大学职业规划集合六篇.docx

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1、 大学职业规划集合六篇 1、力量方面 现在的工作都是能者居之，所谓能者，不仅仅是拥有坚实的专业的学问，更要有可有吸引人的个人魅力力量。短暂的面试的时间里，倾泻不尽你肚子里面的墨水，但却能够尽展你与他人的力量区分。信任经过大一一年的班级工作和社会实践，我的个人力量将得到肯定的熬炼和提高，这将为我的将来供应持续而强有力的保障。进入大二，将面临课程的增多，所以我会适当向学习方面倾斜在不影响我学习的前提下，积极参与社会实践和志愿效劳。 2、专业方面 人们都说“闻道有先后而术业有专攻”，可以说一个人假如连自己的花那么大力气去学习的专业都把握不了，那么他真的没有把握其他方面学问的可能了。虽然说个人兴趣在其

2、中也占有肯定的因素，但这只是客观的缘由，我们对一个人专业方面的评价，不仅仅是对其学问积存的和把握的评定，更重要的是他对学习态度的熟悉和评价。端正了学习态度，我坚信没有无法跨越的沟渠。“君子生非异也，善假与物也”，遇到一个问题，换一种方式思索，擅长借助外物来解决问题，那些所谓的难以逾越的空难也就会成为一种摆设，关键是我们有没有那个急躁的毅力去坚持和探究。正是“木受绳则直，金就砺则利”之理。 大一我的规划是力量的培育，大二和大三的目标将放在专业课的学习上，我的初步规划是大学毕业后出国读研进一步提高专业学问素养和理论实践。不管怎么说，如论走哪条道，专业学问肯定要花大力气。肯定要在专业方面找到一个自己

3、的兴趣点，有兴趣点在想四周集中，不断完善自己的专业学问网和解决问题的力量。说实话，专业的学习，不是一气呵成就可以束之高阁的东西，目前的学习可以说完全是停留在理论阶段，还没有真正的让我们意识到或亲身投入到实现其专业价值的实践中去，这是我们大局部学生对自己专业产生疑虑、动摇甚至厌恶的主要缘由。我将努力抓住时机跟导师一起进展课题讨论，了解真正的实践方法和价值。 大学职业规划书800字(二)：职业生涯规划 职业生涯规划“人生就是一部作品。谁有生活抱负和实现的规划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得非常精彩和引人注目。“花开花落，春去春又来。在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一

4、重要利器。 一、自我认知 (1)通过大学生个人素养测评显示： 我的共性类型是：esfp 外倾、感觉、情感和感知 我脾气随和、适应性强，热忱友好和大方大方。我对于自我和他人都能容忍和承受，往往不会试图把自己的愿望强加于他人。我通融和有怜悯心，通常很多人都真心地喜爱我。 (2)自我分析 我是一共性格开朗，勤奋刻苦。个人生活上，我喜爱跟人打交道，由于那样可以学习到别人不同的优点所在，个人身体和心理都很安康，生活习惯上还算可以，但比拟少的运动。， 二、职业认知 大学生个人素养测评显示： (1)我的职业价值观取向是：威望尊严取向、自我进展取向、组织安全取向 (2)适合的岗位特质： 允许我从实际阅历中不断

5、学习，可以通过搜集手头资料和使用推断力查找解决 问题的方法。 在轻松、友好的环境里工作，没有隐蔽的勾心斗角行为。 (3)我的优势职业力量是：发觉细节力量、组织治理力量 发觉细节力量：指对物体或图形的有关细节具有正确的知觉力量，作出视觉的区分和比拟，看出其微小的差异。 组织治理力量：指擅长于组织和安排各种活动，以及协调参与活动中人的人际关系的力量。 三、规划实施 在校期间：把握全部的课程，通过英语相关级别考试，开头毕业前工作的申请，在实践中校验自己的积存和预备。毕业后：进入职业市场，学习企业的相关技术，学会与不同阶层的人打交道，留意每星期应熬炼身体，以保证身体安康 四、反应修正 我就会适时地改动

6、，连续前进，我就会鼓励自己，在挫熬煎难中面前，不应懊丧、放弃，应及早发觉自身的错误，改正它，连续前行。 大学职业规划 篇2 人生的意义，需要从人生价值的角度进展端详和评价。人们只有找到了自己对生活意义在熟悉上的正确答案，才会自觉地朝着选定的目标努力，以全部的热忱、意志、信念去制造有价值的人生。 价值观，往往也指价值观念。价值观念是指人们关于根本价值的立场、取向、态度等。也可以说成是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何制造价值等问题的根本观点。从内容方面看，价值观就是关于价值的观念。那么，什么是价值？假如用特别浅显的日常生活用语来说，价值就是我们寻常说的“好坏”，包含善恶、美丑、得失、利弊、荣

7、辱、优劣、值不值得、应不应当等，这些都可以用好坏来表达；但凡可能用“好坏”来加以表述并含有取舍意味的对象，就是价值。价值观是人们关于什么是好、什么是坏，怎样为好、怎样为坏，以及自己憧憬什么、追求什么、舍弃什么、拥护什么、反对什么等观念、思想、态度的总和。价值观不同于学问、理论和科学系统，它主要不是说明人们“知道什么、懂得什么、会做什么”，而是说明人们毕竟“信任什么、想要什、坚持追求和实现什么”，是人们在学问的根底上进展价值选择的内心定位、定向系统。“知道什么”不等于“就要什么”，所以学问和科学不能代替价值观。 作为一种社会意识，任何人的价值观都不是凭空产生和转变的，归根究竟它反映了人的社会存在

8、，即生存方式、生活条件和实践经受等，是人的价值生活在头脑中的反映。因此价值观总是和人的现实状况相联系的，不同地位、不同职业、不同条件、不同经受的人有不同的价值观。 人生价值是一种特别的价值，不同于物的价值。物的价值是单向的，物只有被人所需要时，才形成价值，离开了人，物自身无所谓价值。人生价值是自我价值和社会价值的统一体，二者既相互区分，又亲密联系、相互依存。人生的自我价值，是指个体的人生实践活动对自身生存和进展所具有的价值和意义。由于人生价值是自我价值和社会价值的统一体，因此，有价值的人生应当包含两层意思。一是从个体自身来说，个体通过职业、家庭、休闲和社会等人生实践活动能够满意自身的物质和文化

9、精神需求。这局部人生价值的实现程度，只需要自己做出内在评价即可。只要个人对自身人生感到满足，那么其自我价值也就得到了充分实现。二是从社会和他人来说，个体通过职业、家庭和社会等人生实践活动能为单位、家庭和社会制造价值、做出奉献。这局部人生价值的实现程度，需要他人和社会做出外在评价。一个人对社会的奉献越大，他的社会价值就越高。 人生的价值在于能够自觉地、有意义地熟悉和改造客观世界与主观世界，制造物质财宝和精神财宝，通过可制造性劳动把人生提升到一个更高的境地。 一是要不断地提高自身力量，增加实现人生价值的本事。一个人力量的大小在相当大的程度上打算着一个人的人生价值的实现程度，人在自然天赋上存在差异，

10、在实现人生价值的过程中不行避开地要受到自身条件的限制，如思想道德素养、科学文化素养、生理心理素养等。只要加强学习、熬炼，便能不断提高。 二是要有积极进取的乐观态度。面对不同的人生境遇，不同的人会表现出不同的人生态度。积极进取的人生态度是积极向上、乐观豁达，努力为社会作奉献；而消极悲观的人生态度，使人的抱负消灭，生活过得平凡无为，以冷漠和不负责任的态度对待人生，而且为了个人利益不择手段。积极进取的人生态度能把一个弱者塑造成强者，并对生活布满热忱，对工作布满干劲。在乐观的人眼里，失败只是临时的挫折，而且还是一次学习的时机，并能从中增长阅历、力量和才智。人生进展中所遇到的困难是我们前进中的绊脚石还是

11、垫脚石，并不取决于困难的大小，而是取决于我们对待困难的态度。关于“进取心”，比尔盖茨做过高度评价，他说：“这个世界愿对一件事情赠予大奖，包括金钱与荣誉，那就是进取心。”积极乐观的心态是打算一个人的生命有无意义和价值的重要因素。 三是要正确对待得与失。个人和社会二者的利益相互依存，不行分别，在根本上是全都的。社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。社会的利益表达了作为社会成员的个人根本利益和长远利益，也保障了个人利益的实现，一个人为社会制造的价值越多，奉献越大，其社会价值就越大，自我价值感就越强。所以，不仅人的社会价值是在满意某种社会需要的过程中制造的，而且人的自我价值也是在社会实践中

12、实现的。 在现实生活中，人们经常在平凡的工作岗位上，能把不起眼的工作做得有声有色，最终成为一个受人敬重的人，不仅实现了自我价值，也实现了社会价值，而有的人过分强调自我价值而无视对他人需求的满意和为单位、为社会制造价值的倾向，眼睛只盯在个人利益的得失上，索取的多，奉献的少。盼望他人对自己的价值做出确定和回报，是每个人生存和进展的正常需要。但同时，也要明白，一个人只有付出，才能有回报；付出越多，回报的就越多。还有就是人的进展是一个长期渐进的过程，不能期望短时间内就能实现自己的人生价值，急功近利只能是欲速则不达。 人的生命是有限的，追求有价值的人生是无限的。我们要把有限的生命放在追求无限的人生价值中

13、去，实现人生价值的最大化。 大学职业规划 篇3 序言： 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路究竟该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，由于它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，由于你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的幻想。 有道是：“凡事预则立，不预则废”千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何预备就是在为失败做预备。 始终以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前，都会考虑一下，有一个小小的规划，固然这并不是预不预的问题，只是我的一个习惯。在当前大学生所面对的就业压力非常的大，我们如何在以后严峻的就业形

14、式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出?我们以后究竟做些什么?我们以后往哪些方面进展?所以我们有必要提前规划我们的将来为我们以后的进展做好规划，也就是我们的职业生涯设计! 下面是我的职业生涯设计书： 一、自我评估(熟悉自我) 就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比拟广泛的，详细的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比拟感兴趣，同时还比拟关怀体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜爱玩电脑、喜爱看书、喜爱听音乐、喜爱交朋友。 二、熟悉自己的职业性格 (1)性格的态度特征：我的性格比拟诚恳、正直的，相对虚心但不乏张狂，在做事情时仔细勤奋责任心强，同时有肯定的创新意识。在自

15、己的生活与同学及其他人的交往中是比拟大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比拟马虎的。 (2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那种，比拟简单冲动，心情欠稳易波动。 (3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比拟坚决、坚韧、有点倔强，坚持对一些事情不会轻易放手。但是不行否认的是在意志力掌握方面做的不是很好，这或许是我的一个比拟大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比拟强的忧患意识。 (4)性格的理智特征在感知留意方面，我是属于那种主动观看的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与梦想主义的结合。 假如根据美国霍兰德的

16、职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，根据人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是治理型或者是制造型的人。 三、自己的职业力量 在一般力量上，我认为我的智力还是中等偏上的，在留意力上比拟集中，擅长观看，记忆力较强，思维比拟开阔，想象力较强。在特别力量上，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点。 四、自我潜能 (1)我的个人力量：在力量上我自知自身力量还是比拟欠缺的，但是通过大学近一年的学习生活与熬炼，我认为我的社会交际力量比拟强，具有肯定的组织领导力量、实践力量较强。 (2)我的相关经受：我信任我在大

17、一里面，在社会实践方面还是比拟强的，我利用双休日时间去做一些各种各样型的大学生兼职活动，一是为父母减轻一些负担，同时熬炼自己的社会实践力量，二是利用这些时机去学习别人家的工作方法和治理阅历，同时开阔自己熟悉社会的视野。 (3)相关学问：通过平常的课堂学习加上课余时间的自我学习，对自己所学的专业学问有肯定特殊的深入了解，同时对其他各门专业学问也都略微略知一二。 (4)个人品质：在个人品质方面，我的道德还是可以的，拥有剧烈的怜悯心，自己也没有什么不好的个人习惯，同时会比拟考虑他人的感受。 (5)人生格言：学问成就命运，幻想铸造将来! 总的来说，我认为我的潜能还是比拟大的，由于我信任自己可以的，我始

18、终对自己有很强的自信念，信任自己在以后会有比拟大的进展空间，固然这是建立在自身努力的根底之上的。 五、自己的职业性向 前面我也说过，根据美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种企业型的职业性向。因通过前面的自我熟悉，我认为自己组织领导力量上，交际力量上还是可以的，同时我所学的专业是经济治理(工商治理)，这与企业型的职业性向是比拟接近的，主要的是自己有这方面的抱负，我的抱负是有一天拥有自己的公司! “金无足赤，人无完人”。没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我固然也不例外，所以我必需对自己的优缺点有糊涂的熟悉。 我的优点： (1)我的兴趣比拟广泛，对事物的承受力量强。 (2)社会实践力量

19、以及组织协调力量较强。 (3)对人恳切、大方、喜爱与人沟通，社会交际力量强。 (4)特长虽然没什么特殊突出的，但我认为我开朗的性格以及交际、实践力量就是我的特长。 (5)在学识上我喜爱看一些历史、军事、地理之类的书，对我们中国的历史文化有较强的熟悉，对国外的学问有较多的了解，同时还喜爱看一些感*彩较浓的散文。 (6)忧患意识强，做事情规划性较强。 (7)我自问不是什么聪慧的人，但我信任我的智商是中等偏上的：在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德，我的怜悯心是很大的。 我的缺点： (1)我的缺点还是比拟多的，自己的缺点就是有时候做事情比拟马虎，有时可能会丢三落四，做事情有时候

20、会比拟冲动，考虑问题不全面。 (2)由于性格比拟直，所以有的时候或许会得罪一些人。 (3)我的另一个缺点是脾气有点倔强，认定的事情就肯定要做到而且要做好。 (4)社会实践的阅历不丰富，对很多方面的学问了解不够，且没有积极去学习。 所谓江山易改，本性难移，虽然目标困难，但可凭借那份积极向上的热忱鞭策自己，久而久之，就会渐渐培育起来，充分利用始终关怀我的浩大友团的优势，真心向教师、同学、朋友请教，准时指出自己存在的各种不同并制定出相应规划以针对改正。 三年行动规划： 大学的生活真的过的很快，转瞬大一就要接近尾声，针对熟悉到自己许多地方的缺乏，特殊是政治素养、个人品德修养和洞察力都需要长期的提高，在

21、以后的大二、大三、大四三年学习生活中，我的规划是： (1)仔细扎实地学好专业学问，这点无须赘述但至关重要。 (2)积极参与社会实践活动，要充分熬炼效劳意识及各方面工作力量，提高人际交往力量，一如既往地参与有意志的志愿者活动。适当参与企业和机关的实习活动，提高实战力量。 (3)连续不断提高英语和计算机水平，把四、六级英语和计算机等级考试证书拿到手，但决不为考试而考试。 (4)连续听有意义的讲座，在南京三有意义的资源讲座资源许多，我们的学校也离南京图书馆很近，肯定要充分利用好这些学问资源，博读精读结合，扩大学问面，开阔视野，提高素养。 (5)通过各种途径提高一下力量：团队合作力量、沟通力量、协调力

22、量、稳重求变的创新力量、效率意识、执行力、领域力、发觉问题解决问题的力量、概括力量、筹划力量、组织力量、应变反思力量等。 (6)通过各种途径，进一步培育以下素养：感恩、观赏、胆大心细、急躁、包涵等。 大学毕业后的十年规划： 美妙愿望：事业有成家庭幸福美满 事业方向：企业高级治理人员 1、社会一般环境分析 中国政治环境稳定，经济环境优越，外企增多，国企走出国门。 2、治理职业特别社会环境 由于中国的治理科学进展较晚，人才缺乏，治理落后，因此急需治理人才。因此治理人才市场宽阔，迫切需要在中国进展企业，必需适应中国国情，外企进入中国必需外乡化，因此既要了解西方治理理论，更要了解中国国情。 3、行业和

23、企业分析 要通过实践工作学习，总结出适应当代中国国情的企业治理理论，由于中国参加wto，商务运作渐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，分析企业文化进展战略和公司的价值观正确与否，娴熟处理职务工作，熟识外资企业运作及企业文化，能与公司上层进展无阻碍地沟通。 职业生涯规划实施方案 差距：1、跨国企业先进的治理理念和丰富的治理阅历。 2、作为高级职业经理人所必备的技能/创新力量。 3、快速适应力量欠缺。 4、身体适应力量有差距。 5、社交圈太小。 缩小差距的方法 1、教育培训法 (1)充分利用毕业前在学校学习的时间为自己补充所需要的学问和技能，包括参加社团活动，广泛阅读相关书籍，选修/旁听相

24、关课程，报考技能资格证书。 (2)、踏上工作岗位后，要充分利用公司给员工供应的培训时机，争取更多的培训时机。 2、争论沟通方法 (1)、在学校期间多和教师、同学们争论沟通，毕业后选择和其中某些人常常进展沟通。 (2)、在工作中积极与直接上司沟通，加深了解，利用校友众多的.优势参与校友联谊活动，常常和他们接触沟通。 3、实践熬炼方法 (1)、熬炼自己的留意力，在嘈杂的环境里也能思索问题，正常工作，在大而嘈杂的办公室里有意识地进展自我训练。 (2)、养成良好的熬炼/饮食/生活习惯，每天保证睡眠68小时，每周熬炼三次以上。 (3)、充分利用自身的工作条件扩大社交圈，重视同学交际圈，重视和每个同学交往

25、，不管身份贵贱和亲疏程度。 规划不只是写出来，更要实际去做、去实现，也要在实践与思索中去不断完善。人生的路是自己走出来的，加油吧，信任自己! 大学职业规划 篇4 我始终认为“机遇总是降落于有预备的人”是要有职业生涯规划做前提的，有一份大学生职业生涯规划对我的人生有莫大的帮忙，究竟把人生把握在自己手里比随遇而安的感觉要好的多。一份职业生涯规划，它所代表的是我想进展的大体框架。他所起的作用是鞭策我向自己的抱负加快脚步，换言之，它是一种加大动力的催化剂。我坚信“胜利之秘诀乃为目标之有恒”，设计一份好的职业生涯规划将成为职业胜利的前提与根底。 一、规划前感想 和很多大学生一样，刚开头我并不知道什么是“

26、职业规划”，更没有接触过“大学生职业规划”。上了大一，我选修了大学生就业指导课，这时我才初步了解到了有关职业规划的有关学问，并知道了它的重要性。始终想做一份自己的规划，但总是没有一个客观的依据，更不知到该如何去做！为此，我感到特别苦恼。由于我没有一个明确的人生目标，我越来越感到自己似乎是在“混日子”。 二、规划前自我分析 我的社会角色：大学一年级学生 性格：脾气急躁，爱缄默思索，重感情，好与同道人交往，好强。 兴趣爱好：游泳、音乐、旅游。 优势盘点：做事有规划、有条理，时间观念特别强，工作中有种不完事不罢休、锲而不舍的态度和精神；忠诚，有责任心，有说服人的力量和较强的领导才能；好强的性格形成了

27、我越挫越勇的工作态度，凡事力求完善。 劣势盘点：急躁的脾气常使我与他人产生冲突；有时会毛毛躁躁，考虑问题不够周全细致；有时有些懒散，太好强，有些急功近利；缺乏团队精神。 三、接触职业规划、职业测评结果分析 共性特点：我的人格类型为INFJ型（内向直觉 情感推断）“促使事情正面转化的催化剂”。做事有规划、有条理，喜爱遵照固有的模式处理问题，具有很强的说服力，可以成为宏大的领导者；特别重感情，忠于自我价值观，倾向于拥有小范围的而深长期远的友情。 动力类型：追求成就类型为主宰型（自我实现的意愿高，盼望在人群中出人头地并且发挥重要作用。既关注个人成就，也盼望通过影响和带动他人到达组织目标）；逆境承受类

28、型安定型（尽量避开做没有把握的事情、避开造成无法掌握的局面，寻求安全感，在遇到障碍时退而求其次）。 职业兴趣：依据霍兰德的六边形理论，我的职业兴趣测评结果为艺术型（A）62%，常规型（C）55%，企业型（E）91%，调研型（I）86%，实际型（R）97%，社会型（S）89%。喜爱和物化过程和经营活动打交道，乐于从事经营活动，有雄心理想，精力旺盛；盼望能从事制造性经营，好表现，喜爱户外工作；动手力量相当强，也喜爱领导和支配他人。 工作中的优势：诚恳正直，从而鼓舞着人们重视你的想法；对于那些你认为很重要的工程专注且执着，对自己信仰的事业尽职尽责；坚决坚决，有说服力的领导，并有高度的组织力量；有制造

29、力，能提出独树一帜的解决问题的方法；能透视看到事情进展的宏观图像以及意识与行动间将来的潜在联系；有做出成绩、不达目的不罢休的干劲。 工作中的劣势：不够敏捷，思维单一，有时过分的用心致志，结果可能导致死板；很难做与自己价值观相冲突的事；易于仓促下推断，且一旦做出打算不愿再回头过来端详一下，更不愿撤销打算； 不会处理冲突，易于忽视不快；沟通方式可能太简单，或很难把简单的想法简明地表达出来，令他人不易理解；有时过份关注自己的观点是否被敬重和接受，而不是以结果为导向；在压力和挫折面前不够坚持。 适合的职业类型：你对事情较有使命感，尽职尽责，因此情愿解决个体或社会问题，这类工作也是你需要考虑的。（例如：

30、人力资源人员、营销人员、筹划人员、口译/笔译人员、工程经理）。在商业领域里，与人打交道解决以人为本的问题，营造有效的工作环境也是你所喜爱的。而从事营销方面的工作你可以发挥制造性解决问题的力量记住：商界只有某些领域才能使你独特的天赋才能得以施展。（例如：企业组织进展参谋、企业培训人员、职业参谋、技术参谋等）。 个人进展建议：培育坚决坚决的风格，以便更有实效的促进事情的正面转化；学会自我鼓舞和鼓励；和他人一起检讨自己，更客观对待自己的缺乏和进步； 需要放松，对于目前状况下能够完成的事情，应当报有更开放的态度；假如你能够针对不同的人、不同的情境实行不同的指导方式，你会在人际合作中发挥更好的作用；尽量

31、思索成熟后再实行行动，遇到困难时，你需要坚持。 对以上描述，我觉得特别客观，也特别符合我的实际。它特别系统的对我进展了全面的描述，并提出了很好的建议。这为我制定自己的职业生涯规划供应了一个比拟客观的理论依据。 四、详细职业规划 20xx年20xx年取得了高中学习深造的时机，人生开头又有了新的开头与追求。 20xx年20xx年取得高中文凭，拿到高中毕业证、以及许多的证书，积极参与社会实习工作，积存实践阅历，全面提高自身素养。 20xx年今承受了大学的学习气氛，承受到了不少的新奇事物，领悟到不少人生哲理。至今，其他什么证书也都还未能取得，马马乎乎取得了大学英语二级证书，充分接触社会，利用一年的时间

32、来把握大学生步入社会应具备的根底学问，包括一些电脑办公软件的应用、公关礼仪、社交礼仪等，这些都需要自己找专业培训机构进展培。现在，正想利用暑假期间给自己一个实习，接触社会，充分呈现自己时机。 大学职业规划 篇5 在不断进展的社会环境里，科技进步、经济高速进展；高等教育也在快速进展，这些都增加了我们毕业后的竞争压力。我们面对这样严峻的就业压力，毕业后如何找工作？又才能找到适合自己的工作？这些都取决于大学期间自己有怎样的的职业规划，是否为自己的职业人生制造了一个良好的起点。 许多人进了社会之后，由于没有做好职业规划，让自己的生涯路越走越迷茫。在刘周教师的“职业规划与就业指导”课上，刘教师以多样化、

33、形象化、生动化的授课方式，一步一步引导我们制定自己的职业规划。现在，我懂得了确立自身进展目标的重要性，并开头思索将来抱负职业与所学专业的关系，尤其，在那次为自己制定职业规划的过程中，我想了许多，切合自己的实际进展了深入分析，为自己仔细制定了一条职业生涯。设定了进展的目标，增加了学习的目的性、积极性和方向性。 现在，我对职业规划有了明确的熟悉。职业规划就是全面、深入、客观分析和了解自己，对自己的职业生涯进展有明确的定位，并设立明确的职业目标，在通过各种积极的行动与措施去争取职业目标的实现，以及个人对生活需求及工作需求进展恰当地调整职业（生涯）规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达

34、成目标所需实行的步骤。职业规划是指个人进展与组织进展相结合，在对个人和内部环境因素进展分析的根底上，确定一个人的事业进展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动规划，制定出根本措施，使自己的事业得到顺当进展，并猎取最大程度的胜利。 就我现在的的专业来说，它需要具备艺术设计教学和讨论等方面的学问和力量，具备这些力量之后，才能在艺术设计教育、讨论、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、讨论、编辑等方面的工作。而我现在才刚刚走在起跑线上，要学习的各方面学问都还如满天繁星，这也使我倍感压力。但是同时，也使我熟悉到，现在必需仔细学好该学的各种学问，包括专业学问和文化学

35、问等，不关是否有多大的用处，至少为以后的就业打下点根底吧。 身处在这样一个多样化的社会，我们艺术类的学生可能大都是共性鲜亮、不愿受太多束缚和管制的吧。所以我们也就必需具备几种良好的心理素养，以便我们能够更好的适应自己可能会去从事的艺术类职业。这些心理素养包括（1）创新意识。正如一句话说得好：创新是人类进步的灵魂。(2)独立意识。在创作和设计工作中，拥有独立的思维与共性毋庸置疑是相当重要的。（3)人际沟通。拥有良好的人际沟通力量能够便于我们在工作和学习中更好的向他人学习或是与人合作。俗语说得好：“团结就是力气”呀。（4）领悟力。领悟力也就是个体对某种事物的认知和理解力量。拥有良好的领悟力能帮忙我

36、们更好的领悟到事物的美感，或是领悟他人提出的某种工作方案的有用性，更能帮忙我们猎取创作的灵感。 士兵突击这部电视剧里许三多说过一句话：“有意义的人生就是好好的活着，怎么才算好好的活着？做许多许多有意义的事。做什么事情是有意义呢？好好的活着。”生活要有目标要有意义就需要我们认清自己适合做哪一些职业，适合做什么，认清所选职业的需求，以及如何经过努力到达目标。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百战百胜”。 我们花时间来规划自己的生涯，但也要了解到有时我们所播下的种子，未必能立刻发芽。性格类型没有对错，每一种性格类型和每一个人都能带来独特的优点。哪一种性格类型最符合自己，是由自己来作最终推断的。自

37、己的性格分析结果是依据自己在回答下列问题的选择来建议自己最可能属于哪一种性格类型；但是，只有自己才知道自己真正的性格类型。 我们可以用性格类型去理解和原谅自己，但不能以它作为自己做或不做任何事情的借口。不要让性格类型左右自己考虑选择任何事业、活动或人际关系。要留意自己对类型的偏见，藉此避开负面的把别人定型。 大学职业规划 篇6 步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们供应了这样的时机，我们也要更好地规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，

38、那么实在！ 一.自我分析:基于人才测评分析报告以及本人对自己的熟悉、朋友对我的评价的前提之下，进展了客观的自我分析。 1.职业兴趣： 从北森测评分析报告中得出：我适合在人际友好、环境轻松的气氛中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持全都.喜爱能充分发挥新奇独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。擅长猜测后果，擅长深谋远虑，并能创新地解决问题 2.职业力量： 我本人对规律推理的力量相比照较强，具有独到的远见，而信息分析力量也不错的，比拟喜爱对简单的事务进展思索，工作仔细、负责。但是，间或有时固执己见，以至于较难与别人达成共识。 3.个人特质： 观看力强,适应力量强，对

39、工作的自觉性比拟好，能够吃苦耐劳，更擅长处理概念和想法。遇到困难,能快速调整自己的状态和目标。对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立精确的分析，我喜爱在工作中接触人，和喜爱团体工作。我既是富于制造的思索者，也是一个好的问题解决者，有雄心和志向，魄力强，擅长影响他人。 4.职业价值观： 在我的测评结果中可以知道，影响愿望，挫折承受，人际交往的得分是最高的，我认为自己在工作中，假如在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜爱做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习学问的时机，对工作的收入要不低于我本人的工作力量的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的抱负。 5.胜任力

40、量： 1）力量优势：头脑敏捷,有较强的进展、提升意识，规律推理力量比拟强，有注意团体精神。制造性地解决问题的技能，具有探险精神、制造意识以及克制困难的士气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题.而不是感情用事.交际力量较强.对自己要求严格.有剧烈的上进心. 2）力量劣势：做事过于依靠直觉，不喜爱按传统的、公式化的方式来办事.一旦有自己的主见就会贯彻究竟,会不听别人的意见。毅力仍旧有些缺乏,有时做事会半途而废.做事情有时太跟随自己的想法,一意孤行. 自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣，有肯定的力量优势，但是也有肯定的缺乏，所以要发挥自己的优势，培育自己不够的力量。平常要多对自己的缺乏进展强化的训练。譬如，多看一些课外书，多与上级沟通阅历，多读书，拓宽自己的视野，等等。 二.职业分析 1.家庭环境分析: 家庭经济力量比拟贫困，我的父母亲都是农夫，收入不稳定，还有一位弟弟，正在上学，给我的压力特别大 2.学校环境分析： 我就读的学校是杨凌职业技术学院，生活环境一般而已，教学设施根本齐全，教学设施不是那么的先进，但教学水平很好，所在的交通与测绘工程学院也是我们学校的二级学院，学习