大学班长竞选演讲稿(多篇).docx

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1、 大学班长竞选演讲稿(多篇) 第一篇：大学班长竞选演讲稿 演講詞 敬重的老師，親愛的同學們，大家好。我是xx。今日我來競選的職務是電氣082班的班長一職.感謝周老師給我這次機會，感謝同學們聽我的演講。謝謝（鞠躬）。 我曾有許屡次站在演講臺上演講，但是這一次，我感到了前所未有的激動。因為電氣082班這個溫暖又充滿活力的家庭容納了我，也因為電氣082班的班委會即將注入新鮮血液，更因為電氣082班會因為我而變得更加和諧，更加美妙。 今日我站在這邊參加這個競選，或多或少會讓在坐的各位有些驚訝，你們可能會想：你剛來這邊不久，能勝任我們班長這一重要職務麼？戴爾-卡耐基曾說過：不要怕推銷自己，子堯你覺得自己

2、有才華，你就應該認為自己有力量有資格擔任這個或那個職務！而今日我想告訴大家的是，假如沒有肯定的信念和實力，我是不會站在這個演講臺上的。既然我站在了這裏，我想對大家也會給我有一個公正的決斷。 我的確剛來不久，但是現在我記得買我們班級每一個人的名字和學號，這足以說明，我對了解這個班級的渴望，我堅信，請大家也要堅信，我會在最短的時間內，從更理性的角度，更深層次地瞭解我們班級，以便更好地為大家服務。我的確剛來不久，但是不知大家有沒有曾想過，這次的選舉用的是班長責任制（就是只選一個班長，然後由班長來選出全部班委），由我來擔任班長，那麼將會以最公正公正的方式產生班委會，我會以民主選舉的方式產生每一位班委，

3、讓每一個有力量的同學都有機會，這樣產生的班委會才最具戰鬥力，最具 分散力。班級才能更快的向更好的方向發展。（這裏把我的劣勢轉化為優勢）我的確剛來不久，但是我想讓大家知道的，我已經愛上了這裏愛上了你們，就向那首唱歌的，就向老鼠愛大米。 今日，我競選的優勢是突出的協調與溝通力量，較強的辦事應變力量，還有很好的親和力和號召力。班長作為作為一個班級的重要人物，這些力量都是必須得。 額，上來個人打打我的臉把，今日我想打腫臉沖沖胖子，學學那些有經驗的學姐學長們做個計畫。假如我競選胜利我會以服務班級服務同學為我的工作宗旨，成為溝通老師(敬请期盼公文素材库推出更好文章：ake your all your dr

4、eams come true. 第五篇：大学班长竞选演讲稿 各位同学，晚上好。今日在这里我想竞选班长这个职务，在这个班集体经受了一年的学习和生活，这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己，那些目前对我还不是很了解的同学，信任以后也会有足够的时间和时机让你们了解我，也会对我有一个客观的评价! 能够鼓舞我，让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担当班长的责任之重，尤其是像我们这样的大班，更需要一个责任心强的人来担当班长。作为班长，需要肯定的组织、决策力量，同时也更需要协调力量。究竟每个人看问题的角度是不一样的，没有孰对孰错，但作为班长，就应当站在多数人的立场，维护多数人的利益，提高班委会的分散

5、力，提高全班同学的整体分散力。 今日竞选，在这里我也不想说太多大方激扬的豪言壮语，我只想从以下几个方面，谈谈我竞选上班长之后的工作规划： 首先，考虑到我们班人数多的状况，我觉得有必要提高全班同学的整体分散力。这点其实上届班委会已经作了不少努力，组织了不少活动，在提高分散力这个方面取得了肯定成效。提高分散力的直接措施就是开展活动，开展一些有意义的活动自然对提高分散力有帮忙，每学期院里也会开展一些大大小小的活动，但都带有肯定的教育意义在里面，同学们参与的积极性并不高，尤其是听讲座，估量同学们都感觉那纯粹是“被参与”活动，所以，对于班级内部的活动，我的观点是，不在于规模大小，假如不是上面要求的活动，

6、都尽量以消遣为主，在活动筹划中多增加互动的成分，使更多同学主动参加进来，玩得快乐，玩得尽兴，让那些彼此沟通甚少的同学，也能通过活动增进沟通。在此，我也盼望那些想象力丰富的同学能供应一些有创意，好玩，并且可行的点子，说大一点，也算为班级的文化建立献一份力吧。 然后，对于班级的制度建立，上届班委也是付出了不少的努力，最终也是有了一套完整的方案。所以对于这届班委的工作重心，就应当转移到落实制度上面。对于每次活动的记载，班费支出记载，考勤记载，在承接上一年工作阅历的前提下，还应思索是否能做得更精确，具体。活动的记载要遵循“宁多勿漏”的原则，有必要记的活动就不能落下;班费支出的记载在可能的状况下应尽量具

7、体，具体账单每过一段时间可上传至群共享，让每个同学都便利查阅。考勤记录则应遵循公正的原则即可。总之，在落实班级制度方面必需加强，尽量做到有章可循，固然，对于有时消失的特别状况，班干部和同学之间也应相互理解，酌情处理。 另外，对于班委会内部建立，在我看来也是同样重要的，只有一个团结的班干部团队，心往一处想，力往一处使，才能更好地为大家解决实际问题。记得曾有同学提到说，有的班干部太闲，有的班干部太忙。对于这种班干部任务安排不均的问题，我觉得有它的必定性，但绝不是理所固然。这种现象不会完全消逝，但必需得到缓解。都是班干部，没必要把工作的界限划得过于明显，不然对于一些性质不明显的工作，那岂不是没人做了

8、?所以，在班委会内部建立工作安排方面，我会向事情比拟少的班干部倾斜。尤其是组织活动，那绝不是某一个人的事。在我看来，参与活动，能提高班级分散力，而组织活动，便是提高班干部分散力的一个契机。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，难免会在某些意见上产生分歧。我想，我作为班长，有责任区缓和这些分歧，不能把自己的主观想法强加进去，而应客观地分析问题，借用外交中的那个“求同存异”的原则，在某些方面即使意见不和，也不要影响合作，更不要影响同学情意。 最终，我谈谈我自己对班级工作的整体展望，假如我有幸竞选上班长，我的最终目标也不会定得虚无缥缈，我只盼望在我以及全体班干部的努力下，为班级营造一个更为和谐

9、融洽的气氛，大家也可以看出，我刚谈到的几个方面的规划也是围绕这个目标而效劳的。经过大一这一年，我看到，许多同学对参加活动的热忱比拟高，盼望借此熬炼自己各方面的力量;也有的同学学习很仔细，我想他们也应当在内心早已埋下了愿望的种子，并用汗水去浇灌，待它开花;还有的同学在学校通过不同途径，结交了一些志同道合的好友，收获了更多的友情。虽然不同的人生活方式以及信念都不同，然而却都是积极的。这些不同的信念、思想夹杂着积极向上的节奏，交融于我们这个集体，便犹如乐队中有不同的乐器，却奏出了一曲和谐的交响。而我，只想做好这个指挥，打好这个节奏。 再好的展望，再好的规划，也需要实践来完成，假如大家赞同我的理念，盼望大家能支持我，感谢! 王汕