大班健康花果山之战教案.docx

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1、 大班健康花果山之战教案 活动目标： 1、幼儿通过战胜活动中的各种“困阻”，提高平衡、从高处向下跳等力量，进展幼儿的动作灵敏性和协调性。2、设各种难度场景，引导幼儿大胆地面对困难、主动挑战困难、制造性地战胜困难，尽情体验成功的喜悦。3、增加合作精神，提高竞争意识。4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。活动预备：活动材料：桌子18张、桃子（纸球）若干个、录音机等。活动环境布置：三列由桌子并成的石洞。三列由桌子并成、相隔的石桥。将桌子搭成高（130厘米）的“花果山”。教师扮演孙悟空、妖怪。活动过程：开头局部以孙悟空形象激发幼儿活动的兴趣，教师扮演孙悟空登场：“本大王来也！孩儿们，今日大王带你

2、们出去见识见识，看看外面的世界怎样？猴孙们先把变身的本事比给我瞧瞧。”“变身”嬉戏（预备动作）。“变身”动作：乌龟鸭子小熊小狗青蛙老虎鱼孔雀猴子玩耍根本局部猴王带猴子外出，遇到石洞，越石洞制造多种钻、爬的动作。指导：引导幼儿利用桌洞从不同角度制造各种正面爬、侧面爬、倒退钻、绕桌脚钻等动作。半途发觉“花果山”被妖怪占据，猴王带猴子们历经苦难，重返“花果山”。“巧”过石桥，提高幼儿的平衡力量。A将桌子两两相连，鼓舞幼儿创编多种不同过桥的方法。（正面、反面、爬石桥、蹦跳过桥等）B将桌子两两相隔，再次利用以上动作大胆跨越“障碍”。（猴王带猴子们潜回花果山，偷回桃子。）“勇”攀花果山，引导幼儿战胜困难。将桌子搭成两层成“花果山”，引导幼儿敢于翻越“花果山”，提高从高处向下跳的力量。（机动）完毕局部：妖怪发觉了，猴王带猴子们用手中的桃子当武器与妖怪大战，最终大胜，回到自己的家园，一起庆祝。