大学社会实践活动总结汇总五篇.docx

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1、 大学社会实践活动总结汇总五篇大学社会实践活动总结 篇1 大学社会实践活动引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会；促使大学生培育熬炼才能，提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想。通过参与社会实践活动，有助于我们更新观念，汲取新的思想与学问。这不仅仅是一种社会阅历，更是我们人生的一笔财宝。这一路走来，收获颇多，许多感悟将是我今后生活中的良师益友。 借于本次毛概的社会实践活动，我们有了走出校门去接触社会，了解社会的时机。我们小组选择北京大学生消费价值观这一题，设计了调查问卷，我们分成小组去周边的几个大学发放调查问卷，还通过、人人、邮箱等网络工具发问卷，尽可能多的增加调查者数量

2、。收集齐数据后，我们通过excel软件进展分析，得出结论。 在这一过程中，我们相互帮忙，相互合作，让我体会到团队的力气是无穷的。在实践过程中，我们也出了阅历缺乏，处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够严密等问题。通过本次社会实践活动，我们学会了很多。一方面，我们深入了解了北京大学生消费价值观这一热门话题；另一方面，我们熬炼了自己的力量，在实践中成长。社会实践还让我学会了很多处世之道：首先，队员之间要首先要擅长合作。由于，我们队的队员都是同一班级的同学，所以我们协作得特别默契。但是将来和我们合作的不肯定都是我们的朋友，这就要求我们要学会包涵，擅长与人合作。当今社会，团队合作力量更加重要，众人拾

3、柴火焰高。其次要擅长沟通。 沟通是一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用。在发放调查问卷的过程中，我们深切体会到这一点。其三，要主动出击，当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。分内的工作固然要仔细完成，但英勇的主动请缨却能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 我们除了学习书本学问，还需要参与社会实践。由于许多的大学生都糊涂得知道 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题力量。通过参与一些实践性活动稳固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能，还能逐

4、步了解社会，开阔视野，增长才能，并在实习中认清了自己的位置，发觉自己的缺乏，对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使自己有一个正确的定位，增加了努力学习的信念和毅力。 做为大学生，我们深深地感到社会实践的重要性。并盼望以后能够常常参与实践，这种社会实践是在大学中的社团生活所无法比较的，只有在真正的社会工作中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到熬炼，才能使自己所学的理论学问得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和缺乏，社会实践的意义也在于此。 大学社会实践活动总结 篇2 自6月16日起，浙江工业大学人学日新“30

5、对父子30所学校30年改革开放”社会实践队已就杭州市成功小学、拱墅小学、朝晖六小，义乌市香山小学、杨村小学、稠江一小，余姚市试验小学、梁辉小学等进展实地采访调查。 一方面，就总体而言，改革开放三十年来，各小学在治理体制、教学理念、硬件配备等方面都发生了翻天覆地的变化。 首先，在硬件配备方面，各小学都有较大改善。用塑胶跑道代替煤渣跑道，从砖瓦平房到水泥建筑，从油漆黑板到钢制绿板，从幻灯片教学到配备液晶电脑、多媒体设备，进展多媒体教学，建立学校网站，普及电脑课程等，小学的教学环境大大改善。以余姚梁辉小学为例，该校创办于1921年，是一所历史悠久的小学。改革开放后，学校翻新旧校区校舍外，分别于96年

6、、XX年、XX年各建一栋新校舍，并于今年上半年完成运动场建立，规划于下半年建成学校食堂，供全校师生就餐。目前学校已占地40亩，建筑面积约5700多平方米，绿化面积4000多平方米。 其次，在教学理念方面，各校不断改革课程设置，培育学生各方面素养，同时也对教师素养水平进展严格要求。相较于改革开放初夕，当时小河小学的学生上的课只有语文和数学，学生上完课就疯玩去了，而现在小河小学已更名为拱墅小学，学生的课程也已增加到30多门课程，他们可以选择自己喜爱的去上，这是共性化教育的所表达的优越性。 在培育学生素养方面，改革开放初期，学生除了学习课本上的学问外，少有特长培育，更没有兴趣班。而现在各小学不断开设

7、兴趣班，诸如艺术类班级、英语口语班级等。伴随改革开放、经济进展，人们的生活条件好了，家长也更对教育更加重视。因而，对于兴趣班的开设也都纷纷让子女报名参与。现代试验小学的拿手好戏是下棋，成功小学的强项是舞蹈，拱墅小学的绝技是京剧越来越多的小学生都利用课余时间把握一门艺术特长。这是他们综合素养的提高。 在教师素养水平要求方面，改革开放初期，只要识几个字，有急躁教孩子就可以当教师了。而现在教师年轻化、学问化和专业化已成为各个学校的根本特点，与此同时学校还通过组织培训教师的计算机操作，完善多媒体教学。改革开放后，随着经济的进展，电视媒体和互联网的普及，使得小学生较之30年月学生，获得信息的渠道更广，心

8、理也更简单。因此教师们还通过学习心理学学问，来了解孩子的心理，帮忙他们解决心理问题，从而更好地进展学习和生活。以义乌市香山小学为例，6月11日，香山小学组织开展了毕业班发动大会暨心理辅导，旨在调整同学思想和心态，积极迎考。 再次，就治理体制而言，各个学校又各有不同，以朝晖六小的集团化办学为例。该校建成于86年，当时名词为朝晖二小，xx年改名为朝晖六小，在集团化办学之后改名为现代试验小学。朝晖教育集团有别于其他教育集团的是其法人各自独立。该集团在下城区设有三个分校区，教师资源可以相互流通，扩大了师资力气的同时，也实现了资源的优化配置。 另一方面，各地区小学进展各不一样，主要由于当地经济进展及对小

9、学教育的关注程度。以义乌市杨村小学为例，30年改革开放，义乌经济已有较大进展，但是农村对于小学教育并不非常重视，杨村小学教学环境不佳。经济条件稍好些的家长，则选择将孩子转入城区学校就读。改革开放初期，杨村小学占地仅一亩，学校校舍是“人”字梁的砖瓦平房，黑板为油漆黑板，教室地板为泥地，操场连煤渣都没有铺，没有篮球架，只有水泥做的乒乓球桌，一个年级有两个班。xx年，稠江一小建立，分散了杨村小学的生源，故杨村小学每个年级只开设一个班级。xx年，刮台风下暴雨，一个教室的一扇窗户倒下，幸好没有学生受伤。 XX年下半年，杨村小学进展大面积的修葺。操场铺上了石子，建起了篮球架，人字房梁被塑料天花板隔住，小学

10、生的桌椅一律更新，油漆黑板改成了玻璃黑板，并开头幻灯片教学。近年，随着义乌经济进展，外来务工子弟增多，扩大了杨村小学的生源。不久前杨村小学校舍被定为危房，全校师生搬入稠江中学旧校舍，在近一年内，将会集体搬入稠江一小的新校舍，并与之合并。改革开放30年，杨村小学相较于其他学校进展较为缓慢。 以上是对近日社会实践活动的简洁总结。 大学社会实践活动总结 篇3 20xx年的夏天，我有幸参与了我们文学院团委组织的赴潮州饶平的暑期社会实践活动，到饶平师范试验中学进展为期10天的文化宣传的系列活动，大学社会实践团委活动总结。十天，真的很短暂，却给我留下许多美妙的回忆；十天，让我有许多的感受体会；十天，让我有

11、许多感动的收获。 还记得12日那天的高校展，当我们在给到场参观的高三学生们进展讲解，并且答复他们遇到的一些怀疑问题时，我们从心底里感到无比的欢乐。虽然那些答复可能会是微缺乏道的，但是那种能帮到别人的欢乐却是那样的真实，我们的沟通就像是朋友之间的沟通那样，真挚、坦诚。 14日，饶平的天空万里无云，天很蓝，蓝得深邃，蓝得迷人，蓝得让人心灵纯洁。下午14：00，我们的戏剧游园活动开头布场了，那天的太阳真的是很猛烈，我们，28人，没有任何的怨言，都很卖力地投入到工作中。我们队伍的男生，始终是我鄙视的人，他们在每一次的活动中都是最辛苦的，搬搬抬抬，干的都是最重的活。今日的布场固然也不会例外，为了把展现的

12、材料绑好，坚文师弟还爬到树上去了。经过我们的共同努力，我们最终布好场了，学生们下课了，我们的活动也就正式开头了。太阳很大，学生们参与活动的热忱也很高，整个活动的场面很喧闹。学生们都玩得很快乐，我们班有个学生说他今日不仅了解了许多关于戏剧的文化学问，而且玩得很快乐，学校以前都没有搞过这样的活动呢。当我们看到学生们脸上欢乐的笑容时，我们也笑了。为了你们的笑容，再多汗水的付出都是值得的。 16日上午8点，我们来到了饶平恒晟广场前面进展户外宣传。炎炎夏日，一大早，太阳就爬得很高了。我们28人共同努力了2个多小时，克制了存在的一些客观困难，最终把全部的展现材料都展现出来了。当我们可以停下来看着我们的劳动

13、成果，笑着稍稍休息时，看到恒晟广场的值日经理气汹汹地走过来，二话没说，就把用手扯坏了我们的展板卡纸。那一刻，我的心很痛很痛，那可是我们宣传组的队友们辛辛苦苦一笔一画地做出来的心血，那可是我们28个人共同努力才布置好的场。那一刻，我更深深地体会到，原来，我们用汗水认仔细真做出来的一切，就算是一幅画，拉好的一根绳子，都是很宝贵的，真的容不得别人的破坏。这时，我们都很生气，但是，我们都努力地保持着糊涂的、理智的头脑，英勇地一起上前去跟他说道理，阻挡他的连续破坏，他才停下了手。后来，我们才得知，原来是广场内部的工作连接没有做到位，是那位经理误会了我们。那天那件事，是我们活动过程中的一个小小挫折，却让我

14、懂得了许多，特殊是深深地感受到了我们队伍的团结一心。 20xx年那个夏天，我们，28人，在工作上我们团结合作，努力做到最好！在生活上，我们相互照看，相互关怀。晚上的时候，哪位队友需要打热水，都会有一两位队友很愿意地陪着去。不知道是不是缘分的原因，15、16日那两天，我们后勤组五位组员就有四位组员感到莫名的心情不好，我们相互都想通过在吃饭休息的时候给彼此说一下笑话，好让我们都恢复往日的笑脸。晚上休息的时候，我们在一起都说说自己的苦恼事，谈 大学社会实践活动总结 篇4 时间飞逝，告辞了短暂的暑假社会实践生活，回到了校园，回到了象牙塔，回想着刚过去的社会实践的日子和马上到来的大二学习生活，酸甜苦辣，

15、生活感悟，不禁让我感慨。 一片叶子属于一个季节，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们照旧用我们的学问与坚决的意志书写了一份令人满足的答卷。 在炎热中，我迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地报名参与了院系组织的暑期社会实践活动。在我看来，当今社会，作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践力量，在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程

16、的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习学问，运用学问，熬炼才能的有效途径，更是大学生效劳社区，回报社会的一种良好形式。 所以为了同一个目标，同一种信念，为了在社会实践中完善自己。熬炼自己。我参加了暑期社会实践活动的行列。 虽然实践的一个月，并不能说算得上是酷暑，可以说是比拟幸运，由于我担当的是大学生勤工俭学所担当的最一般的工作之一家教。在过去的一年里，我始终不敢尝试，缘由之一，我始终对自己缺乏自信，不信任自己的实力，总可怕误人子弟。缘由之二，求学在外，家长始终也不放心。所以迟迟不敢迈出第一步。所以，这次我不能再让时机静静溜走，不管有多艰辛，我都要坚持下去。由于

17、我知道这就是考验，这就是体验，这就是奉献，我为之无怨无悔。 在这短短的一个月中我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，我帮忙一个初中小孩儿学习英语，刚开头，我细心预备了三套学习方案，但是教完第一节课时，我的规划一一泡汤，他英语根底比拟差，词汇量很少，根本句型把握不扎实，最重要的是，他对英语学习没有兴趣，为此，我尽量削减学英语的枯燥与乏味，充分调动他学习的积极性，课下，我们还争论我们的抱负，追求，并且还传授我的学习心得和体会。孩子儿在不断的学习，我也不断的成长。通过社会实践活动，我继承和发扬了大学生勇于实践的荣耀传统。用实际行动赢得了社会的认可和好评，也通过走进基层、走进市民了解了更多现实问题

18、，树立了正确的成才观。做家教的日子，有喜有忧，有欢快，也有苦累，或许这就是生活吧。 我不知道多少人有过这种感觉，但总的来说，这次的家教生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，一个月的家教生活，所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。同时，在这次社会实践中，我充分的体会到了父母们“望子成龙”的殷切期盼，更体会了父母的艰辛。 在这次学习过程中，我得到了学生家长的确定，他们的支持给了我极大地鼓舞与支持同时，我也发觉了自己的缺乏，有时，上完课，回到家，我会通过不同途径查找答案，在这一过程中，我也学到

19、了许多以前没有接触的学问，对自身学习也有了肯定的熟悉与提高。 社会实践期间，在提高实践力量的同时，我还学习到了人际交往和待人处事的技巧。人与人的交往中，要看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你自然会得到许多朋友。对待朋友，切不行斤斤计较，要相互理解，包涵，不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不管做是事情，都必需有主动性和积极性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关怀别人、支持别人。信任别人。 或许有人会说我这个暑假没有赚到多少钱，仅仅七百多元而已，可是我们在这个现实的社会中懂得了该怎么样生存，该怎样去感恩，感谢那些支持你、帮忙你的人

20、，该怎样去回报父母。我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。 暑期虽然只有一个月时间，在这段时间里，有时过的真的很难过、很憋屈，可生活还得连续，还得面对学习，面对走出校门，面对找工作不过，让我们体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积存一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个大学生所拥有的“无形资产”，为以后走向社会，起到一个桥梁的作用吧。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应当转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积存社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践力量。 暑假的社会实践，对我来说，是一个开头，也是一个起点，也盼望这个起点能让自己更好的融入社会，

21、不断的学习、不断地成长 大学社会实践活动总结 篇5 许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会效劳实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的

22、经济飞速进展，又参加了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在餐厅里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，或许没有经受过社会的人都有我这种不知名遭受吧!我并没有由于我在他们面前没有阅历而退后，我信任我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生，每天9点钟

23、-下午2点再从下午的4点-晚上8：30分上班，虽然时间长了点，但热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种鼓励，明白了人生，感悟了生活，接簇了社会，了解了将来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在

24、竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量!记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系简单，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校进行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作力量与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套

25、公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许教师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个局部，这是不行否认的事实。我们也要感谢教师孜孜不倦地教育，有些问题有了课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要留意到社会实践，社会实践必不行少。究竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会效劳。 【大学社会实践活动总结汇总五篇】