大学生会计毕业实习总结集合4篇.docx

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1、 大学生会计毕业实习总结集合4篇 时间如白驹过隙，不知不觉中我已经在xx度过了5个月的时间，记得大学刚毕业得时候，自己的内心布满了忐忑与担心，大学毕业就意味着自己要单独面对一个个生疏的环境，同时还要为了找到一份适合自己的工作而处处奔波。 在大学毕业后的不我最终找到了一份工作，内心布满了喜悦，可工作后不久我发觉这里并不适合我。在这里工作除了机械的去操作那一个个自己早已熟识的按钮之外，就再也没有什么可以让人感到欢乐的事情。工作需要激情，一份没有激情的工作将会把人推向生活的死胡同，找不到一点生的气息。因此我辞职了，在一个偶然得时机里我来到了xx。首先我要感谢xx对我的信任，正是这份信任让我感受到了不

2、一样的气息，这里布满了爱的味道，要知道一个人在生活极度困惑的时候是多么的需要这盏明灯。 我的生活因此而转变，在这里我不仅感受到了那份对工作的热忱与执着，而且感受到了人生的意义。对于xx的信任，我布满感谢，个人简历在将来的工作中我会一点一点去做的，用我的行动来感谢xx的厚爱。在这里不仅有良好的工作环境，同时不管是治理还是同事，都让我很感动，他们赐予使我有了更好的信念和无限的力气去做好每一件事，我也将不断的去学习，把公司作为提高自己力量的舞台。 在xx工作一段时间后，我信任自己的选择是对的。事实上也证明白我的选择是对的。其实每个人都完全可以让我们的职业生涯不断增值，到达我所期望的境地，关键是你是否

3、选择对了。 在工作中，我深知，难免会遇到许多困难挫折，可我信任自己的工作是神圣的，因此无论工作有多少困难，或需要多少努力，始终做到不急不躁，并让自己乐在其中。塑造积极的心态以来帮忙自己克制堕性，开掘自己的潜能。把工作做到最好，使自己成为对公司有用的人。 在将来的工作中我首先做到，一天做一件事实，就是把自己积极的投入到工作中去，养成良好的工作习惯。由于工作不仅需要一个聪慧人，它更需要一个踏实的人。在聪慧和踏实之间，我想我更情愿选择后者。其次就是一月做一件新事，我想我会在每天的工作中，循序渐进的，不段的去总结自己工作中的缺乏，吸取阅历和教训，查找更好的工作方法。再次，就是用我的一生去做一件自己认为

4、有意义的事，心得体会那就是和xx一起成长。将来的路就是尝试与奋斗，了解自己的环境和自己的位置，进展自己的优势弥补自己的弱势，成为企业真正的新人。 我情愿用我的努力和公司共同成长，来实现我的人生价值。 大学生会计毕业实习总结2 实习已经完毕了，离开学校让我感觉自己需要独立起来，我觉得自己应当要努力去做出好的成绩来，实习期间的点点滴滴我也是的做出了许多预备，作为一名会计专业的学生，我始终都在虚心的学习一些新的学问，我情愿让自己去接触足够多阅历，虽然实习的时间不是很长，但是其中所取得的成绩，我也是应当要好好的总结一番： 在时间方面，我觉得还是比拟紧急的.，三个月前，我也是布满了动力，对自己是否能够做

5、出好的成绩来还是有许多信念的，在学校的时候我还是感受到了许多学问，特殊是在专业学问上面我更加是没有丝毫的马虎，对于自己的学习我也觉得自己应当要好好的去维持下去，由于自己各方面的专业学问存在一些问题，但是我觉得这是我应当要端正好的心态，我充分的发挥了自己在学校的时候所把握的学问，所以我也是预备了很久，越是对这份工作抱有信念，越是能够去做出好的成绩来，我感谢四周同事对我的帮忙，我刚刚来到xx这里实习的时候还是特别专心的。 作为一名毕业学生，我对自己的专业学问还是比拟有信念的，现在越来越感觉自己的工作是很有意义的，这让我觉得特别的充实，现在回想起来的时候，我还是坚持做好了许多事情，觉得自己在许多方面

6、都是能够有更多的提高，越是这样下去，越是能够得到更多的成长，在xx这里我也始终感觉自己存在许多问题，在学校的时候没有意识到了自己的问题，现在这种感觉就更加的明显了，毕业之际，我觉得这些都是最根本的，大学期间所接触到的学问是有限的，我固然是渴望自己能够接触到更多的学问，实习就是一个特别不错的选择，我要对自己有客观的熟悉，以后也肯定会好好地去思索。 在这方面我是需要对自己有正确的熟悉的，我也仔细的稳固自己的专业学问，没有丝毫的放松，在这方面我还是深有体会，学习这个专业我始终都觉得是很有动力，大学期间我也始终存在许多虚心的学习，顶岗实习期间我深刻的理解到了各方面所存在的问题，身为会计工作人员，这也是

7、我接下来努力的方向，这让我深刻的理解到了自己自身力量的提高，我感谢这次陪恤的这段经受，这次实习完毕之后，我也肯定会让自己去做的更好一点。 大学生会计毕业实习总结3 会计是个讲究阅历的职业，工作阅历是求职时的优势，为了积存更多的工作阅历，经过妈妈的帮忙，在牡丹江信用社获得了一次非常难得的实习时机。由于刚刚完毕大一的课程，只学习了会计学原理一门课程，还有珠算课，所以简单的工作全部做不了。 第一天，登记低值易耗品，核对票子。虽说记帐看上去有点像小学生都会做的事，可重复量如此大的工作假如没有肯定的急躁和细心是很难胜任的。由于出错并不是任凭用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了。和学校里学的原理学问一样，用红笔

8、冲账。我利用此次难得的时机，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，仔细学习会计理论，学习会计法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，把握了一些根本的会计技能，详细包括了以下几点： 1、原始凭证的审核方法及要点; 2、记账凭证的填写及审核要点; 3、明细账、总账的登记及对账; 4、财务报表及纳税申报表的编制与申报; 5、会计档案的装订及保管常识。 “纸上学得终觉浅，绝知此事要躬行”。短短十天的实习，学到了不少东西，了解了不少东西，看到了自己的对会计的专业学问把握得很少。所谓会计行业越老越值钱，以前总认为会计最重要还是阅历，但是这次的实习转变了我的想法，理论是否扎实

9、也是很关键的，究竟会计的专业比拟强，而且有一些比拟死的东西是必需把握的。假如没打好理论根底，真正到了工作会没有头绪的!实习中发觉了自己的很多缺乏：1、课上学习没有把学问很好地串起来，而业务不是像书上一样，是分块进展讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，但是却不知道从何处开头。在学以致用方面很需要努力。2、究竟只学习了根底会计这门专业课，只能说是很皮毛的东西，专业学问还是很欠缺的，会计囊括的东西是许多。 经过这次实习，让我学到了很多很多，无论是专业学问上，还是为人处世上，受益匪浅，感谢牡丹江信用社供应了这次实习时机。 大学生会计毕业实习总结4 为期一个半月的实习完毕了，我在

10、这一个半月的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅。 以下是我的毕业实习报告总结，敬请各位供应珍贵意见。 对于现代企业来说，会计工作是一项重要的治理制度，是要为实现企业的经营目标效劳。 因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。 带着这个目标，我开头了在我所在的实习企业进展了有目的实习。 在此之前，我仔细学习了会计法以及财政公布的企业会计准则、企业财务通则等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，由于这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。 此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。 在实习中，我参与了

11、该企业月末的财务核算，仔细学习了正值而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，仔细观摩一些会计的整个审计、核算过程，并把握了一些会计事务的适用及适用范围。 跟随财务人员，核实会计事实。 真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还协作公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。 经过1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的熟悉，使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。 我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务(对公业务)，其他一般了解的有购货业务、票据业务、

12、贷款业务。 会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。 这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。 对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过大学验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否全都，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，假如有背书，则背书人签章是否相符，值得留意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。 对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人

13、就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。 通过这次实习，我对会计工作有了以下更深的了解： 一、关于会计报告：会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以满意信息使用者的需要。 根据现行企业根本会计准则体系所报告的会计信息已不能适应学问经济时代对信息的要求，(1)现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字说明的内容较少;(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和将来价值反映缺乏;(3)现行会计报告的内容是以历史本钱和权责发生制原则为根底，反映历史的和现在的信息，而缺乏具有猜测性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而

14、对某些专项内容披露不够充分;(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充分提醒外部环境因素对企业的影响程度;(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提，定期报告，时效性较差。 二、会计实务工作的改革思索：会计治理作为国民经济治理中的一个重要组成局部，其在社会经济进展中的作用将越来越大。 随着学问经济时代的降临、治理方式的变化，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对学问、信息的分析、推断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。 1、不断扩大会计职业范围。 在学问经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满意于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务)，而是将信息掌

15、握、将来猜测作为工作的重点。 会计工作除传统的企业会计核算外，财务治理、经营规划制订、财务掌握系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。 因此会计实务工应不断拓宽视眼，延长和转变会计工作的功能，充分发挥会计在学问经济时代应有的作用。 2、不断更新会计学问体系。 在学问经济时代，企业组织构造将消失较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也盼望将自己的才智财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的讨论上。 另外，经济各部门之间的联系更为严密，经济运行的“触角”也延长向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来消失的绿色会计、行

16、为会计等就是这种趋势的端倪。 因此会计实务工应适应社会变革，不断增长和更新学问。 3、不断普及与深入信息技术的应用。 在学问经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必需依靠健全的信息技术才能顺当进展，随着经济信息化的消失，使得国际互联网(internet)、企业内部网(intranet)成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不行的时候。 信息技术在会计中应用的不断普及与深入，及其本身技术、学问更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业进展和会计人员学问构造的要求。 三、会计教育的改革思索：学问经济时代将以“学问型、才智型”

17、人才为主体，而人才的培育源自于教育，教育是学问经济进展的关键，它能不断地进展高素养人才的生产和再生产，为经济进展和科技进步培育源源不断的后备力气。 就会计而言，会计教育的改革势在必行。 会计教育工作应不断转变教育观念，适应学问经济时代经济进展需要。 1、21世纪的会计教育是素养教育。 在学问经济时代，会计教育培育的是高素养的“通才”，教师不仅仅是传授专业学问，更重要的是给学生制造一个有利的学习、生活气氛，本着能构建完善的学问构造和力量构造，拓宽学问背景和力量根底的原则，让学生学会“做人、做事、做学问”。 2、21世纪的会计教育是终身教育。 在学问经济时代，学校教育再也不是一次性为学生预备一切的教育，学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的形式，终身教育是会计教育的主要目标，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回归教育，“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。 3、21世纪的会计教育是创新教育。 在学问经济时代，学问将不断创新，“不创新，就灭亡”，就会计教育而言，一方面，它要求培育的人才有独立思维的力量、分析和解决问题的力量、自我熟悉和评价的力量等;另一方面，它要求会计教育不断进展课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建立等方面的改革。