大学班主任工作总结9篇.doc

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1、 大学班主任工作总结9篇 一、开学以来做的主要工作 1、军训期间工作 多和新生接触。军训期间，班主任要多到训练场、学生宿舍和班级，尽可能增加和新生接触的时机，以便尽快熟识学生状况，准时解决消失的各种问题。新生离开家乡，初到一个新环境，身边没有朋友，各方面会有一些不适。班主任多与新生接触，一来可以了解他们的适应状况，二来可以让他们感到在新环境里自己受到了关注和关怀，这对于他们来说是一种最好的支持。 对新生供应某些生活指导。军训期间，新生对大学环境比拟生疏，班主任可以在一些衣食住行的细节上多一些关怀，使他们能较快的熟识环境。新生刚入学，许多商家会主要针对大一新生做一些广告宣传或推销，有些新生初来乍

2、到，自我爱护意识不够强，班主任可以在这方面多做一些指导，提示学生慎重消费。另外，每班同学当中都有一局部新生家庭经济条件是较困难的，班主任可以多一些关注，需要向这局部同学介绍国家助学贷款政策和学校的一些助学政策，鼓舞他们争取各种学习奖学金，使他们免去后顾之忧。 处理好班主任和学生教官和新生之间的关系。军训期间，和学生接触最多的是教官，因而他们的言行对新生也影响特别大。班主任一方面要让教官放手大胆地去工作，另一方面又要对他们严格要求、细心指导。对新生来讲，一方面要求他们听从教官的领导，仔细训练，另一方面，准时把自己的联系方式告知新生，积极化解新生和教官之间消失的一些冲突。 2、临时班干部的选拔工作

3、 新生一入校，有很多工作需要立刻去做，而学生之间相互了解的并不多，这就需要班主任临时指定一些班干部。临时班干部的选拔工作，一要靠教官的推举，二要靠学生的自荐，三要班主任自己的观看。临时班干部的指定宜少不宜多，一般为每班2至3人，兼顾男女生，这样做可以便利以后班干部的调整。 3、班干部的选举工作 为了能选出最有威信的同学做班委，班委的选举时间不宜太早，要有一个让大家彼此熟识的过程。班干部的选举实行的是公开竞选的方式，步骤是宣传发动、上台演讲、学生投票、综合平衡四步。班长、团支书的得票率应到达有效选票的三分之二以上，其他班干部得票率应到达有效票的二分之一以上。在班干部的选举工作中，班主任要充分敬重

4、学生的意见，尤其是在选举结果和自己意愿不全都的状况下，并且要准时做好选举后的相关工作。 4、助学金的评定工作 要做到助学金的精确发放，使之的确到达救助贫困生的目的，班主任必需首先精确了解所属班级贫困生的状况。经过多方了解，在调查讨论的根底上，按以下标精确定贫困程度：一是因故父母均不能供应生活来源的;二是因故父亲不能供应生活来源的;三是父母离异的;四是父母同时供给两个以上大学生的;四是其他特别状况需要救助的;父母健在，本人又是独生子女的，一般状况下不赐予助学金。经学校同意发放助学金的，将享受助学金的同学名单、助学金数额、贫困缘由在班内公示。 5、助学贷款确实定工作 在助学金发放工作的根底上，进一

5、步做好助学贷款的发放工作。助学贷款的发放与助学金的发放要适当兼顾、相互补充，以到达让贫困生完成学业的目的。 6、学费催缴工作 学费催缴是班主任工作的一项硬任务，务必做细做好。对有力量缴纳学费而不愿准时缴纳的要通过个别谈话的方式准时催缴。对一些家庭状况的确困难准时缴纳学费有困难甚至无法缴纳学费的，要准时向有关领导汇报状况，寻求切实可行的解决方法。对于班级极少数缴纳学费比拟困难的同学，除了在助学贷款、助学金发放方面予以特别照看外，可考虑班内集体救助的方法，比方说，班内捐助或结对帮扶。 7、班干部轮换工作 为了熬炼同学们的组织领导力量，在选举产生的班委、团支部的领导下，把每一个同学编入轮值班委团支部

6、，实行班干部轮换工作制。详细做法是，遵循自愿原则，班委和团支部成员分散开来分别组建轮值班委、团支部。轮值班委、团支部在常务班委、团支部的领导下按周期轮番治理班级工作。 8、实践小组组建工作 鉴于目前严峻的就业形势和高职院校的学生实际，为了不断提高学生的实际动手力量，积极做好学生将来的就业工作，在学习、卫生小组的根底上组建了实践小组。每个实践小组成员5至6名，推选负责人1名，实践小组的主要任务是在保障安全的前提下，自主查找与专业相关的实践时机。这样做有三点好处：一是增加实践力量，二是获得必要收入，三是便利就业。实践小组的主要目的是为就业做预备，就业工作要从入学就着手。 9、院系学生干部推举工作

7、院系学生干部工作本身对学生的成长成才有很大的帮忙，班主任在做好班干部配备的同时，要积极向院系有关学生部门推举学生干部。在这项工作中，一要积极推举班委、团支部成员，二要积极推举班内力量比拟强但未中选班干部的同学，三要对某些不适合做学生干部地同学进展善意的劝导。 10、其次课堂工作 积极参与院系组织的各项其次课堂活动，班级及个人获得了很多嘉奖，如：大学生辩论赛、演讲竞赛、主持人大赛等的一等奖或二等奖等。造价4班王卫同学组建的武术协会在院内外组织了屡次大型活动，产生了较好的影响。 二、班主任要抓的五项重点工作 1、抓安全 从第一次班会开头，安全教育始终贯穿始终。每次班会上都会提示学生要留意人身安全和

8、财产安全。从各种渠道获知的安全方面的信息都会准时讲给学生听，以示警醒。对班主任工作来讲，学生安全是天大的事，是第一位的工作。 2、抓考勤 考勤是做好日常治理工作的主要形式，班级建立起了严格的考勤制度。必修课、选修课、自习、集体活动都严格执行考勤制度。为了防止考勤流于形式，由班长负责每天的出勤和纪律统计，每周公布，这为学生搞好学习奠定了一个良好根底。 3、抓学习 学习是学生第一位的任务，班主任要关注学生的学习。教育每一名学生要处理好学习与活动的关系，教育学生干部要处理好学习与工作的关系。每次在校园内遇到我班的任课教师，我总会问问他们学生的状况。这样能准时了解全班学生的学习状况，能发觉一些不好的苗

9、头。发觉得早，就能订正得早。 4、抓纪律 严格执行院系纪律规定，使学生养成遵守纪律的好习惯。例如：要求上课提前5分钟到教室，吸烟喝酒者不能担当学生干部、不能获得奖助学金。抓好班级纪律，学生行动有明确的是非观念，班级工作才能有序进展。 5、抓卫生 卫生工作是班级治理有序的重要表现，也是学生正常学习、生活、工作的重要条件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、卫生区及学生个人卫生工作。 三、班主任工作的主要方法 1、做一个“有心人” 责任心。对工作的责任心是班主任工作的原动力。班主任要利用各种时机加强与学生之间的感情沟通，缩小与他们之间的心理距离，主动关怀、亲近同学，对学生的困难要热忱帮忙，对消失的问题要

10、准时解决，不能以自己工作忙为由推脱责任或实行冷漠的态度。 爱心。爱与敬重是沟通学生心灵的根本方式。班主任的爱心是胜利教育的原动力。对学生有一颗爱心，是做好班主任工作的重要前提。 急躁。急躁能促使学生与班主任交心。学生会有许多学习、生活、工作甚至感情方面的问题需要班主任来帮忙解答，这就需要班主任认真倾听学生们的心声，急躁地为他们进展开导，做一名倾听者和解惑者。 2、班主任工作“五多” 多跑，有空多往班级、宿舍跑，跑的越勤，工作越好做，越出成效。 多听，多听取学生干部和一般学生的意见，了解学生内心想什么。 多谈，多和学生交谈，有成绩要谈，有问题要谈，只有通过谈心解决才能解决思想问题。 多讲，要求学

11、生必需遵守的各种规章制度，要常常讲，不厌其烦。 多议，针对学生中消失的各种问题，师生间要多探讨，不要搞一言堂。 #281062大学班主任工作总结2 在过去的一学期中，我能够做到自觉、仔细、扎实的备好课，尽自己的最大努力上好课，仔细学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业，努力学习，积极钻研，仔细授课，热忱辅导，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节,将主要工作总结如下。 一、日常教学工作： AutoCAD课程是每周8学时，3dsMAX和毕业设计是每周20学时，课时量比拟多、又是跨科目教学，所以预备起来不太简单，需要大量时

12、间去备课备学生。为了能够顺当的完成教学任务，到达教学目标，上好每一节课，我就给自己制定了“三仔细”要求，即严格要求自己的同时要仔细备好每节课;仔细上好每节课;仔细批改每本作业。通过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己满足的课，上一节让学生有收获的课。 二、训练与竞赛： 中等职业学校学生的学习是与应用技术严密结合的，那么训练学生参与竞赛是对学生有用技术水平的提高，也是对教师教学成果的检验。所以带着学生参与各种竞赛也是本学期的教学任务之一。 1、5月参与吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。 2、6月组织

13、并带着学生参与20_全国三维数字化创新设计大赛。 三、学习与提高： 俗话说要给学生一碗水，自己就要有一缸水。对于教师来讲就要具备丰富的学问，所以我时很注意对自己学问的储藏。当今社会学问更新速度飞速，计算机应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己。为了让学生把握到新的动画制作技术，我假期承受了Maya技术的培训。此次收获很大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 #281063大学班主任工作总结3

14、 近三年来，我始终在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、仔细负责地履行一个教师的职责。 在思想上能够严格要求自己，积极参与学院、部门组织的各种政治学习，在平常的生活和工作中，她能够从严要求自己，积极向上。在理论学习方面，我通过北京市高校教师学平台，仔细学习中国特色社会主义理论、业务和文化学问，坚持理论联系实际，提高党性修养、理论水平和工作力量。 在教学工作中,我作为一名专职教师，在自己的教学工作岗位上，始终做到勤勉、仔细、负责。在备课、讲课、辅导、批改作业、答疑等各个教学环节中都做到了仔细负责。为了讲好每一节课，课前都要细心预备。为了让不同专业的学生对所学的数学学问能够学以致用，她在课前尽量多

15、了解相关的专业学问，预备一些与专业有关的例题，这样，在讲课中，学生就有兴趣，而且培育了学生的应用意识。在课堂教学中，对不同专业、不同的数学根底的学生，能够做到因材施教、有的放矢。课堂上，尽量调动每个学生的学习积极性。在教学中，将多媒体技术运用到课堂教学中，对于一些抽象的数学概念、定理等，我利用数学软件，借助多媒体技术在课堂上演示给学生，收到了较好的教学效果。在课后辅导、答疑方面，她能够仔细批改作业，急躁辅导。主讲了本科的高等数学、概率论两门课程，同时担当了高职学院的高等数学的教学任务。在科研方面，积极开拓创新，勤奋工作，兢兢业业地制造好的业绩，每年都超额完成科研积分。政治理论水平还有待于进一步

16、提高，遇事要冷静，不能急躁。 总之，无论在学习、工作、生活、公益事务和学校事业进展中都能够自觉发挥党员榜样作用，维护党员形象。 #281064大学班主任工作总结4 这学期较上学期相比，总时间短，休假频繁，课程紧急，活动精彩。一切好像都在与时间赛跑，紧急，有序，充实是大家共同的感觉!就各方面，以下作具体阐述! 学习上，虽然少了思修和线代，但同时增加了物理，化学，无机试验，概率，历史，军事理论与形势政策，外加选修课!课程总节次由上学期的十二大节左右飙升至如今的二十三大节，一天满课不在是传奇!要命的是课程的难度也有提高，比拟明显的是微积分，多重微分，积分及应用难度明显提高!物理初开，难度不大，教师习

17、惯照本宣科，大家根本靠自学!化学内容繁多，但大多都比拟根底!试验课根本上约等于考察大家的动手力量!概率论有点类似于线带，主要是计算，理解上有点麻烦!制图进入白热化，零件图，组装图稍难!计算机以tc为主，结果证明考题与题库里差异很大，教师说的veryeasy大家再一次深刻质疑!其余科目根本上和上学期难度差异不大!这一切对大家是挑战也是磨练，不仅是脑力，也包括体力!很多同学感慨，仿佛时间倒流，回到了难忘的高四!据说到下半年的大一，课程相比这一学期会有所削减，但肯定比大一上学期课程的量和难度有提高。好像班级内部关于学习的沟通应当加大，并且深入，有必要的话在大一一周开一次学习沟通会，答疑解惑，可以邀请

18、学长教导，有可能的话也可以邀请教师! 生活上，大家渐渐养成习惯，正常状况下，每周一至周五早上6：50左右大家都会间续签到，依据签到状况显示，大多数同学时间观念比拟好，迟到缺席的不多!但集体跑早操或者晨读做的不到位，之前由于我参与训练催促的不多，根本上只跑了四次左右!晨读根本上下放到个人，大家状况不一!天气转热，加上甲流渐渐远去，大家的安康观念也有所下降，好在发烧感冒只是间或的事!身体是根底，到大一肯定要与体育委员商议组织一些强身健体的活动，提高班级的整体身体素养!实现体育强班的转变!到时为应对四级，也会带着大家集体晨读，背单词! 活动组织上，由于各项工作加上学习花费了不少时间，活动以院里组织为

19、主，班级活动相对较少!这学期，院里出面组织的大型活动有为西南干旱地区募捐，还有校运会! 为西南干旱地区募捐，作为院里的一份子，我们包装两个班由我本人带着主要负责前期的宣传预备工作，时间短，工作量大，参加率，百分之百!从完成状况来看，年级里根本满足!从周日年级商定好详细方案与详细分工后，周一下午课完毕之后，两个班长带上两个生活委员冒雨预备好材料以后，两个班五十九同学，除我开会另外两个帮助年级做展板之外，其余全部留在宿舍赶画海报二百份!周二利用中午下午饭后时间两个班全体同学按时间分开，去教学区，各院系及四个生活区张贴，保证在晚上七点多校园里处处是宣传的海报!随后大家又赶制募捐箱十二个，到晚上十点左

20、右，募捐箱根本预备好!随后的两天里，两个班的同学分批次到各募捐地点带头募捐，活动进展的相当圆满，唯一的圆满是没有留下多少影响资料!总体来说，两个班的表现都还不错! 关于校运会，本班全体同学都不是运发动，全部是观众，从出勤状况来说，很不错，根本都到了，中间纪检部点名只有一两个人开了小叉。而会场纪律上，大家都比拟循规蹈矩，做忠实文明的观众! 至于班级治理上，由于这学期紧急，加上我始终在年级里抽不出身，所以班会就相对学期而言少了很!固然与各个班委的沟通与商讨上削减了，和一般同学的沟通只限于了上课! 班级活动上，根本以个人为单位，大型的活动是在三月十号在南核心教学区进展的学习沟通会，全班同学积极参加，

21、以零的投入完毕了整个班会。前后约两个小时，大家各抒己见，踊跃畅想，气氛很好，对学习起了肯定的促进作用!四月份，在团支书孔亚南的带着下，十四名同学到森林公园欣赏，野炊。活动比拟胜利，大家颇有激情，积极性比拟高!充分展现了大家的动手力量，协作力量，及自我消遣的力量，缓解了连日来八节课的“狂轰乱炸”，此次活动大家印象深刻，收获颇多!信任这样的时机在大一还会消失，初步准备到大一带着大家出去走走，观赏一下四周的风景，丰富大家的阅历，陶冶大家的情操!固然也要组织大家去做一些其他有意义的事情，比方带着大家集体练习写生，手工制作等!依据本专业的需要提高大家的动手力量! 就整体而言，较上学期相比班内沟通削减，分

22、散力没什么提高，班干部的办事效率略有提高!除以上所说的那些，在大一我们也会提高大家的语言力量及眼界!班级内部的辩论赛会逐步上场，对本专业就业的深入争论，甚至是以后就业怎样赢在起跑线上，如何更好处理同学朋友等一些关系，怎样解决突发大事，提高自信等等!信任大家会在大一会有一个全新的提高! #281065大学班主任工作总结5 在教学、科研及教书育人方面的工作总结如下： (一)：教学方面 课堂教学方面，本年度共担当3门本科专业课程和1门讨论生课程的课堂教学工作。在实践教学方面，担当冶金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。教学过程中注意学生分析解决实际问题力量的培育，关注学生全方

23、面进展。 全年教学工作量饱满，教学仔细，效果良好，荣获优秀教学质量奖三等奖。 (二)：教研方面 第一负责人，主持完成校级教改工程一项，新申请并获批校级教改工程一项和院教改工程一项，发表教学讨论论文1篇。 (三)：科研方面 课题：参与国家863、国家自然基金等省部级以上工程3项。 论文：发表论文5篇，其中1篇为国外SCI论文，另4篇EI收录。 会议：参与国外召开的国际会议和国内会议各一次，发表论文3篇。 (四)：教书育人方面 为响应创新型社会对人才创新力量培育的需要，利用业余时间积极鼓舞和指导学生参与课外科研活动，指导学生完成科研立项4项(全部结题)，申报并指导学生开展校级创新工程1项。 以上是

24、2022年度工作的总结，感谢各位同事在工作中赐予的大力支持和帮忙，在新的一年里，将更加努力一如既往的做好各项工作。 #461683大学班主任工作总结6 回忆过去_年大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中布满感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进展专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我典范的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任

25、工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我带给了进展教育教学讨论的生命土壤。我诚心地感谢这一切! 一、班级学生状况我们信息科学学院_年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到其次学年再依据自己的兴趣以及第一学年的学习进展状况来进展专业的选取。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从2023级转学过来。之后有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有66位学生。 二、班主任常规工作班主任常规性的工作是跟学校学生治理结合在一

26、齐的，或者说是学校学生治理工作的详细实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要严密协作学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立潜力予以引导、对寝室群众生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评比治理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体此刻开班会、宿舍走访、跟同学的谈天的这些日常工作行为当中。 三、我的班主任工作我对班主任工作的熟悉，是在工作的过程中逐步构成的。刚刚开头的时候作为新手教师，我对自

27、己能否胜任班主任工作的那种心情是非常的忐忑担心，不明白作为班主任毕竟要担当哪些职责和义务，非常的担忧学生出意外事故。于是在我被通知担当班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开头从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在之后的实际工作中，我就开头留意观看、记录和思索与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作规划。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、

28、更精彩。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”能够概括为“以学习型组织为治理思想，以质的讨论方法为讨论指南，以信息环境建立为帮助手段，以人文关心为落脚点”构成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。 1.大一班主任工作的灵魂狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪给予大学的新使命，共性是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进展极大的转变。能够说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年

29、的成长，从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的进展，从大的方面来说关系到我们整个社会的进展。而能否在大一就开头培育学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会转变的人才培育目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培育目标，培育适应二十一世纪生存潜力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，能够作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会的建立、每一次班会资料的组织、每一次跟同学的谈天等等。帮助学生构成独立自主探究协作学习的潜力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习潜力的可

30、持续进展，这也是执行和落实在人才培育上科学进展观的指导和应用作用。 2.大一班主任工作的策略防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一一策略的详细实施是建立在跟学生的沟通、了解和观看的根底上。学生工作中会涉及到非常详细的一些事情，比拟典型的有打嬉戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的详细表达。如何对学生 进展良好生活习惯的引导?在新生入学时，董琦校长从师大人才培育规划谈到对新生提出十点期望、要求和推举(以下是从我当时的会议笔记中摘出)：

31、(1)志存高远;(随时学习、随时记录，建立社会职责感，敢为人先)(2)科技精神和人文关心;(创新、探究、务实、独立、批判、法制)(3)协作潜力;(理解差异、敬重差异、沟通、领导)(4)思维潜力;(对问题有深刻见解、多角度看问题)(5)科学方法;(事半功倍，用数据说话)(6)信息潜力;(效率)(7)外语潜力;(要自主、制造性地进展外语学习)(8)表达潜力;(书面表达、思维表达、口头表达)(9)关注社会、关注国际科技进展(10)体育熬炼，安康体魄;(让熬炼成为生活的一局部)董校长对大学生提出这十点期望、推举和要求，让我很感动，很受益，成为我之后班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的

32、方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些潜力和习惯的养成而采纳的，是在对学生状况审势度势总体了解和把握的根底上，以班会、讲故事读书、谈天等多种形式对学生进展引导，甚至透过笑话都能够。大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的宏大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生构成良好的习惯，是教育工、是班主任的工作关键，也是工作、人才胜利的保障。最终我的一点工作心得和推举，要把对学生的治理工作包括班主任工作的地位提升到比学习详细学问还有重要的地位来治理，提升治理品质。 #728895大学班主任工作总结7 回忆过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中布满感谢。

33、我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进展专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我典范的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。 是工作，是实践，给我供应了进展教育教学讨论的生命土壤。我诚心地感谢这一切! 一、班级学生状况 我们信息科学学院2023年招收本科生新生近20，这些学生在第一学年不分专业，到其次学年再依据自己的兴趣以及第一学年的学习

34、进展状况来进展专业的选择。因此，20学生在第一学年被平均划分为小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有6学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从2023级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有66位学生。 二、班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生治理结合在一起的，或者说是学校学生治理工作的详细实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要严密协作学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立力量予以引

35、导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮忙、落实常规的学生学籍评比治理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。 这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，表达在开班会、宿舍走访、跟同学的谈天的这些日常工作行为当中。 三、我的班主任工作 我对班主任工作的熟悉，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开头的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是非常的忐忑担心，不知道作为班主任毕竟要担当哪些责任和义务，非常的担忧学生出意外事故。 于是在我被通知担当班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开头从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、阅读班主任工

36、作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开头留意观看、记录和思索与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作规划。 班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为治理思想，以质的讨论方法为讨论指南，以信息环境建立为帮助手段，以人文关心为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习

37、惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。 1.大一班主任工作的灵魂狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯 狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪给予大学的新使命，特殊是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进展极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的进展，从大的方面来说关系到我们整个社会的进展。而能否在大一就开头培育学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会转变的人才培育目标的学习成长习惯事关重大

38、。落实二十一世纪人才培育目标，培育适应二十一世纪生存力量的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。 狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的谈天等等。 帮忙学生形成独立自主探究协作学习的力量，快速成为终身学习者，促进人才自身学习力量的可持续进展，这也是执行和落实在人才培育上科学进展观的指导和应用作用。 2.大一班主任工作的策略防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养 防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的详细实施是建立在跟

39、学生的沟通、了解和观看的根底上。学生工作中会涉及到特别详细的一些事情，比拟典型的有打嬉戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的详细表达。 如何对学生进展良好生活习惯的引导?在新生入学时，董琦校长从师大人才培育规划谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当时的会议笔记中摘出)： (1)志存高远;(随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先) (2)科技精神和人文关心;(创新、探究、务实、独立、批判、法制) (3)协作力量;(理解差异、敬重差异、沟通、领导) (4)思维力量;(对问题有深刻见解、多

40、角度看问题) (5)科学方法;(事半功倍，用数据说话) (6)信息力量;(效率) (7)外语力量;(要自主、制造性地进展外语学习) (8)表达力量;(书面表达、思维表达、口头表达) (9)关注社会、关注国际科技进展 (10)体育熬炼，安康体魄;(让熬炼成为生活的一局部) 董校长对大学生提出这十点盼望、建议和要求，让我很感动，很受益，成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些力量和习惯的养成而采纳的，是在对学生状况审势度势总体了解和把握的根底上，以班会、讲故事读书、谈天等多种形式对学生进展引导，甚至通过笑话都可以。

41、大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的宏大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮忙和引导学生形成良好的习惯，是教育工、是班主任的工作关键，也是工作、人才胜利的保障。 最终我的一点工作心得和建议，要把对学生的治理工作包括班主任工作的地位提升到比学习详细学问还有重要的地位来治理，提升治理品质。 #723998大学班主任工作总结8 在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮忙下，学生们的思想品德、学业学问有了进一步提升，我自身也得到了熬炼，现将一年来的工作状况总结如下： 1、理解、敬重、关爱学生，跟学生交朋友 班主任是学生和学校两者相互沟通的桥

42、梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能详细了解本班学生的详细状况。当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比拟成熟，对待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。 这一代大学生根本都是家中独生子女，他们讲究公平、敬重、理解。要真正了解这一代大学生的思想动态和学习状况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中或许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。只有他们感觉你和他公平且亲近时，才情愿与你有思想沟通和沟通进展，只有这样你才

43、能真正了解他们的真实状况，知道他们真正的思想。所以班主任应当具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。 作为班主任，我很好地协作学校做好班风学风建立、学生党建和基层组织建立、学生工作队伍建立;并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教育、治理、效劳”三者有机结合，做到对学生要以“急躁、爱心、知心、细心、虑心”。本学期，协作学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、20232023学年的争先创优评比工作。同时在学校进展文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，发动学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。 2、发动学生做好毕业前的预备工作 我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，

44、面临毕业，能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上讨论生是我党班主任的心愿。我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我就提示学生要提前修满学分，留意学校安排的清考，为毕业提早做好预备。并鼓舞本班学生在大四的课程不是许多的状况下，多学一些有用的根底学问，多拿几个证书。比方：英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基矗 3、帮忙学生树立正确的就业观念 这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势特别严峻。我们班的状况很特别，共有人数33人，女生占19人，而女生的就业的是我始终很担忧事情。我班

45、学生中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签了6个，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就业根本不成问题。我最担忧得是学生由于找工作受挫，会产生一些心理问题，致使发生一些难以预料的事情。任何事情我们必需做到防患于未然，于是我安排了宿舍长和班委亲密关注性格内向、在我认为在就业中属于比拟弱势的几个女生，在开聘请会时肯定要多关注他们，并不断鼓舞他们，让他们对就业布满信念。 并教育学生转变旧的就业观念，要擅长推举自己、敢于表现自己优秀的一面。大胆创新、进展自我，为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己，自己的人生价值，不能凭借说教，而应当脚踏实地，勤奋创业，不断探究，

46、实事求是，发挥自己的聪慧和才智，充分展现自我，真正实现自己的人生价值和社会价值。了解他们的求职意向，并准时向他们通报就业信息，解决他们在求职中的问题和困惑。另外，我们还联系和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场聘请会。 4、发动毕业生做好两手预备-考研和就业 我们班中有考研想法的学生共14人，比例太小，考虑到就业的压力，我们班的女生有多，我曾经发动过好几次让他们积极考研，或做两手预备(考研和就业)，这样可以缓冲一下就业的压力，再说也可以提高自身的文化层次。但是，这届学生由于家庭背景不是很好、或者是由于考虑到目前的就业形势等因素，但是选择就业的还是占多数。对于考研的学生我们也给他们进展了考研指导，帮忙学生解决考研的疑虑：如何选择导师;考研中需要指导留意那些事情等。我们为此特地邀请了03级应化的毕业生经行了面对面的沟通，给我们的学生建立和上一届学生沟通的平台，是他们可以随时可以询问自己在考研中存在的问题。 5、与代课教师沟通，把握学生的学习状况 我们班的学生的学习纪律始终是我的傲慢，但是也不能掉以轻心。尤其学生进入大四以后，面临就业和考验的压力，在学习观念、学习态度上较以前有一些转变，但是大四的学习主要涉及到专业学问学习，是今后参与工作学以致用的根底，这一阶段的学习任务不容无视，稍有松懈就会落伍。我经常会与各个代课教师取得联系，了解学生的