大学教师述职个人述职报告（9篇）.docx

《大学教师述职个人述职报告（9篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学教师述职个人述职报告（9篇）.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 大学教师述职个人述职报告（9篇） 我毕业于清华大学土木工程系，博士讨论生学历，20xx年x月来我院工作，到现在刚满一年，回忆这一年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导安排，仔细工作，喜爱、关怀学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高自己的学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有阅历的教师请教，务求精益求精。下面就我这一学年的工作状况向各位领导和教师作个汇报： 一、思想政治方面 能够仔细参与政治理论学习，实践科学进展观，努力提高政治理论素养和思想水平。拥护党的路线、方针、政策，喜爱祖国。积极帮助系主任做好教学工作，顾全大局，团结同事，爱惜、关怀学生；深入学习

2、实践科学进展观活动，结合工作实际，查摆工作中存在的问题，制定整改措施，找出解决问题方法，为建工系的安康进展奠定根底；坚持群众路线和群众观点，仔细学习贯彻党风廉政建立的有关文件，深刻领悟精神；加强廉洁自律建立，自觉抵抗不良影响，为人师表，以身作则。 二、组织领导力量方面 在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务，能够与系领导班子一起，带着全系师生，团结全都，开拓进取，勇于创新，处理好各种关系，化解各种冲突，充分调动广阔师生的积极性，发挥他们的聪慧才智，取得了精彩的成绩。 三、工作作风方面 深入到教学第一线，了解目前教学根本条件与利用的状况，把握试验室、实习基地状况，向学校提出切实可行

3、的配置规划，使得教室、试验室、实习场所和附属用房面积以及其它相关校舍满意人才培育的需要。积极帮助系主任加强日常教学治理工作，做好教学检查工作，平常检查和集中检查相结合，听课和座谈相结合；重点帮忙青年教师上好课，站好讲台，落实了传帮带工作；注意课堂效果，教学方法的检查，顺当完成了本系学生的理论教学和实践教学以及毕业辩论任务的治理工作。 四、工作实绩方面 1、进一步完善完成教学规划、教学大纲、考试大纲、试验室治理等教学文件的修订工作；加强校企合作，加强实训基地建立；暑期期间积极和有关单位联系，为假期实习的学生解打算岗实习问题，并亲自到工地指导，并积极预备完善升本科的相关资料。 2、加强职业技能培训

4、。组织实施了建筑行业9大员与中级工种的培训工作，整理标准了相关的培训材料。 3、教学工作方面，讲授了构造力学、砌体构造等课程，指导土木工程专业和建工技术专业的课程设计、毕业设计和毕业辩论，指导土木工程专业的熟悉实习和建工技术专业的顶岗实习任务等。 4、努力提高教学质量。仔细贯彻教务处开展的提高教学质量的活动，做到了有规划，有组织、有落实。组织了系青年教师讲课大赛；组织了课件大赛和教案竞赛。增加学生的学习兴趣，扩展学生的专业学问面在各专业中分别开展学术讲座。加强教学质量检查；开展听课活动、青年教师讲课辅导、检查教案和作业以及实践教学环节。召开教师和学生座谈会，了解教学中的问题，并准时反应和解决。

5、 5、科研工作。在帮助主任搞好教学治理的同时，不忘科研。我深深地知道：教师光教书，不搞科研，讲课只会是照本宣科。科研是教学的源头活水。一年多来，本人还积极投入科研工作，发表学术论文2篇，主编出版教材2部；主持了校级精品课程构造力学，并积极申报省级精品课程；参加了省发改委的专家库，屡次参与省内大型工程工程的评标活动，丰富和完善自己的专业技能学问。 大学教师述职个人述职报告2 转瞬间，一年的工作时间过去了，在逝去的岁月中，有得也有失；有过胜利，也有过失败；有过辛酸，也有过欢乐；在充实的学习、工作生活中，在与得意的学生们相处过程中，我得到了极大的满意。现将一年来的学习、工作状况概述如下，以便于总结阅

6、历教训，反思缺乏之处，不断完善自我。 一、德方面 作为一位教师我很清晰，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师务必抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简洁的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好教师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的安康成长，不体罚或变相体罚学生，不污辱学生人格。课堂上，我时刻留意标准自己的教学行为。课后，我常常走进教室，与学生一齐参与课外活动，加强与学生的沟通沟通。当学生遭受挫折时，适时地赐

7、予学生鼓舞，与学生一齐共享自己的成长故事，以自己的人生经受去感化、教育学生。 二、能方面 教好书是教师的根本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在教学中，仔细备课，仔细阅读科目参考书，仔细编写好教案制定好教学规划，依据学生的实际学习状况和向其他教师取得的阅历，不断地加以改善。在传授学生学问时，不厌其烦，急躁教育学生，还急躁地辅导学生复习遗漏学问；在传授学生学问的同时，并对他们进展思想教育，教育优生帮助学困生。 三、勤方面 本年度，在教学方面，我担当了语文教学和班主任工作。这对于我来说，无疑是

8、一个自我熬炼、提升潜力的时机。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都有工作心得，不断改善，提高工作效率。我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并能专心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 四、绩方面 在教学方面：担当语文教研组组长专心完成教研任务，每次考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。 俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍有缺乏之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的学问面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面，阅历还缺乏，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思索、多总结、多反思

9、”，以期更大的提高。教育是爱心事业，从学生身心安康动身，依据学生的共性特点去点拔引导。对于个别学困生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，专心应对人生；而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的语文教师。 总之，我会努力学习，把好的语文学习方法交给孩子们，让孩子们的明天更完善！ 大学教师述职个人述职报告3 时间匆忙流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20XX，自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰疲乏的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有埋怨，反而有点感谢：终

10、于有个时机盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。 站在2022年的门里回望刚刚过去的20XX，觉得印记不很清楚，但就在一些不很清楚的印记里，却也能够大致完整的理出一条脉络清楚的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现： 这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、共性鲜亮同时又问题重重的学生度过他们初中生活中很多宝贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的奉献。 这一年，为了不断增加语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣

11、与热忱，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满足而且难忘的好课。 这一年，为了随时把握当前最新最好的教育教学理念、学问与阅历，我连续保持高涨的学习热忱，并注意内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表；注意课堂教学讨论，在集体备课中发挥应有的作用；参与无锡大市级赛课取得优异成绩。 这一年，为了做好33名学生的引路人，我在班级治理上花费了大量的时间与精力，思考创新的治理模式、营造积极的舆论导向、提倡优良的学习风气、形成浓郁的文化气氛，我尽己所能的让这个有着荣耀传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的幻想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵

12、。 还是这一年，我在努力完成个人教育教学工作的同时，还尽力做好学校安排的其他分管工作： 积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作；主动领悟学校“六助”精神并积极参加一些重要的会议，同时完成安排给自己的相关任务；对学校宣传工作进展统筹协调与治理，大到稿件的撰写形式，小到字词句的正确运用，均毫无保存的予以指导，并负责2022年度十大新闻的提炼与产生；参加筹划并主持“蠡中教育”颁奖晚会暨家庭教育报告会，为会议的圆满胜利作出了不懈努力；在“成长心连心”大型活动期间，主动参加并负责学校这一方一些细小环节的设计；积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿；帮助学校制定出合理、高效的暑假教师

13、培训方案并详细负责主持其中的阅读学习环节。 在初一年级的“选班”问题上，从共性化班级方案的制定到选班会议主持，再到学习情态调查问卷的汇总处理，以及与家进步行大量的电话沟通与发动，自始至终，都不遗余力、积极参加；在信息化年会期间，负责大量的文字批阅工作。此外，在其次届“蠡风”信息化研讨会期间，参加了筹划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作；此外，在繁忙的工作间隙，还积极参加了学校的三校教师沟通、第四届校园文化读书节、阅览室借阅治理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作，总而言之，事无巨细，凡力所能及的工作与事务，我都积极参加、准时落实、做到最好，从而为保障学校各项工作的正常开展作出了肯定的奉献

14、。 回忆一年的工作，辛苦与劳碌中却也不乏欢乐和充实，但不管怎样，是非成败，已成过去，面对已经到来的20XX，我在心里对自己说：好好把握、全心付出、踏实前行、期盼胜利！ 大学教师述职个人述职报告4 敬重的院领导： 您好！ 光芒岁月，一刺眼一年又过去了，在担当教师期间，我始终严格要求自己，为人师表，给学生做好典范。现将一年来的主要工作述职如下： 一、思想政治方面 能够仔细学习学习实践科学进展观，努力提高政治理论素养和思想水平。在思想上始终保持良好的思想品德，忠诚党的教育事业，以”三个代表”重要思想为指南开展教育教学工作，仔细执行党的教育方针、路线，有剧烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，努力提

15、高教师应当具备的政治素养和道德品质。 二、组织工程中心的工作开展方面 本年度担当了装饰艺术设计工程中心主任，在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务时，能够与本工程中心教师一起，团结全都，开拓进取，勇于创新。充分调动本中心师生的积极性，发挥他们的聪慧才智，取得了精彩的成绩。本中心本年度主要完成了一下工作内容： 1、圆满的组织了中国室内装饰协会的助理室内设计师的认证考试工作，有xx名同学通过培训考试拿到了助理室内设计师证书。 2、深入企业落实xx级毕业生的顶岗实习及与就业工作。 3、聘请企业的专业学者到我校讲学，这些讲座提高了学生的素养开阔了学生的眼界。 4、组织参与各类设计大赛。

16、5、积极参与系部考察组，赴上海等地、并学习其它企业单位的阅历和做法，开阔了视野，提高了熟悉，为做好今后的教学工作打下了肯定的根底。 6、组织艺术设计专业的社会培训工作目前申报的培训工程到达8个。 7、参加设计实践工程。 三、工作实绩方面 1、党建评估 根据系工作要求，系局部配给我一个特别艰难而荣耀的任务参加系部的党建评估工作。 （1）依据学校评估工作的安排，积极参与系部党建评估工作领导小组的工作安排，统一思想，提高熟悉，在评估整理材料的过程中让我熟悉到我校党建评估工作的重要性和紧迫性，深入理解评估的“以评促建，以评促改”的方针，认证完成工作任务确保评估工作的顺当进展。 （2）仔细学习评估指标体

17、系，精确理解指标内涵。根据学校的进度规划和任务分解表，进展了自查自评，找出了存在的问题，提出了整改方案，完成了系部的评估材料的整理，在每一阶段，都按时、按质、按量地完成了系党总支交给的任务。 2、试验室建立 （1）图文工作室、画室、影视动画工作室、计算机帮助实训室、展台搭建实训室等。 在原有实训室的根底上又新增加了设备（电脑、桌椅、空调、投影仪等、展现构建）。使实训室功能得到了完善。 （2）新建试验室。 一年来，随着学校经费的投入，学院积极进展试验室建立，保证了影视动画专业课实践教学的需要。2022年9月建立了和瑞影视动画校企合作培训基地、王芳工作室、北京欧尚装饰设计工作室。 3、教学工作 一

18、年来，讲授了室内专题设计A、B、C、D、电脑效果表现、教学实训、生产实习、毕业实习设计软件等六门课程，共计490多学时。指导毕业实习和指导毕业设计10人。 积极参加装饰艺术设计专业的建立工作，针对企业的社会需求进展了深入的调研，了解企业的的人才需求状况，并结合我系的实际状况，通过教研室活动和教师们进展充分的酝酿争论，制定了装饰专业20XX级的人才培育方案、编制了实施性教学规划，并编写了课程标准。另还做了以下工作： （1）深入院级课题装饰艺术设计专业生产性课程体系的建立的讨论工作。 （2）积极参加学院教改课程的申报工作。 （3）参加学院教务处统一组织的工程化课程改革的培训课程学习。 （4）20x

19、x年x月拿到xx大学治理干部暨骨干教师高级研修班的结业证书。 5、其他工作 （2）参加健雄学院校史馆的筹划工作。 （3）全国四、六级大学英语监考。 （4）太仓市工业展览馆建筑装璜、布展设计工程评标工作。 四、科研方面 1、参加平面设计工程化教改校本教材的编写工作（现已使用）。 2、获得第八届中国室内设计双年展优秀奖。 五、存在的问题 1、政治理论学习不够，创新意识有待增加。 2、工作不太主动，学校、学院安排才去做。 3、教研、科研成果甚少。 最终，感谢这一年来，领导的关爱，同事的帮忙。在新的一年里，我会连续努力，为学校作出奉献。 大学教师述职个人述职报告5 敬重的院领导： 您好！ 自踏入教育这

20、个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭。现将一年来的工作述职如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能承受我、喜爱我。今年又值新课程改革，为了适应新形式。 作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大

21、气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作；我还注意文化学习，参与了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程到达有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图表达校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性。 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自

22、来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内，虚心、主动地向xxx、xxx学习信息技术，丰富教学手段，向xxx和张教师请教自然、科学学问使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改良的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问进步不快。在今后的工作中

23、，我将扬长补短，不断努力。 三、在分管工作上，听从安排，积极主动 在每周18节课的状况下，要安排好自己的条线工作，确实有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位教师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清楚，做到期初进展合理规划，实施过程抓落实，准时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新课程，教育处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据规划，落实调研工作，准时与教师探讨、沟通。教师教学竞赛学能积极的协作上课教师作好赛前预备工作，能帮忙教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力气，进展辅导。 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、

24、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比拟轻松、开心的，所以工作上比拟主动，盼望自己能最大限度地为学校的建立献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从安排，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。 四、提高素养，加强规划落实 在不断的.工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线治理中也暴露出缺乏，如何做到科学规划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线治理，这些还需不断地努力。盼望大家对本人进展严格监视。 大学教师述职个人述职报告6 我喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉

25、猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：

26、备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的。预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体

27、学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课，虚

28、心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为xx网络资源设计的脚本获xx省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳

29、定等。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 大学教师述职个人述职报告7 一年来，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、思想工作方面 本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作安排，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。喜爱教

30、育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为教师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的时机，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、教育工作方面 在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学

31、生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，论文屡次获奖、发表。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进展小学教育专业本科函授学习，另外，还积极

32、各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。 大学教师述职个人述职报告8 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参与各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 二、教学工作方面 依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加

33、强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。课后准时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质安康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带着学生坚持业余训练，并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了肯定成绩，但也不免存在一些缺乏，我将发扬优点，克制缺乏，争取在新的一年里取得更大的成绩。