大班京剧脸谱美术教案通用大班美术《京剧脸谱》活动教案(3篇).docx
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1、 大班京剧脸谱美术教案通用大班美术京剧脸谱活动教案(3篇)关于大班京剧脸谱美术教案通用一 1.孩子们的兴趣:对于新接到的孩子,我还不是特别的熟识,但从这两个星期的相处下来,我发觉孩子们特别喜爱画画。第一周的时候我们还没有教材,仅有一本空白的画画本,当我让孩子们画画时,他们表现地非常的快乐。还一向嚷着要让我教给他们没有画过的东西。画完以后每个小朋友都来问我,教师我画得好不好,我画得怎样样? 在平常的生活中,孩子们一向在玩民间嬉戏,但对于画民间嬉戏还没有接触过,在平常也很少接触到线描画,所以我想教给孩子们新奇的,以民间嬉戏线描画这样一个主题来吸引孩子们。 2.为课题效劳:本学期顾芳芳教师的课题运用
2、民间嬉戏主题线描画,提升幼儿美术素养的培育讨论在市里立项了,顾教师的课题是在大班的根底上运作的,而顾教师教的是小班,对于课题的讨论很难实现,所以为了更好地为课题效劳,所以本学期我班以民间嬉戏线描画为特色来开展活动。 3.园本研训:我园一向以民间嬉戏为特色活动,为了更好的开展我园的特色工程,所以将民间嬉戏这一特色与线描画结合,更好地园本研训效劳。 经过民间嬉戏线描画为班级特色,来提升孩子们绘画和表现的本领。由此来感受民间嬉戏线描画的美,表达创作的欢快,培育兴趣。 1.玩民间嬉戏:让幼儿在画之前有个亲身的体验,并把孩子们做过的嬉戏以照片的形式记录下来。 2.看民间嬉戏图片:把孩子们玩民间嬉戏时的照
3、片给孩子们看,体验做民间嬉戏时的欢快。在观看时,请孩子们认真观看做嬉戏时的动作、姿态等。 3.了解线描画:让幼儿明白什么叫做线描画。并明白线描画用线条的变化来描绘对象及其形体构造的绘画方式,是最古老、也是最原始的一种绘画方式,也是我国传统绘画的方式之一。线描画的绘画工具比拟简洁,它们能够随时随地进展绘画,既能够对物象进展细致入微地刻画,也能够对物象进展简洁地艺术处理;既能够进展造型训练,亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。 4.进展线的练习:由于我班是中大班混龄班级,对于中班的孩子们说,根底比拟差,所以线条的练习也是非常地重要,能为今后的做画打好必需的根底。如长线、短线、直线、曲线等等都要渐
4、渐练习。 5.临摹:给孩子们看一些民间嬉戏线描画,让孩子们对民间嬉戏线描画有必需的概念,并进展临摹,在临摹的过程中提升孩子们的线描画的本领。 6.大胆创作:请孩子们观看自我做过的民间嬉戏时的图片,然后依据照片进展大胆创作。可是这一步对于我班的孩子来说实施起来有必需的难度,只能量力而为。 这些可能在一个学期内无法完成,所以我们大班这一年的班级特色都以民间嬉戏线描画。 定民间嬉戏线描画为班级特色,对于我来说也是一个挑战,由于个人的美术功底不是特色好;对于班里的孩子也是一个挑战,由于这几次的画画下来,孩子们对美术方面很感兴趣,可是画得好的小朋友不多。可是我们敢于理解这个挑战,虽然不明白孩子在我的带着
5、下能提高多少,但我信任有付出就必需会有收获。期望孩子们在我的带着下,个个都能成长画画小能手。 关于大班京剧脸谱美术教案通用二 1. 你是个爱唱爱笑的好孩子,在幼儿园里你能主动地与教师打招呼,观察小朋友吵闹时,你能第一个告知教师或主动去劝阻;观察小朋友哭了你会去劝慰他,帮他擦掉眼泪;真象个懂事的小大人;你在幼儿园很懂事,能和小朋友们友好相处,每次用餐你总能仔细地把自己的那份饭菜吃完,还会帮忙钧钧剥虾壳,你的仔细劲充分表现了你们俩纯净的友情是那么的坚不行摧。真好! 2. 你是个聪慧的孩子,只是有时候你不能严格要求自己,缺少主见。假如在学习上你能自觉点主动点用心点,举起你的小手大胆地表达自己的想法,
6、那你的表现会很棒。进入小班后你要加油努力哦! 3. 你很有礼貌,见到教师与同伴能够主动的打招呼,所以,你的朋友许多。比起上学期,你活泼多了:如今你能主动和小伙伴一起做嬉戏,快乐投入的样子像只欢乐的小鸟;学本事时也经常能听到你念儿歌的声音;你还能大胆地在小朋友面前表演呢,而且每次用餐你总能仔细地把自己的那份饭菜吃完,这个习惯真好,真是棒极了!但由于你前段时间感冒的缘由,很久没来幼儿园,让你从一个活泼开朗的宝宝变成了一个娇气易哭的宝宝,有时还会乱发脾气,这可不是乖宝宝的表现哦!下学期你就要变成小班的小哥哥了,盼望你能改掉这个坏习惯,遇事主动向教师表达自己的意愿,好吗?韩韩加油,信任你是最棒的。 4
7、. 琳琳,你是个聪慧能干的小女孩。活动中总能听到你洪亮的声音,你喜爱舞蹈,常常看到你边唱歌边表演,真棒!你生活自理力量也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱-衣服,自己整理玩具。长大一岁后,你肯定不会再乱发脾气了。 5. 得意的小不点儿,你进步可真不小:能仔细地学本事,欢乐地与小朋友做嬉戏;会念好听的儿唱歌悦耳的歌曲;会自己吃饭自己穿衣。教师还想跟你说句静静话:饭菜的养分很丰富,多吃一些,小身体才能长得更强健。 6. 你是一个活泼好动的孩子。你对教师有礼貌,积极参与体育熬炼,自己的事情自己做,不依靠别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要教师不断催促提示。盼望骛琰小朋友以后加强自
8、我约束,做个爱学习守纪律的孩子。 7. 你在园是个比拟内向的小女孩。本学期你的进步较大,上课有时也能举手回答下列问题了,早上能有礼貌的和教师打招呼了,和小朋友也能玩在一起了,性格变的活泼开朗多了,特殊在画画方面进步特殊快,你画的画颜色艳丽,构图也较大方;教师为你的进步感到快乐,感到傲慢,盼望你下学期表现更好,进步更大。 8. 你是一个活泼得意的小精灵,现在你爱上幼儿园了,脸上总是洋溢着得意的笑容,你与同伴相处得很好,生活自理力量有了较大的进步,能穿脱简洁的衣裤,能积极参与各项活动,盼望丞丞小朋友以后能好好吃饭。告知你一个小隐秘:教师很想看你大口大口吃饭的样子,由于每种食物都有很多养分,为了身体
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