大学生职业规划汇总5篇.docx

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1、 大学生职业规划汇总5篇大学生职业规划 篇1 前言 古人云：“凡事预则立，不预则废。”做好个人的职业生涯进展规划，即是对当前学习生活的促进与提高，有时对今后职业生活的积存和推动。它帮忙我们分析并明确自己的综合优、劣势，了解外部职业世界和社会的进展形势，明确自己的职业进展目标和方向，制定适宜的规划，最终实现自己的抱负。青春易逝，人生短暂，人不能停留在等待与迷茫中，我的路该怎么走？平平凡庸碌碌无为是一种生活，有目标有规划也是一种生活，作为一名大学生，我应当选择后一种生活来实现自身价值,不枉费家长,教师,国家的培育.我要仔细规划自己将来的道路！有规划的人生才是完善的！我最终的目标是：移动通信工程师。

2、一、自我认知 1360评估法 通过360分析法我得出的结论如下所表示： 评价人 评价内容 建议 家庭 父母 能吃苦耐劳、懂事、爱护人、和善做事不要太马虎、尽量把握一门技术 师长 教师 勤奋刻苦、思想严谨 想到即做 学长学姐 聪慧、活泼、乐于助人、虚心 提高自己的社会实践力量 友人 同学 乐于助人、责任心强、好学、有急躁 多参与各种露脸的活动 朋友 热心肠、得意、有急躁、时不时脑子反响慢半拍、爱护人在公共场合要放得开、大胆发表自己的意见与建议 2. 自我探究 2.1性格特征： 我仔细总结了自己性格方面的特征： 内向：不是特殊擅长表达自己，不善在众人面前表现自己，不喜爱张 扬，行事慎重。 乐于助人

3、：待人比拟热忱，觉得帮忙别人很欢乐 。 易于合作：具有合作精神，人际关系较好，能和四周的人相处得很融洽。有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对四周环境的洞察力强，对 人名和人的记忆力量强。 责任感强：较关怀社会问题，对社会、对自己所附属的群体、对他人 均有责任心，对自己负责的工作肯定尽力完成得很好 重友情：重视与朋友之间的感情，朋友在我的生活中显得很重要，我 尽力与他们之间保持联络，通过各种方式增进感情。 有求知欲：对于自己感兴趣的会通过不同途径深入讨论。每有所收获 都非常的快乐。 上进心：总盼望能在自己的领域不断进取，取得更大的成就！ （9）积极进取：对待生活中的各种事比拟乐观，信任美妙的

4、将来 （10）做事缺乏恒心，坚持的时间不能算长，这也是我最大的弱点。 （11）特殊在乎别人对自己的看法 2.2职业价值观: 选择职业的第一步是要了解自己是什么样的人，之后要了解自己的价值取向，知道自己最看重什么。我做了职业价值观测试。 1、测试结果显示我的就业价值取向： （1）职业锚 技术/职能型：追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术/职能的时机。他们对自己的认可来自他们的专业水平，他们喜爱面对来自专业领域的挑战。他们一般不喜爱从事一般的治理工作，由于这将意味着他们放弃在技术/职能领域的成就。 （2）不适合进展方向 治理型： 追求并致力于工作晋升，倾心于全面治理，单独负

5、责一个局部，可以跨部门整合其它人的努力成果，他们想去担当整个局部的责任，并将公司的胜利与否看成自己的工作。详细的技术/功能工作仅仅被看作是通向更高、更全面治理层的必经之路。 2、总结 对于以上测试结果，我表示正是我所想的。我曾梦想过自己成为某公司董事长，旗下有不少分公司但，这与自己始终所追求的不一样！我想用自己在通信领域内的技术力量，迎接各种挑战，讨论各项相关技术。固然，与此同时，盼望自己的努力与成绩得到确定。 2.3职业力量: 在个人特征和职业价值取向后我还要清晰自己能干什么，即对自己的职业力量要有精确的把握，所以我又对自己的职业力量进展了测评,结果如下： 注：t（语言力量）m（数学力量）i

6、（空间推断力量）s（发觉细节力量） c（书写力量）d（运动协调力量）o（动手力量）l（社会交往力量） u（组织治理力量） 从表中可以看出： 我的空间数学力量，空间推断力量和组织治理力量较强，即擅长精确地运算公式，或者对简单的事情进展推理演算，对立体图形、空间位置关系等有比拟好的理解力量，擅长处理整体构造设计、空间布局等问题和擅长组织和安排各种活动，擅长协调参与活动中每个人的关系和在活动中的作用。同时语言力量，社交力量，书写力量和动手力量都相对来说比拟弱，不擅长表达，从事文案记录工作等。结果与自我认知的差不了太多了。 2.2大三 1. 选修课选择光纤无线通信模块，学好专业课程，注意嵌入式系统和单

7、片机的学习，学习成绩要保持在前10% 1) 扩大与之相关的课外的学问，大量阅读相关书籍，努力尝试参与科技竞赛。 2) 仔细对待学校安排的实习，提高自己的动手操作技能，增加工作阅历。 2. 了解通信专业中比拟先进或有用的技术，尤其是移动通信方面的，例如zigbee技术，gsm移动通信系统、cdma移动通信系统 1) 常常阅读通信方面的杂志，把握前沿信息。 2) 大三暑假打工，做一些与专业有关的工作，例如商场的售后效劳。 3. 生活上学会用比拟成熟的想法去看问题，学会分析状况，衡量问题轻重。同时熬炼自己要有平稳的心态，缓解就业等方面的压力 2.3大四： 1、学习写简历，求职信等求职技巧。自己在网上

8、找资料学习。 2、向已毕业的校友或教师了解求职状况 3、进展面试。总结阅历，吸取教训。自己通过学校及其他各方面渠道获得面试信息。 4、仍旧不能放松学习，在实习的过程中发觉自己学问的缺乏，努力补足。 3.评估调整 正常状况下，每学期完毕评估调整一次。查看规划是否完成，完成状况如何。假如没有到达自己满足要利用假期时间补足。 五、完毕语 “宝剑锋重磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经受风雨，怎能见得到彩虹。在一切都规划好后，我会付诸实际行动。滴水穿石，愚公移山，精卫填海，无尽的量变终会引起质的飞跃。不放过一次探求真理的时机，不纠结于无聊的“情景剧场”，做好自己该做的事，尽善尽美。有了导航仪，就不怕迷失方向

9、，披荆斩棘勇往直前。我信任,我的将来不是梦! 一、什么是职业生涯规划？ 个人职业生涯规划又称职业进展规划，是指个人结合自身状况、眼前机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标、选择职业道路，确定教育规划，进展规划，为实现职业目标而确定的行动时间和行动方案。 换言之，职业生涯规划的意思就是：你准备选择什么样的行业，什么样的职业，什么样的组织，想到达什么样的成就，想过一种什么样的生活，如何通过你的学习与工作到达你的目标？ 二、大学生如何进展职业生涯规划？ 步骤如下: 大学生职业规划 篇2 看完了毕业不失业，职业生涯步步高后，就觉得应当给自己做一个简洁的职业规划，以免虚度光阴而懊恼。为什么说是简洁

10、的呢?由于这是最坏的准备，对于将来这三年，我也不知道详细会发生什么，自己会有什么转变，或者别人的期盼会如何。现在要好好利用这三年做做将来需要做的事情。 做我们教育技术这行，好像毕业后从事教育行业的事情是理所固然的，做教师是一个选择，这对于我来说，是最终才能走得路。做一名教师，是我的最终选择。那么，要去哪里当教师呢?首先我想到的是广州，珠海，深圳这些一线城市(先不考虑会不会招你)，这些城市虽然物价高，但是相应的工资也比拟高，我自己也有这个想法，而且这边的同学朋友也聚拢在这一块。然后就是去自己家乡了，爸爸妈妈在我大学毕业的时候也想我在家里参与工作，做一名中学教师，不过这都不是我想要的，由于是工资比

11、拟低，最重要的是作为一名年轻人，需要到外面闯闯，积存阅历，为以后做大事打好根底。 做教师也有许多选择，是小学，初中还是高中?这要分析自己的力量了。由于大学里学得不是详细学科的学问，如物理，化学之类的。所以去高中从事教学，除了信息技术，我认为别的科目我力量缺乏，而且现在的高中教师，大多是比拟累得，由于要应付升学的压力，没有什么周末的，这一点我很不喜爱。因此，去初中教学就成为我的目标了，详细教什么科目，我想除了语文什么的，其他科目不是问题，只要你肯去讨论，而且初中的学问对于我们来说都是比拟简洁的，我信任自己能够克制。但是，我最中意的是数学，这是个人的兴趣所在，其他如历史、政治、生物等也是可以考虑的

12、，不过现在只考虑数学。 以后去教初中数学的话，那么接下来自己要干些什么呢?先从专业学问开头，教学系统设计一本必修的课程，里面许多学问都需要把握，在这里不多说，究竟大学认真看过三四遍;教学媒体的选择好像也是不行缺少的，假如在大城市上课的话，根本是多媒体，假如没有这方面的学问的话，我怕以后的路会比拟难走，固然这主要是在于自己了解和操作。再从详细科目来看，第一个要熟识教材内容和内容构造，要做到对初中数学学问有一个全局的把握，毕业要较好学生首先自己得有几分货才行; 其次个就是教案的编写，这局部的内容应当在以后去完善，是要通过实践才能做到的，不过看看教师用书，了解里面的课程目标，课时安排，教学设计等等是

13、很有必要的，究竟这都是前人的阅历，我要充分的利用。接着在讨论生三年的学习期间，需要有做教师的阅历，假如有实习的话，是一个比拟好的熬炼时机，固然做做兼职也是不错的，而且还可以解决自己的经济问题。 假如是利用三年的时间来满意做一个初中数学教师的条件的话，我觉得这是搓搓有余的，最好是在一年之内完成。究竟，现在是未就业状态，还有许多学习任务等着我来完成，不能由于做了最坏的准备就荒废了讨论生的学业，这是不值得的。 这算是我的一个简洁的职业规划吧，以后可能会变的。 写完以后，我觉得好有动力和冲劲的，给自己明确了一条路，指引了一个方向，发觉自己完全没有必要那么累。以后做什么事情，都要给自己定个目标，制定一个

14、规划，这样可以省许多时间和精力，少走一些弯路，这也算是最近看了几本书的一些心得吧，虽然看起来浅显，但是要到达真正的感悟却是要花一番心思的。 大学生职业规划 篇3 1、性格分析 我做过一些职业测试之类的分析测试，结果大多显示我适合做些比拟静态的工作，例如科研、整理类的工作。我自己也觉得那些比拟适合自己去做，我的性格不开朗，很难跟人自来熟，我始终觉得跟人打交道大事挺困难的事情，我倒情愿去交朋友，只是对生疏人总感到莫名的恐惊。我也不太适应中国的交友常态，那些饭局ktv的场合并不让我喜爱，而且和一个人熟悉久了经常就会感到厌倦。我自己对这点特别的担忧，由于我发觉我和大学前的同学相处时，从来没有一个人能和

15、我保持相当长时间的默契。即使是一些我特别喜爱的朋友，关系特别的好，但是相处久了我总会觉得他很烦，对他很不满，不过这种心情并不会始终持续，等过了一段时间后我又能恢复对他原来的好感，然后那种厌恶之情再消失的可能性就大大降低了。 不擅长交际是我能想到的第一点，其次点就是缺乏首领气质。虽然我也特别想能成为一个传统意义上的胜利人士，但是我觉得自己性格中缺乏作为一个领导所应当拥有的品质。详细说来是没有魄力去做些重大的打算，而且对于治理人和任用人上也显得特别的没有力量，气场缺乏是硬伤，我经常也觉得假如真的成为某个负责人我可能做的并不好，而且可能并不喜爱。 以上两点帮我拒绝了一系列的职业，类似于和人打交道特殊

16、多的和创业类的治理方面的我根本上都不预备考虑了。可是这也让我很困惑，由于现在的职场当中，我所缺乏的两点好像正是最重要的两点。而我又不太情愿去转变自己去迎合这方面的需要，所以我信任讨论类的工作会比拟的适合我。不需要许多的交际，也不需要去想写领导该考虑的问题，而且好像活的还不错，至少有种专业人士的感觉还是蛮酷的。 然后就考虑下自己的性格在这方面的优缺点。 2、职业力量 优点 有肯定的兴趣去讨论未知事务，做事仔细，有责任心。 缺点 缺乏急躁，急功近利，当自己想做什么事情的时候很难掌握自己不去想他，即使自己现在完全不能去实现。比方自己会始终考虑明天出门要买的东西并对可能发生的细节始终在脑中猜想，乐此不

17、疲的想着。另一方面自己在时间上又过于拖拉，把自己让做的事情始终往后拖延，直到自己无法再拖，或者就干脆不做了。简洁来说就是能做的不去做，不能做的老是想着它。 我从高中开头疑心自己的智商，制造力，记忆力，操作力量。根本上科研所需的根本要求我好像都难以符合要求，至少在那些方面我缺乏自信。 学习力量好像越来越若，我经常将刚刚学到的东西忘得一干二净，对自己特别仔细学习的内容把握的也不够，当我发觉自己无法理解所看到的内容时，大脑就自动罢工。而且在学习的时候经常觉得头晕，很困。而一旦停顿看书我就觉得好许多，不知为什么好像只要一看书我就会觉得很困，每次看书都必需先趴在桌子上睡一觉才能大气精神看书里的内容。 难

18、以坚持，自己经常做些事情，比方在刚开学的时候还能学习，但是过段时间就不再去坚持，结果搞得自己白费劲气。 总之时间规划做的特别的不好。 3、职业价值观 1、我盼望自己的工作是有意义的，能给人们的生活带来转变的，甚至能实现自己人生价值的。 2、在自己的待遇上，我发觉自己的要求特别的高，由于我盼望能拥有的生活水平是需要许多的钱去实现的，而目前在这个行业要想到达我的目标好像是不行能的。尤其是前天去参观一家电池公司所了解的行业薪资只有3000左右，我觉得这个数字和我所想的差的太多，我想通过更高层次的讨论和更国际化的公司来提升自己的待遇。 3、工作环境上，我特别艳羡自己导师给我描绘的他的工作环境。看上去像

19、是特别自己有的完成自己的工作，没有太多的压力，在时间上有充分的自由。 4、工作有更多的自主权，可以根据自己的想法工作。 4、学校环境分析 我的学校只是浙江省内的一所一般的大学，同那些知名的大学的差距特别的大。甚至在名声上就已经落后了不少，在教育的质量和硬件设施上我不是特殊的清晰，由于我并不了解其他大学的环境。但是我觉得这个并不重要，我信任一个大学能否教育出合格的人才更多的靠的是学生自己。在这点上，我觉得我目前的状态特别的不对。 专业目前有一批学校开设了这个专业，其中不少还是全国闻名的大学，这就意味着我要和很多人去竞争。和何况我所要实现的职业抱负不是那么简单就能到达的。 目标 大学阶段，我盼望在

20、我仅剩的两年大学时间里，自己全部的课程都能仔细对待，不再像以前那样铺张课堂的大事。我需要学习好自己的全部课程，同时利用好自己的课余时间进展自己的兴趣爱好。 目前在和导师做些试验，其实从上学期就进入导师的试验室，可是始终未做实际性的工作，下周应当会有详细的试验开头做。我盼望自己能多完成些试验，能够发表肯定水平的文章，假如可以的话我盼望自己的论文是有水平的，为自己的讨论生考试加分。我更青睐的是能够出国完成自己的硕士学位，考虑到自己的英语水平和成绩以及出国的费用，我盼望自己能在本科阶段有像样的讨论为自己加分。就目前而言我不太确定自己能否做出什么成果。 我目前的”准备是在毕业后能有更高层次的学习，这样

21、更有可能成为一名科研人员，正如我所说，我盼望自己能进入的是国外的大学，甚至是知名的大学。 当大学毕业后，我盼望能进入一家真正具有科研力量的公司工作，同时也丰富自己的实际力量。 我无法在工作的局部说的过于具体，由于我觉得自己其实并不是真的了解，假如为了做个规划就硬说些详细的目标就显得太没有意义了。 我以前经常做些规划，现在也没少做，可是从来没有根据实现过它们。更不用说今日我所写的需要坚持的时间是那么长，所花的努力是那么大，但是我还是盼望自己能坚持去完成没一个步骤，直到有天回头发觉自己已经完成了那么多的事情。事实上在我看来我坚持了的事情中，写博客算一个，虽然有了微博之后我更新的就特别的少了，可是我

22、至少我还在坚持着。跑步是另外一件，虽然跑步的效果好像特别的不明显，而且坚持的时间也不是很长，不过我信任自己能坚持更长一点的时间。假如熬炼能到达我所想要的目标的话，对我的鼓舞将会是很大的，我盼望我能胜利。 大学生职业规划 篇4 大学生职业生涯规划调查问卷 什么是职业生涯规划？职业生涯规划是指通过对自我的全面分析，并评估内外环境因素对自己的影响，依据自我人生追求，确定自己的职业取向，且为此合理地编排相应的工作、教育和培训规划。同学们，在紧急地学习中你是否需要临时停下来，仔细思索一下自己的职场人生，为今后的事业进展作全面、长远的准备，仔细规划一下你的职业生涯？ 1、学校： 2、专业年级： 3、性别：

23、 4、您是否了解职业生涯规划的相关学问（ ） A 特别了解 B 了解，但不是很了解 C 听说过 D 一点也不了解，很生疏 5、假设您不喜爱现在所学的专业，您会怎么办（ ） A 选择日久生情的方法使自己喜爱自己的专业 B 转专业，学习自己喜爱的 C 学习自己喜爱的其次专业 6、您认为“职业生涯规划”对于正在就读大学的我们（ ） A 特别重要 B 重要 C 不太确定 D 不重要 7、您对自己的兴趣、性格、特长、力量和职业倾向都了解吗（ ） A 特别了解 B 比拟了解 C 不了解 8、您是否进展过职业倾向、职业兴趣方面的测试（ ） A 进展过 B 有这方面的要求，但没有进展过 C 从没考虑过 9、您

24、选择现在专业的依据是什么（ ） A 本人兴趣爱好 B 好就业 C 家长或教师推举 D 高考成绩所限或学校调剂 10、您了解自己所学的专业吗（ ） A 有深刻的熟悉和了解且特别宠爱这个专业 B 有较全面的熟悉和了解，但不喜爱这个专业 C 有简洁的熟悉和了解 D 没有熟悉和了解 11、您是否了解自己将来从事职业的详细内容（ ） A 特别了解 B 了解一些 C 不了解 12、您是否清晰自己将来从事的工作所需的技能（ ） A 很清晰 B 不太清晰 C 不清晰 D 没有考虑过 13、您清晰自己在当前及以后职业进展中的优势与劣势吗（ ） A 很清晰 B 不太清晰 C 不清晰 D 没有考虑过 14、您在大学

25、的学习和生活中有明确的目标吗（ ） A 有清楚而长远的目标 B 有清楚但比拟短期的目标 C 目标模糊 D 没有目标 15、您有无对自己的职业进展过规划（ ） A 有，特别清楚；远期（人生奋斗方向）、中期（人生职业规划）、短期（3-5年的阶段性目标) B 有，还比拟清楚，但只有近期的并没有做长期规划； C 有，只有一点，没有很认真考虑； D 从来没有想过； 16、您的职业生涯规划方面的学问来源于（ ） A 学校或院系组织的职业规划教育 B 教师或辅导员的一对一的指导 C 师哥、师姐的教导 D 凭自己的阅历、认知或从书籍、网络上获得 17、毕业后是选择“先就业，后择业”，还是连续深造，提升学历（

26、） A 先就业积存阅历，再选择自己喜爱的职业 B 考研或通过其他渠道提升学历 18、您会选择哪儿作为毕业后的就业进展地区（ ） A 经济兴旺地区或沿海地区 B 中部地区 C 西部地区 19、您认为应当实行何种措施以推动大学生职业规划的进展（ ） A 个别询问 B 举办职业规划讲座 C 在学校网站开通职业规划测评系统 D 团体辅导如开设职业规划课程或讲座 20、您对毕业后，刚参与工作的工资要求是多少（ ） A 20xx5000 B 500010000 C 1000015000 D 15000以上 21、您会依据什么作为依据作为您选择就业单位的依据（ ） A 是国企还是外企 B 就业单位的名气 C

27、 就业单位是否符合自己的进展方向 D就业单位供应的待遇是否优越 22、（多项选择)学校供应的职业生涯规划效劳有哪些内容（ ) A 求职应聘技巧、就业信息就业政策效劳 B 培育专业学习兴趣和专业实习 C 职业生涯规划讲座及培训 D 心理辅导 E 一对一的职业询问 F 不清晰 大学生职业规划 篇5 以既有的成就为根底，确立人生的方向，供应奋斗的策略、突破生活的格线，塑造清爽充实的自我。精确评价个人特点和强项、评估个人目标和现状的差距、精确定位职业方向、重新熟悉自身的价值并使其增值、发觉新的职业机遇、增加职业竞争力。将个人、事业与家庭联系起来。 1。认清人生的价值 社会的价值并不被全部的人等同承受

28、“人云亦云”并不等于自我的人生价值 人生价值包括：经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价值。 2。超越既有的得失 每个人都很努力，但成就并不等同。 懊悔与埋怨对将来无济于事，自我沉醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。 人生如运动场上的竞技，当下难以断输赢。 3。以万变应万变 任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为 想想“流水”的启发 “学非所用”是真理 1。个人部份 安康情形：身体是否有病痛？是否有不良的生活习惯？是否有影响安康的活动？生活是否正常？有没有养生之道？ 自我充实：是否有专长？常常阅读和收集资料吗？是否正在培育其他技能？ 休闲治理：是否有固定的休闲活动？有助于身心和工作吗？是否有休闲

29、规划？ 2。事业部份 财宝所得：薪资多少？有储蓄吗？有动产、有价证券吗？有不动产吗？价值多少？有外快吗？ 社会阶层：现在的职位是什么？还有升迁的时机吗？是否有升迁的预备呢？内外在的人际关系如何？ 自我实现：喜爱现在的工作吗？理由是什么？有完成人生抱负的预备吗？ 3。家庭部份 生活品质：居家环境如何？有没有规划换房子？家庭的布置和设备如何？有心灵或精神文化的生活吗？小孩、夫妻、父母有学习规划吗？ 家庭关系：夫妻和谐吗？是否拥有共同的进展目标？是否有共同或个别的创业规划？父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何？是否常与家人相处、沟通、活动、旅游？ 家人安康：家里有小孩吗？小孩多大？安康吗？需要托人照看吗？配偶的安康如何？家里有老人吗？有需要你照看的家人吗？