大学生暑期社会实践活动总结报告大学生暑期社会实践报告个人总结(4篇).docx

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1、 大学生暑期社会实践活动总结报告大学生暑期社会实践报告个人总结(4篇)精选大学生暑期社会实践活动总结报告一 试试做生意的味道，增加自己的阅历，由于我是文科生，需要更多的阅历。究竟在学校，接触社会的时机很少，所以趁着寒假好好过这样的假期，好好干。 8月20日，20xx-7-18至20xx xx超市 个人永和餐厅 也正是由于这个环境，我才下定决心在暑假参与社会实践。我想看看能不能靠自己的双手和大脑在恶劣的环境中维持自己的生存。同时也想通过亲身体验社会实践来更多的了解社会，在实践中增长见识，熬炼才能，培育韧性。更重要的是，我想测试我所学的东西是否能被社会所用，我的力量是否能被社会所认可。我想通过社会

2、实践找出自己的缺乏和差距。由于家庭经济缘由，暑假不能像大多数同学一样在家玩，休息。我必需考虑下学期的生活费。 从高中毕业的暑假开头，我就始终在超市工作。社会实践报告大学生超市实习社会实践报告由于我表现还不错，老板更喜爱我，所以同意我这个暑假去他的超市工作是理所固然的。放假前，我打电话给超市，问老板会不会让我去他们超市工作。老板同意了，他很盼望我去工作。我固然很快乐！闲谈少，言归正传。那年去超市上班之前，我一个长辈叫我多干活少说话！虽然简洁，但做起来并不简单。 俗话说:做坏人简单，做好人难！只要你做了坏事，在别人眼里，这个人就是坏人！想要转变自己在别人眼中的形象，你要做很多的好事，但你不肯定能转

3、变。在许多同事和干部的眼中，一开头就流露出好的形象，不是一件简洁的事情！因此，我提出以下主要观点: 我永久不会违反超市的规章。 俗话说:国法，家规。自然作为一个单位，有相应的规定。我们超市做了许多规定，比方:不准串帖，不准八卦，不准带手机等。所谓不能串岗，就是不能擅自离岗。我们每个理货员都有自己的岗位，属于每个货架。 比方我在百货公司这边，我不能直接去美食这边，美食那边的人也不能直接走到我们百货公司这边。食物比拟大，分为饮料和冰柜、饼干和零食三局部。你为什么不能处处逛逛？事实上，在我们国家，顾客没有大城市的市民素养高，顾客常常偷东西。假如任凭离职，这里就没人看货架了，东西很简单掉出来！同理，也

4、不行能由于这个缘由八卦。比方国际型理货员没事的时候，都在一起谈天，然后就没人看货了，东西就丢了！还有，不能带手机。这个规定看似严格，但有其道理。 超市的同事以前上班的时候会相互发短信。他们工作不仔细，也没人看货。所以，经理后来规定，你不要带手机！可以带手机上班，但要放在办公室。对于这个规律，我们还是很理解的。究竟你要有上班的样子。超市的收入和你自己的收入亲密相关。固然有许多法规，比方:上班不准抽烟，不准坐下等等。根本能自觉遵守全部规章。在我看来，这些都是最根本的，固然要遵守。 其次，不管是谁，随叫随到。 在超市做理货员有时很忙。尤其是周一周二周三这几天是结账日，这几天许多供给商发货，然后顺便结

5、账。有时候几个供给商连续发货的时候，这个时候比拟忙，许多货物都是在收货地点卸货。只有少数人在接待处太忙。有必要检查货物并将其运走。所以，他们需要帮忙。我是新来的，固然不能留下来看。为了表现的更好，我总是主动跑过去，把每个柜台的货物分开，送到每个货架四周，然后卸货。 假如是一般商品也没什么，但有时候有些商家会送饮料、酱油、食用油之类的重货。一个盒子里有几个瓶子！很重！我们超市有几百盒饮料，几十盒油，每次卸货都很累！有时候早上睡觉，手和胳膊都疼，全身都没意思！没方法。谁让我是新来的？所以，无论多累，我都会积极帮忙。结果我在同事眼里是正面的，在干部面前给他们留下了好形象！ 精选大学生暑期社会实践活动

6、总结报告二 我的实习单位是在沈阳联营公司。该公司座落在沈阳繁华的商业区中华路口处，交通非常便利，四通八达。总建筑面积达六万平方米，公司经营商品50大类，4万余种商品；下设12个商场。公司营业大厅装饰高雅豪华、陈设美观和谐，给购物增加了几分温馨的气氛，先进的中心空调和自动扶梯等现代化设施，使您随处感到舒适和便利。就像该公司的广告语群众购物哪牢靠还是联营老字号一样深受广阔消费者青睐。 自实习开头，在这5个月的工作中我参与了该公司的销售实习工作。实习可以分为两个阶段。 通过对这一阶段的工作使我知道了一般销售流程。销售分为售前和售后效劳两个根本过程。售前就是非常了解产品并把产品介绍给消费者使之了解。售

7、后就是产品消失问题使问题得到解决的效劳。我负责销售，不要小看这只是看上去简洁的销售，其中还真有学问。以前只是看别人做销售，觉得很简洁，自认为不就是卖东西吗？没什么可难的，其实不然。刚开头只能跟着同事看他们怎样做销售从中学阅历。这里就要把自己在学校学到的诸如商品学、经济学、市场营销、消费心理学等学问和实践结合起来用在里面。例如：为了使产品能够销售出去必需要非常了解产品，还要了解消费者心里，想他们之所想，让他们认可产品，并销售出去。但是各大商场都在打价格战就使销售工作有了很大难度。只有价格低廉才能吸引广阔消费者。在销售中有许多是课本上学不到的阅历，就像销售时要留意语言技巧，分析消费心里，虽然实习时

8、间只有短短的三个月但信任对我今后工作尤其在销售方面有了一个很好的开头！ 这个工作看上去没有个什么，但实际上并不是。假如售后不好，销售也不会好这两者有直接关系。就像有时不光看产品的质量好坏还要看售后效劳所以说也是很重要的。对于我这个丝毫没有工作阅历的人来说售后的确很难的。刚开头那几天真的无从下手，只能跟着单位同事看他们如何工作然后学学看看。就像联营公司顾客效劳部秉承“用户永久是对的”的效劳宗旨，真诚为用户效劳，用户的满足是我们的工作标准，买联营家电，就是把舒心、放心买回了家。联营公司的售后效劳相当好，他们承诺用户永久是对的，只要用户一个电话，剩下的事由他们来做而且随叫随到，到了就好，还有升级效劳

9、模式 1、上门效劳时出示“星级效劳资格证”。 2、公开出示“统一收费标准”。 公开一票究竟的效劳记录单，效劳完毕后请用户签署意见，效劳人员为用户供应一个产品的售后效劳完毕后，不但要对此产品进展全面的通检、维护，同时主动对用户家中其它家电问寒问暖，对用户提出的需求、建议一票究竟地跟踪解决，直到用户满足。产品自售出之日起7日内发生性能故障，消费者可以选择退货、换货或修理；产品自售出之日起15日内发生性能故障，消费者可以选择换货或修理；在包修期内，由于屡次修理仍不能正常使用，消费者要求退换的，按国家三包法相应规定予以办理；在包修期内，符合换机条件，我方因无同型号同规格产品，消费者不愿调换其他型号、规

10、格产品而要求退货，我方赐予退货；在包修期内，符合换机条件，我方有同型号同规格产品，而消费者要求退货，我方赐予退货，此时按规定标准向消费者收取折旧费。通过一段时间的努力我对售后有了很大提高，不在是当时那个消费者有问题还要找别人解决自己无能为力的那个时候了，现在的我对一些售后根本问题已经能够独立解决。通过一段时间售后实习使我深明白到售后的重要性和做好售后效劳是一件很辛苦的事，根本不是读书时想象的那样简洁。同样也使我深刻体会到学校学好专业学问当然很重要，但更重要的是把学到的学问敏捷运用到实践中去。 在为期5个月的实习里，我象一个真正在的员工一样拥有自己的工作卡，感觉自己已经不是一个大学生了，每天7点

11、起床，然后象一个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该公司的各项制度，虑心向有阅历的同事学习，这几个月的实习使我懂得了许多以前不知道的东西，对于联营公司也有了更深的了解，通过了解也发觉该公司存在一些问题： 1、由于各大商场的增多，产品质量不够稳定，使销售工作陷入被动，真接影响公司的销售业绩。 2、销售人员的素养不高，顾客在踏进营业大门的时候，第一感觉或许不是商品，而是企业员工的态度，态度的好直接关系到顾客的满足程度。 3、治理层的治理人才比拟少。 4、售后效劳没有所说的那么好，有时不太准时。 实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不

12、到的学问，也翻开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，实习是我们把学到的理论学问应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名马上毕业的大学生，应当更好的规划自己的职生生涯，最终诚心感谢沈阳联营公司给我供应实习时机！ 精选大学生暑期社会实践活动总结报告三 为熬炼自己的社会实践力量，学校组织寒假社会实践活动。为了弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统与美德，加强青少年尊老爱幼的观念，通过对敬老院的访问，了解目前中国老年人疗养状况，以及老年人社会工作的进展状况，再结合当今我国老龄化相当严峻，空巢老人越来越多，敬老院便成了她们的家，她们需要社会的关爱，需要人性的暖和，让他们在这严寒的冬天感觉到暖

13、和，给老人们带去欢快。 1.实践方案：本次实践以小组为单位，四到五个人为一个小组，负责两个老人。主要以谈话和表演节目、做嬉戏的方式进展，另外一些小组还主动帮忙老人料理一些生活，比方洗头、喂饭等。通过与老人建立良好，和谐的关系，了解他们日常生活以及内心的想法。另外，还通过实地观看，以及与该单位工作人员的沟通，调查敬老院实际工作状况、工作中的困难和老年人社会工作整体进展。 2.详细过程：我们一大早就来到敬老院，该敬老院的地理位置不是很好，位于几栋高大建筑之间，很难承受到充分的阳光，这对老人的身体是很不利的，特殊是现在冬天，一些身体不好的老人很简单生病。敬老院的规模不是很大，一座简洁构造的两层小楼房

14、，房前一个狭窄的小院子，院内是些简洁的花花草草和健身器材。里面的老人并不是特殊多，我们去的时候他们可能刚刚起来，都在院子里活动。整个敬老院给我的感觉并不是很好。首先对于我们的到来老人好像并没有表现出很大的热忱;其次。工作人员的态度也并不是很好，对老人的照看也不是很尽心。虽然给我这样一些负面的印象，但是我们仍旧抱着很大的积极性去开展活动。在与老人的互动中，大局部老人还是比拟协作的在表演节目和做嬉戏的环节，气氛也非常融洽，但是一些老人由于身体缘由，听的不是很清晰或者说话不清晰也给我们的工作带来了不便。我们为了这次实践活动预备了几个节目，包括两首合唱的歌曲和两段舞蹈，还排了一个小型的话剧，老人们在观

15、看的过程中都很仔细。在做嬉戏环节，一些会手工的同学还提前预备了一些作品作为嬉戏的奖品，这也提高了老人们的参加热忱。在与老人的交谈中，我们尽量做到不触及老人的隐私和一些难过事，由于大局部来到这里的老人都是由于儿女不情愿照看他们或是不想照看他们，他们渴望家的暖和，亲人的陪伴。我觉得这是无论再好的生活条件都不能替代的。实践中我们发觉许多这里的工作人员都不是很尽心地在照看老人，老人的穿着都不是很好，住宿条件都很差，生活用品都很久，而一些工作人员还在一边很闲适地看电视，也不常常和老人进展沟通，所以许多老人都感觉很孤独、孤独，都不喜爱这里，更别说把这里当成是家了。他们感觉自己被抛弃、遗忘，只有等待死亡，这

16、些都令我们同学感到很难受，却又无能为力。 完毕了当天的实践后，我感到很不轻松，从这些老人的眼中，我读到一种深深的无望，孤独，我想这除了是由于他们的儿女不孝顺造成的外，还有一局部缘由在于社会。这里的老人大多身体不是很好，甚至有些都不能自理，他们觉得自己不再被儿女需要，不再被社会需要，只是一个累赘，等待死亡，所以他们不把敬老院看作是自己的一个家，这对他们来说只是一个收容所，一个社会唯一能容纳他们的地方而已。这令我反思，毕竟怎样为老人供应良好的养老环境?仅仅只是提高老人的生活条件吗?我并不这样认为。人活着的意义不仅在于吃饱穿暖，还要有精神上的满意，就像马斯洛需求层次理论中介绍的一样，人首先需要生理上

17、的保障，这是人类维持自身生存的最根本要求。然后是安全上的需要，包括：人身安全、安康保障、资源全部性、财产全部性、道德保障、工作职位保障、家庭安全。其次是情感和归属的需要，这就包括了亲情。接着是敬重的需要，包括：自我敬重、信念、成就、对他人敬重、被他人敬重。最终是自我实现的需要，这是最高层次的需要，它是指实现个人抱负、理想，发挥个人的力量到最大程度，到达自我实现境地的人，承受自己也承受他人，解决问题力量增加，自觉性提高，擅长独立处事，要求不受打搅地独处，完成与自己的力量相称的一切事情的需要。 只有在低层次的需求满意后，才回有高层次的需求。我们国内的许多养老机构大多只重视老人的最根本的需求，及生理

18、需求，而忽视了其他的需求，或者根本就认为老人没有更高层次的需求，这些都是我们老年人社会工作中的思想误区。在这点上，国外的养老机构的做法很值得借鉴。有报道新闻说国外有家养老院，为老人们制定了一整套“延缓年轻”、“保持年轻”的课程，每天都给老人们布置作业，鼓舞他们开动脑筋。这就是为了满意老人自我实现的需要。反观我们的养老院，最常见的情景是老人们在一块儿闲聊，除了间或打牌下棋，就是毫无兴致地翻翻报纸杂志，或单独漫步，或呆坐着晒太阳。院方开展的集体活动很少。不动脑筋，精神空虚，会加速人的年轻，可我们的许多养老院明显没意识到这一点，把对老人的关怀、爱护单一地表现在物质条件改善、生活待遇提高上，精神方面却

19、很少顾及，老人在养老院只能消磨时间，闲度余生。有些老年人刚进养老院时还挺有精神，几个月呆下来，便苍老了很多，年轻的速度很让家人担忧。只有当一些学校组织的志愿者来到养老院时，和老人们做嬉戏、聊谈天，他们才会很快乐地笑。其实国外养老院的“不老经”早已告知我们，让老人们欢乐、充实一点，有时并不需要多大的本钱。 (一)对我国将来养老模式的思索与建议 由于我国老年人口基数过大，同时由于规划生育政策的执行，养老问题更加突出。目前我国的养老模式仍以传统的家庭养老为主，但在社会效劳系统完善以前，这种养老方式已越来越难以适应将来社会进展的需要。而“社会养老”又存在明显的缺乏，同时很难设想政府能够拿出一笔巨大的资

20、金建立众多的养老机构。因此我们的当务之急，一是要发挥社会各界力气，调动社会各界的积极性，通过各种方式建立完善的效劳系统，通过良好的社会效劳帮忙老年人在原有住宅内安度晚年;二是要建立适合老年人居住的住宅，或对现有住宅进展改造，以适应老年人需要，使家庭养老成为可能。老年人退休后仍住在原有社区，保持原有社会关系的连续性;同时鼓舞活泼期和自理期的身体安康的老年人发挥原有专长，投入到社区建立中来，做一些力所能及的工作，如负责社区安全巡察与监管，参加幼儿园和托儿所的工作。这样，老年人参加社区效劳机构的工作，不仅能为社区建立奉献余热，而且能通过劳动充分确定自身的社会价值，树立安康向上的人生观，延缓年轻过程。

21、 既有利于老年人身心安康又可减轻政府负担。 (二)关于老年居住环境的制造 采纳社区效劳与家庭养老结合的养老模式，应注意制造适合老年人的居住环境，并留意解决好以下几个问题。 1.住宅建立上应考虑老年人的生活需要。日本建立省在1995年推出了“长寿社会对应住宅设计指针”，规定今后全部住宅建立都应考虑老年人生活需求，“尽可能在同一楼层配置门厅、厕所、浴室、老年卧房”，“在楼梯、厕所、走廊等空间设置扶手”，“厕所、浴室尽可能确保可供护理的空间”，为老年人制造独立生活的居住环境，为家庭养老制造条件。结合我国详细状况，在住宅建立中至少应在多层住宅的底层根据老年住宅的要求进展设计，或为改造成为老年住宅制造条

22、件，如削减室内外高差、将踏步改为坡道、将浴缸与洗脸盆分开以做到干湿分别等等。 2.建立完善的社区效劳体系和社区文化设施。目前在大多数居住区中效劳设施非常欠缺，社会效劳根本上是一片空白，老年人仅有的消遣场所就是条件简陋的麻将室。这种状况亟待转变，建议在居住区规划中配套建立老年人活动设施，如修建老年人活动中心，为老年人供应休闲、消遣和交往场所;修建老年人日托中心，白天可为老年人供应餐饮等效劳，晚上老年人可回到家中与儿女团聚，共享天伦之乐;建立社区医疗效劳机构，为老年人供应安康询问、卫生保健等效劳，同时可汲取身体安康的老年人参加到社区效劳中来。 3.在居住区中大力推广“两代居”房型。鼓舞儿女成家后与

23、父母就近居住，既可在生活上相互照顾，又能保持相对的独立性，使各自的生活方式不受影响。在这一点上国外也为我们供应了很好的阅历，如日本在70年月推出的“高龄者同居户入居优待方法”对两代近居予以嘉奖，由于这种做法既有利于老年人养老、又减轻了政府的负担，具有很好的社会意义。这一做法非常值得我们借鉴。 4.居住区规划和住宅设计中应注意老年人户外活动空间的设计。依据老年人的行为特点，设置晨练场、门球场，各种形式的休息空间、交往空间等，尤其应鼓舞老年人与青年人、儿童等不同年龄群体的相互交往，使老年人融入社会大环境之中。户外空间宜相对开放，使老年人与社区有更多的视觉和心理上的互动，避开过于封闭造成心理上的社会

24、隔离感。住宅设计利用架空层及楼梯休息平台等，稍加改造即可作为交往空间。 综上所述，解决老年人的养老问题，必需从老年人自身特点动身，结合我国现有社会、经济、文化、环境等特别状况，建立适合老年人生活的居住环境，为老年人制造出一个安度晚年的幸福乐园。 经过这次实践我有很深的体会，首先我们在思想上存在着不重视老人的观念。尊老始终是中华民族的传统美德，而在当今社会，这种美妙的品质好像在渐渐被人遗忘。或许是生活所迫，但我们始终都不应当忽视生育我们的父母，他们把年轻给了我们，现在我们成年了，而他们老去，这是我们的责任也是义务去关怀他，照看他们，给他们供应一个安详的晚年。 从政府的叫的来说，随着中国人口老龄化

25、的不断加剧，养老成为一个不行回避的问题。仅仅依靠法律和道德要求公民尽赡养的义务是不够的，政府需要建立一套符合中国国情的，有效的，完善的养老体系，要有相宜老人居住的环境，要培育特地照看老人的工作人员这些都是当务之急。 从整个社会来说，我们要大力支持养老工作的进展。值得欣慰的是，现在有一些民办的养老院已经间续在一些兴旺的城市消失，这是养老工作的一个盼望，但这还是不够的，这需要社会各界以及国家的的支持。一位民办养老院负责人说道：“在进展养老机构增量的时候，国家应当实行民办公助的政策，鼓舞民办养老院进展，并赐予适当补贴，固然对于偏僻贫困地区的养老院，假如没有民间力气情愿进入，还是应当由当地兴办;而在盘

26、活存量的时候，应当实行公办民营的政策，假如有民间力气有进入的意愿，就应当通过改制改造将给民间力气兴办。”她猜测，“一旦国家放手并资助民间力气，民办养老院将步入进展的快车道。 自从走进了大学，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，增进自己的社会阅历，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，于是我们开头了假期辅导班的工作。 我带的班级是小学二年级的数学，初一数学，高一化学。我们主要开展的是两个类型的班级，分别是提高班和预备班，

27、提高班是给同学们打好根底，把上一学年不懂的有疑问的难点重点给细剖析，使他们的根底提高，为了下一学年更简单的学习。预备班是需要提前了解学习下一学年学问的班级。虽然只是相处了短短的一个月，但是我们之间建立了深厚的友情，我们不仅使师生关系更是好朋友。 有的孩子很顽皮，上课期间老爱交头接耳，做小动作，动动这动动那，心思根本不在课堂上，刚开头对这些“钉子户”我真的是没法，不敢训更不敢打，有时候真的让人哭笑不得，后来在一些有阅历的教师的指导下，我渐渐地学会了与这些孩子相处，下课后我会找他们谈心，主动地去关怀他们，一朋友的语气开导他们，帮忙他们，给他们讲一些道理，渐渐地他们上课也更加用心了，作业也完成的更好

28、了，学习的积极性也有很大的提高。看到这些我真的好快乐好，有成就感，听到他们叫我教师，我感到自己身上的责任真的很重，我所做的事情必需要对孩子们负责，由于这个职业真的很神圣，我肯定会努力的，真心的对这些孩子们好，帮忙他们在学习上生活上有所提高。 由于离开初中高中的时间也挺长了，对他们说要学的内容不是很熟识，不太了解他们的学习层次，所以我特地借了相关的书，在辅导之前仔细的看了看，了解了一些他们的学习方法和内容，以便在教学中能提高效率，真正找到适合这个年级的教学方法，用他们已经把握的东西来解决遇到的问题。真正起到假期补习班的作用。对他们也有所帮忙。在开头没多久，我也针对每个学生的特点和他们的学习程度制

29、定了不同的应对方法，盼望能够从各方面起到好的作用。 有时候会感觉工作真的很辛苦，需要应对孩子，家长等等很多人，但是这就是生活，我们迟早要面对的，生活当中布满了挑战，我觉得这是一种鼓励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了将来。我发觉做任何工作都需要自觉，在那里我不仅需要解决好自己负责的学生的事情，有时候还需要干一些别的，并且是要自觉的去做，而且要紧自己的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更高的酬劳而努力，无论学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断

30、地学习别人的先进之处，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的力量! 许多企业都反映学生的实际操作力量与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到。而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似地就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许教师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一局部，这是不行否认的事实。 不管是由于何种缘由，参与这个假期补习班都是对自

31、己人生的一大突破，在这里我学的是珍贵的人生阅历，结交了得意的朋友，熟悉了许多热心的人。在这过程中我虽然经受了挫折，饱尝了苦味。但我不懊悔，百折不挠才能锤炼成钢，在今后的日子里，我会更加努力把每一件事都做好。 不管这次实践是不是胜利，都要感谢教师孜孜不倦的教导，有些问题有了课堂上的仔细消化，有平常作业作补充，我比其他人就具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要留意到社会实践，社会实践必不行少。究竟，几年之后，我们已不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做奉

32、献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，我们必需多多参与社会实践。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书，而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会效劳。 回想一下，在实践的过程里觉得自己真的很值，在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。在工作完毕后，我做了如下的总结： 第一、要擅长沟通：在工作上遇到不顺心的事情，不能总是憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要准时与领导沟通，并准时解决，这样工作才会有动力，办事情

33、也会更有效率，同时自己的心情也好了。 其次、要有急躁和热忱：在工作的时候要常常微笑，这样会让大家都感觉很舒适，大家一起生活学习也会更和谐，这样我们这个大家庭才能更好的运行下去，孩子们在这样轻松开心的环境中学习，自然学习效果也会更好。 第三、要勤劳：有时候一些微小的东西可能或让领导更观赏你，比方在我空闲的时候就清扫清扫办公室，整理整理文件，帮帮别人的忙，领导就会夸奖我勤劳，有付出就真的有回报的。 固然有总结就说明同时我也意识到了自己的一些缺乏之处，例如不够主动做事，有时别人叫了才知道要去做;社会阅历比拟缺乏，常常会做一些错事;刚开头也不大会和人沟通，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是

34、我心酸的历史，不过也都是我珍贵的阅历，他们都将成为我以后参与工作和社会实践的教训，我要力争在我以后的假期实践以及今后的就业中不再犯同样的错误。 短期的社会实践一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了许多东西，而这些东西都会让我终身受用，回到家时爸妈也说我变得懂事多了。学校让我们去实践真的很有用，我们从中受益匪浅，社会实践让我们知道了，挣钱真的很不简单，也明白工作的辛苦，以后也不会再铺张钱了。 社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和大学一样，也是一个学习和受教育的地方，在那片宽阔的天地里，我们为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。 作为一个大学生有别于中

35、学生就在于他更重视培育学生的实践力量，尤其在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践力量，尤其在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会;同时实践也是大学生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是大学生效劳社区，回报社会的一种良好形式。 所以

36、为了同一个目标，同一种信念，我们参加了寒假社会实践活动。一个月的寒期就这样匆忙完毕了，还有我这一次的社会实践。整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真实的体会，才是我最珍贵的收获。 实习期间，我利用此次难得的时机，努力工作，严格要求自己， 社会真的是很残酷，很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本事学好，才能在将来真正进入社会时不至于这样不知所措。 这一次参与社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想

37、的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，汲取新的思想与学问。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。 踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。往往一些微小的东西简单被我们忽视，轻轻的一声问候，却表达了对同事对朋友的关心，也让他人感觉到被重视与被关怀。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，应当是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友

38、，也情愿把工作安排给我。 沟通是一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用。熟悉一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的沟通。而这些，都要自己主动去做。 其实，不管在哪个行业，热忱和信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作布满激情，情愿为共同的目标奋斗;急躁又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与急躁互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。 当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想许多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是由于他们心中没底，不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作

39、的必需，却无法让我学到什么。我打算转变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作固然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 假如你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。 对于这次大学生寒假社会实践，自己作为兼职导游中的一名，对此叙述一些自己对于导游的熟悉。 实践目的：通过实践让我们娴熟把握导游效劳的详细工作程序，如效劳程序、效劳流程、效劳标准、效劳技能;依据已学的学问，学会设计旅游路线;练习导游词的写作方法

40、;进展实地导游模拟实践，把握导游讲解的根本要求、根本技巧、常用的讲解方法、副语言的使用等技能;理论与实践有机结合，更好的稳固所学的内容。 实践体会：1、当一个合格的导游要有剧烈的责任感和效劳热忱。导游工作是一项脑体高度结合的效劳工作，态度打算行动，拥有剧烈的责任心，才会在实际工作中投入满腔的工作热忱，为游客供应高质量的效劳。2、要有广博文化学问面.导游接触的游客中，各种社会背景、文化层次不尽一样，导游就应当做一个杂家“，上知天文下知地理，这样在进展讲解中，就可运用所把握的学问和才智来应对。3、具有组织协调应变力量。导游的效劳对象是不断变化的简单群体，同时导游工作还离不开旅游接待效劳中气体相关部

41、门的协作和支持任何一个环节消失偏差，都会令导游效劳黯然失色，因此要头脑清楚，有交情组织协调应变力量，保证游客的旅游活动顺当进展。4、要有自信。面对初来乍到的游客，导游所表现出来的对旅游活动早有安排，对自己能胜任本次导游工作的信念，会是他们产生心理安全感的重要来源。5、 语言清楚精确，讲解生动活泼。给游客讲解就是要像在和朋友谈天。你把游客看作朋友眉飞色舞地给讲游客不知道的事情，才能抓住他们的留意力。6、实践让我熟悉到，做导游的学问真的很大,很深，不是随任凭便就可能学的来，像如何安排路线，如何应对突发大事，如何与游客进展沟通等等。所以，要当好一个导游确实很不简单，而好的导游效劳对游客来说又确实是一

42、种享受。 这次旅行社实习,对我来说受益匪浅，让我对旅行社的详细营运与操作，治理等方面有了进一步了解，旅行社所需要的人才不仅要有肯定的专业学问,还需要懂得如何为人处事与接人带物,以及对顾客的急躁以及责任心。在实际的过程中我才真正发觉自己学识的浅薄,阅历的缺乏，也让我发觉书本上的学问与实际问题的差距，让我对旅行社这一行业有了更深的体会。 社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。盼望以后还有这样的时机，让我从实践中得到熬炼。 这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我意志力得到了不少的磨练也感受到了工作的欢乐。

43、 这一次的社会实践使我明白;大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起抱负的风帆，驶向胜利的此岸。 总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,由于这是一种实实在在收获, 是对“有阅历者优先”的感悟。 精选大学生暑期社会实践活动总结报告四 实践人员: 实践兼职教师 实践时间:20xx年6月29日至8月10日 实践地点: 江苏省张家港市合兴镇 实践内容： 六月，得知南京育人教育询问中心的暑期工程

44、在宁各大高校内聘请兼职教师。随后，经过投递简历，面试，签约等粗糙简洁，不是很正式的流程，我顺当成为一名“南京一流高校的优秀学生”，“南京师范大学育人教育中心的教师”。 6月29日，高等数学考试提前1小时交卷后，我便提上昨晚整理好的行李，匆忙踏上赶往合兴镇的行程。几经辗转，摸索到设在镇上的教学点后，放下背包的第一件事便是跟着教学点负责人(一位南京师范大学10级江苏盱眙生)及另两位先到的同事，到街头练习分发传单。 直至7月6日，我们始终风雨无阻，艰难奋斗，重复着单调的“招生宣传工作”：上午5:00起床预备，5:30动身去菜市场发放传单至7:30，然后沿着街道，一个社区一个社区，挨家挨户上门推销，发

45、放传单，路上自行解决早饭。中午11:30回教学点避暑午休，13:00至17:30连续扫楼。自行解决晚饭之后，18:00至21:30，一局部人在公园广场发放传单，另一局部则分散在各超市门口发单询问。 在此期间，人员间续到齐：除去负责人，有南京理工大学10级河南安阳男生一只，南京农业大学11级江苏合兴土著女生一头，晓庄师范学院09级江苏徐州学姐一尊，晓庄师范学院10级江苏常州女生一具，中国药科大学11级中国青年一棵(正是在下)。 这不到10天，在这一江南小镇，大家走遍每一条小巷，登过每一幢居民楼。每一家惨淡的超市都留下过我们的脚印，每一条污浊的小河都衬托过我们的身影。在这总人口不过10000户的小

46、镇上，流散着我们xx0多份传单，以及不计其数的宣传，说辞，谎话。 这不到10天，接触了镇上各种角色，听他们叙述着各样的故事，看他们演绎着各自的生活：从河北南下闯荡的卖包子一家，有脾气火爆的妈，口吃智障的女，荒废学业又子承父业的儿，无可奈何的爸，面对家人和面对顾客之间他们表情态度神态言辞的转换方式令人瞠目;“下海”归来的修车师傅，自觉混够了在广州那段“潇洒江湖”的日子，为了一家老小的平稳生活“隐退”故里，却也时常担忧当年那些哥儿们的境况;菜场管停车的奶奶每天都带着一顶褪色的红帽子，那标志着她孙女上过的是本地最好的中学;老当益壮的退休校长每每谈及本地中学校长们和现在的教育界就神采奕奕、如数家珍，热

47、忱地邀请我们这些“南京师范大学优秀学生”到他和老同事们办的补习机构去实习 这不到10天，大家相互之间建立了初步的熟悉，发觉了各自迥异的性格，女生们分分合合，男生们大愚若智。正常的人，都不止有一面。不同面间，动摩擦因数会是不同的。 这不到10天，毅力承受着从未体验过的考验：面对被顺手揉碎扔掉的传单，面对那些斜视的眼神，面对好事者冷嘲热讽的搭讪，面对报名家长对我们资格水平的质疑，最终发觉自己的自尊心脆弱得快崩溃，发觉自己的主见莫名地就被“惟命是从，法不责众”等声音所沉没，发觉有一种感觉叫迷茫，叫不知所措最终，骂我自己一声“稚嫩、软弱”我就是我，虽然临时不知道，但我终究会知道，知道要做什么，知道如何去做。 7月7日，经过前一天的休整和仓促的排课表，布置教室，出题备课等预备，一行六人开头第一天的教学工作。由于机构的野心和人手的紧缺，六人上午全满课，每人分别负责小学三个年级的三门课程，下午也几乎全满，负责初中的各科课程。宣传如是说：第一天上课时家长们可以到场听课，再打算是否交齐全额费，“多才”的机构于是乎将这一天安排成考试日。首日的监考、改卷工