大学感恩节活动方案策划大学感恩节策划案(九篇).docx
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1、 大学感恩节活动方案策划大学感恩节策划案(九篇)大学感恩节活动方案筹划 大学感恩节筹划案篇一 祝愿在飞行 同学们平日学业繁忙,与同学、朋友的关系或许就仅仅维持在路上遇到时,一句匆忙而过的招呼;同学们心中或许有许很多多想要对同学、朋友表达的关怀、问候、祝愿,只是苦于找不到适宜的时间和空间。因此该活动为同学们供应了一个表达心愿,维持友情的平台。通过该活动让同学们得到一份意外的祝愿而惊喜,或是得到互不相识的同学特殊的祝愿而感到暖和,或是由此而结交到更多的朋友。让诚心的祝愿在我们心中布满感动,布满温馨,布满爱。 感恩送暖和 电气系网络系统091班 感恩节(11月25日)上午9:00晚上6:00 看台后
2、面 成都纺织高等专科学校全体师生 一活动前期 1、由宣传委员细心制作两块宣传板到时放在活动现场,并制作一些海报贴在教学楼下宣传。 2、生活委员购置活动所需要的卡纸、别针、胶水、随便贴、丝带等材料。 3、组织委员申请场地和音响。 4、文娱委员可以预备一些感恩话语在活动时供同学们参考。 5、团支书、班长等邀请教师及各系团总支、学生会前来参与,并帮助其他干部,做好帮助工作。 二活动中期 1、活动于早上九点开头,要求班级内各成员在八点以前赶到现场并布置好活动场地。 2、活动开头后播放歌曲感恩的心,我们让同学们将自己感恩的话语写在随便贴上,假如是送给自己的亲人可以贴在我们的贴板上,假如是送给我们学校的某
3、位同学,我们的“爱心天使”可以将这些祝愿的话(需注明姓名、寝室号)送到那位幸运的同学手中。 3、活动中我们班成员胸前统一佩戴由卡纸剪成的心型或笑脸。 4、在活动中我们穿插x行抽奖活动,让来参与活动的同学来抽取奖品,在没有中奖的奖券上要写上祝愿的话语,让同学没有中奖也能感受到我们的暖和。 三活动后期 1、本次活动在经过一天的举办后将于下午6点完毕。 2、完毕后全班成员将活动现场整理洁净,将活动剩余的材料收集起来以便下次活动时使用。 3、活动后将贴满感恩话语的贴板在教学楼前展现三天,三天后组织委员将贴纸收集起来并归还展板。 4、完毕后心理委员做好总结工作,并尽快将总结报告交上。 1、此次活动的总负
4、责人为李家菊,相关流程由各班干部落实相关工作。 2、本筹划为活动预备初期的筹划,内容在沟通争论后进展填充修改完善。 3、网络系统治理091班班委为本次活动的组织者和活动方。 大学感恩节活动方案筹划 大学感恩节筹划案篇二 自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。 在一个文明的社会,知道感谢,是很必要的;这也是建立和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的,促进人与人之间相互敬重,信任、帮忙和关爱。在此感恩节降临之际,特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现,让孩子们学习换位思索,珍惜朋友。让孩子们将目光对准我
5、们身边的城市,对准美妙的生活。通过布满童真、布满才智、布满制造的捕获,呈现我们的爱。 1、通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感谢,理解父母,真诚地去爱护关怀别人,怀有一颗感恩之心。 2、此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言沟通,促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。 1、活动采纳亲子方式进展,幼儿制作为主,家长指导为辅。 2、表现形式不限(例如:线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等) 3、作品要附上文字说明。 在收集上来的作品中,我们会本着公正公正的原则,邀请家长与幼儿一起进展作品参观及评比投票活动,以此评出各类奖项如最正确创意奖,最正确温馨奖,最正确制作奖等
6、 1、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进展展现 2、鼓舞家长在观摩后相互谈谈感想(活动反应的形式)。 20xx年11月xx日20xx年11月xx日 (一)宣传发动阶段: 1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式,向家长宣传活动的开展状况和要求。 2、各班教师拟定活动通知,并发放给每位幼儿家长。 (二)作品收集阶段: 幼儿作品以班级为单位,先由班级教师选择出优秀作品,再交到专业组美术室进展二次评比。 (三)作品展现阶段: 1、邀请家长与幼儿一起进展作品参观及评比投票活动。 2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进展展现沟通。 3、鼓舞家长在观摩后相互谈谈
7、感想(活动反应的形式)。 大学感恩节活动方案筹划 大学感恩节筹划案篇三 引领队员们自己用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者教师,朋友或者对手,欢乐或者哀痛,都能以一颗感恩的心去面对。让他们明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你绚烂的阳光。在班集体中,学会爱同学,爱集体,在感谢同学的气氛中培育学生集体主义情感。 制作感恩卡,手抄报等; 自编自演节目,各小队汇报表演。 1)朗读我是集体的一员;(李梓洋) 2)齐诵儿歌 3)读手拉手书信。(周粤朗) 3,表演唱假设幸福的话你就拍拍手吧 4,故事感恩的心(张慧敏)
8、 5,全体手语唱感恩的心 6,母爱(寻乐天),古诗(尚宇阳); 7,感恩卡(陈运森),幸福船(叶涛),千纸鹤(汤亦乐),手抄报(熊城炼)等礼物说祝愿。(音乐:每当我走过教师的窗前) 8,好孩子之歌(全体) 沈:同学们,大家谁知道什么是感恩呐 张;感恩不仅仅是感谢帮忙过自己的人,专心感受生活,擅长发觉事物的美妙,感受平凡中的漂亮,品尝幸福的点点滴滴,这也是感恩。 沈:同学们,从小到大我们都生活在爱的怀抱里,四周的亲人,教师,朋友赐予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星星还多,比每洋里的水还要深。 张:你们发觉了什么吗 你们感受到了吗 请各小队用自己的方式汇报汇报吧!沈:有请李梓洋朗读我是集体的一员
9、 张:我们中队就像一个暖和的大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情意。(齐诵) 沈:同学们,拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮忙过我们的人,而是在心存感谢的同时,以同样的爱意和热忱去回报四周的人,回报生活和社会。你最感恩的人是谁呢 能给大家说说吗 张:亲爱的队员们,在学习中,在生活中,我们每个人都可能遇到困难,都需要别人帮忙。生活需要我们帮忙别人,需要我们感谢帮忙我们的人!用一颗感恩的心对待我们身边的人,多好啊!请听我们写给手拉手小伙们的信吧! 沈:大家幸福吗 假设幸福的话你就拍拍手吧。 张:爱是阳光,是雨露,爱让我们幸福,爱让我们感到欢乐。 沈
10、:然而,有这样一个故事久久地感动着我们,请听故事感恩的心 (手语表演感恩的”心) 张:多么懂事的孩子啊!尽管上帝对她不公,可她依旧心存感恩的心拥抱生活,回报爱她的人。说说体会。 沈:我们多么幸福,每个人都有最爱自己的妈妈。请听母爱 张:我们的教师,教会了我们做人的道理,就像父母一样无时不刻地关怀着我们。我们把一片感谢之情都变成件件有礼物送给最最亲爱的教师。 沈:教师,感谢您!请您放心,我们都是好孩子,最棒的孩子!表演好孩子之歌。 张:体验在心,感恩在行。我们将用自己行动来证明。有请辅导员讲话。 让我们都有一颗感恩的心 大学感恩节活动方案筹划 大学感恩节筹划案篇四 没有阳光,就没有暖和;没有水源
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