大学学业生涯规划简短大学学业生涯规划(4篇).docx

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1、 大学学业生涯规划简短大学学业生涯规划(4篇)大学学业生涯规划简短一 实习，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论学问有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与时间相结合。 另一方面，实践卡能够为以后找工作打根底。透过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中时间。而且中国的紧急飞速进展，在拥有越来越多的时机的同是，也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的学问，好药不断充生活中，实践中学其他学问，不断从各方面武装自己，才能在竞争

2、中突出自己，表现自己。 短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。 第一要真诚：你能够伪装自己的面孔，但绝不能够忽视真诚的力气。记得第一天来那里时，心里不行避开的有些怀疑：不明白老板怎样样，就应去怎样做，要去感谢什么等等。踏进大门后，之间几个生疏的人用莫名而怀疑的眼神看着我，我微笑和他们打招呼，为难的局面理科得到了缓解，大家都很友善的微笑欢送我的到来。从那天戚，我养成了一个习惯，每一天早上见到他们都要微笑的说声好。 其次是激情与急躁：激情与急躁，就像火与冰，看是两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火法。 第三是主动出击：当你能够选取的时候，把

3、主动权握在自己手中，在实习旗舰，我会主动的协同同事工作，主动的做些力所能及的事，并会几级的查找相宜的时间跟他们沟通。谈生活学习以及将来的.工作，透过这些我就同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎样做事见什么样的人说什么样的话，使我觉得花的了许多收获而且和他们相处的很开心。 第四是感受到学校和社会的距离：在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。在那里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，提高自己的潜力。 记得教师以前说过大学是一个小社会，但我总觉

4、得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是学学搞笑，学生还终归持续着学生的身份，而走进企业，接触各个的客户，同事，上司等等，关系简单。得去应对从未应对过的一切。在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的只是一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式是的就能完成一线任务，有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学的这么吃力呢。 这是社会与学校脱轨了吗或许老是是正确的。虽然大学生生活不像踏入社会，但终于是社会的一局部，这是不行佛人的事实。作为一个新世纪的大学生，就应懂得与社会上各方面的人交往，处理社会所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要留

5、意到社会实践，社会实践必不行少。究竟，四年大学念完后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一份子了。要与社会沟通。为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格，对社会有用的人才，多接触社会是很有必要的。 回忆实习生活，感受是很深，收获是丰硕的。 在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的学问的浅薄和在实践运用中学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到时间，菜发觉自己明白的是多么少，这是菜真正领悟到学无止境的含义。 实习是每个大学生务必拥有的一段经受，他是我在实践中了

6、解社会，让我学到了许多课堂上根本就学不到的学问，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的根底。 大学学业生涯规划简短二 紧急的高考最终完毕了，“准大学生”迎来了一个漫长而布满期盼的暑假。那么，接下来的暑假做些什么呢许多学生已经有了答案：旅游、休闲消遣、打暑期工等都在他们选择范围内。 “以前上课无聊的时候，或者学习很累的时候，就会拿出小笔记本偷偷地为自己感动的暑假做规划，想以此来给自己打气，现在最终可以实现了。”刚参与完高考的学生小陈述。旅游：几个朋友组团出游 市一中高中毕业生cc最近正在积极与旅行社联系，预备去旅游。xx告知记者，高三时始终忙着为高考做预备，几乎没有空余时间考

7、虑其他事情，“高考一完毕，我感觉整个人的包袱都卸了下来，在成绩出来以前，我想好好放松一下。”cc向记者透露，在他熟悉的同学当中，抱有她这样想法的同学不在少数，“我们班上十来个同学规划去云南旅游，这两天我们都多方面了解旅行社的信息，选择最实惠的旅行社。” 据惠州市青年国际旅行社裘经理透露，高考后的这段时间，有许多学生到旅行社询问有关状况，并做好了出门旅游的预备，一般是七八个朋友组团出游。“他们比拟倾向于省内的短线旅游，深圳、东莞、广州等地对学生比拟有吸引力，费用在200元左右的旅游线路很受欢送。”裘经理表示，由于近期广东地区频频消失暴雨天气，给出门旅游观光带来了很大不便，等天气好转后，出门旅游的

8、学生会更多。 除了组团出游外，还有一些学生盼望好好利用这个时间“下海”一番。市一中学生a在高考完毕后，就积极查找时机打暑期工，但是事情并没有她想象的那么简单，在找工作的过程当中她屡屡受挫。a告知记者，期间她联系了麦当劳，“但是由于麦当劳有固定的暑期工学生，所以临时不招人。”此外，她还联系了其他餐饮行业，但均表示不招短期工。 在餐饮行业暑期工时机较少的状况下，个别学生把眼光投到了工厂。市试验中学学生黄婷准备回到河源老家“熬炼熬炼”，高考刚考完，她就做好了到河源新工业区的电子厂打工的准备。黄婷告知记者，高考后轻松多了，但是反而不习惯这样的生活，“以前的学习生活特殊繁忙，现在每天没事做了反而浑身不舒

9、适。打暑期工不仅可以熬炼自身，同时也可以挣学费，减轻家里的负担。” “半年多没玩嬉戏了，最终高考完了，这两天能不玩个够吗”刚参与完高考的小李对记者说。据了解，随着高考完毕，许多考生或在家里看电视、吃零食，或扎堆玩嬉戏。小李说：“现在的时间充分得近乎泛滥，每天不知干什么好，很不习惯”，于是她就选择上网和同学、朋友谈天，借此把全部要说的话通过网络传给他们。 小李还告知记者，为了享受难得的高考假期，同学们的选择不一，有些同学选择运动为主，有些同学选择唱k，有的则躲在家里看书“充电”，还有局部同学则表示先睡几天再说。据市二中学生ww透露，脱离了紧急的学习生活，许多同学突然感到失去了方向感，早上醒来不知

10、道要干什么。不少同学选择网上冲浪，“家里有电脑的就在家呆着上网，还有不少同学则在网吧通宵上网。” a告知记者，为了答谢教师始终来的栽培，班上同学在考试当天集体在酒店进行了“谢师宴”，据她介绍，不少班级学生都进行了“谢师宴”来答谢教师的教育之恩。据天悦大酒店的有关负责人透露，这段时间常有刚参与完高考的学生到该酒店聚餐，“三五成群，看得出，他们都是吃喝玩乐一条龙的。” 放松消遣勿过度社会实践要安全 离放榜还有一段时间，与其闷在家中干紧急，不如好好利用暑假时间。记者采访了市区各校的高三教师，他们都建议学生多出去活动，放松紧急心情。 市一中高三年级教师b告知记者，高考一完毕，经受了一年紧急备战的学生和

11、教师都松了一口气，她建议学生可以多去户外活动一下，放松心情。 针对有些学生实行通宵上网的活动方式，b建议学生不要长时间待在电脑前，沉醉在网络世界里。“有些同学自控力量比拟差，没有克制，无视了长时间上网对身体和精神带来的损害，应当保持规律的作息习惯，不要抽烟或者酗酒。”对于局部同学选择旅游的”方式，b认为学生出去透透气是一件好事。 在工作选择方面，b表示学生可以依据自己的爱好来打算，“挣钱不是唯一的目的，熬炼才是最重要的。”b特殊嘱咐将要参与社会实践的同学，走出校门后肯定要留意安全，并且学会维护自身权益。 大学学业生涯规划简短三 从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要

12、自理，治理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到学问和本事，除了连续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，把握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求把握比拟深厚的根底理论和专业学问，还要求重视各种力量的培育。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实把握书本学问之外，还要培育讨论和解决问题的力量。因此，要特殊留意自学力量的培育，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要留意思维力量、制造力量、组织治理力量、表达力量的培育，为将来适应社会工作打下良好的根

13、底。 大学学习与中学学习截然不同的特点是依靠性的削减，代之以主动自觉地学习。大学教学的目的是培育德智体全面进展的社会主义事业建立者和接班人，教育的内容是既传授根底学问，又传授专业学问，教育的专业性很强，还要介绍本专业、本行业最新的前沿学问和技术进展状况。学问的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的，教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一局部，其余局部就要由学生自己去攻读、理解、把握。大局部时间是留给学生自学的。因此，培育和提高自学力量，是大学生必需具备的本事。大学的学习不能象中学那样完全依靠教师的规划和安排，学生不能只单纯地承受课堂上的教学内容，必需充分发挥主观

14、能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分表达自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。 自学力量的培育，是适应大学学习自主性特点的一个重要方面，每个大学生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说：一个人在大学四年里，能不能养成自学的习惯，学会自学的习惯，不但在很大程度上打算了他能否学好大学的课程，把学问真正学通、学活，而且影响到大学毕业以后，能否不断地汲取新的学问，进展制造性的工作，为国家作出更大的奉献。当今社会，学问更新越来越快，三年左右的时间人类的学问量就会翻一番，大学毕业了，不会自学或没能养成自学的本事，不会更新

15、学问是不行的。因此，培育和提高自学力量，是大学生必需完成的一项重要任务，也是进展终身学习的根本条件。在学习方法的选择上，大学生更应发挥自主性，一般来说大学生学习活动的主要形式有四种：按教育大纲规定的课堂学习活动；补充课堂学习的自学活动；独立钻研的制造性活动；相互争论、相互启发的学习活动。在各种不同的学习形式中，都要发挥学习的自主性，可依据自己的状况，选择适合于自己的最有效的学习方法。大学的学习，不再是去死记硬背教师所讲的内容，而是根据自己的学习目标和专业要求，选择、汲取有用的学问。在方法上要自主选择，靠自己去理解和消化所学的学问。 大学教育具有最明显的专业性特点。从报考大学的那一刻起，专业方向

16、的选择就提到了考生面前，被录用上大学，专业方向就已经确定了。四年大学学习的内容都是围围着这一大方一直安排的。大学的学习实际上是一种高层次的专业学习，这种专业性，是随着社会对本专业要求的变化和进展而不断深入的，学问不断更新，学问面也越来越宽。为适应当代科技进展的既高度分化，又高度综合的特点，这种专业性通常只能是一个大致的方向，而更详细、更细致的专业目标是在大学囚年的学习过程中或是在将来走向社会后，才能最终确定下来。因此，大学在进展专业教育的同时，还要兼顾到适应科技进展特点和社会对人才综合性学问要求的特点，尽可能扩大综合性，以增加毕业后对社会工作的适应性。一般来讲，专业对口是相对的，不行能到达专业

17、完全对口，这样，在大学期间除了要学好专业学问外，还应依据自己的力量、兴趣和爱好，选修或自学其他课程，扩大自己的学问面，为毕业后更好地适应工作打下良好的根底。 德、智、体全面进展是我国教育方针对学生提出的根本要求。全面进展的要求是以马克思对将来社会关于人才全面进展的学说为依据，结合我国社会主义建立对人才的需要所提出的。马克思认为：个人劳动力量的全面进展，即不仅要有良好的科学文化素养、身体素养、思想道德素养，而且还要有能妥当处理人际关系和适应社会变化的力量；个人的才能获得充分的多方面的进展，作到人尽其才，各显其能，社会要供应个人力量充分进展的环境。我国教育历来都强调德、识、才。学、体五个方面的全面

18、进展，或简称为德才兼备。人才的五要素是一个统一的有机体，五个方面对人才的成长相互促进、相互制约，缺一不行。力量的培育是现代社会对大学教育提出的一个重大任务。学问再多，不会运用，也只能是一个学问库。“书呆子“。由于一些大学生存在高分低能的现象，使得大学生的力量的培育成为高等教育中非常重要的问题。猎取学问和培育力量是人才成长的两个根本方面，它们的关系是相辅相成对立统一的。广博的学问积存，是培育和发挥力量的根底，而良好的力量又可以促进学问的把握。 人才的根本标志不在于积存了多少学问，而是看其是否具有利用学问进展制造的力量。制造力量表达了识、才、学等智能构造中诸要素的综合运用，大学生要想学有所成，将来

19、在工作中有所创造、有所制造，对人类社会的进步有所奉献，就必需留意各种力量的培育。如科学讨论力量、创造制造力量、捕获信息的力量、组织治理的力量、社会活动的力量、仪器设备的操作力量、语言文字的表达力量等等。在当今世界剧烈竞争中，最根本的是高科技竞争，而高科技的竞争则主要表现在人才的培育和力量的发挥上。大学教育从某种意义上讲，正是培育有学问、有力量的高科技人才的重要环节。 这就要求大学生在校学习期间，必需在全面把握专业学问和其他有关学问的根底上，加强专业技能的培育和智力的开发，在学习书本学问的过程中重视教学实践环节的熬炼和学习。要仔细搞好专业实习和毕业设计，积极参与社会调查和生产实践活动，努力运用现

20、代化科学学问和科学手段讨论并解决社会进展和生产实践中的各种实际问题，克制在学习中存在的理论脱离实际和“高分低能“的不良倾向，东北财经大学投资系86级学生董潘，在大学期间不仅刻苦学习专业理论学问，同时还深入社会实践，积极从事与自己专业有关的科学讨论工作，在短短几年里，他先后在中心和地方报刊上发表专业论文150多篇，主编、参编辞典、论著三部，共160多万字。他领先在国内提出了创立“投资法学“、“租赁经济学“、“效劳租赁学“、“企业租赁学“等8门学科的设想，有的已经带来巨大的经济效益。董潘的讨论成果，得到国内外闻名经济学家的高度赞扬。美国颇出名气的中国经济问题讨论杂志，曾屡次来函索要他的经济学专著的

21、英文译本。 学习方法是提高学习效率，到达学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思索，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步猎取学问打下良好的根底。预习。这是把握听课主动权的主要方法。预习中要把不理解的问题登记来，听课时增加求知的针对性。既节约学习时间，又能提高听课效率，是学习中特别重要的环节。听课记好笔记。上课时要集中精力，全神贯注，对教师强调的要点、难点和独到的见解，要仔细作好笔记。课堂上力争弄懂教师所讲内容，经过仔细思索，消化汲取，变成自己的东西。复习和总结。课后准时复习，是稳固所学学问必不行少的一环。复习中要仔细整理课堂笔记，对比课本和参考书，进展归纳和补充，并把多余的局部删掉，经过反复思索写出自己的心得和