大学生暑假支教的策划书5篇.doc
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1、 大学生暑假支教的策划书5篇 一、活动背景和意义 随着国家对义务教育的大力扶植,全国大局部地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的地区,教育状况仍旧令人担忧。 在这些地区,由于师资队伍的缺乏,教师的教学手法较为传统,家长的思想熟悉水平不高等因素,造成了学生的学习目标不够明确,学习的积极性受到严峻压抑,甚至许多人由于种种缘由得不到应有的教育。 信任杨艾菁“戒指换教学楼”的故事大家都有所耳闻,那么,我们这次活动作为这次爱心行动的连续,奉献我们在校大学生的爱心和热忱,带给山区的孩子们更多暖和和关心、幻想和力气,赐予他们我们力所能及的帮忙。 我们自发组织了“_青年志愿者爱心支教
2、协会”义务支教队,预备在_乡三所中小学进展为期一个月的支教活动。 一方面,通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心,并给他们带去外界先进的思想观念,教会他们对于一些课程的初步认知,帮忙他们树立正确的人生观和价值观,丰富贫困山区的文化建立;另一方面,也让我们能够感受当地的风土民情,了解贫困地区人们的生活境况,熬炼我们的意志,提升自身的素养,以便帮忙我们更好地融入社会。 二、活动工程简介 1、工程名称:“_青年志愿者爱心支教协会”第一届_山区爱心支教活动 2、活动主题:情系山区,奉献爱心 3、活动时间:2022年_月初到8月初(详细待定) 4、活动地点:_乡三所中小学(待定) 5、主办单位:山的
3、那边青年志愿者爱心支教协会 6、活动内容 (1)开展演讲讲座 (2)组织各类活动 (2)正常的课堂教学 三、前期预备工作 1、团队组建 (1)向团队总负责人提出设想,通过海报、网络等方式进展宣传,发出组团信息,要求必需具有较强的语言表达力量,剧烈的团队意识和责任感; (2)有意者向负责人提出申请,经过面试确定人员 (3)团队相关负责人对本次活动进展具体介绍,让团队成员对此次活动做好充分的预备,团队成员在进展支教工作之前对其所教授的内容必需要进展有条理的规划。 (4)召开团队大会,对团队成员的工作进展详细分工,并对往后的工作行程进展安排。 2、前期踩点调研 (1)联系学校: 由团队成员供应家乡教
4、育、文化、经济等根本状况,通过比照和查询,筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进展前期踩点调研,收集资料,由负责外联的同学与当地相关部门和目标学校取得联系,与学校达成共识。 (2)通过调研初步与学校达成协议,并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。 3、教学方案的预备 (1)各个成员依据自身特长,结合现实需要,供应自己预授课程; (2)团队分管教学的负责人依据当地学校的课程设置,取长补短,在寓教于乐的原则下,进展课程的选择和安排; (3)团队成员依据课程安排和教育层次预备教案,并交给教学负责人审核通过。 4、资金筹备 (1)支教志愿者捐助。 (2)支教志愿者或团队在本人学校
5、做宣传,为活动募集资金。 (3)面对社会拉取赞助,为活动争取更多物资帮忙,以便活动能够顺当开展,给需要帮忙的学校及学生带去更多的帮忙。 (4)盼望当地政府能够供应肯定的便利。 四、工程活动规划 1、指导原则 支教是本次活动的核心内容,目的在于培育学生的沟通力量和对外界的认知力量,引导他们树立正确的人生观和价值观,鼓舞他们为了实现自己的抱负而奋斗。我们预备实行发散性教学,打破传统的教学模式,进展学生的各种素养。 除了充分运用当地各种资源绽开教学活动外,我们还将恰当地引入外界资源,如电脑的多媒体教学等,使学生的视野不仅仅局限在“外乡”,以求“外乡”与外界两相结合,相得益彰。 (1)在教学的组织手法
6、上,我们将连续以往的教学模式,将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等,课堂的组织形式仍实行班级为主,以增加学生在各种场景的互动性。 (2)教学的内容注意力量培育,同时兼顾学生其他方面素养的培育。在整个教学活动中,我们将从各个方面全方位提升学生的沟通力量,帮忙学生安康成长。 (3)针对学生开展小型的朗读、书法、绘画、作文等竞赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动,丰富学生的课余生活,同时增进了团队成员和学生之间的沟通和沟通。 2、活动流程 动身之前统筹安排好物资和人员,做好团队治理落实考勤制度,预备妥当一切所需物资和仪器,到达当天作必要休整和安排,与当地校方、村干
7、共同进展招生报名,随后三天团队成员接连赴三个教学点进展开学典礼,分别进展大型励志讲座,随后进入正常教学阶段。 3、课时安排 第一节:9:00-10:00其次节:10:20-11:00第三节:14:00-15:30 第四节:16:00-17:00课外活动:(嬉戏时间)第五节:17:00-18:00 4、教学分班,尽量按年级分班,视详细状况而定 5、教学内容 (1)课本教学:英语数学语文作业辅导 (2)科普教学:艺术自然课电脑 (3)素养拓展:生活常识体育户外活动 (4)趣味:嬉戏动手课思维课 6、教学人员安排 (按各自意愿适当安排) 五、活动的可行性分析 1、客观方面: (1)近年来,国家加大了
8、对西南地区的教育投入,不断推动少数民族地区的进展,大力提倡大学生志愿支援山区建立。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。 (2)通过踩点调研,我们已经大致熟识了当地的自然环境和人文环境,这有利于我们活动的顺当开展。 (3)通过联系沟通,我们加强了与当地的友好关系,得到当地学校和学生的全都欢送。 2、主观方面: (1)充分的预备。从本学期的5月开头,我们就已经开头着手预备此次活动,每一个细节都做了周密的规划和安排。 (2)珍贵的阅历。在活动前期,我们团队已经与其他支教优秀团队进展了阅历沟通,并进展了初步的踩点调研,这为此次活动积存了珍贵的阅历。 (3)保证优秀的队伍。我们“_青年志愿者爱
9、心支教协会”支教队的每个成员都将经过了筛选、面试和培训,从学问、力量到素养都会有严格的要求。团队成员不仅要有着剧烈的责任感和团队意识,更有吃苦耐劳的决心。 六、工程后续工作 1、支教完毕后,召开总结大会,整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映,为下期活动供应阅历。 2、整理笔记、照片及录相,制作支教海报、PPT及视频,进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣传,让更多的人了解和关注贫困山区教育进展状况。 3、整理支教活动状况,并把工程成果反应给大家。 七、考核制度 对参加支教的全部成员由当地政府颁发社会实践证明,表现优秀者颁发“_青年志愿者爱心支教协会”优秀志愿者证书。 八、留意事项 (
10、1)动身之前,团队成员应预备好需要携带的东西,不能够由于自己的拖拉、马虎影响工程的整体进程。 (2)团队成员必需严格遵守团队内部治理制度,要有组织纪律性。 (3)团队的全部花费应当在经费预算的根底之上本着节省的原则进展,严禁铺张铺张。 (4)对于教学过程要戒骄戒躁,用冷静、急躁的态度来解决过程当中可能遇到的问题。 (5)对于当地学生和团队成员的安全问题肯定要重视,严格落实安全保障制度。 大学生暑假支教的筹划书2 一、活动背景 随着九年义务教育的普及,我们村的教育事业也取得了很好的成绩。但是有一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课,像英语等学科,有条件的学校已经开设,而我们学校还没有,为了帮忙
11、同学们学好英语,为将来的学习打下坚实的根底,我们特开展岔口村爱心社义务支教活动。 二、活动目的 1. 帮忙同学们觉察自己的兴趣,树立远大的抱负。帮忙他们找到适合自己的学习方法,引导他们更加喜爱学习。也让他们了解更多社会科学学问。让我们向阳小学学生感到来自师哥师姐的关怀和帮忙,也我们支教学生体会到自身的价值。 2. 在我们岔口村树起爱心支教的旗帜,带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素养,给我们一个展现爱的时机,也是对我们意志的一个挑战,我们不仅仅是教学生们,也在不断的提高自己各方面的学问,才能教育好学生。 3. 通过我们的义务支教活动,让我们村的同学的思想在肯定程
12、度上得到提高,提高了他们自主学习的积极性,明白“学问就是力气”,要奋勉图强,以学问武装自己,转变自己的命运。 三、活动参加者 我们村在各大高校的在校学生,也可以邀请其他村的一些同学和一些在某些方面取得成就的校友 四、活动时间 从_年暑假开头,每个暑假进展为期18天的支教活动 _年主要由_年六年级毕业生组成 _年主要由_年六年级毕业生组成 依此类推 实行六天制教学,星期一至星期五上课,星期六休息, 依此类推 每天上课时间 上午: 7:308:00 早自习 8:008:50 英语 9:009:50 数学 10:0010:50 语文 下午: 2:303:20 英语 3:405:00 自然,品德,集体
13、活动 五、支教方式 1、分小组教学 34年级为一个班 56年级为一个班 初一初二为一个班 2.课程设置: 各年级课程由各年级学习状况详细确定,初拟于下: 语文:给同学们读一些优秀作文,初高中精品文章,一些杂志上富有启发性的文章,并讲一些作文技巧,在课堂写作文,点评作文,以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学,活泼教学气氛;实现教与学的完善结合。 数学:讲授高年级数学学问,并将数学和生活联系起来,做一些趣味数学题,寓教于乐。 英语:教学生们英文单词,课文,儿歌,动物名称、简短的对话、小故事等。 自然:介绍奇异的大自然和一些自然常识 思想品德:教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;
14、要树立远大的抱负。 2、集体做运动 开展篮球、乒乓球等球类运动,教学生们根本的动作。 踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动,把奥运会精神送到我们得意的学生中间去。 做嬉戏,支教人员通过学习,教一些简洁嬉戏。这不仅让我们回到童年时代,也是天真得意的孩子们的完善生活。 六、爱心社教学安排 1、要留意因材施教,针对低年级的学生,要以根底学问教育为主,了解他们的思想动态,开展思想品德教育;针对高年级的学生,要以升学考试的要求开展教学,开展抱负教育,让他们树立远大的抱负,要明白“学问就是力气”,要奋勉图强,以学问武装自己,转变自己的命运。 2、各年级课程安排要充分结合学生的学习力量和各年级下一学年的课程安排,并
15、且在以后几年的教学过程中要参考前几年的教学内容,尽量避开重复讲授和漏讲内容。 3.各任课教师原则上都要有教学教案,并且将教案交与各组负责人手中,没有做教案的也要把叙述的内容简述于该年级教学教案中,以便以后支教同学查阅 4.各年级教案要有专人保管,原则上是由负责该年支教的爱心社社长保管,然后传向下一年的爱心社社长 5.各支教人员有义务捐一些书籍构成我们的爱心小书架,供同学们拓展视野 6.对于支教对象,可以是我们村的同学,也可以是其他村的同学。我们是一个大家庭,我们欢送任何爱学习的同学 7.我们的活动完全是义务性的,不收取同学们一分钱。若产生一些经费,可以向村委会申请报销 8.在上课期间要特殊留意
16、小学生的安全问题,尽量避开意外发生, 若有事情尽快与家长取得联系 七,组织形式 从_届向阳小学毕业生开头,由当时在小学六年级担当班长或者热衷于支教活动的同学负责联系同学,并担当本届爱心社社长。 各小学六年级班长务必以的热忱参加进来,我们有义务帮忙更多的同学 八、过程概要 (1)在活动前由各届爱心社社长负责完本钱次活动的筹划和统筹安排工作,联系本届爱心社成员,并与此同时进展有关人员的分工,确立各组的相关负责人。 (2)于本学年末进展为期20天的宣传工作(制作海报),同时联系有关机构组织。 (3)于活动开头前一学期进展义务支教人员的联系和选拔和培训工作,并且安排其讲授内容。 (4)于该年开课日张贴
17、海报公布义务支教人员名单及各同学所授课程。 大学生暑假支教的筹划书3 一.活动背景: 目前,中国的教育水平与兴旺国家存在肯定的差异,主要表达在乡镇间的一些学校。教育的培育要从小开头,因此中小学的教育就显得尤为重要。作为一名当代大学生,身为一名青年志愿者,我们有责任将学问传授给更多有需要的人。同时可以熬炼到大学生的实践操作力量,这简直是一举两得。所以我们可以利用周末及课余时间,到四周有需要的中小学进展支教。 二.活动主题: 大手拉小手,爱心满校园 三.活动目的: 1. 把学问传播给孩子们,带去新学问,拓展他们的视野,增加他们对生活和学习的兴趣,盼望对他们的将来的生活和学习有所启发和引导。 2.
18、让大学生们用所学的学问效劳社会,回报祖国,实现自我价值与社会价值的统一。通过对支教生活的体验,学会面对各种困难,磨练意志,培育吃苦耐劳的精神,并丰富咱们的业余生活。 3. 充分利用志愿者的社会宣传作用,呼吁社会,将贫困地区学生生活状况反映给社会,争取更多社会力气参加支教活动。 4. 弘扬_师范学院育人的高尚精神,响应学校相关领导的号召。 四.活动时间: 2022年7月6月 五.活动地点: 1. _镇中心小学 2._小学 六.主办单位: _校区青年志愿者协会 七.活动流程: 前期活动 (一) 搜寻资料,在网上查询或询问当地学生,初步了解该学校的状况(地址,设施,师资等) (二) 联系学校,并与该
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