大学生暑期实习总结范文5篇.doc

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1、 大学生暑期实习总结范文5篇 还记得参与联想想法全明星营销大赛时的那份充实，还记得参与联想20_暑期实习生面试时的那份期盼，还记得参与为期六周的联想20_暑期实习的那份收获。 思索是永恒的主题。六周实习说长不长说短不短，细细回味起来，确实有很多值得思索值得总结的地方。下面我将从以下两方面总结我的联想实习生活： 店面实习 店面实习拉开了联想实习生活的序幕。两个星期的站店经受将我带入了IT业，让我在竞争愈发剧烈的一线IT产品销售中不断了解、不断学习、不断成长。 作为实习生活的开端，九鼎百脑汇东店为我供应了一个不断自我完善的环境。在这里，我不仅了解到了一线销售的流程，把握了一些敏捷有用的销售技巧，更

2、学到了许很多多做人做事的道理。也许可以从以下四点总结自己在店面实习中的所得： 一、实习中，首先要找准正确的自我定位。实习的目的主要是开拓视野，了解更多销售流程，熟识一线销售环境，并不是单纯的卖机器，更重要的是了解客户反映的问题，了解联想电脑的性能优缺点以及产品运营中的问题。 二、要学会适应环境，营造和谐融洽的实习气氛。每个店面对每个人来说都是一个新的环境，要学会让自己面对的环境向有利于自身进展的方向改善。想要很好的融入一个新环境，首先要具备良好的沟通沟通力量，沟通中要做到主动真诚，讲究沟通技巧;其次要放低姿势，注意细节，人和人的相处都是建立在心态地位公平根底上的，只有放低姿势才能与店员融洽相处

3、，只有在微小处表达对店员的关心，在细节上表达对店面的关怀，才能让关系变得融洽;要学会换位思索、理解包涵，不要总是埋怨店长对实习生的定位不公，要学会理解店面的难处，要做到虚心询问、仔细请教，真诚地和人心对心沟通。 三、实习中学到的销售技巧与领悟的销售素养。实习中，我不仅了解了很多产品学问，更切身体验到了销售中的学问与技巧。其中包扩店面陈设、引领顾客、分析顾客、产品讲解等方面的技巧。一线销售肯定要能吃苦、有耐性，坚持激情与责任并重的工作作风，全心全意的给顾客带去满足的效劳，才能把握住销售时机。 四、通过横向比拟店面间的竞争与差异，发表自己对店面进展的一些看法。比拟远东、仕德、九鼎三家代理商各自特点

4、，阐述店面布置、店员水公平因素与销量的关系。如远东一般的全国连锁店无论是店面布置还是店员水平都更专业、更严谨，这与其良好的销量也是息息相关的。正由于如此，公司应加强对店员的产品学问、销售技巧、效劳礼仪、企业文化等方面的培训，才能进一步加强店员的归属感与工作热忱。 公司实习 店面实习完毕后，四周的公司实习接踵而来。联想_分区舒适的办公环境让我提前体验到了白领的生活，联想集团深厚的企业文化让我明白了中国IT巨人如何站起，联想员工高度的工作激情与责任感让我体会到了工作的意义。 公司实习中包含了日常工作、校园推广筹划和各种培训，系统而充实。 关于日常工作： 我的日常工作是帮助消费处消台的工作。工作任务

5、以与联想渠道进展电话沟通和制作统计消台各项数据表格为主。 工作任务看似单调却包含了很多技巧与学问。与渠道沟通的技巧很重要，首先要知己知彼。所谓知己，在此处我认为就是要建立自信。作为实习生，以前从未跟渠道打过交道，社会阅历也极其匮乏，要想让自己在沟通中如鱼得水、游刃有余，就必需先建立自信。所谓知彼，在我看来就是要先对沟通渠道做一个大致了解，分清对方身份。如应先了解对方是代理商或是县级分销商或是乡镇网点，对不同的人应采纳不同的沟通艺术。用对方最乐于承受的沟通方式，使沟通顺当进展。 其次还应当尽快把握相关沟通话术。联想的沟通话术很周全，针对不同沟通对象，针对不同沟通内容，都有特定语言环境的沟通话术，

6、要想将沟通工作做好就必需先熟识把握各种沟通话术，让生硬的话术语转化为自身敏捷自然的语言。 再者就是要表达热忱礼貌的沟通态度。态度打算一切，细节打算成败。在沟通中肯定要以一名联想人的身份来约束自己，时刻保持仆人翁意识，明白自己的一言一行都会代表联想的形象。热忱的与渠道沟通，礼貌的答复渠道的各种问题，这都是让沟通变轻松的前提。 最终就是要先思索、勤请教。我认为接到一份沟通任务后切忌盲目进展，肯定要对沟通内容先进展系统的梳理，做到心中有数，并对不理解的地方准时向老员工请教。 对于制作统计数据表格这一工作，最重要的就是要仔细细致、准时核对。数据和表格最根本也最重要的要求就是精确性与时效性。所以作为日常

7、工作，肯定要在第一时间将表格完成。消台的工作表格种类繁多，各项工作最终都需要在表格中用数据表达。这就要求在统计的过程中要尽快熟识EXCEL的各项功能，把握简便方法，从而提高效率，按质按量按时完成工作。 关于校园推广筹划工作： 校园推广筹划工作是借助大学校园环境，与校园合作，旨在丰富校园文化生活，同时也使联想顺当进驻校园，提高校园市场占有率而筹划的推广方案。筹划工作分组进展，包括推广活动筹划组与idea精英汇筹划组。两组方案同时进展，然后再穿插修改，最终共同定稿。在工作中有许多集体争论的时间与时机，虽然争论会也存在一些问题，但是在争论中我们的方案都日趋成熟，同时也增进了大家彼此的了解，提高了大家

8、精诚合作的意识。为联想校园推广规划顺当进展打下了坚实的根底。 大学生暑期实习总结范文篇2 经过在银行的1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的熟悉，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是第三方存管业务，其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。工作包括最先简洁的录入、统计和后来的前台营销、接待工作。 一、实习内容 在实习的前两个星期，我在五角场支行的电子产品部学习银行的最根本工作，如录入、统计、制表、复核等。通过这些简洁的工作，我了解了银行卡业务的根本操作流程，未接触银行工作前看似简洁的一张信用卡，是必需经过评估、审核、录入、复核、存档

9、、编制、打印等一系列完整严密的手续才能完成的。 当中任何一个环节出了过失，都会带来繁琐的订正工作。刚开头认为对于简洁的电脑操作完全可以胜任的我，渐渐明白，最重要的不是快，而是准。除了银行卡的操作流程，在做一些杂事，如电_话联络各所业务人员、大堂经理等工作时，我也深刻体会到银行不是简洁的存款取款的渠道，而是一个具有性的完整的金融机构。银行的后台业务也包罗万象，每个部门都有自己工作的操作流程，而我这次接触的是电子产品部，主要学习的是第三方存管业务。 经过两个星期的学习，我有幸有时机被安排到_所营业网点进展前台的第三方存管业务处理。每天我和一名银行操作人员还有三名实习生一组人来到营口路上的中心建投证

10、券所，推广第三方存管业务。“第三方存管”是指证券公司客户证券交易结算资金交由银行存管，由存管银行根据法律、法规的要求，负责客户资金的存取与资金交收，证券交易操作保持不变。对于这个国家刚出台的新型业务，我们要做好介绍和营销工作。 在证券所，接触到的大局部人都是退休离职人员，年长的不在少数。我们除了需要急躁讲解外，还会依据他们的需要为他们供应各种便利帮忙他们申请和使用。介绍、答疑、填表、复印、装订、跑上跑下这些看似简洁的活拼凑在一起，比起在办公室里的电脑录入工作可是辛苦多了。不过这样的“亲民”实习让我学习到了许多，收获颇丰：要做好一份工作甚至一个业务，要从顾客的角度切实为他们着想，要用诚意感动他们

11、，尤其是银行这样一个公立的角色，更要时时以仔细严谨的态度要求自己效劳群众。 第三方存管作为一个新出台的业务，不仅给了证券市场一股新的气象，也给了我全新的力气，让我收获的不仅仅是简洁的业务操作方法，且是工作背后那份深刻的认知体会该如何做好一个银行人员。 二、实习收获与体会 这次实习，除了让我对_银行的根本业务有了肯定了解，并且能进展根本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名始终生活在单纯的大学校园的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了根底。 首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必需要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必需要有剧烈

12、的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。假如没有完成当天应当完成的工作，那职员必需得加班。假如不当心消失了错误，也必需负责订正。 其次，我觉得工作后每个人都必需要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。 比方，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己熟悉的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是急躁的解释为什么必需得这么做。现在银行已经类似于效劳行业，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。 最终，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务力量和交际

13、力量。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手力量更重要。 因此，我体会到，假如将我们在大学里所学的学问与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理根本实务的力量与比拟系统的专业学问，这才是我们实习的真正目的。 很感谢实习单位给我这个这么好的实习时机，让我学习许多、成长许多、收获许多。 大学生暑期实习总结范文篇3 两周的实习生活就这样落下了帷幕，回想起这段时期在法院的经受与所见所闻不禁对逝去的实习生活有些思念。很感谢各位教师为我供应了如此好的熬炼时机，也很感谢_区法院的各位同志们能如此仔细而又细心的教育我，让我在学习理论的同时对司法实践也有了自己的熟悉。本次

14、实习时间虽然不长，但是收获却也颇丰。 一、实习目的 本次实习主要有三个目的： (1)深入司法实践的第一线，了解司法审判的全过程，在熟识审判程序的同时，发觉其间存在的各种问题与缺陷，从而加深对中国现实司法的理性和现实性思索。 (2)理论联系实际，将自己在校所学的专业理论学问运用到实践中去，并在实践的根底上加深对理论学问的深度与高度熟悉，尽力用一个法律人的身份和思维去思索问题，并学会解决问题之道。 大学生假期实习总结4篇大学生假期实习总结4篇 (3)利用本次时机，找到从法律学习者到法律工身份转变的现实途径，了解理论与实际的背离，现实与模拟的差距，从而在背离与差距中找到平衡点，给自己的专业修养和现实

15、力量给一个精确的定位。 二、实习单位及岗位介绍 本次实习的单位是_市_区人民法院，其成立于20世纪中叶，已经受了半个世纪的进展和自我完善。昆区法院有大批优秀而努力的工作人员，在司法实践的第一线做人民利益的守护神，尽最大的努力维护着社会的公正与正义。昆区法院具有标准而体系化的组织机构，内设机构有政治处、纪检监察室、办公室、讨论室、审判监视庭、案件质量评查室、立案庭、立案二庭、司法技术鉴定治理办公室、刑事审判庭、民事审判第一庭、其次庭、第三庭、第四庭、行政审判庭、执行局和法警大队，各机构在行使权利和履行职责方面相互独立，而实则又相互联系不行分别，共同为昆区法院的进展而努力，为人民的利益而奋斗。 本

16、次实习我的详细工作岗位与工作职责是，在民四庭从事书记员的工作。民四庭作为法院的一个内设机构，其主要负责的案件有合同纠纷、民间借贷纠纷、全部权确认纠纷等，其主要运用的法律有合同法物权法民事诉讼法民总债权法等。民四庭办案以调解为主，判决为辅，实行调判相结合的运行方法，在充分敬重当事人的意思自治的根底上慎重地行使法院的审判权。而书记员的工作是琐碎而又需要仔细细心的，其主要工作范围有整理并装订卷宗，扫描案卷，作庭审、调解、谈话笔录，送达法律文书等。在实习期间，我在从事以上工作之余，还能参加案件听审，以一个非专业人的身份去对待司法审判。由于实习时间短，所以还有许多工作并没有涉及到，在以后的时间里肯定会抓

17、住时机去尝试和体验。 三、实习内容及过程 本次实习，我主要的工作内容包括四个方面，详细过程如下： 1、整理卷宗，扫描案卷。 整理卷宗，扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、编页码、填写证据名目及卷宗名目、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中很多次的翻阅，心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序，根据信息表、缴款书、起诉状、辩论状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等挨次将全部的资料整理成册。对于一般程序审理的案件还有副卷，而副卷的内容则包括合议笔录、判决书原件等。这种整理工作

18、对于我这个实习生而言并非易事，由于不是全部卷宗里资料都想以上所说的那样具体而又简洁，许多时候会消失许多新的东西弄得我不知所措，所以我总在一遍又一遍的向庭里的正式书记员们询问，还好她们都很急躁而又细致的为我讲解。固然有些时候，我觉得有问题的地方向她们询问的时候她们也会不知所措，究竟不是法学专业出身并且从事工作的时间不是很长，所以我们只好按自己的理解行事了。编页码倒是一件不需要用脑子的事情，只要小学数学过关了就能胜任，所以其间也没遇到什么问题。填写证据名目及卷宗名目也不是很有技术含量的活，依据之前编的序和排的页码，将信息综合之后填在名目表上就行了。当我将调解笔录与调解协议分开写了之后，遭到了书记员

19、之一的反对，她说两个应当写到一起。 于是我按自己的理解告知她说，调解笔录是法院在当事人之间主持调解时的记录，应当属于法院文件的一局部;但是调解书虽然是在法院的努力下当事人双方达成的，但是那是当事人之间的意思表示或者可以说成是契约，其一旦成立在当事人之间起作用，而法院只享有其不履行时的后续权利。在我不很专业但是听起来还算比拟合理的解释下，并且在她向比拟有资格的书记员的询问下，她实行了将两者分开写的方式。 其实这都是比拟小的事情，但是通过这件事我有了两方面的启发：第一，法学作为专业性比拟强的学科体系，其在实务工作中对工的专业素养要求是比拟高的，所以我应当努力学习专业学问，提高自己的专业技能。其次，

20、现实中，基层法院大多数书记员并非科班诞生，甚至许多法官也并非受过专业教育，因此要想法院的运行更加的专业化、水平化，在注意工作人员的实践阅历的根底上，必需提高工作人员的专业素养。假如一个领域的工作人员对于其工作领域所涉及的学问没有最根本的了解的话，那么他的工作必将是盲目而又危急的。对于扫描卷宗，我想这也是一项比拟轻松地工作，机械的将一页页的资料放到扫描仪里，等扫完后再将们取出来订上。虽然很无聊，但是依旧会有收获，由于这样就可以再次确定案卷整理的挨次，所以说两者应当是互补的。 2、作调解、庭审、谈话笔录。 鉴于去年暑假在巴东县法院的实习经受，这项工作对我而言并不生疏。由于地区差异性以及我自身的缘由

21、，在做这项工作的过程中也消失了一些困惑。首先，昆区法院的笔录根本全部是电脑录入，对于没有学过速录的我来说还真的跟不上，所以明显的感觉到把握速录技术的重要性。不过据此我也明白了，昆区法院大多数的书记员并非科班出身但却能够进法院工作的缘由之一了，其很大程度上取决于她们所把握的速录技术。其次，由于我不是_本地人，所以语言了成了很大的障碍。开庭期间，大多数当事人都是用的方言，其速度之快、言辞之剧烈难懂并非我所能应付的，所以许多东西都是不知所云也不知所往。不过这也让我明白了，为什么在招书记员的时候更倾向于本地人的原因了。语言作为沟通的工具在这个时候起到了关键性的打算作用，或许这也算是地区就业的优势吧!不

22、过做笔录也不全是机械性记录，其中存在一些小技巧。比方说，在庭审过程中并不是当事人及审判人员说的每一句话都得写下来，我们可以只登记关键性的语句或者词语，这样就可以提高效率。固然一般在庭审过程中，法官都会对于比拟简单的局部会加以总结，这样就直接削减了书记员的思索时间，也是提高速度的好方法。总之，笔录对于法官的裁判会起到很大甚至是打算性作用，这就对于书记员的工作有更高更细的要求，仔细对待每一句话、写好每个关键字或许是对书记员工作的根本要求。 3、送达开庭传票及判决书、调解书等法律文书。 所谓送达大多数状况下就是打电话把当事人叫到法院，然后将文件交给他们，告知他们权利义务，然后让他们填好送达回证就行了

23、。固然也有当事人拒领的状况，不过我这次没碰上。去年暑假实习的时候倒是碰见过一次，离婚的被告方拒不领取，最终只好劳驾我跟主审法官给送到家里，但是送去之后当事人拒不签字，我们又好说歹说劝了半天才牵强把字签了。不过对于那件事，我始终觉得有点圆满和内疚。在现实中，即使当事人不领取相关文件，法院可以采纳公告或邮寄的形式送达，还可以留置送达，所以这并不影响效力的发生。对于当事人来说，诉权是一种权利，但是在诉讼过程中的义务也是不行避开的，所以说权利与义务总是像伴随而存在的。送达看似简洁，但事实上与当事人打交道并不是一件很简洁的事，许多时候还要考虑到当事人的心情问题，所以法院的工作都不是简洁的工作。 4、参加

24、案件听审。 案件听审是本次实践中身份转变的时机，在从事其他工作时，我更多的是将自己当做法律工作人员对待，所以每件事上都会很慎重出错。但是听审则不同，我将自己的身份换成一个一般人，甚至是法盲。我不在用一个法律人的身份去对待案件的全过程，而是以一种独立于当事人、审判人员及其他诉讼参与人以外的身份，用一般的理性对待并分析问题的合理性。摒弃合法性分析，从理性的角度对待问题，或许会有不一样的收获。但事实上，司法审判过程中却是将法与抱负相结合，将法与情相融合，最终到达社会效益与法律效益的最大化。本次听审的案件主要是合同纠纷案件、民间借贷纠纷与全部权确认纠纷，这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的熟悉，

25、所以听审过程的所见所闻与所想对我都有很大的影响，让我更现实更理性地去对待这个社会。 四、实习总结及体会 本次实习是我从学习法律以来所经受的其次次与专业有关的实践活动，总结两次实习阅历的统一性和差异性让我对于现实司法活动有了更深厚的兴趣，同时对于基层法院在司法审判中的优势及问题有了更深层次的了解，对于自己所学的理论学问在实际运用中的差距甚至背离有了更清晰的理解和更理性的熟悉，从而对自己以后的学习乃至工作都有了比拟现实的借鉴意义。 通过本次实习，我发觉了基层法院在司法体系及司法审判中存在的一些共性。第一，法官及书记员的专业素养问题。在基层法院中，大多数法官都不是科班出身，许多来源于军人转正或其他领

26、域，而书记员就更不用说了，学什么专业的都有。或许不仅是基层法院所存在问题，全国许多法院都是如此。虽然在司法审判的启动上法院及法官处于被动地位，但是其在案件审理过程所把握的自由裁量权要求了他们不仅应当是一个阅历丰富的社会人，更应当是一个专业素养过硬的法律人。或许精通法律的法官更简单从法律的角度爱护当事人的权益，所以法官的专业素养必需得到提高。至于书记员，其虽然主要从事一些比拟琐碎的文字及档案整理工作，但是假如是具有专业学问的人来做，可能会更得心应手，这对于法官开展工作也是有利的。其次，判决书缺乏说理性。在法院我所看到的判决书，不分案件大小或简洁与否，其页数一般都在三页左右。我始终在疑心，如此“精

27、简”的判决书何以将那些对当事人来说并不简洁的法律问题和事实说清晰，所以我始终在留意从我手中经过的每一份判决书，从而发觉了一个共性几乎全部的判决书都没有说理局部。固然，在判决书的最终都会附上本案所适用的法律条文。我想，或许是法院抱负化地每一个公民都当成了精通法律的人，所以说理局部不用赘述。或者说，依据以上所提到的第一个问题也可以看出这个问题存在的某些合理性。第三，当事人程序上的权利必需得到保障。诉讼过程中，不管当事人实体上的权利如何偏向，其程序上的权利是公平的，所以法院应当尽最大的可能保证当事人公平的程序权利，保障看得见的正义。 鉴于以上的总结，对于以后的学习，我认为在努力学好专业学问的同时应更

28、积极地更广泛地参加司法实践。就像在最终民四庭庭长跟我说的一样，我们不应当把眼光局限在法院，而应当拓展范围到检察院、律师事务所、公安机关、企业乃至监狱去探求法的脚印，用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去体会发在社会各个方面的作用。在此根底上我们会发觉，在学校学习法律跟在现实中使用法律完全是两回事，两者可能会有很大的差距甚至消失背离，这都需要我们在不断的实践中去探究去权衡。这是庭长作为一个过来人对我发自肺腑的忠告，也会是我以后不断努力的方向，学好理论学问只是根底局部，最关键的是要在不断的探究实践中进展、成熟甚至强大。 大学生暑期实习总结范文篇4 一，实习目的 专业实习是我们完成专业根底课和专业课

29、程的学习之后，综合运用学问的重要的实践性教学环节，是本专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过专业实习使自己在实践中验证，稳固和深化已学的专业理论学问，通过学问的运用加深对相关课程理论与方法的理解与把握。加强对企业及其治理业务的了解，熟悉的根底上，将学到的学问与实际相结合，使学生运用已学的专业理论学问，对实习单位的各项业务进展初步分析，擅长观看和分析比照，找到其合理和缺乏之处，敏捷运用所学专业学问，在实践中发觉并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的力量。 二，实习任务 本次实习我到的实习单位是河南省新野县审计局，实习的主要任务如下： 1。调查新野县审计局目

30、前的审计事务的操作流程。 2。讨论现行信息化系统对业务进程所起的作用。 3。分析新野审计局信息化的阅历及消失的问题。 三，实习内容 1。实习背景 21世纪是信息技术的时代。随着生产的自动化，贸易中的电子商务的普及，网络财务软件的广泛使用，以及支付手段的多样化，审计信息化将是 21世纪必定趋势。但是我国现今的基层审计单位的信息化现状是什么样的呢 我国基层审计信息化的现状，审计人员;软件条件以及硬件条件如何在信息化的过程中有什么样的阅历和教训呢 带着这个问题，我联系了河南省新野县省审计局，并在那进展了我的专业实习。 本文所探讨的审计信息化是指，被审计对象进展财务工作和经营时，审计人员为了实现其审计

31、目的，收集必要的审计证据，实行必要的审计程序，对企业的运营的合规性以及利用计算机以及网络生成的财务信息进展审计的工作。 2实习单位介绍 新野县审计局是隶属于国家审计署的县一级的审计单位，编制大约30人。新野县属于河南省的经济不太兴旺的农业县，所以审计机构不像大城市那样有许多的审计事务所，审计单位只有审计局一家，并且被审单位也大局部是国有企业和国家机关。平常业务工作量并不太多，同一时间根本上只进展一家被审单位的审计。 3。实习单位信息化现状介绍 一个网络审计系统由三个重要的方面构成：硬件根底，软件根底，治理及操作系统的人员。要实现审计信息化， 则必需三方面均到达网络审计的要求。因此我结合网上调查

32、的我国的现状，针对我的实习单位，从这三个方面来分析网络审计的现状。 1。硬件条件 财政部1994 年 5 月 4 日 公布了关于大力进展我国会计电算化事业的意见。其中关于推动我国会计电算化事业的进展总的目标是：到 20_ 年，力争到达有40% 60%的大中型企业事业单位和县级以上国家机关在帐务处理，应收应付款核算，固定资产核算，材料核算，销售核算，工资核算，本钱核算，会计报表生成与汇总等根本会计核算业务方面实现会计电算化;其他单位的会计电算化开展面应到达10% 30% 。到 20_ 年，力争 80%在我国治理较好的大型企业，在会计电算化方面应当具备了较好的硬件条件，但是从总体上而言，电算化的硬

33、件条件仍不太高，要实现全部企业电算化以及非企业财务部门电算化则有更大的差距，更别说网络化了。另外要实现真正意义上的网络审计，必需到达全社会的信息化，网络化，实现支护方式，财务数据生成等的电子化，则还有更长的路要走。 针对新野县审计局这样的基层单位，其现状根本上于我国的大的局势类似，具备肯定数量的微机，也根本建立了网络环境，但是硬件较落后，网络也只是简洁的局域网联入互联网，防火墙和其他的配套设施并没有建立起来。 2。软件条件 (1 )网络财务软件及应用 早在2022年我国主要的财务软及生产商：如北京用友，安易，山东浪潮通用，成都金算盘，深圳金蝶等公司的财务软件来看，大多数具有肯定的远程数据处理与

34、传输的功能，都推出了自己的网络财务软件。最近五年由于互联网技术应用的普及，中国财务及企业治理软件企业纷纷触网 ，从产品，效劳，运营等方面全面对互联网和电子商务应用转型。中国财务及企业治理软件进入新的进展阶段。但是这些新的网络财务软件的推出时间大都在20_2022年之间，所以在社会中使用的面还不太大，同时这些网络财务软件掩盖的核算领域还不太广。总体上而言我国的会计电化软件还是比拟抱负的，与国际先进水平差距也不太大。但是要到达审计信息化所要求的网络财务软件的水平，由于我国网络进展相对于国际先进水平的落后，仍旧有很大的差距。 也还有一些小的财务软件开发公司开发的小规模的有用的财务软件也的相当的多。我

35、的实习单位采纳的正是这样的软件。但即使是这样小规模的低本钱的软件的使用依旧不很成熟。 我国关于财务软件的设计，评审等方面的法规如财务软技术据接口标准98001等均着眼于财务软件本身。财务软件在设计时大多没有考虑专用的审计软件接口，使得在财务软件中嵌入适时跟踪监控的审计程序难以实现，使审计人员采集数据消失肯定困难。少量的财务软件虽有数据转化功能，也只是对于会计账簿的格式进展了简洁的转化。现代财务软件的编译采纳多种计算机高级语言，如Access ， VB ， VC ， PowerPoint等，但由于软件的编译过程没有标准的程序，导致财务软件的库构造和科目代码等至今没有统一的准则。这种现状对计算机审

36、计的进展极为不利。计算机审计软件要进展，不能专为一种财务软件而开发，财务软件的编译构造不一样，必定导致计算机审计软件的编译过程过于浩大或者对于局部财务软件的不适用。所以必需像规定会计准则一样，规定财务软件的根底构造，使计算机审计能得以顺当地进展。 总之，虽然我国的网络财务软件较国际先经水平的差距不大，但是由于基层单位资金缺乏，信息化根底较差，目前使用面还不广。同时网络财务软件的设计没有考虑审计软件设计的需要，使得审计软件的数据收集以及其功能的发挥受到很大的制约。现状不是很抱负。 (2)审计软件 我国现存的审计软件概括起来，主要有以下几类： 审计法规治理系统。 审计抽样软件。 表格法审计软件，该

37、类软件能完成审计表格及有关参数的增，删，改维护，能输入审计表格中要抄录的数据，能计算并填入审计表格中由计算得到的数据，能按预定的格式打印输出审计表格。 基建工程预决算审计软件。 工具箱式通用审计软件，如由北京通审软件公司开发的20_ 通审软件。 工具箱式通用审计软件，该类程序是为了完成某些特定的审计任务。例如，大路费审计程序，工会经费审计程序，材料本钱差异审计程序等。 从以上种类的掩盖度可以看出，我国的审计软件已经有了肯定的根底，审计署也已经高度重视计算机审计和审计信息化，制定出了相应的规划。并正在积极的推行现有审计软件的应用推广。但是我国现有的审计软件大都处于满意穿过计算机审计的阶段。还没有

38、适用于网络审计的审计软件。即使是这样，象新野审计局这样的基层单位仍没有实力购置使用单机版的，这样只是单机的电子化应用不行能将信息化的好处完全带到审计中。现状急待改良。 大学生暑期实习总结范文篇5 不知不觉已经在大三的暑假里了，再过一年我们就要踏上工作岗位了。所以，这个暑假也是我们为一年后的工作积存阅历的时候了。作为一名马上毕业的英语师范班的学生，在这个暑假的实习岗位固然还是教师。经过多方的考虑和讨论，最终我选择了去一个英语辅导班当实习教师，跟着有阅历的教师学习。 在马上上岗做实习教师时，我是踌躇满志，满怀着盼望和向往希望上课的一天，盼望自己的实习道路精彩，漂亮。可是老话说的好“事与愿违”啊。这

39、一个多月的实习生活，让我真正的体会到了做教师不简单，做一名好教师就更不简单了。 首先，如何安排好自己的上课内容? 作为一名优秀的教师，首要的任务就是把适宜的学问用最有效的方法传授给学生，并引导学生去发觉学习，探究学习。 在我经过这短短的一个多月里，我通过实践和询问，最终略微摸索出了几条自己小小的阅历。 1在安排上课内容时，应当严格的根据大纲和考虑学生的现有学问力量水平。内容不宜太简洁也不宜太难。太易则会让学生觉得学习是一件太简洁的事情，也会让学生在心理上产生一种教师也不过如此的想法，不利于教师和学生之间的良好关系的形成。但是假如学问太难，又回让学生感到有无比的压力，甚至产生厌学心情。所以在上课

40、内容的安排上还是要考虑到多方因素的。 2在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到学问的趣味和乏味性在里面，甚至还要顺应时代的进展。我们现代社会是一个高速进展的时代，教师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和学问做出适当的转变。 其次，是教师如何指导学生学习? 在这个告知进展的时代，作为教师，不是把学问“填鸭式”地输送给学生，而是指导学生如何搞好学习，并把学问转化为力量。在学问的海洋中，教师如灯塔如舵手，引导学生如何“扬波击水”，只有这样，学生毕业后才能适应剧烈竞争的时代。以下是我在前人的根底上，经过自己的实践，得到的一些方法。 一、用欢乐方法把学习的欢乐传授给学生 学问是人类的精神财宝。读

41、书学习是一种美妙的精神享受。身为教师，在传授学问的同时，要把这种学习带来的欢乐和享受传递给学生。特殊是学习成绩不佳的学生，往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很苦痛的事情，所以对于学习不好的学生我们作为一名教师就更应当去帮忙他们，用欢乐的方法把学习的欢乐传授给学生。所以作为教师要精通教材，对书本学问进展深加工，转变传统的教学方法，借助形象好玩的教具，倾注于感情，声情并茂、敏捷多样地进展授课，使教书成为好玩的事情。然后把这种乐趣传递给学生，使学生产生奇怪心，激发学生的学习兴趣，在学学问的同时，体验到学习的乐趣，学生就会越学越想学，越学越爱学。 二、在适当的时候给学生适当的赞扬 赞扬是“教师”的“教

42、师”。当活动的结果得到确定时，人会兴趣更浓、干劲更足，从而越干越好，走上“干得好得到确定干得更好”的良性循环轨道。相反，由于活动而受到责骂或贬低时，则会使人心懊丧，兴趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。教师对于学生在学习中取得的进步和成绩要赐予确定和准时表扬，使学生产生荣誉感。对于落后的学生，教师更要细心挖掘其优点，发挥其特长，常常给以鼓舞;对于取得的点滴进步，都要准时赐予赞扬。所以，当一个教师在批判学生时，应当多多的考虑一下，是不是真的非要批判他呢，经常要提示自己多多的赐予学生赞扬。 在这实习的一个多月里，我发觉虽说他们都是在暑假里上英语辅导班，可是这对于他们来说并不是一件轻松的事，并没有比在学校里轻松多少，有些学生反而是有更大的压力。有的是为了能在好的学校里更好的适应他们以前没有接触过的学习，而有的学生目标就更明确，为了上名校才选择这个注意教学方法的英语辅导班的。