大学职业生涯规划课心得感悟范文五篇.doc

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1、 大学职业生涯规划课心得感悟范文五篇 刚进入大学，我许多同学对自己的学校和所学习的专业是不太满足，都在报怨。现在知道，你现在在哪里并不重要，重要的是下一步要走向哪里而布满盼望!我们要选择好方向，为自己的将来设计一个布满渴望的蓝图，给自己的生活勾画出一幅布满活力的谱稿。胜利需要合理的规划，合理的规划自己的职业生涯，是迈向胜利的第一步。 教师开头给我讲施瓦辛格做总统梦的职业生涯规划，一步一步的向它靠近，从中我明白许多。 首先，了解自己，我是怎么样的一个人，我的兴趣爱好更适合什么工作，教师进展了许多科学的测试。我该如何面对，我毕竟要怎样面对职业生涯规划的学习，我的内心深处受到了剧烈震撼，无论是从思想

2、、学问还是工作方面均受益匪浅。对职业的理解与对职业的目标，我都从一种模糊状态到达一种茅塞顿开的状态。在此，我想说的是，假如想把职业当成是事业去进展，责任使命是动力源泉，一个没有责任感的人，是不行能有事业心的，没有事业心就没有事业的进展!机遇属于时刻预备着的人。施瓦辛格为此熬炼自己的身体，让自己有力量，打好根底。职业生涯规划，指的是一个人对其一生中所担当职务的相继历程的预期和规划，这个规划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性奉献和成就期望。 其次，了解世界工作。现在社会是怎么样的?现在需要什么样的人才?刚刚入校时我是多么的稚嫩与得意，还沉醉在高中的美妙岁月中，我深刻的熟悉到，在

3、这样一个较高的职业进展乃至人生进展平台上，我们把握当前毕就业形势与趋势，深入理解社会对人才的需求，主动参加职业进展的学习和实践活动，充分熟悉大学学业、生活与将来职业进展的关系，树立科学的事业观，以谋求在职业和就业中，找到自己事业的支撑点，为自己的精彩生涯铸就坚实根底。我们的职业生涯规划简洁的说也就是对一生的工作、生活的一个规划，这其实是一个设想。由于我们在设想我们今后的工作和生活，所以，我们在职业生涯规划中所提到的，根本是我们今后要去做的。正是如此，所以职业生涯规划布满了工作、生活等方面的挑战。职业生涯规划，是为我们今后工作、生活等的预备的，那我们应当要感觉到压力。我们在规划我们的职业生涯时，

4、要考虑到职业竞争、工作、生活等各方面的压力。在仔细考虑到这些方面后，我们会感到，在规划自己的职业生涯的时候，也会有压力，就不敢随便的给自己定目标。由于有挑战和压力的存在，所以，我们的职业生涯规划就必需要切合实际。在规划时，要去了解社会、了解自己，把现实的同自己的状况相结合起来。除了这些，还由于职业生涯规划究竟是对将来的设想，而将来有许多不确定性，所以我们的职业生涯规划也需要确立适当的变通性。虽然是规划，但也不是一成不变的，这样我们才能说切合实际。 我的传记，让我更深刻的了解自己的角色。这是第一次系统的回忆自己这么多年来所扮演的各种角色。一每天的成长中对职业的熟悉也渐渐加深，我更坚决自己去兼职是

5、必要的，为将来积存更多的阅历，我也会在进展科学的自我测试后进展以后的职业生涯规划，就像教师给我们看的那部电影三个白痴一样，我喜爱什么就应当去做什么，走适合自己的路。也不要由于生活中的压力而喘不过气来。说职业生涯简单，是由于职业生涯不仅仅是一个单纯的概念，我们的职业生涯跟家庭、社会存在这很亲密的关系。在我们的职业生涯中，不仅要有对工作的规划，也要有对生活的规划，由于职业活动也是一种生活，所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。而说到生活规划，却又不是个简洁的事。由于有特别明确的职业目标，所以就不会去漫天撒网。由于有对工作的认同，对所从事的职业的认同以及兴趣所在，所以，会更加地投入到学习中。虽然只有几

6、次课，但是明灯似的，指引我今后的生活。 学习了这门课我想我至少学到了以下的几点： 1、定立目标,借助目标不断的修正完善自己。 没有目标的人，不行能找到人生的方向，有的人适合做学者。有的人适合做工程师，有的人适合做教师，这些都是依据个人的兴趣来选择的，的不肯定是最适合自己的。同样我们制定目标的时候同样要依据实际状况，即时调整，让自己保持最旺盛的激情，去实现目标。 2、人生的路程是曲折螺旋线的,肯定有风回路转的时候。 我们在实现目标的过程中，总会有失败的时候，但是只要没有失去盼望，就要英勇的向着目标一步步迈进，始终坚信总有峰回路转的时候，今日我们很迷茫，明天我们会很顽强。用顽强的心去学习目标所需要

7、的各种技能素养，“永不言弃” 3包涵：沉着维护尊严。 面对未知的将来，面对社会，我们想必会遇到一些委屈的，难受的，感到不行理喻的，愤懑的，等等的。在这其中我们可能会被挤兑看到那些所谓社会的另一面，或者现在我们不能说出个一二的单我信任以后会懂的东西。 “光说不练假把式”。所以呢，朝着做下的规划，做起来吧 大学职业生涯规划课心得感悟范文2 根据这个学期课程的安排原来应当有九次课的，但实际由于各种缘由，课时并没有上这么多，总是由于周末的各种活动被冲掉，导致上课时候始终都在赶进度。 在刚开头上这门课的时候，大家都很怀疑。为什么我们这些刚刚踏入大学大门的新生要上这门课。固然，教务处供应的课程表上仅有的就

8、业指导四个大字更让我们不知所以然。究竟觉得自己离就业还是比拟遥远的事情，应当在高年级再开这门课。所以，并不是特殊热心于课程，说实话，在正式开头这门课之前，连一遍书都没有读过，所以更是云里雾里。在询问了学长并上完了第一次(我们在课时安排的第三周才上第一次课)课之后才知道，我们所学的这局部其实是职业生涯规划，是就业中必不行少的一局部。而在大一开设，除为以后的真正的就业指导做预备外，更多的是让我们学会规划自己大学四年的生活，不让时间被铺张掉。有效充分的利用大学时间来有针对性的对就业而学好自己的专业。 到大一上学期我们的全部课程完毕，给人的感觉就是时间太短，根本上没有给出我们去认真体会这门课的时间。我

9、们上的第一次课就布置了一篇专业性很强的论文个人的专业探究。从来都没有见过这种类型的文章，更别提写了。但是在开了头之后，写下去自然并不是很难了。同时通过写这篇专业探究学会了这种依靠解答问题来写论文的方法，在之后的思想道德修养与法律根底的论文写作中也起到了很大作用。但是由于各种缘由，没有通过更多的途径去查找资料(比方说去网上查找)，而是动用了自己在填报志愿时收集的材料，难免会有一些模糊不清的地方。不过，自己觉得这个作业在第一次上交时就通过了纯属幸运。其实要是给时间再充分一些的话，完全可以做的更好。我们布置的书面作业还有行业探究和个人的职业生涯规划书。行业探究不知由于什么缘由没有要求上交，但是为了写

10、作职业生涯规划书的需要，还是做了简洁的行业探究。而个人的职业生涯规划书是这次考试的内容。其实还是时间上的缘由，很仓促。因此盼望这门课在大三连续开设的时候，能够解决这个问题。 我们学校为了协作教学，给我们配备了职前教育网络学堂和北森职业测评系统。学校投入了重金。在没有正式去做测评的时候，觉得好像不是很有用的样子。当消耗了整整一个上午都做完后，去观察全部的报告时，发觉这两套系统的确特别好。而其中给出的建议和针对个人缺点的一些对策都非常有用，特别符合个人的状况。我把全部的测评报告都保存并打印了出来。这些除了作为写职业生涯规划书的材料之外，更多的在平常对我的帮忙和指导也很大。下面是我对这门课教师的评价

11、和对这门课的相关建议之总结。 我们院就业指导课程的教师是邓艳教师。我认为她是一位仔细负责而且非常具有活力与热忱的教师，是我比拟喜爱的类型。课堂气氛非常活泼，教师能够很好的去感染学生。但是圆满的是，由于我们院这门课的上课时间为没周六的下午，总是被各种活动冲掉，所以实际上课的课时并不是许多，导致课程安排较紧。但是我们的教师依旧很负责，让我们感动的是，她牺牲自己中午休息的时间来为我们补课，而教师始终饿着肚子，仔细的解答我们的问题，并把上课的课件发给了我们。 我对这门课的建议，主要还是在时间安排上。由于我们大三时会连续开设这门课的下半局部，因此盼望课时可以尽量安排的多一些，并且要在学期开头时开课，不要

12、在学期的后半局部才开课，这样我们才有盼望上到完整的课程。而这样设置也给我们留出了足够的时间来预备作业，由于每次留作业时都觉得时间太紧，导致完成的状况自己不是特殊满足。盼望这门课程留下的很多机制能连续下去，不要铺张掉。提前安排课程主要是考虑到学期后半局部会有些活动导致屡次无法上课，即使上半局部没有上完也有足够的时间来连续，也可以改为更大的时间间隔，比方单双周等。总之觉得这门课很有用，就这样仓促的过去实在是一种铺张。总之，这是一门相当有益的课程。就写到这儿了。 大学职业生涯规划课心得感悟范文3 在上大学之前，很少仔细地去想以后要做什么职业。但是自从开了职业生涯规划课后，我就开头思索自己的人生，上职

13、业生涯规划课的时间虽不长，只有这半个学期，我却感到受益匪浅。听教师说，职业生涯规划课程在国外是很重要的一门课程，所以在课外除了完成教师要求的作业之外，我还在网上涉猎这方面的学问。 在课上，教师先是给我们教授了职业生涯规划的一些根本学问，之后给我们播放了一些乐于奉献的人所做出的职业选择的纪录片卢安克，对我的影响很深。正是有了课后在作业中的反思，我对于我的职业规划有了更深的领悟。在一次次的作业中，看出教师对我们的引导先熟悉我们自己，了解什么是职业规划，做出属于自己的职业规划，最终完善并从多方面为了实现自己的目标而做出的努力。 学了这门课后我有以下一些感受： 首先，为自己制定目标。假如没有目标的话，

14、一个人就会活得很忙迷茫。只有有了目标我们才能在为到达目标的同时完善自己发觉自己的缺乏和优点，可以更加的了解提升自己。同时，要学会治理时间，把握时机。我们可用的时间是很短暂的，就会觉得我们现在的铺张时间是件多么浪费的事情。我们还有多少时间可以去为我们的事业目标去奋斗呢?因此，我们要合理的利用安排时间，把握时机到达自己的目标。 更重要的是，我们要肩负起我们的社会责任。看完这个卢安克的纪录片后，除了对卢安克的奉献精神的仁爱之心深深叹服之外，我对于人在这个社会中的价值和职业也有了更深层次的熟悉。我们大学生承受着最新的学问，文化熏陶着。我们肯定要认清自己的责任和摆好自己的位置，在职业中实现自己的价值的同

15、时也要想着回报和奉献社会。 职业生涯规划课让我熟悉到了自己的缺乏，也开头思索自己的人生，为我解释、教导了很多的迷津，大学是我们走向社会舞台之前的最终几个阶段之一，此时若抓紧时间，提升素养，肯定可以在经受风雨后看到最漂亮的彩虹。 大学职业生涯规划课心得感悟范文4 时间飞逝，刺眼间两年的大学生活就过去了，接下来要面临的是紧急的就业了。作为一名应届毕业生，我无疑是还没预备好，甚至是迷茫的。学校考虑到我们的这种心情，以及缺乏阅历的状况，特地为我们开了“职业生涯规划与就业指导”这门课程。以便于我们更早的了解近几年的就业形势和相关的学问、信息和端正我们的就业心态。在这不长的时间里我学到了很多书本上没有的学

16、问，也对就业形势和择业等各方面有了肯定的了解。下面是我学习完这门课程的一些心得与体会。 第一，作为一名大学生，毕业后想就业的话，首先，必需正确的熟悉自我，客观、全面、综合的评价自己，主动的去适应社会，正确对待社会上的竞争压力。在选择职业时，既要考虑个人需要，还要考虑社会需要、市场需要，不能只凭自己的主观推断和意愿。多从“我是谁”、“我想干什么，我会干什么”、“环境支持或允许我干什么”、“我的职业生涯规划是什么”方面去考虑。针对自己的实际状况，比方：过硬的专业学问和技能、特长、爱好等，给自己一个正确的评价。深入了解自我，清晰自己的优劣势，尽量发挥自己的优势，避开自己的缺乏，这样，才能胜利。眼光过

17、高，择业期望过高，反而会错失许多时机。 其次，要依据自己的专业、技能、用人单位的要求，确定自己的职业方向。在投简历之前，要先上网了解该公司的根本状况，是否真的有这家公司，仔细收集、分析聘用信息，区分信息的真伪，以免上当受骗。假设自己和用人单位彼此都很满足，应当做出理性的选择，准时签订协议。且要有主见，不要人云亦云，别人觉得这家公司不好或者很好，你也这样觉得，患得患失，心里一片茫然，从而错过机遇。 第三，就业过程是一个简单的过程，往往会遇到这样或那样的困难，到处碰壁。这就要求我们有良好的心理承受力量和端正心态，英勇地迎接将来的种种挑战。更为重要的是要承受并适应自己从“学生”向“社会人”的转变，了

18、解校园与职场的不同。不沉迷大城市，大企业，只要有真才实学，脚踏实地，一样有一番新天地。 第四，礼仪是帮忙我们获得胜利的“通行证”。所以在面试时我们要特殊留意礼仪，言行举止得当的话不仅会为我们加分，还会加深面试官的印象。固然了，我们的综合素养、专业学问等肯定要过硬才能事半功倍。然后就是面对聘用方说话时，能够心不慌，脸不红，说话流利，语言表达力量好，知道哪些该说、哪些详说、哪些简说，给人以诚恳、虚心的感觉。尽量在面试官面前展现自我。 第五，自荐信的书写和简历的制作。自荐信要扬长避短，重点突出，简明扼要，用词精确，能够引起聘用方的留意。简历除了根本的内容外还要写的简洁精练，措辞得体，浓缩大学生活的精

19、华。站在聘用方的角度制作简历，使他们看到自己的价值，了解自己能为他们做什么。简历的格式篇幅要恰当相宜，不能太长。再经过细心编排打印的简历肯定会令聘用方眼前一亮。不过，最重要的是要本着诚恳的态度去制作简历，不能弄虚作假。 第六，我们在工作时，要遵守岗位的职业道德，不要为了一点点利益就违反公司规定和职业道德。作为一个劳动者在自己的岗位上连必需遵守的职业道德都做不到，还谈什么做好工作呢。 第七，俗话说：活到老，学到老。在以后的工作生涯中，我们要连续保持着学习的心态，与社会接轨，不断学习新事物。连续努力完善自己，提高自身的素养以及职业力量。 最终，最为一名大学生，初入社会工作，要多听，多看，多做，少说

20、，尽量积存多点阅历。不要好高骛远，眼光高，也不要自我期望过高和物质要求高，那样的话会得不偿失的。谁不想有份好的工作呢，但重点是自己要有那个力量。力量是靠我们自己在社会工作中长期积存的，不是一朝一夕就可以形成的。信任自己，从基层做起，从零开头，我们会找到自己的位置，活的很精彩。 大学职业生涯规划课心得感悟范文5 随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益剧烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在肯定范围内通过双向选择的方式自主择业的方法，因此，在高校开设就业指导课，帮忙毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺当走上

21、工作岗位，有着重要的意义。 开设大学生就业指导课的目的 “大学生就业指导课”主要是对学生进展比拟系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮忙学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，根据社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握肯定的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，进展相关的职业学问、道德、素养教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解独立创业必需具备的素养和力量，使学生在毕业后能够进展独立创业，为国家排忧解难。 指导和帮忙学生完毕学业，促进全面进展根据国家的教育方针、培育

22、目标、培育规格的要求，指导和帮忙学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此根底从理论和实践相结合的高度上告知学生全面进展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、力量上和心理上预备求职。 指导和帮忙学生了解职业进展趋势，树立公正的择业观念高校学生承受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业亲密相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的进展方向和趋势。帮忙学生树立公正的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓舞毕业生到基层、到艰难的地方、到祖国建立最需要人才的遥远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，到达

23、人才资源的公正配置。 指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟识国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成肯定历史时期的任务适应经济建立和社会进展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将依据国家政治经济的变化而不断调整;各地，各局部也依据国家产年公布的有关政策并结合本地区、本局部的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中特别关键的环节。 指导毕业生把握求职对策，促进顺当就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的聘请会和用人单位，他们必需做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚完毕学生生涯，开头职业生活，社会阅历的缺乏，在面临求职选择是，他们常常无所适从。而一个人的进展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生供应了一些解决求职对象和应聘规章的途径和方法，从而为帮忙毕业生顺当就业制造条件。 鼓励学生以新的姿势连续学习，走向胜利目前，终身性学习已成为社会进展的潮流。在当前学问经济时代，把握学问将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。 大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓舞学生终身学习，并预祝他们走向胜利。 大学职业生涯规划课心得感悟范文