大学班长工作个人心得体会五篇.doc
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1、 大学班长工作个人心得体会五篇 时间匆忙,不知不觉担当班长已满一年,在这一年里:经受了许多的事情.对大学班长这个职位的体会许多。 班长,这是一个担当重任的职位,需要的是无穷的付出,担当很多的义务,而那权利是特别有限的。从担当班长一职起,就必需担负起维护班内绝大多数同学利益的重任。别人选择了我们,我们也要让他们放心。 首先,班长拥有的权利是同学给予的,固然,这些权利也要用于维护同学们的利益。熟话说得好:水能载舟亦能覆舟,更何况我们只是平凡一般的同学呢!说起班长,担当此职的人既要学会统筹兼顾全班,有要学会利用班委的资源,让全部的班委都能够有事儿可做,让他们全部都动起来。要将同学们紧紧地团结在以班长
2、为首的班委会的左右,促进班级事务的正常开展。假如无法带动全部的人参加班里的活动,那么在今后的工作中会遇到许多的阻碍。一旦形成了那些拦路虎,那么今后在一些事情的正常处理中会无法平衡。 其次,感受最深的就是要具有领导力量。班长不是神人,他的精力是有限的,不行能一个人做完全部的事情。要学会利用身边的人来减轻自己的负担,班委会的其他成员就是我们作为班长的人的选择对象。固然,班长也不能什么都去找别人,不能有事儿就安排给其他人,有些时候也需要亲力亲为,只有自己做了,才知道同学们的问题在哪儿,如何去解决班里存在的问题。遇到问题不能去指责其他人,要维持好气氛,尽可能早的去寻求补救措施,解决问题。 班长得具备忍
3、耐力,得有气度,每个人都有自己的脾气,但是作为班长就得抑制脾气。在同学们的眼里,或许你就是泄气的地方,他们有什么不满的地方总是得找个地方发泄一下,而班长,往往成为他们第一位的选择。出了什么问题,他们只会说班长,或许有时还会带有嘲讽的话。作为班长得学会忍耐,他们的不满可以找你,而你,却只能自己承受。不是说做班长的没有脾气,而是得学会去抑制自己的心情。这次是我们应当做的事情。急躁的倾听同学们的不满心情,适当地劝慰他们一下,并向他们解释相关状况。切勿是那种攻击式的语气去数落班里的同学。 还有一个重要的品质:责任心。由于同学们的信任,他们选择了你。既然大家放心的选了你,你也得让大家放心。这就关系到责任
4、的问题。班长得时刻关注学院的动态,第一时间向大家传达学院及学校的通知,让大家能时时刻刻的知晓学院的要求,能有充分的时间去预备,否则,他们会失去许多重要的信息。 总之一句话:班长要细心、急躁、专心,需要具备领导素养。 大学班长工作心得体会(2) 想要做一个让人敬重的班长,最重要的是要为班级负责,尽心尽力,而且,还要让班里的同学认可你的努力、认可你的工作,让他们全力支持你,协作你。 1.不能摆官架子。切记!切记!记住群众是你的立足之本,不要忘了抬你的是水,覆你的也是水!自己摆官架子,别的同学才厌烦他,可能他自己是觉不出来的,但是大学里的特点是,学生们谁也不服谁。学校里的等级关系是“教师同学班级干部
5、”而不是“教师班级干部同学”,记住这一点对自己的工作也是很有利的。 2.工作积极主动。学生干部虽说也是个“官”,但其实它是世界上最小的官,是为学生效劳的官。每一位学生干部,从他中选之日起,就应当明白,无条件地为集体作奉献、为同学作奉献是自己的责任和义务。要坚固树立“为同学效劳”的思想,不要把自己的干部当做“官”来做,不要老是想命令别人,管别人,叫别人怎样;要能够身先士卒,以自身的努力来带动别人,用自身的勤奋来说服别人。为人民效劳,能吃苦就吃点苦,多考虑别人。即使别人不理解,自己也是问心无愧了。不要觉得你只付出了却没有所得,你得到的是别人无法得到的阅历和阅历。还有人脉! 3.班长要按原则办事,避
6、开感情用事。在处理问题时,若不讲原则而凭关系办事,就会使班里同学感受到不公正的待遇,极易产生消极怠工的心情。另外,若班长心胸狭窄,凡事斤斤计较,就会使班里同学产生抵触心情,不但自己精神压力越来越大,也使整个班级的工作处于被动,难有起色。 4.一个班几十个人,男女有别,性格各异,难免发生冲突或产生误会,此时班长不能视而不见,更不能从中离间,否则1个人的冲突,可能扩大到几个人的冲突,从而导致班组工作无法开展。最好的方法是找出缘由,化解冲突。每个人都有优点及缺点,关键是能否正确熟悉对方的优点,发觉自身的缺点,作为班长,要有公正的心理,热忱的态度,严谨的作风,做到正人先正己,要想令其行,必先正其身,典
7、范的力气是无穷的。 5.每个人都有自己的关系网,若正确处理好这些关系则有利于班组治理。若想利用自己的关系网左右班组工作,甚至使人担心心本职工作,只会造成班组人心不稳,直接影响班组的安全生产。 真诚相待,以情动人,以行动感人。在生活上热心帮忙,在学习上共同探讨。在活动中共同分担,在思想上相互启迪,用自己的真诚情感和实干精神作为联系学生的纽带。采纳以点带线,以线代面的方式,班委带动同学,带动尽可能多的同学。 6.班组中有个别人性情孤僻,在集体活动中表现漠然,偶然展露一下共性,不是让大家扫兴,就是让整个班组气氛显得沉闷和消极。但这些人大多是有潜能、有专长、有追求的,只不过因自尊心特强、特殊敏感而显得
8、性情孤僻,不擅长处理人际关系。针对这类人,班组长要留意敬重他们的共性,多让他们参加集体活动,并让他们感受到你对他的关注,使他到处体会到自己的价值,从而增加信念,渐渐从自我压抑的状态中振作起来,激发出工作热忱,切忌对他们动辄实行批判、打压和不屑一顾的态度,这样不仅会破坏集体气氛,还会使他们越来越孤立,更会使班长失去人心。 7.要细心,学会关怀你四周的朋友,班长要擅长观看每个班员的工作心情,准时发觉不良状态,对班员的需求赐予帮忙和关怀。留意大家对你的意见,留意他们生活中的苦恼。其实一句轻轻的问候,一次随便的谈心,一个信念的目光,都能使班员感受到班级的关心,集体的暖和。 8.班级的任何工作,班长都是
9、主要责任担当人,该担当责任时不要模糊,不要推诿,尤其是遇到难事、错事时,不能把别人往前推,自己往后躲,有些时候还要把部下的责任揽到自己的头上来。只有敢于负责的人才能得到大家的拥护,赢得别人的信任。 9.在同学们中间树立威信,作为学生干部,要清晰这么一点,自己的威信不是靠导员、靠教师来帮忙自己树立起来的,而是靠自己的努力,靠自己对工作的满腔热忱去树立起来的。比方,布置大家劳动,自己干的活应当是最苦的最累的。要主动针对班级、针对学校的实际状况,想大家之所想,积极组织学生开展各项活动,活泼学生身心。要能够替教师操劳,想教师所想,为教师分忧,有时不要等教师再来布置,已经把事情做好了。比方班级有什么新的
10、动态,可以主动通过召开班会来争论,来解决;针对班级的学习气氛不浓,准时开展一些学习竞赛活动、学习沟通活动等等。 10.不团结大家,不依靠大家,寻常的工作就难以开展。每个人都有其自身的价值,要充分发挥和调动班员的力量和特长。应扎根于广阔学生之中,努力发扬虚心、慎重的美德,时刻留意发觉别人身上的闪光点,从同学身上不断吸取多种养分充实自己,脚踏实地地做好每一件大事。 11.平常的工作要有规划有步骤,要努力用规划来指导自己的行动,组织活动前要细心预备,不能草率,要尽量考虑周到。平常能做好自己工作的记载,准时向教师汇报反映,争取得到教师的支持和帮忙。遇到问题时冷静处理,比方同学之间有了纠纷,作为一名学生
11、干部,就应当站出来,但怎么处理呢?要冷静,不慌乱;先调查清晰,不要急于求成;要力争通过说服教育,让事态平静下来。 12.最好自己的学习成绩能好一点。留意协调学习与工作的关系,应依据轻重缓急来安排任务。留意学习,工作和休息。休息的好是进展学习、工作的保证,不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突;最重要的是合理规划自己的时间,提高效率。 13.留意和知心朋友沟通,大学班长们的一个普遍感受是累,心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情,倾诉和沟通。因此,和知心朋友沟通很有必要。 总之班长就是班级的领头羊,要做好每一件事情,这样羊群才情愿跟着你走。什么时候班级都一个集体,一
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