大学生实习总结集合15篇.docx

《大学生实习总结集合15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生实习总结集合15篇.docx（46页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 大学生实习总结集合15篇 年后在家休息了几天，就去我舅帮我安排的一家工程公司上班，虽然与我的专业一点都不相关，但我也会努力地做下去。 刚去的时候，老板先带我去工地上熟识了一下公司的工程工程，然后又去公司看了一下我的办公室，其实严格来讲，这不算是一个公司，只是一个办事处而已。而我的主要任务就是做投标书，整理资料，做合同，虽然我对此一点都不了解，但是我会一点一滴的学下去，刚来的这几天，一点头绪的没有，只好先把自己的办公室好好地整理了一下，把老板给的资料看了看，不懂的专业术语就去上网查了查，又把CAD好好的自己学了一下，遇到不知道的不懂的就问别人，虽然只学到了皮毛，但还是很快乐自己又把握了一门技术

2、。照着样板整理资料，弄合同之类的，整整花了一个星期，渐渐上手了，觉得很快乐。但是这里平常只有我一个人，没有事情可做的时候，我就会玩玩电脑打发时间。 在这里我觉得我就是一个核心人物，老板只是负责谈工程，而之后的一切后续工作都是属于我的，所以我一点都不敢怠慢，盼望自己越做越好。 大学生实习总结2 转瞬间，我在南安国光中学一个多月的教育实习工作已经完毕了。原来，我的心是忐忑担心的，一向担忧自我是否能够胜任这个工作，可是指导教师的悉心教导，学生的热忱支持，除去了我担心的心境，也使我在教学工作和班主任工作上都受到极大的鼓舞和动力。固然，实习过程中也遇到一系列的问题和困难，但在解决的过程中，也同时让我积存

3、了许多珍贵的阅历，为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的根底。以下我分两大块资料谈谈我的实习情景： 一、教学工作 我这次实习的对象是南安国光中学高一年(2)班的学生，教学的主要资料是高一数学新教材。该教材对课程资料作了适当的调整，同时相对初中数学较为直观、形象、易于把握的特点来说，高中数学增加了很多抽象的概念和符号、技巧性的推理和论证，并且每堂课传授的资料较多，所以学生刚上高中，可能一时难以适应。所以，如何组织教学，促进学生的进取性，使学生把握好所学学问是非常重要的。我所教学的详细资料是其次章函数的第一局部，函数是高中数学学问的一个重要模块，学生能否学好这一学问点对其今后的数学学习有很大的影响。

4、 同时函数的概念极其抽象，如何引入，如何讲解，使学生能够充分理解这一新概念，是一个重点，也是一个难点。并且由于是新教材，它将函数与映射的概念对换节次，这更是具备了必需的挑战性。幸好，在正式上课之前的两个星期，我仔细听课，做听课记录，尽可能听多个资格较深的教师的课，认真讨论他们讲课的流程、方式等，吸取他们丰富的教学阅历，了解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一些学问点的传接，了解课堂上的一些，比方如何调动学生的进取性，如何与学生进展互动在此根底上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，高中数学教学大纲，讨论性刊物，论文等。有疑问的地方，虚心想指导教师请教，然后对所要讲授的新课程进展细心设计，

5、写了具体的教案，并且在我们队当中进展屡次的试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取教师与队友指出的缺乏之处。总结阅历教训，在以后的教学中改善，力求到达最好的效果。 二、班主任工作 除了教学工作，实习的另一个重要工作模块就是实习班主任工作，要成为一名合格的教师，不仅仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。班主任能够说是一个班级的核心，对学生的思想行为起着穿针引线的作用，同时班主任的工作也是很繁琐的。每一天早上7：00，我准时到达班级检查卫生以及出勤情景，然后催促他们早读，每一天上午及午时的其次节上课前5分钟是眼保健操，还有上午其次节后的课间操，我都到场督操。 同时，我也利用

6、这些时间与学生聊聊，尽可能快速的了解学生，把握学生的情景，由于要做一名优秀的班主任，首先要了解和讨论学生，要擅长在一切的教育、教学活动中观看学生活动的真实表现，能透过学生的外部行为洞悉学生的内心世界，准时引导学生、帮助学生解决问题。每周三午时第三节是卫生大扫除，这是促进我与学生沟通的好时机，同时也是我提高组织本领的时机，如何安排工作，让学生自觉地、高效率的完成任务，绝不是一个“凶”字能够解决的。劳动的时候，我并不是只站在一旁指挥，而是参加进去，学生看到都会很自觉的将自我份内的事做好，速度快并且质量高。我们这次实习刚好碰上60周年校庆，故学校将校运动会提前进行。 为期两天的校运会，我协作班主任，

7、安排好运发动的后勤工作，拉拉队，宣传组等工作，并不时的给运发动打气，消退紧急心理，发挥良好水平，经过这次校运会，班级同学又进一步加深了解，更进一步提高班级的分散力。校运会过后我还针对这次校运会的情景开展了一次以“班级职责感”为主题的班会，为了避开冷场，我并没有一开头就给出主题，而是以叙述的方式，给出了一个例子，使学生对此例给出自我的看法，再渐渐引导到本班的情景。实习班主任，使我熟悉到了做好一个班主任不只是自习的时候，下下班，通知一些事情就够了，还要时时为学生着想，事事从学生动身，对学生的各方面，不管是学习、生活还是心理等都要赐予充分的重视和引导，处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能避开伤到学生。

8、要做为一名优秀班主任的确不简单。 实习工作已经完毕，虽然时间不长，虽然那里面有胜利也有失败，但这都将是我的完善回忆，是我的珍贵阅历。 大学生实习总结3 正是由于熟悉到实践对当代大学生素养培育的重要影响，南审院团委及院系领导都很重视和支持一年一度的暑期社会活动。今年，虽然是外语系建系后的其次次暑期实践，但系分团委及领导也不甘心落后，早早地开头了筹划工作。大一学生队伍的参加使我们克制了系人数过少等实际困难，系分团委筹划并组织了系实践小分队进展调查与实习。同时，系里同学也有自发组织个人小分队或独立实践的，并且今年的暑期社会实践活动与去年相比呈现了很多新的特点。 第一，外语系积极向院内其他各系学习，实

9、行了组织小组，联系实践单位，进展实践活动的形式;同时大一同学也自发组织小组进展社会调查。除此之外，我系也允许同学进展自由选择，个人单独完成实践活动。这样，外语系XX年暑期社会实践活动不仅填补了去年没有实践小分队集中实践的空白，而且形式较自由、丰富; 其次，与去年相比，我系今年实践的内容更专业化，目的更明确。我系女生居多，语言力量是她们的强项，假如说去年同学们大多数是在办公室中进展的一般的文秘工作的话，今年大家都涉足了专业的翻译工作，英文校对审核及涉外导游等更有挑战性的工作，实践目的也更明确地定位在应用英语学问与力量上。而调查类实践内容也相当丰富，包括：企业化社会调查(如“外向型经济进展状况”，

10、“农业入世问题”，“房地产市场”等)，医疗保险问题(如“聚焦农村医疗卫生状况”)，抗洪纪实(如“洪水无情人有情”，“战歌响亮”等)，教育问题(如“我的教师之旅”，“学学问与读社会”等)，以及环保类问题。 第三，实践更加独立。即使是小组集中实践，同学们耐着酷暑，在“火炉”南京奔波调查，大家也需要更独立地安排暑期生活。同时，同学们还有个人组织小队实践与到其他城市进展一段时间的实践，这也表达了实践的独立性，自主性。 第四，今年的实践报告反映出了外语系学生对社会实践的思索更加深刻，更融入社会，直面社会。去年的报告多是报告流程和工作的“流水帐”，今年的报告或是体验后萌发的思索与启发，对社会现象进展肯定程

11、度的调查与分析，或是有真知灼见，真情实感的体会与心得。 在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用布满期盼的目光凝视着主刀的医生，立刻让我感到医生的宏大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学根底学问的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样细心地照料，就好象生理教师曾经说过：虽然你们是用动物做试验，但以后你们却是要给人看病!因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素养。 短短的15天医院实习完毕，最终可以喘一口气了。想想这么多天的劳碌，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。 我觉得护理工作不仅需要娴熟的技巧

12、，而且同样需要优秀的职业素养： 1.思想素养：要教育和培育每一个护理人员喜爱护理工作，献身护理事业，树立坚固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为典范，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，虚心慎重，仔细负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱惜集体，爱惜公物。 2.专业素养：护理人员要对病人极端负责，态度恳切，和气热忱，关怀爱护病人，把握病人的心理特点，赐予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术娴熟，做到精确、安全、准时，精益求精;要有敏锐的观看力

13、，擅长发觉病情变化，遇有病情突变，既要镇静冷静，机灵敏捷，又要在抢救中灵敏、精确、坚决;做好心理护理，要求语言亲切，解释急躁，要有针对性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗争的士气和信念;保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴实大方;作风正派，对病人一视同仁，对工作严厉仔细。 3.科学素养：护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要仔细把握本学科根本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然;护理学是一门应用学科，必需留意在实践中积存丰富的临床阅历，要把握娴熟的技术和过硬的本事;要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术;要擅长总结阅历，不断控索，开展讨论，勇于创新，努力提

14、高业务技术水平，不断推动护理事业的进展;要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等学问，拓宽自己的学问面，更好地为病人的身心安康效劳。 同样，马上成为口腔医生的我们也应当充分熟悉到： 1.医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。 2.医生也同样应当具备肯定的思想素养、专业素养和科学素养，要有肯定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。 3.医生要有创新和探究的力量，积极为医学的将来作出奉献。 新的学期开头了，新一轮对医学学问的汲取和总结也拉开序幕，我会投入百分之百的努力：加油对全部的人说！ 以上是对我系XX年暑期社会实践的简洁总结。可以看到，大家在实践中成长了，通过与社

15、会的亲切接触，更深地认清了社会形势，也为以后在职场立足做好了预备。 大学生实习总结4 经过一年的实习，我成长了许多。在此，特殊感谢我的指导律师对我的帮忙和教育，使自己的专业水平和执业力量逐步提高，为我从一名实习律师到有力量独立执业赐予了极大的帮忙。 特别感谢所里能给我时机，给我一个良好的进展平台，让我开头自己抱负的第一步;特别感谢同事们的帮忙，使自己的专业水平和执业力量正逐步提高。一年的实习生涯已经完毕，在马上拿到律师执业证、能成为一名真正的执业律师、开头自己的执业生涯之际，我感慨万分。 回忆一年多的实习生活，我剧烈的感受到律师生活就象百味瓶，甜酸苦辣，在追求目标的过程中，虽然经常能够体会到喜

16、悦，但同时总会伴有淡淡的苦涩味。虽然是实习，但已慢慢体会到要想成为一名胜利的律师，必需保有顽强的信念和意志。 进入湖北扶轮律师事务所后始终担当指导律师的助理，他是一名敬业、专业、优秀的律师。他做事特别仔细、细致，精深的专业水平受到我所律师及客户的全都确定。跟着他学习的时间里，在他的悉心教导和正确引导下，我很快适应了律师工作，对律师工作也有了更深刻的理解。在跟着指导律师做诉讼案件的过程中，我经常感觉到理论与实践的巨大差异：一条看似明确的法律规定，运用到现实中，问题却是层出不穷，一个看似简洁的实际问题，反应到法律上，往往却是模棱两可，而在自己进入律师行业以前对这种现象可能是既看不见，也想不到，而这

17、正是律师赖以生存的空间。实习一年多，自认为在业务上最大的收获不是理解了多少法条，学得了多少技巧，而是明白了终身学习力量对于一个律师业务进展和业务力量的重要性。以前的学习只是给从事律师职业打了一些根底，或者说是仅仅为了迈过律师职业的门槛。社会飞速进展，新的情势不断消失，法律持续更新，现在是一个学习型的社会，根本不存在一劳永逸的学习，律师行业更是如此，没有自我更新力量的律师注定是要被淘汰的。终身学习力量对一个律师的生存至关重要。 执业力量方面，在过去一年的实习期间，我学会了在受理案件后的实际操作程序并且帮助他们填写卷宗、对卷宗进展编码以及整理卷宗;拟订各种法律文书，然后请指导教师审查并赐予指导;我

18、还跟着指导律师或者其他律师到法律救济中心、工商局、派出所等部门调查取证，跟着指导律师参加了诉讼案件的调查、开庭以及和当事人谈判等。空闲时间也常常向律师拿一些案例学习，以吸取阅历。通过上述详细工作，使我对律师工作有了深切的了解。扶轮所也很注意培育我们实习律师的素养和力量，每一周我们所都会安排讲座或者培训，也对我们实习律师的业务力量进展了特地的培训，这些学习与培训都是很多阅历丰富、专业水平力量强的律师的阅历之谈，不仅扩大了我们的视野，也使我们的执业力量和执业水平有了很大的提高。 职业道德方面，经过一年的实习，我熟知并领悟了最根本的律师职业道德与准则。我知道要想成长为一名合格的执业律师，应当时刻谨记

19、律师职业道德与准则。诚信做人，仔细做事，与忠于事实，忠于法律，全心全意为当事人供应最优质的法律效劳。我还深刻的熟悉到，要成长为一名合格的执业律师，还要具备较强的学习力量，不仅要不断学习业务理路学问，还要不断学习与之相关联的各学科学问。 执业态度方面，一年来，跟随所里各个律师办理业务，勤奋和仔细是他们的共同特点，这给我感受很深，我想这是一个律师应有的执业态度，在这一点上我要检讨自己的惰性和预备缺乏，这反映自己对律师工作的熟悉和从事律师职业仍显预备缺乏。律师不仅不是一个轻松休闲的职业，而且还是一个布满挑战、需要付出艰辛的工作，独立、勤奋和仔细是一个律师必需具备的执业态度。人固有惰性和依靠心理，但为

20、了所从事的职业和自我实现，必需克制这种惰性和依靠，以自我实现成为习惯，而不是惰性和依靠。 人际交往方面，良好的人际交往力量是一个优秀律师的重要素养。所以，在以后的执业过程中，自己要尽可能多向其他擅长于交际的同事们学习，并不断提升自己的专业水平以提升自己的自信念，让自己在与人的交往中更加自信。人际交往从日常生活做起，从身边做起，得体表现自己，做到不卑不亢，不急不躁，在人际交往中找到自己，实现自己。 执业规划方面，在一年的实习过程中，深深觉得诉讼业务才是律师业务的根底，也是非诉业务的根底，诉讼更能精确的理解法律、运用法律，躲避风险。在接下来的执业中，自己应当加强诉讼业务的熬炼，主动参加诉讼业务，以

21、期更加全面的进展。在专业化方面，自己在实习期所从事的业务根本属于民商事领域，在今后的执业过程中应当适当地拓展专业面，以扩大视野和见识，但重点仍旧应当放在民商事领域。 实习期已经届满，在将来执业的日子里，没有了指导教师的呵护，更多地需要自己去摸索、决策，我更应当用实习期中的这种孜孜不倦、求知若渴的精神去工作，同时要加强专业学习，由于我深信，要成为一名专业的大律师，扎实的法学功底及超群的执业技能两者缺一不行，既然今后时间更充裕，就更要加强法学功底的学习，珍惜律协及所里给我们的那么多的培训、讲座的学习时机。从事律师职业的道路是坎坷的，前途却是光明的。 想要做一名优秀的律师，从成为一名合格的实习律师开

22、头，我始终告诫自己要耐得住清贫和孤独，要踏踏实实做事，认仔细真做人，我始终在努力坚守着自己的信念。我认为只有这样才能将利益和诚信分得更清，不为利益而毁掉自己的诚信。我领悟了最根本的律师职业道德与准则。我知道要想成长为一名合格的执业律师，应当时刻谨记律师职业道德与准则。诚信做人，仔细做事，忠于事实，忠于法律，全心全意为当事人供应最优质的法律效劳。在我今后的律师职业生涯中，争取将每一个案件做成精品，不求到达令每一个当事人满足，但至少要尽力做到无愧我心，无愧我心中对法律的信仰。 经过一年的实习，我把握了最根本的案件处理流程，在帮助指导律师处理详细案件的过程中，不仅学会如何起草各种法律文书，还学会了如

23、何分析案情。实习期间所遇到的好多案件，不是单纯依靠法学理论和法律条文能够解决的，法律本身的漏洞和法律制度的弊端，是个人无法克制的，需要整个法律共同体以及整个社会为之倾注心血，才可能转变的。作为一名律师，首先要敬重事实、其次要恰当运用法律，更为重要的是要在事实与法律之间寻求平衡。 学问或许很重要，但比学问更加重要的是应用学问的方法。实习过程中，详细到个案，一开头往往很难找到头绪，于是经常会感到自己所学学问的浅薄和匮乏，但每每经过指导律师的教导后，总会有一种豁然开朗的感觉，其实就法律专业而言，并不是案件所涉法律学问的缺乏，而是缺乏以什么样的切入点去应用法律学问的力量，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬

24、行”。 律师行业的苦与累。律师，在世人眼中，往往代表着自由、风光、风光，然而，律师行业的酸甜苦辣，只有真正投身于这一行业才能体会到，律师职业的自由，我总认为是对律师职业的一种误会，律师有太多的“不自由”，律师的工作时间往往非律师的意志能打算，法定程序的要求、当事人的需要，都是需要律师围着它们转，而非它们围着律师转的，律师工作，需要牺牲业余时间，固然，严格意义上，律师是没有业余时间的。律师行业的工作难度之强，比之其他职业有过之而无不及，由于每个案子都必需做通盘考虑，如法律法规查询是否全面，法律分析是否严谨，法律建议是否可行，是否触及政治敏感问题，是否有另外更和谐的解决方法等等，诸如此类的细节不能

25、有一丁点的疏忽，这些细节既关乎当事人的利益，亦关系到律师自身的风险，天堂与地狱只一线之差，在律师行业表达得淋漓尽致。 自从对律师行业回归理性熟悉之后，我始终问自己，是否要坚持将律师之路进展究竟?每当我有这样的念头时，我总会被一位“老”律师的历经深深震撼，是一种什么样的力气，让一位曾经是“分子”的长者，在经受那段让共和国深思的历史浪涛的摧残之后，仍旧对律师职业如此热衷，如此义无反顾地站到律师行列中，为祖国的法治建立不遗余力?我想那是一种信仰的力气，对法律的信仰!律师行业势必薪火相传，我只不过是涛涛历史长河中的一粒细沙，无论今后我是否坚持律师之路，对法律的信仰必将是我终生的信仰。 大学生实习总结5

26、 实习很快要完毕了，_年的学生生涯将要接近尾声，实习是我跨入社会进展的一个热身运动。毕业后，我们又迈来一新的起点。新的旅程困难又宽广，我们又要迎接新的挑战，实习其实就是把自己学到的学问用到平常实际工作中去，在实习中不断磨练自己，增加一些实践阅历，从中找出自己缺乏之处，虚心学习一些有用学问。 通过_个月的实习现在我深深的感到当时的选择是我人生中最幸运的其中一件。 通过实习，现我对待工作的态度也有了进步的正确熟悉，乐观和积极是我们的首选，不管有多么的艰难，我们都要去面对，去挑战，目的是能磨练自己的意志，使之能快速成长。 此次的实习中，我来到的是_公司的_岗位。在进入公司的第一天，我就感受到特别的迷

27、惑，尽管是自己的对口职位，但是大家在工作中所使用的方法和技术都与学校中学习的有些相像，有些却又完全不同。在经过之后的培训后，我才意识到，并不是不同，而是在公司中所使用的方式方法，更加的先进，更加的贴近进展的前沿。 在这次的工作中，我们先跟着培训学习根底工作，再跟着带教的前辈进一步在实践中渐渐的提升。在一步步的成长中，我更加的感觉到公司和学校的不同。 首先，我清晰的熟悉到这里是工作，与学校不同，这里本身并不是学习的地方，为此，对于我们实习生的首要目标是完成自己的工作目标。 实习立刻就要完毕，但我已对_有了深厚的感情，这里有一个能战斗的团队，我将留下来连续战斗。 能成为一名_的正式员工我感到特别荣

28、幸和荣耀。在实习中取得了一些成绩，得到了很多珍贵的阅历，但我深知千万不能满意现状，这才是万里长征刚迈出第一步，我还要不断努力，发扬成绩，争取更大的进步！ 大学生实习总结6 一、实习目的： 1、熟识焊接方法的种类，熟识钢、铸铁、铝及铝合金、铜及铜合金等金属材料的焊接方法。 2、熟识焊接设备，熟识焊接材料及选择。 3.把握手工电弧焊、气焊、钎焊等焊接方法。4.把握气焊、手工钎焊工艺和焊接构造工艺设计。 二、练习内容：仓库货架制作(规格：2.00m*1.65m*0.50m，数量：10) 三、实习工具：1米5钢卷尺，2平方英尺，鳄鱼钳，焊接面罩，护腿，焊接手套。 四、练习设备：9kva沟通焊机(包括焊

29、钳和电缆)。 动词（verb的缩写）实习配件：铅笔和2.5焊条。 不及物动词练习步骤： 1.看实习图纸。计算45个角铁 2.依据图纸，用切割机将角钢切割成所需尺寸。切割时请留意： (1)角铁的标准长度为6m，然后将一个角铁分成3段，每段1.99m搁板焊接后，角铁的厚度只有2m长。下料时若为2m/节，剩余三分之一节小于2m，造成材料铺张和产品不合格；共有10个货架，需要1.99m/节角铁，共80节，共27节角铁，剩余2m，依据货架宽度可分为4节； 进给1.65米时，将一根角铁分成3段，1.65米/段，剩下的1米正好分成2段，0.5米/段，这是货架宽度所要求的；共有10个货架，需要40节长1.65

30、 m的角铁，共14节角铁，其中13节超过1m，依据货架宽度可分为2节；另一个是4.35米，依据货架的宽度可以分为8段； 10个架子，需要80节0.50m/节角铁，、需要8264=38节，需要42节0.50m/节材，即需要4块整体角铁，其中3块各分成12节，0.49m/节，另一块分成6节，留3m； 分别放0.50m/节和0.49m/节角铁，在不影响货架尺寸的状况下，货架中间层使用0.49m/节。 3.依据图纸尺寸放置2节1.65米/节和1.99米/节的材料作为架子立柱和上下横档；留意对角线长度相等。先电焊，尺寸正确后全焊。 4.依据图纸尺寸焊接中间的2个横档，这样搁板的一侧就完成了。 5.以第一

31、个支架(货架侧)为“模板”，完成其他支架。 6.焊接搁板的短轨，留意两边的垂直角度。 五、实习经受：生产货架应当是最简洁的金属焊接。根本只有平焊。固然不需要翻架子也可以练习立焊和仰焊。制造过程中留意材料计算，避开铺张。由于焊接电弧含有剧烈的 的紫外线等，对眼睛、皮肤产生灼伤，所以电焊作业千万留意：带面罩、穿较厚的棉工作服、电焊手套、护腿等;做好劳动爱护。 大学生实习总结7 通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的熟悉，提高了教学力量，娴熟把握了一些教学根本技能，并且向实习学校展现了科大学子良好的精神风貌，受到了实习学校教师的全都确定。下面对本次实习进展总结。 1、教学内容 教学更是实习的重点

32、，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。先熟识实习班级的状况，熟悉班上的每个学生以及他们学习状况（通过班主任或班委或直接沟通）。然后，仔细听指导教师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的”是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课，试讲。做足了上讲台的预备。在经过了前一周的听课、试讲后，其次周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课

33、。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）上课批改作业承受学生反应的信息评讲、稳固练习”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现然而，这些成果大多着眼于如何使学生对数学学问与技能学得更多、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理品质的形成与进展，却往往无视了学生的个体社会化进展问题也就是说，强调了课堂教学中以学问的传递和学习为基轴的教育过程，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的进展过程，却无视了以人

34、际互动为中心的社会过程。几乎全部的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，因此重视学生个体与学生群体的相互作用，加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由人组成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成学习任务。 课堂教学作为一种系统，需要不断地进展反应与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在高数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的规划时间。假如教师是矫正活动的唯一帮忙来源的话，那么治理上的困难将会拖延教师对学生的帮忙，从而降低它的效能。假如运用合作学习，学生们则可以从同伴

35、中快速得到高质量的矫正活动的帮忙，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增加学生的学习动机供应诱因，并且能降低焦虑。阅历显示，在同伴辅导的过程中，向其他同学供应帮忙的小组成员得益最大。这即是说，学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的进展为代价，相反，全部的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益非浅。 需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进展了几次小组争论学生就能进展真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进展必要的指导，对小组之间的活动状况组织有效的沟通，以此来提高小组活动的效率。当我们不断地有意识地培育学生之

36、间的合作意识，使合作学习成为学生的自觉行为时，它所起的作用就会充分地显现出来。还应指出，强调合作学习并不意味着减弱学生的自主学习，事实上，合作学习的一个根本点就是强调个体责任。其动身点乃是强调在各种形式教学活动的互配实施中使学生得到全面进展。 以上介绍的合作学习的教学方法，我个人认为是可行的，能够培育学生的合作精神，又能调动他们的积极性，提高学习效率。 2、班主任实习 班主任工作方面，尽快熟识每一个学生是必要的，这样才能更好的与学生沟通沟通，从而进展班级治理。花了一个星期登记每一个学生的名字，并对他们有了一些根本了解。每天早上中午晚上去教室和学生沟通一下他们的想法，对学习、对生活等方面的看法，

37、鼓舞他们往好的、积极的方面进展，树立自我信念。每个学生都有自己的共性，尤其是他们作为90后的一代，只有对学生充分了解后，施以正确的方法治理加以引导，才能使他们突显自我优点，在班级治理上才能到达预期的效果。班主任工作繁琐却意义重大，关系到每一个学生的成长。作为班主任，要公平对待每一个学生，要有足够的急躁去教育学生，去引导他们走向正确的人生轨道。这些方面，我们都有幸从班主任那里得到教导并学习到，这都将成为我们以后教师道路上的一笔珍贵财宝。 在教学和班主任工作上，虽然得到了教学指导教师和班主任教师的确定，但仍存在缺乏之处。比方教学上对时间的把握方面还有待加强，班主任工作上还要更积极主动接近学生等等。

38、 3、实习态度 应当说，同学们对实习的态度是仔细和严谨的。这包括，严格遵守学校对实习生的纪律规定，不擅自离开实习学校；自觉以教师身份要求自己，遵守实习学校的校纪校规；敬重师长，敬重学生，虚心向指导教师请教；仔细备课，反复修改教案；与共同实习的同学和谐相处，互帮互助等。特殊是实习期间，未发生一起安全事故，未发生一起纠纷，全部的这些都表达了科大是数科院学子良好的素养与仔细严谨的态度，也得到了学校领导教师及学生的全都欣赏。 4、与指导教师的关系 同学们在实习期间，非常敬重指导教师，虚心向他们请教，并就教学问题进展了有益的探讨，从他们身上学到了不少学问及教学方法，建立了深厚的友情。 5、与母校保持亲密

39、联系 在实习期间，同学们通过网络、电话等方式时刻保持着与母校的亲密联系。辅导员教师准时通过这些方式把学校的各种信息通知给大家。指导教师也常常上网，在论坛上答复大家提出的问题，虽然本次实习我校没有带队教师，但通过这些现代化通讯方式很好地解决了这个问题。 6、生活 由于实习的中学遍布全省，有的在大都市，有的则在乡村，但生活的迥异，并未打搅同学们正常的生活。有句话叫“年青的人在一起比什么都欢乐。”同学们通过仔细教学，与同实习小组的同学和谐相处，互帮互助，建立起深厚的友情。许多同学早上七点去班级督读，晚上有时九点多才回来，是大家都以一种教师的责任感和荣誉感作为行为支柱，不叫苦，不叫累，顺当地完成了任务

40、。 7、实习心得 首先，我深感学问、学问浩如烟海，使我不得不刻苦钻研。假如我们仅懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说得好：“要给学生一杯水，自己就要有一桶水。”上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且学生在平常也会提到一些书本上没有涉及到的学问，所以自己的学问面肯定要广。固然，探究是艰难的，但是，在这种富有成效的实践中，教师的内心深处布满了喜悦、欢快和幸福。由于在教师胜利的同时，教师自身渴望成就事业的精神需要也得到了满意。 其次，我深刻地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。上完一节课后，我最大的感受是：当好

41、一名教师真不简单啊！在以后的教育生涯中，我将更加努力地完善自己，争取做一名真正的优秀的人民教师。 再次，一个学生就是一个世界。教师所面对的不只是一个世界，而是几十个，甚至上百个世界。每个学生都有自己的特性。这就打算了教师的教育不能像流水线上的工人生产物质产品那样，可以根据固定的工艺流程，有统一的型号，用一个模子，而必需依据每个学生的不怜悯况，加以教育。有学者很形象地把学生比作大理石，把教师比作雕刻家。作为雕刻家，要雕出好的作品，就要依据大理石的外形、质地、色泽等不同条件，通过精细的加工，把它们雕刻成各不一样、各具特色的工艺品。这个过程是一种制造的过程，也是很艰难的探究。还有，古人云：“知之者不

42、如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯，它孕育着愿望，溢生动力。作为教育工，就要想方设法地创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。 教育实习虽短，却给每一位参与实习的同学都留下了美妙的回忆。对每个同学来说，这都是一个提高的过程。同学们在教学熟悉、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，向社会展现了福师学子的良好素养，也为自身今后的参加工作打下了良好的根底。通过实习，同学们也增加了自信，坚决了信念，大家的一

43、个共同愿望就是：成为一名合格的人民教师，为祖国的建立添砖加瓦！ 大学生实习总结8 在这段时间的工作中，我对我日常接到的投诉状况及解决方法进展了整理，详细如下工作的一段时间后，我根本的工作内容已经把握，我开头处理投诉。依据前辈传授的阅历和我自己处理投诉过程中，我综合了一般的投诉的种类及缘由以及解决方法，或许有的状况我还没有遇到过，一般的投诉状况也许分为以下几种投诉 (1)始终以来信号弱掩盖区域的：解决方法是现场测试确认，提补点报告，通过加装天线点来解决 (2)突然无信号的：视状况区域大小而定，若是整楼无信号，则有可能是主设备有问题，通常主设备是否正常，移动后台有监控。主设备有问题的状况下，联系主

44、设备维护人员，尽快修理，还有可能是主设备下主干线路或者无缘器件问题。若干楼层无信号或是信号偏弱。则有可能是干放掉电或者干放下主干线路器件问题。 (3)有信号打不出电话或者存在通话过程中存在掉话现象的。这种状况通常都是上行过低或干扰造成的，通常解决方法排解线路，确认是那一种状况，上行过低通常是通过降低干放上行增益限制或者更换上行增益模块损坏的干放来解决上行过低问题，干扰则需要确定是互调干扰与有源干扰，先确定干扰是由那个器件或是设备引起的，确认互调干扰通过更换主干三级无源器件解决，有缘干扰要掌握干放入口电平；干扰还有一种缘由由于业主需要，自主开启屏蔽器造成的，这样的干扰通常都是突发的，持续时间很断

45、。 （4）上网问题，通常是后台优化问题，确定区域所属CI，反应信息给网优，调整后台参数 （5）其他问题造成信号问题也有，比方说设备，无源器件之间存在接反或错接、松动等状况，也会造成信号问题。 在解决投诉过程中，一是急躁细心很重要，需要急躁的排查故障缘由。还有一点是与业主的沟通，沟通时候要礼貌，留意言辞。 大学生实习总结9 20xx年2月13日，我踏上去往实习学校的大巴车，而现在一个学期的顶岗实习就要完毕了。回望半年来的顶岗实习路程，快乐过，失落过，仔细过，顶岗实习沉淀着我的青春，幻化成我大学途中最美的行囊。 在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，实现了从大学生到教师的角色转变，从单纯的学校环境

46、进入了简单的社会环境。在实习期间，我学到了许多东西，无论是在教学实践上，还是在社会实践上。我将从如下几个方面进展总结。 一、思想观点方面： 在顶岗实习之前，我就已经做好了当一名教师的预备，首先是在大学两年半时间的专业和教学技能学习，积存了足够的学问，再次是从心理上已经预备好了做一名教师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。通过本次实习，我更加坚决了成为一名教师的信念。在实习学校不光是在教学上尽自己的力量，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的力量去担当，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到熬炼。 同样地，在为人处事上也有一些心得。在实习学校，对于其他教师的要求，我在自己力所能及的状况下都会尽

47、力去帮助，在与他人的相处中，不要有太多的计较，凡事都应当有一颗宽广的胸怀，坦然对待生活。 二、教学实习方面： 实习期间我负责高一年级二级部两个理科班和四个文科班的生物教学。我珍惜这次实习时机，务实工作，虚心勤奋，在教学上取得显著进步。这又得益于我有一些优秀的学习对象，高一生物组的三位教师专业学问扎实，教学阅历丰富，我积极地向三位教师学习。每次讲新课之前，我都会先听一下这三位教师的课，学习各个教师的特长，从而逐步形成自己的教学风格。我仔细备课，屡次请指导教师去听我的课并指出我的缺乏，从而尽快提高自己的水平。我参与每周的教研组活动，和三位教师共同讨论生物课题，并发表自己的意见，从中受益颇多。课余时间我会给学生补课辅导，每天晚上我都会来到办公室，开拓“其次课堂”，解决学生们提出的问题，在此过程中，我也会发觉自己在专业学问上的缺乏，实现了和学生的共同提高。 在学科教学上，我刻苦钻研，总结阅历，不断的吸取教训，每次上课之前都要做好充分的预备，一节课上完之后