大学生暑假幼儿园实习报告（7篇）.docx

《大学生暑假幼儿园实习报告（7篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生暑假幼儿园实习报告（7篇）.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 大学生暑假幼儿园实习报告（7篇） 一、实习目的 我作为幼师专业毕业生，对于自己实习工作，就是为了把自己的幼师专业真正的用到实践中去，让理论得到实际的运用，从实践中猎取阅历。 二、实习时间 20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日 三、实习地点 xxx省xx市xx区xx路xx园 四、实习单位 xxx幼儿园 五、实习过程 1、实习内容 我在这家幼儿园里做小班的语文教师，负责教他们学习字词，带他们进入语文的世界里。平常上课就教课和布置作业两个方面。大体上就是他们的一个幼师，把他们治理好和教好就行。 2、工作过程 在我进入幼儿园开头，我就是一个幼儿教师了，我就必需起到教师的责任。记得第一天我进入

2、我教的小班，我进去做自我介绍时，当时说话都是有点紧急的，还是小朋友为鼓掌打气，我才能够英勇点做完我的介绍，这也就正式的作为了他们的语文教师了。 实习的第一个月，我就已经在班主任的陪伴下正式的上课了，许多东西我都还不懂，都是班主任她在帮忙我，让我渐渐熟识这边的工作环境和工作流程。一开头我就要自己备课，自己弄PPT，自己写教案，然后把自己的一个上课流程记录下来，以免自己上课过程中遗忘了步骤出错。 在体验了一个月这样的工作，我自己就可以单独上课了，不用班主任在旁作陪，我已经有力量带好幼儿们学语文，每天上课教他们拼音和偏旁，然后再教一些简洁的日常沟通的汉字。每天也都布置适量的作业，让他们回去在家长的帮

3、忙下写完，其次天一个一个检查。作业我不会弄很难的题目，都是当天学习过的学问，也是盼望他们回去之后能把这一天的语文学问稳固一下，以免一下就遗忘了，这很白费劲气的。 随后我几个月就这样工作过来，我一边教他们，也一边预备毕业要弄的东西，两边都不耽搁，但是重点还是在工作上，一天在岗，我就要负起全部的责任，不仅是要把自己所学的东西授予他们，还要教会他们做人做事，不能只顾一边，身为语文教师，是不能这样做的。实习在这样时间下完毕，然后与这里说再见，回归学校。 六、实习总结 这次实习让我真正意义上体会到了作为一个教师的辛苦，尤其是一个幼师，小朋友们都还小，许多东西都是处在懵懂期，我作为他们的幼师，我就要把小朋

4、友们从懵懂期带出来，让他们开头接收新学问。我才发觉不去实践，是没法感知工作的。这次幼师实习，让我变得更加成熟了，成长了不少，我信任这一次失败经受会作为我以后工作的一次奠基的。 大学生暑假幼儿园实习报告2 时间过得飞速，一年的实习已经完毕了，我告辞了新时代古街幼儿园，告辞了那些得意的孩子们，还有亲切的教师，一年的实习时间让我了解到孩子们欢乐的笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到许多的实践理论学问和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园教师奠定了根底。现在我将在新时代古街幼儿园的实习状况总结报告如下： 一、实习的目的与意义 1、幼儿园的实习是要将学校学习的根本学问和根底理论，更好地运用于实

5、践，使理论与实践相结合，在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，为将来进去教育工作事业而树立正确的教育思想。 2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的学生把握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际力量。 3、幼儿园的实习可以培育我们观看、了解幼儿的力量。 4、幼儿园的实习可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，喜爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增加我们的事业心和工作责任感 5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。 6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态以及社会对当前幼儿教育的详细要求。 二、实习的内容与过程 在新时代古街幼儿园

6、一年的实习生涯里，我和小班、中班、大班的小朋友，以及教师们，我都有接触过，每位教师身上的独特的闪光点，都值得我学习和借鉴，从他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿教师所必备的素养。 刚进入幼儿园时，我带的是小班。刚进幼儿园的孩子们无法适应与家人的分别，所以大局部孩子一成天都在哭闹中度过。在这之前，我也没有和这个年龄段的孩子们接触过，看着他们成天哭闹，我甚是束手无策。在这个时候，新时代古幼儿园的教师对我悉心教育，一步步的指导我应当怎么和孩子们相处，才能让她们适应幼儿园的生活，才能让我融入孩子们，和他们更好地沟通。 接着我又被调入到中班，其实中班的孩子们是最不简单管的，虽然他们已经适应了幼儿园的生活

7、，但是还没有形成系统的标准。需要很细心地跟他们沟通，使他们养成各种好习惯，另外还要还是教他们根底学问了，比方儿童歌，简洁的舞蹈，学会自己吃饭、穿衣服之类的。 最终，我也接触到大班的孩子们，大班的孩子们经过小班和中班的学习，已经养成了良好的行为标准，现在最重要的任务是为升入小学而做预备，因此对于这些孩子们可能会更严峻些，上课方法也有所转变，更多地是在传授学问，引导孩子们融入学习学问的课堂。 在整个一年的实习过程中，我接触到的东西许多，也学到了许多实践学问。回忆起来，做得最多的应当算是保教工作。在进展保育工作时，要依据孩子们的特点，常常给孩子们安排一些户外活动，孩子热了，要给他们垫毛巾，增减衣物；

8、回到教室里，要催促他们先洗手；喝水、吃饭时，要留意观看每一位孩子的进餐状况，提示他们要细嚼慢咽，不能挑食，还要节省粮食；在他们午睡的时候，要做好巡察工作，为他们盖好被子等等。在日常生活中，还要对幼儿进展思想品德教育，教育他们要礼貌待人，和同学和谐相处。 对于幼儿教育，与家长准时沟通是特别重要的，因此，在实习过程中，我还主持召开过几次家长会。针对幼儿的自理力量、学习力量，要和家进步行沟通，依据幼儿在家时的表现，因材施教，和家长一起订正他们的不良习惯。 一年的实习生涯让我置身于社会活动中，要与不同的人打交道，和小朋友搞好关系，和家长相互沟通，以及和其他任课教师的日常沟通，在就留过程中，我学到了许多

9、以前课堂上学不到的实践学问。 三、实习收获及缺乏 在一年的实习过程中，我收获甚多，总结有以下几点： 1、对待幼教工作，肯定要有要有急躁、爱心、责任心，悉心教育孩子们。 2、要依据小班、中班、大班，不同年龄阶段的孩子的特点，因人而异，因材施教。同时，还要与保育员，其他教师以及家长合作与协调。 3、要试着让自己融入孩子们的生活，获得他们的欢心，得到他们的信任，还要用母亲般的关怀去呵护他们。 4、要以身作则，为孩子们树立典范。教师的言行举止，都有幼儿在仿照，所以我们平常肯定要端正自己，注意自己的习惯。 5、从小班就要开头抓常规，只有抓好常规，才能提高上课的效率。还要让他们从小养成讲究卫生，礼貌待人的

10、好习惯。 实习，让我增长了见识，同时也熟悉到了自己的缺乏： 1、我的语言不够美丽，不够吸引小朋友，表情、动作不够丰富，不够感染小朋友，可能是由于自己性格偏内向，一时没有放开，没有很好的用小朋友最能够承受的语气、语调与他们沟通； 2、没有照看到每个孩子，由于跟每个班级的幼儿接触的时间不是很长，因而没有较好的做到因材施教； 3、教学组织治理水平有待于提高，这些还要在以后的教学生活中进展磨练。 虽然实习已经接近尾声，但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢带教教师，正是你的不辞劳累，才有了我丰富的实习阅历，为我的人生留下了珍贵的财宝。也感谢其他几位教师的关怀和照看，有了他们的热忱关心，让

11、我一年的实习生涯留下了美妙的回忆。 大学生暑假幼儿园实习报告3 今年我参与了幼儿园的实习活动，我去的那个班是的孩子大多数都是5岁左右，由于我是在孩子们午休的时候去的，孩子们刚刚睡下，3点钟的时候，孩子们午休起床了，我就去帮忙孩子们整理一下听着孩子们一口一个教师喊着，既是兴奋又是感动，就觉得孩子们现在真幸福，有良好的物质生活，良好的受教育环境，现在我已经无法体会到那种生活。以下是我的实习报告。 一、实习时间 20xx年x月x日 二、实习地点 xx幼儿园 三、实习过程 由于是第一次去幼儿园体验生活，得到了班里教师的不少帮忙，当我向孩子们怯生生的做完自我介绍的时候，我看到孩子们用那双童真的眼睛看着我

12、，那眼神足可以战胜一切世俗，孩子们有天真的问了我好些问题，我体会到现在的孩子真是聪慧，观看的.细致入微，很擅于问为什么虽然我力量有限，但是在她们一双渴望一双学问的眼睛里，我看到了她们的童真，无忧。 下午的时候，孩子们在做活动，写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会订正他们的不良坐姿。作业写到差不多都做完了，开头让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞，再放两集动画片看。电视大多数是西游记，有时也会放奥特曼。看完后，在班教室外阴凉处洗洗手就开头吃午饭，小朋友坐小凳子，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。吃完后，再洗洗脸洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所。 其次天，我帮助保育员清

13、扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她帮助教师负责幼儿的保健、哺育、并帮助教师对幼儿进展教育，是幼儿教育工作的重要组成局部。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不简单。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有得意的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是艳羡，多幸福的孩子们啊！真盼望他们都能够安康的成长，长大以后成就一番事业。 接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参加幼儿上课、嬉戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作状况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简洁的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力

14、才能讲好这个故事啊！ 我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说肯定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事竞赛，这样可以让他们在嬉戏中熬炼表达力量、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！ 四、实习总结 在为期一个星期的实习期间，我发觉现实与书本却是有很大的区分，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时候，我发觉是那样的微缺乏道，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。 大学生暑假幼儿园实习报告

15、4 “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论学问运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了熬炼。 一、幼儿园环境装饰 教室是幼儿生活的详细环境，是幼儿在园学习和嬉戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们承受了对王园长交给我们的任务，进展了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了许多，将学到的手工、美术技能运用到其中。 二、园本课程的开发 我们与幼儿园的园长、教师争论后，依据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的

16、种子相结合。在这个过程中，我们尝试了许多次，材料的应用和作品的保存方式 三、学区美术培训 xx月xx号7点，在x中心幼儿园进展为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师赐予理论和实践的指导。x学区二十多位儿教师参与，学区张校长及幼教负责人赵教师也参与了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体教师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位教师们的确定，我们将再接再厉做好以后的培训。 四、亲子运动会 幼儿园在20xx年xx月xx日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。x学区中心校张校长、幼教负责人赵教师及其他思考幼儿园园长参与了本次

17、活动，我们特别荣幸的参加活动的组织筹划并担当活动的主持人。本次活动注意全园参加，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐竞赛中，小朋友们成为了真正的仆人。 两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、欢乐的成长，就是对我们的确定。 大学生暑假幼儿园实习报告5 两个月的实习期很快就完毕了，在这两个月的时间里，我不仅仅体会到了社会工作的艰辛与，更重要的是明显感觉到自己的学问储藏不够，但是我还是精彩的完成了领导交代的各项工作，以下是本次实习报告下： 一、实习目的和要求 通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育根本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，

18、促进学生将理论与实践相结合，培育和提高学生从事保教工作的力量。 要求通过毕业实习，培育学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素养。 二、实习内容和时间安排 （一）实习内容： 1、全面见习幼儿园保教工作，熟识幼儿园与班级根本状况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的状况及最改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。 2、学习制定幼儿园保教规划，并予以实施。 3、全面实习保教工作，做到“四”：即设计保教方案、制作教玩具、指导开展一日活动以及进展评析。 4、了解家长的育儿观念，并学习参加家园联系工作。 5、参加组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”

19、等节日活动。 6、完成实习作业。 （二）时间安排：（各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。） 1、起始阶段：第1周（9.79.11） （1）了解幼儿园及班级保教规划，全面了解保育和教育工作； （2）观看、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助教师做活动观看记录或个案观看记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。 （3）参加幼儿园和班级的节日活动的预备工作。 （4）在了解保教规划根底上，帮助指导教师做布置和相关保育、教育活动。 2、初步全面实习阶段：第2、3周（9.149.25） （1）在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试带教一次区角活动、生活活动、户外活动，预备相关教玩具。 （2）参加听课和评课

20、；观摩并旁听一次园所教研活动。 （3）连续观看、熟识本班幼儿的状况特点，并帮助参加家园联系工作； （4）参加筹划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。 3、全面实习过渡阶段：第4、5周（9.2810.9，国庆假8天） （1）参加组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动； （2）在教师指导下，设计并带角活动、生活活动、户外活动，并制作相关教玩具； （3）做活动记录和个案观看记录，并参加活动评析； （4）了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。 4、深入全面实习阶段：第6、7周（10.1210.23） （1）在教师指导下，由每日设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并制作相关教玩具

21、； （2）参加观摩和教研活动，并参加评析； （3）依据观看记录，能进展一次家园联系或沟通； （4）深入了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的状况及最改动态。 （5）依据幼儿园需要，设计并参加“重阳节”活动的预备工作。 5、实习总结阶段：第8周（10.2610.30） （1）依据幼儿园需要，设计并参加组织“重阳节”相关活动。 （2）在幼儿园教师指导下，制定一份班级一日活动规划；参加一日活动规划的实施全程，并做一日活动设计的反思。 （3）完成实习作业，进展实习总结，召开评议会、告辞会。 （4）结清帐目，归还物品，于周五下午离园。 三、实习方法与指导 本次8周教育实习，以实习生

22、的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下： 1、实习生： （1）8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导教师学习； （2）每人至少每周一次上学前教育实践网络平台流相关实习进度状况，教育实践网络平台地址： （3）在实习期间，每周主动和指导教师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导教师和园方指导教师，使自己的带教活动能受到双边指导。 2、幼儿园： （1）幼儿园在了解整体实习规划的根底上，结合自己园所状况，为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导教师，有规划、有步骤地为实习生供应实习指导，为

23、实习生安排持续性深入跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾； （2）园方指导教师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细，详细观看，详细评析，将宏观规划和详细操作的关系结合起来指导实习生生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。 3、学前系： （1）系里搭建并治理教育实习的网络沟通平台，随时了解并跟进指导实习习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络沟通平台地址是： （2）系里实习指导教师主要催促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑；下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。 四、实习报告的安排和组织事宜 1，实习报告安排在实

24、习回来后的其次周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。 2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。 3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作。 五、作业要求和有关参考题 1、结合所学专业学问，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观看记录、听课记录（10节）、带教反思（8节）、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客流实习进展。 2、制定4份详细活动规划，1份半日活动规划，和1份一日活动规划，并制作或预备相关教玩具，实施规划并记录一段自己组织开展活动的实况，参加评议； 3、实习报告一份，15003000字，内容上要求能表达对毕业论文的选题的初步思索。 六、实习

25、纪律和留意事项 1、仔细学习教学实习的有关文件和各项，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。 2、听从院系和幼儿园的领导，承受双方教师的指导。对实习工作如有意见和，应准时与院系指导教师沟通。 3、严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必需每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。 4、要仔细搞好教学工作。讲课前，必需先写好教案，进展试讲，并且经指导教师批阅、签字；要仔细学习带班带教的根本方法，了解带班教师工作的根本内容、特点，实际感受教书育人气氛。 5、必需以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关怀和爱惜学生，反对在

26、学校中国家法律和教师职业的言论。 6、爱惜公物，节省水电，搞好卫生，保持住房和办公室的干净，在实习期间借用幼儿园的物品必需按期归还，如有丧失损坏，必需照价赔偿。 7、实习生之间要彼此关怀、相互帮忙，使实习小组成为团结向上的集体。 七、成绩考核标准及方法： 1、教育实习成绩评定采纳优（90100分）、良（8089分）、中（7079分）、及格（6069分）和不及格（60分以下）五级记分制。 2、教育实习成绩评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团队合作和教师仪表。考核的要求是： （1）实习态度（占15%） 实习生必需明确教育实习的目的和意义，积极主动地做好教育实习的各项工作；听从院、系和实习学校的

27、领导，敬重指导教师，关怀爱惜学生；严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严峻违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成绩作不及格处理。 （2）保教工作（占70%） 包括一日活动各个环节的”组织与治理；家园联系；节日活动组织等。实习生在课前要仔细钻研分析教材，根据教学要求和幼儿实际编写教案，进展试讲，并由幼儿园指导教师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，性强，能调幼儿的学习积极性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱；能制作直观教具和运用其他教学手段进展教学；能讲标准的一般话，语言简洁、流畅、生动，文字标准、工整、美观；能完成教学任务，教学效果

28、好。能仔细听课，参与评议。 每个实习生在实习期间依据不同学科的特点和实习学校的实际，必需做到不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。 （3）团队合作（10%） 实习生能依据教育方针和实习学校的要求，制定详细明确、切实可行的班主任工作规划；能较快地把握和熟识全班学生的姓名、共性特点、兴趣爱好、思想状况以及班级特点；能积极主动协作班主任处理日常事务，进展个别教育和家访工作，组织主题班会、团队活动、兴趣小组等集体活动；能关怀爱惜学生，同学生关系融洽。 （4）教师仪表（占5%） 指教师的姿势和风度。实习生必需留意文明礼貌，穿戴干净，朴实大方，在服式与发型上要符合教师的身份。 3、实习生在完成保教

29、工作的同时，可以进展教育调查。对取得显著成绩者，要赐予表扬。 4、教育实习完毕时，每个实习生必需仔细做好书面小结，作为评定成绩的参考。 5、教育实习的成绩由园方指导教师依据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最终由院、系实习领导小组审定。 大学生暑假幼儿园实习报告6 一、实习目的 1、培育独立从事幼儿园教育工作的力量，培育喜爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想； 2、了解幼儿园一日生活常规，熟识适应幼儿园工作； 3、了解幼儿园教育工作的一般特点，实习幼儿园教师工作，培育初步的幼教实际工作力量； 4、通过实习能把所学的根本理论、专业学问和技能、技巧

30、、综合运用于教育和教学实践中。 二、实习内容 1、第一周为见习期观看幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动状况；熟识幼儿一日活动安排；观看教师组织教育活动，学习阅历； 2、其次三四周实施教育活动，组织幼儿嬉戏与运动。整个过程不断与带班教师沟通以学习阅历，完善效果；在活动中观看揣摩幼儿心理、行为特征，针对共性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、安康五大领域； 3、每周进展实习总结，填写专业实习周志； 4、另外还帮助教师日常工作，初步组织幼儿的日常活动。 三、实习总结 在幼儿园实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所熟悉。时间不长，但对我实践力量的提高，理论学问的

31、充实，以及个人对幼教事业的熟悉都有很大促进作用。 通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思索理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织嬉戏与运动，让我体会到作为一名幼教工该有多大的教育机灵。这也是指导我今后学习的方向标。 通过实习，我感觉各方面的力量有很大提高，这也有赖于指导教师与幼儿园带班教师的批判指导，提出许多受用的珍贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿小冲突方面，等等。这些都是很详细、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，

32、但也有乐趣，还能熬炼自己的力量，提高自己，所以心理很踏实。 在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会遇到不同的状况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像教师说的那样每组织一次活动都是你的成绩，由于你又多了几非常钟的阅历。确实，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开头时那样盲目。 一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在外表的熟悉变的详细、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的园丁，得付出多大的努力啊，我还要连续努力。 幼儿教师的爱是一种崇高的社会情感。这种爱既要具有母亲般的细腻，真诚，同时又蕴含着丰富的公正，公平。这种爱

33、产生于强然的历史使命感与责任感，需要在实践中经受一个自我修养的历程，需要树立乐于奉献，不重名利的意识，安心于幼儿教育这平凡而有意义的工作岗位。只有这样，才能把真诚的爱献给每一个孩子。一切为了孩子，为了孩子的一切，无论他们来自怎么样的家庭社区，无论他们品德如何，幼儿教师都要一视同仁，公平对待，用一颗慈祥和善之心来关爱孩子、敬重孩子，为孩子着想。要有一颗创新之心、勤于实践，勇于探究是幼儿教师爱岗敬业，尽职尽责的精神的行为表现。面临现代社会进展的压力和挑战，人才素养和创新力量将成为国力竞争的焦点。 提升自己的精神境地和思维的品位，真正成为教学的仆人。这是每一个人必需思索的问题。随着教育改革的深入，教

34、学观念与行为都有了很大的变化，渐渐熟悉到，向别人学习当然重要，但也不行无视自身学习，由于每天和孩子在一起，每天都在实践着详细，丰富，生动的教育活动，有许多的教育感受，假如不专心去捕获这些来自心灵的感受，他们就会稍纵即逝，假如抓住了，并深究它，那么这些感受变成自己的东西。 在幼儿园的一个月懂得了许多！每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀

35、乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同。初为人师，欣喜中有困惑，欢快中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！只有不好的教师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。 最终补充一点作为一个教师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得快乐的事了，事实证明我做到了，我信任在以后的道路上我肯定会做得更好，虽然我不能做到让全部的人都满足，但是我

36、会尽我自己的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。 大学生暑假幼儿园实习报告7 一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分；同时也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以下是我的实习报告。 一、实习时间 20xx年x月x日 二、实习地点 xx幼儿园 三、实习过程 以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观看了

37、幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。 指导教师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有规划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友铺张洗手液，指导教师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。 这些日常生活突发的大事都成为教师培育幼儿良好行为习惯的时机。我在实习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。

38、我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此。 经过指导教师提示后我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。 小朋友们都特别天真得意，我很爱他们，很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个时机和他们玩成一片，和他们谈天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到

39、他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。 一个缘由就是我还没有真正以一个教师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来催促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐恳求我教她折花，我不以为然地同意了，由于我以为她很快就会遗忘，但是她记得很清晰，而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，由于我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不行能令幼儿信服的。 于是，我严肃地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。 四、实习总结 我很庆幸能够跟xx幼儿园的小朋友及几位优秀的教师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢快，而几位教师的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。特殊是指导教师，她的音乐课让我翻开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的缺乏，使我们能不断地改良。