大班上学期体育教案详案《学刘翔哥哥来跨栏》.docx

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1、 大班上学期体育教案详案学刘翔哥哥来跨栏_大班上学期健康总结 设计思路： 1、助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难把握的跳动动作，一味地进展特地的练习，会使幼儿感到枯燥乏味，同时也不利于动作的进展，本活动设计想通过学刘翔哥哥来跨栏这一主题式嬉戏方式贯穿整个运动教学，引导幼儿向刘翔哥哥学习，学做跨栏的嬉戏。同时把握助跑跨跳动作的一些根本要领，促使动作的进展和动作的协调性。 2、在组织此次运动时，障碍物要稳，落地处尽量做到松软。因幼儿骨盆还未形成，下肢关节、韧带都比拟嫩。 运动目标： 1、尝试助跑跨跳，进展幼儿的腿部力气，提高动作的协调性和灵敏性。 2、能向刘翔哥哥学习，勇于尝试、不怕困难。 教学重点和

2、难度： 重点：尝试助跑跨跳肯定高度的障碍物。 难点：助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。 运动环境和材料创设： 1、运动前，让幼儿了解奥运跨栏冠军刘翔哥哥刻苦训练、克制困难、为国争光的故事。 2、幼儿自画刘翔哥哥各种跨栏动态的图画，并贴在自己衣服上。 3、供应长短不同的纸棍、塑料棍或长板条若干。 4、供应帮助材料：凹凸不同的皮鞋盒。 运动教学过程： 一、扮演角色 活动身体 幼儿扮演小运发动，身穿有刘翔画像的衣服，在教练员(教师)的带着下，做运发动举重、打排球、打乒乓等上肢运动的仿照动作。 二、小运发动探究练习 教练员观看指导 每个小运发动选择一根纸棍或塑料棍，再选择两个一样的皮鞋盒，

3、找一个地方去尝试跳过有肯定高度的障碍物，活动的方式幼儿自由选择。 三、小运发动示范 教练员启发引导 1、教练员请个别幼儿进展展现沟通。并启发引导幼儿转入新的运动方式：有几个小运发动本事真大，跨跳跳得真好，我们看看，他们是怎么跳过肯定高度障碍物的。 2、请几名小运发动进展示范。 3、这几个小运发动，他们跨跳的方法和我们有什么不同，我是教练员也来学一学。教师示范并讲解，同时引发小运发动一起参加争论跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。 四、小运发动尝试练习 教练员个别指导 全体小运发动再次尝试助跑跨跳的动作，可以单独跳，也可以合作跳。教练员巡察观看，鼓舞小运发动能积极尝试。重点帮忙

4、运动力量较弱的幼儿能积极尝试跳有肯定高度的障碍物。 五、小运发动选择练习 教练员随机指导 1、教练员出示比原来再高一点的障碍物(两个皮鞋盒重叠，用纸棍或塑料棍搁在上面)，引导幼儿自由选择跳：小运发动，刚刚的高度我们都能跳过去，现在可以选择更高一点的障碍物，你们能不能跳过去? 2、小运发动可以选择原来高度的障碍物进展垮跳，也可以选择更高的障碍物进展垮跳，还可以利用帮助材料(罐罐、纸板条)等。教练员深入幼儿之中进展随机教育，发觉小运发动合作跳得好的立刻赐予确定鼓舞，并召集小运发动进展观摩学习。 六、嬉戏：去运动商场购物 1、教练员提示：我们小运发动要到运动商场去购物，在购物的路上有很多高凹凸低的障

5、碍物，小运发动们要跳过这些高凹凸低的障碍物，到了运动商场可以去购物。你们想不想去运动商场购物? 2、小运发动按教练员的要求快速用皮鞋盒、纸棍摆成几处障碍物，摆的位置要适中，高度不同。 3、小运发动一一跳过有肯定高度的障碍物，跑到运动商场去购一样物品(皮球、绳子、圈、饮料瓶等)，然后返回。直至将全部的物品购至完。教练员再次观看哪些小运发动跨跳有进步，哪些小运发动跨跳还不行，以便在下一次的运动中多赐予指导和尝试。 七、相互沟通 放松身体 1、小运发动相互沟通本次跨跳的状况。 2、小运发动跟着音乐节奏做放松身体的动作。 3、整理运动器械，物归原处，运动教学完毕。 运动提示： 第一局部：跨跳动作和运动

6、量均较大，腿部活动的负担较重。因此，在组织幼儿进展跨跳时，要同时安排一些上肢运动的练习，使上下肢运动交替进展。 其次局部：教师重点观看的是幼儿的选择力量，如：纸棍的长短，盒子的凹凸。指导的重点：要求幼儿找一个空的地方去尝试跳过有肯定高度的障碍物。 第三局部：请个别幼儿进展展现沟通，这一环节很重要，通过展现，幼儿之间可以相互观摩，相互学习，并能将别人好的阅历相互迁移。(教案出自：)同时幼儿在尝试过程中，要重点观看哪些幼儿把握了助跑要领，能轻松的跳过障碍物，哪些幼儿跳的方法不正确甚至不会跳。并反复强调幼儿在助跑跨跳时要中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落等要点。 第四局部：在整个运动中，除了观看与

7、指导幼儿尝试助跑跨跳的动作外，对运动力量较弱的幼儿要多加以关注，并用多种鼓舞的方法帮忙幼儿树立我能行的信念，并努力使他们获得胜利。 第五局部：引导幼儿加高来跨跳，对幼儿是一个挑战，幼儿不但要克制心理上障碍，还要进展尝试，所以，要积极进展心理上疏导，多用鼓舞的语言或者适时的帮一把，使幼儿克制困难闯过这一关。 第六局部：创设嬉戏环境，进一步提高幼儿助跑跨跳的兴趣，由于单一的练习，幼儿会对运动产生乏味，甚至不感兴趣，因此，(教案出自：)要在整个运动中不断推动，并通过多种形式，让幼儿能较正确地把握助跑跨跳的根本动作。如：去运动商场购物嬉戏的开展，在形式上进展了变化，目的就是进一步帮忙幼儿复习稳固该根本

8、动作。还有，在运动，难免会有很多障碍物(器械)的摆设，引导幼儿快速摆放成几处障碍物，而且摆的位置要适中，高度不同，这对幼儿摆放器械的力量培育是一种很好的方法。 大班上学期体育教案我学刘翔来跨栏 【活动目标】 1、积极探究篮子的多种搭法，学习用助跑跨跳的方法跨过障碍物，有英勇精神。 2、体验与同伴合作嬉戏的欢乐。 【活动预备】 1、律动音乐，人手一个篮子。 2、在幼儿身上分别贴好数字1、2、3、4，以便将幼儿分成1、2、3、4队。 3、场地布置：起跑线(1、2、3、4)。 【活动过程】 一、预备动作篮操。 师：今日小朋友们每人都有一个篮子，接下来就让我们用篮子来做做运动吧! 二、根本局部我学刘翔

9、来跨栏 1、师：小朋友们你们熟悉刘翔吗?刘翔是什么运动工程的运发动呀? 2、你见过刘翔叔叔跨栏，是怎么跨的呢? 师小结：原来刘翔叔叔跨栏是先要跑步，跑栏架的时候跨过去连续跑，再跨过，再连续跑，这样子的。 3、那我们能不能用篮子来练习像刘翔叔叔一样跨栏呢?(可以) 师：可以的，好那待会你们就可以去试试看，不过在去练习之前，(教案.出自：.教案网)教师还要提示小朋友们我们这么多人，练习的时候要留意什么?(找空地方，当心和旁边的小朋友撞起来) 师：恩，对的，练习的时候肯定要找好空地方，当心碰撞。 4、幼儿分散练习。 (1)幼儿分散练习，教师巡回指导。 (2)集合讲解、练习。 师：刚刚你们是怎么练习跨

10、栏的? A、一名幼儿练习跨过横向的篮子，他是怎么练习? 教师小结：要先把篮子放在地上，然后跑过去，看到篮子就跨过去，再往前跑。 B、(全部的幼儿在队形上练习助跑跨跳)我们其他小朋友也来试试看。 C、一名把篮子竖过来跳的幼儿，你是怎么练的? D、她的想法也很好，把篮子竖过来，这样子我们跨过去的时候脚要抬的更高，跨得更远一点。 E：请两个人合作的出来介绍。 师：我刚刚看到你们两个人和别人的练习方法都不一样，来把你们的方法介绍给大家看看。 师：你们观察了吗?他们两个人是怎么练习的呀?你们想试试看两个人合作练习的方法吗?(想) 5、幼儿合作练习跨栏。 (1)师要求：接下来也请你们都去找一个好朋友把两个

11、篮子搭在一起试试看，搭篮子的时候小朋友们也可以动动脑筋，想出不同的搭篮子的方法。等一会我也会请练得好的好朋友过来给大家介绍。 (2)幼儿合作练习，教师巡回指导。 (3)有目的的请三对幼儿介绍。 (4)教师小结：小朋友们真会动脑筋，想出了这么多不同的方法，看来一次跨过一个栏架的方法已经难不倒你们了，这样吧接下来我们就用你们想出的搭篮子的方法来搭四条跨栏跑道。 6、排队跨栏 (1)介绍跑道及队伍。 (2)幼儿分组争论搭栏方法。 (3)幼儿搭栏。 (4)幼儿排队跨栏。 师：现在跑道都搭好了，等一会小朋友们就可以像刘翔叔叔一样去跑一跑了，你跑过第一条路，回来，你可以去试一试另外的几条路。 (5)教师小

12、结：刚刚我们有挑战了不同的路，等我们长大了也要像刘翔叔叔一样去参与运动会。 7、跨栏竞赛 (1)师：接下来我们要来一场跨栏竞赛了，你们观察刘翔叔叔竞赛的时候，跑道是怎样的?(一样的)。 师：对了，这样才公正，我们把跑道变成什么样呢?(幼儿商议) (2)每队请两名幼儿来搭。 (3)你们观察刘翔叔叔在竞赛的时候，裁判喊各就各位预备的时候要做一个什么动作。(请一名来示范)。 (4)全部幼儿在两排上练习一个各就各位预备的动作。 (5)幼儿排成四排就位。 (6)每排第一名就做好预备动作，(教师喊预备跑)，跑回来以后拍其次个小朋友的手就可以动身了，最终哪一队先跑完就成功了，加油! (7)教师小结：刚刚我们

13、学习了刘翔叔叔参与了跨栏竞赛，虽然我们今日跑的不是真正的110米栏，但只要你喜爱，等你长大了也肯定可以去参与运动会的。 三、听音乐整理放松运动。 师：现在我们可以听着音乐一起做做放松运动，放松一下我们的身体。 大班上学期体育教案详案我会跨栏 设计意图： 跨栏是竞技径赛，可以训练腿部力气、跨跳力量、提升胆识，针对我们班的幼儿协调力量较差，对体育活动较感兴趣的状况，我利用多种颜色的卡纸、牛奶瓶罐自制教具，让幼儿进入欢乐的户外活动。 活动目标： 1、幼儿初步熟悉跨栏运动，并对此运动产生兴趣。 2、训练腿部力气，能跳过障碍物，熬炼幼儿的身体协调性，提高身体灵敏性。 3、能够遵守嬉戏规章，增加小组合作力

14、量和团队意识。 活动预备： 卡纸卷成的纸棒若干，牛奶瓶罐若干。 活动过程： 一、导入局部 教师带着幼儿分成两队站在场地中做热身运动，活动全身。(包括头部、腰部、扩胸、腿部、脚踝等运动) 二、学习跨栏 1、出示自制器材，告知幼儿怎样使用器材。 2、教师讲解演示跨跳的动作要领。 3、在两队中各请一位幼儿尝试跨栏，(教案.出自：.教案网)教师在旁指导，让胜利跨过跨栏架的幼儿来说一说跨栏的技巧。 4、幼儿自由练习跨栏。 三、嬉戏局部 1、教师分别摆放不同高度的跨栏，介绍嬉戏规章，运用竞赛的形式把幼儿分成红黄两队，在终点摆放多种颜色的玩具，每位幼儿到终点时需找出与自己队伍颜色一样的玩具，返回时要与下一位

15、幼儿拍手接力，并快速排到队伍后面。 2、比一比哪一队幼儿最先完成任务。(在竞赛中，教师要反复强调嬉戏规章，告知幼儿不能犯规，留意安全，鼓舞幼儿英勇尝试)3、教师点评，表扬在嬉戏中动作标准的幼儿，批判在嬉戏中不遵守嬉戏规章的幼儿。 四、完毕局部 教师带着幼儿做放松运动，有节奏的拍拍大小腿，有序回到教室。 大班上学期体育教案详案反思好玩的轮胎 【活动设计】 体育活动目标主要在于进展幼儿的根本动作，提高幼儿身体素养，培育安康的心理品质和提高幼儿的智力水平。体育活动不仅是对身体的教育(生理目标)，同时体育又是通过身体进展教育的一种活动。我们收集了汽车的轮胎，在活动过程中，幼儿玩出了新把戏，我把这些把戏

16、玩法组合，变成幼儿喜爱的嬉戏活动，由此设计了大班体育活动：好玩的轮胎。 【活动目标】 为了使活动能到达好的效果，我设计了以下3个目标： 1、尝试轮胎的不同玩法，进展平衡、跳动等根本动作，提高动作的协调性和灵敏性。 2、自由探究负重运轮胎的方法，增加上肢肌肉的力气。 3、培育克制困难的意志品质，体验体育活动的欢乐。 【活动预备】 轮胎若干、标志、圈、音乐。 【活动过程】 一、预备活动 1、幼儿听口令做动作 2、队形练习：六路纵队三路纵队大圆六路开花三路纵队六个纵队双数排列走跑。 在这一环节中，我组织小朋友开展队列训练，进展热身运动。 二、探究活动 我让幼儿自由探究轮胎的多种玩法，可以一个人玩，(

17、教案出自：.教案网)也可以多人合作。 教师进展巡察、引导、鼓舞，让幼儿留意安全，当心绊倒、与幼儿碰撞等。 幼儿玩过轮胎之后，教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩?(请小朋友示范各种玩法。) 三、幼儿负重嬉戏 教师启发幼儿用多种方法运轮胎，幼儿进展尝试练习。通过教师的示范运轮胎的方法，人站在轮胎里，两手抬起轮胎，分组进展练习。 在小朋友学会运轮胎的根底上，开展竞赛活动，要求幼儿相互合作。 四、放松运动。 整个活动后，运动量和运动密度都到位了，教师请小朋友坐在轮胎里，捶腿、划船。这样有利于消退幼儿身体的疲惫，更有利于幼儿的安康，在胜利的喜悦中完毕整个活动。 【活动反思】 幼儿是在与材料相互作用中

18、主动学习和进展的，因此，教师要供应相宜的材料，激发幼儿主动探究和发觉、制造的欲望。 活动中运用轮胎开展活动，活动练习能循序渐进地绽开，借助幼儿园宽敞的活动场地，我创设了一个宽松的环境让幼儿充分探究、想像，使孩子们制造出了多种玩法，如：小兔跳、过河拆桥、曲线障碍跑、钻山洞等，轮胎把戏玩法的整个过程促进了幼儿走、跑、跳、爬、钻、滚等根本动作的进展，轮胎作为一种运动器材，它的功能得到了充分的发挥。在此根底上，我开展了小组竞赛的形式，嬉戏中，幼儿心情高涨，把活动推向了高潮。在整个活动中，我让全部幼儿都能心情开心，团结协作地完成嬉戏，并通过嬉戏促进幼儿的自主性、制造力的发挥。假如我能针对不同力量的幼儿，

19、采纳不同的鼓舞引导方式，能供应每人一个轮胎，效果将更好。 大班上学期体育教案详案评析好玩的草囤 【活动设计】 幼儿园纲要在安康教育内容中指出：教师要用幼儿感兴趣的方式进展幼儿的根本动作，提高幼儿动作的协调性、灵敏性。本班幼儿喜爱运动，喜爱新异一物多玩的体育器具。所以我选择了小巧、敏捷一物多玩，自己制做有乡土特色的草囤。激发幼儿参加运动活动的兴趣。 【活动目的】 1、尝试草囤的各种玩法，进展幼儿的跳、跨、协调等各种力量。 2、体验与同伴共同合作的欢乐，体验胜利。 【活动预备】 用农村自然物自制的草囤若干。音乐 【活动过程】 一、开头局部。 1、师：小朋友们，你们看教师拿了什么?你们观察过吗?在什

20、么地方观察过?它的名称叫什么?用什么做的?今日教师拿来干什么用呢? 2、教师小结：今日教师拿来的玩具名称叫草囤是我们幼儿园的教师自己用农村中的稻草做出来的，(教案.出自：)先用稻草捆扎成筒状，外面再用稻草串绕制而成。现在我们每人拿一个和教师一起做热身运动。草囤说：它有好多好多玩法，玩起来又便利、又安全、又快乐，今日要和我们小朋友做嬉戏，现在我们一起来试试吧! 3、师生运动：幼儿每人拿一个草囤，双手扶草囤练习下蹲、踢腿、弯腰、扭胯等。单手扶草囤练习转圈、下蹲、踢腿、弯腰、扭胯、与同伴交换位置。 二、根本局部。 (一)幼儿自由探究草囤的玩法。 1、幼儿个别自由探究。 A、师：小朋友们，刚刚我们已经

21、和草囤做了朋友，草囤说它有好多好多玩法，玩起来又便利、又安全、又快乐，今日要看我们小朋友本事究竟有多大?能玩出几种玩法?现在我们一起来试试吧! B、集中探讨幼儿刚刚的各种玩法。 C、争论草囤最普遍的玩法跳。组织幼儿集体尝试最普遍的一种玩法跳草囤。(双脚跳、单脚跳、跨跳)。 2、幼儿两两自由结伴尝试 师：草囤说小朋友真聪慧，想出了跳、滚、推、抛等各种的玩法，现在草囤要找个草囤朋友一起玩，看看小朋友把两个草囤朋友放在一起怎么玩? A、幼儿两两结伴玩草囤，教师鼓舞幼儿大胆尝试。 B、请合作玩得好的幼儿示范。 C、幼儿再分别尝摸索索玩法。 3、幼儿分组探究尝试草囤的多种玩法。 师：小朋友们，你们玩出了

22、这么多的玩法，草囤真是太快乐了，现在我们分成小组，每组派一个代表轮番介绍演示自己组最拿手的一种玩法。 A、幼儿分组探究尝试，教师观看。鼓舞幼儿遇到困难同伴间协商解决。 B、幼儿分组介绍怎样合作玩草囤的。 C、幼儿再分别尝摸索索玩法。 (二)嬉戏：小小奥运会 1、师：小朋友们和草囤做了朋友，动了脑筋，玩出了不同的玩法，现在草囤说要和我们全体小朋友再一起做嬉戏好吗?立刻奥运会就要在北京进行了，你们想不想去参与奥运会?你最喜爱哪个运发动? 2、了解奥运会工程。 师：奥运冠军刘翔大哥哥真棒，为我们国家争光，你们知道他是在什么工程上得到金牌?(跨栏)你们知道跳远和举重有哪些奥运会冠军?张海原、顾俊杰、占

23、旭刚，那现在我们要练好本事等长大了去为国家夺取金牌。 3、布置嬉戏场景 师：现在我们一起布置嬉戏场景，先来布置跳远区域，然后布置跨栏区域，最终是举重区域。幼儿分成三组进展布置。 四、放松整理、整理完毕。 完毕语：玩了很久了，草囤累了，小朋友也该休息了，让我们抱着草囤回家吧! 评析： 1、活动器材具有独到之处。 利用农村自然物稻草，由教师自己动手制作而成的草囤，玩法多样，既便利安全，又具熬炼的实效，教师能积极为孩子创设熬炼身体的环境。 2、幼儿兴趣盎然。 教师从活动方案的设计、活动的流程、供应的材料以及活动现场的敏捷指导都考虑到幼儿的年龄特点，激发幼儿对参加本活动的兴趣，整个活动充分调动了幼儿主

24、动探究、积极参加，幼儿心情反响良好，较好地贯彻了新纲要提出的兴趣是重要目标的精神。 3、组织形式敏捷。 整个活动过程中，教师注意信息反应，擅长随机调整，组织形式多样，采纳了个体尝试、两两结合尝试、小组探究和集体嬉戏的方法，可谓形式多样，为到达目标考虑周详。 4、促进了幼儿活动力量和身心的进展。 整个活动表达出玩中学、玩中练，让不同层次的幼儿依据自己的力量，愿意去尝试、体验，提出了逐步递进要求，有利于激发不同水平孩子的运动潜能，同时让幼儿在活动中产生胜利体验，对幼儿自信念、意志力的培育有着积极的作用。 中班上学期体育教案详案小伞兵 设计思路： 飞机是幼儿熟识的交通工具，飞机的奇妙更是深深吸引着幼

25、儿，学做小伞兵对孩子们布满了吸引力。中班幼儿腿部力气有所增加，弹跳力也有了肯定的进展。纲要在幼儿安康领域的目标中，明确要求我们用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高动作的协调性。小椅子是孩子们熟识的日常用品，又安全又便利，因此我打算用小椅子让幼儿练习双脚站立从25-30cm处往下跳，进展幼儿腿部力气和弹跳力，让幼儿体验学做小伞兵的骄傲感和开心的心情。 教学实施策略： 活动中幼儿始终以小伞兵的角色，学本事，用本事挑战自己。为幼儿创设宽松、有序、和谐、互动的气氛，各个环节层层递进。从地面练习椅子练习屡次体验挑战极限(多个椅子叠高)，留意幼儿动静结合，科学调控幼儿活动量，留意练习密度，动静搭配。教师在

26、活动中要留意满意不同力量幼儿进展的需要，使每个孩子都得到技能的提升。 活动目标： 1.练习双脚站立从25-30cm处往下跳，轻轻落地。 2.进展腿部力气和弹跳力 3.在嬉戏中，培育幼儿学习小伞兵机灵英勇，不怕苦，遵守纪律的好品质。 活动预备： 小椅子若干、大椅子、呼啦圈、弓形门、毛绒小动物、音乐。 活动过程： 1.开头局部 师：今日教师和小朋友们一起做个嬉戏好不好?在做嬉戏之前，我们先来活动活动身体吧。 师幼共同听摩托化部队进展曲随音乐做椅子操。 师：刚刚小朋友的表现很精彩，现在我们的身体已经活动开了。小伞兵最大的本事是什么?由幼儿扮演小伞兵教师来扮演指挥员，今日我们要一起完成一项很重要的任务

27、，就是跳伞演练，在演练之前，小伞兵要听指挥员的指挥，你们预备好了吗? 2. 根本局部 师：小伞兵们，跳伞的时候我们应当怎么跳呢?我们一起来试一试 幼儿自由尝试在地面从高处往下跳(教师提示幼儿试着双脚轻轻落地) 集体争论总结从高处往下跳的动作要领。( 提示幼儿试着摆臂、用力蹬腿落地。重点把握屈膝往下跳) 师：小伞兵们真棒!我们怎么能从高处轻轻地跳下来呢? 师：这位小伞兵真英勇，动作跳得真美丽，我们请他为我们表演一下吧 集体总结脚掌轻轻落地的动作要领，并请个别幼儿示范 师：小椅子来当我们的飞机，每架飞机已经安全着落在了飞机场请小伞兵登机预备跳(小伞兵与指挥员集体练习稳固) 怎么能稳稳落地呢?(个别

28、指导) 集合。师：小伞兵们，就让我们一起完成这次的实地演习吧我们要立刻动身，每架飞机全都预备好，动身，幼儿在空中自由飞行，到达目的地请每位小伞兵回到飞机舱口，做好跳伞预备。预备跳(屡次体验从椅子上跳下，跑跳交替进展腿部力气) 3.难度局部 紧接高难度任务，椅子叠加，增加高度，让幼儿连续从不同高度跳下，提高挑战。 4.挑战局部 营救小动物，在嬉戏中稳固技能并教育幼儿大胆，英勇去挑战，并培育幼儿互帮互助的团结精神。 5.完毕局部 我们小伞兵真英勇，跳的真好，我们一起放松放松吧 师幼听小星星音乐律动放松活动。 大班上学期安康教案详案亮晶晶 设计意图： 纲要中指出：孩子要有初步的安全和安康学问，知道关

29、怀和爱护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官，对于我们的生活、工作、学习都特别重要。随着电视、电脑的普及，很多孩子沉迷于动画片和电脑嬉戏。家长也有时反响孩子成天在家看电视的问题，由于幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些姿态的不正确，严峻影响了眼睛的安康。随着年龄的增长，孩子们学习的东西更多，他们假如还不重视对眼睛的爱护，我们培育的一代孩子不都成小眼镜了吗?所以，我设计了以下活动，让大班的孩子明确爱护眼睛的重要性。 活动目标: 1、引导幼儿懂得爱护眼睛的重要性和爱护眼睛的正确方法。 2、懂得爱惜眼睛。 3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。 4、大胆创编眼保健操，体验胜利的乐趣。 活动预备： 教学课

30、件 图片 眼睛模型图片 近视眼镜 活动过程： 一、两个小嬉戏我的眼睛最光明，我的眼睛最厉害导入。 1、引导师幼问好。 光明的眼睛师：今日，教师带来第一个好玩的嬉戏，叫做我的眼睛最光明。你们想来玩吗?(想)待会儿，我出示两张图片，看谁能最快地找出两张图片中的不同之处。预备好了吗?(预备好了)请看大屏幕!(出示两张图片课件)师：小朋友们可以从上往下看，或者从左往右看。看看哪里不一样?(几分钟过去)好，时间到，找到了小朋友请举手告知教师。 师小结：看来小朋友们的眼睛都是特殊光明的，一下子就找出哪里不同。 厉害的眼睛师：那教师的其次个嬉戏就是，不说话，眼睛告知我，现在呢，我请王教师帮忙我，(教案出自：

31、)把我手中的小熊博士藏起来，教师闭上眼睛不看，当我睁开眼睛的时候，我请全部的小朋友帮忙教师，那怎么帮忙呢?就是你坐在凳子上不动，不能用嘴巴说、不能用手和脚告知我! 哇!小朋友们，我可是真的艳羡你们那，有一双光明的眼睛，还有一双能干的眼睛!眼睛可以帮忙我们做许多的事情，让我们能看到脚下的路，能发觉漂亮的花朵，能看到一切一切。 可是，从前有位大眼睛公主，她的眼睛可不像小朋友们的眼睛那样光明。你们知道为什么吗? 幼：不知道。师：让我们一起来看看她的故事吧。 二、引出故事-情境表演眼镜公主。 公主难过的图片师：看，这就是大眼睛公主，你们看她的表情，觉得她心情是怎么样的?(难过、难受、不快乐)师：对了。

32、为什么公主会难过呢?让我们一起来看看毕竟发生了什么事。 1、出示公主玩手机的图片师：我们看看大眼睛公主在干什么?(玩手机)师：对，她在玩手机，还玩得怎么样?(特殊快乐)是的，其实，她已经玩了很久了，都快一个上午了，可她还在玩。除了玩手机，她还会干什么呢? 2、(出示图片看电视。)师：大眼睛公主正在干什么?请小朋友们认真看看，你发觉了什么?谁来说一说? 幼：她看电视时离得很近。 师：是的。其实，大眼睛公主还是很爱学习的。 3、出示躺着看书图片师：你们看看大眼睛公主在做什么?她的姿态是怎么样的? 幼：躺着。 师：你们说，她做的对不对? 师小结：渐渐的渐渐的，大眼睛公主的眼睛不再是以前那样光明了，看

33、东西时开头变得模糊了。(出示图片)常常把外婆看成是妈妈，把橘子当成网球，因此闹出了许多笑话。所以，公主现在很难过，她想让自己的眼睛变得跟从前那样光明，小朋友们能帮帮她吗?告知她应当怎么做? 幼儿：不躺着看书，多吃蔬菜，少玩电脑。 师：我们班的小朋友都是很好的医生呢，你们都说的很棒，但是，现在教师想考考你们了。看看下面的图片，哪些是正确的?哪些是错误的? 三、播放教学课件引导幼儿推断图片正确与否。 师：我们来看看这副图，你们觉得对吗?(不对)你怎么看出来了? 师：看看这位小朋友。他做的对吗? 师：嗯，当我们手很脏，而你又去揉眼睛，这样细菌就会跑进你眼睛里去，这样我们的眼睛就会不舒适。 师：这小男

34、孩很帅气，有没有?，我们来看看他做的对不对? 幼：正确。 小结：除了我们在日常行为习惯中要学会爱护眼睛外，还要养成良好的饮食习惯，不能挑食，多吃绿色蔬菜、水果，及含萝卜素、蛋白质丰富的食物，如胡萝卜。平常还要多熬炼。 创编眼保健操儿歌师：除了这些，教师还有个可以使我们的眼睛变得更加光明，那就是每天坚持做眼保健操，当我们的眼睛疲惫的时候，做做眼保健操就会很舒适，让我们的眼睛放松、休息。 师：教师鼓舞幼儿通过眼睛的动作创编儿歌，我们邀请大眼睛公主跟我们一起来学学吧! 小眼睛，真能干向上看，向下看上上下下多敏捷向左看，向右看左左右右都能看划个圈，溜溜转小朋友，做眼操，每天熬炼亮闪闪 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班上学期体育教案详案学刘翔哥哥来跨栏”一文，盼望“大班上学期体育教案详案学刘翔哥哥来跨栏”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班上学期安康总结专题！