大班教师学期计划大班幼儿教师个人计划.docx

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1、 大班教师学期计划大班幼儿教师个人计划 新学期马上到来.新学期是一个全新的开头，也是实现一切美妙愿望的起点，大班教师如何制定学期规划呢？下面是美文阅读网我收集整理的大班教师学期规划，欢送阅读。 大班教师学期规划篇一 本学期由我担当大班的英语教学，对于我班幼儿来说，没有一点英语根底，为此我们将采纳嬉戏教学法来提高他们对英语的兴趣。在本学期的英语教学中，我有以下规划: 一、指导思想 仔细学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，仔细学习新课改的精神，采纳符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。 二、教学目标 1、先培育幼儿对学习英语的兴趣，并能留意英语的正确发音。 2、培育每一个幼儿自由运用

2、英语的习惯。如:同教师和朋友打招呼运用“Hello！/Goodmorning！/Howareyou？”这些简洁的日常口语。 3、每个幼儿都有一个英文名，在英语课本上写着他们的英文名字，并懂得用英语自我介绍。 4、培育幼儿能够运用所学的英文对话、单词、英文儿歌、故事，在生活中和同伴、父母，教师进展沟通。见到外来的教师，可主动打招呼:Helloteacher. 三、重点工作 1、仔细钻研教材，改良教法，坚持每备课。 2、连续做好幼小学的连接，培育良好的学习习惯 3、留意传授学问与准时评价相结合 4、留意课内操练和课外积存相结合，连续抓好课间口语操练， 四、措施 1、每周背诵一课个的对话。 2、每周

3、记3-5个生词。 3、每周背诵周的日常用语 3、两周会唱一首英文歌曲。 4、每天早读英语。 5、坚持每日上英语课评“英语小明星”评价制度:对英语学习实行量化制度，让进步的幼儿体会到成就感，让落后的幼儿争取向上。 6、对后进生进展多沟通，多讲些关于好玩英文的故事给他听，让他们品尝学习英语的欢乐。 7、注意学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 五、建议 每天早操前全体幼儿听播送翻译简洁的日常口语;“Hello！Goodmorning/afternoon/evening./Howareyou？/Fine.Thankyou.这样不w仅启发小朋友们对英语的兴趣，而且让全园布满英语的气氛。 大班教

4、师学期规划篇二 哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他们在一起待了两年，好像都知道了对方的喜怒哀乐，眼神变化，再次教育起来似乎很顺心顺手。但因自己近年来未接触大班教学，真的是一个新的挑战。大班孩子是在幼儿园的最终一年，至观重要，我必需为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留圆满，也必需为做好幼小连接教学而努力工作。依据本班的实际状况制定教学规划如下： 一、班级状况分析 本学期我班转走了5人，又新添了2人，共计22人，其中男孩14人，女孩10人，就餐21人，住宿13人，大局部孩子已适应了幼儿园的生活，但个别孩子(聂新浩，侯宇光)仍需加强教育，尤其是生活自理力量方面。 二、班级工作目标及措施 1、连续

5、加强安全教育。安全，是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本学问安全，还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班，就要教育他们不探望窗户，攀爬栏杆，学习上下楼靠右行等。 2、培育孩子的自理力量，例自己叠被子等。 3、加强行为习惯养成教育，穿戴洁净干净，上下学自觉排队等。 4、注意共性培育，使幼儿体智德美全面进展，促进其身心和谐进展。 5、做好家园沟通工作，以便更好地教育好孩子。 三、做好幼小连接工作 在加强幼儿行为习惯养成教育的同时，也要交给他们肯定的书本文化学问，为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容，生字52个(会写笔顺组词);拼音是6个单韵母和23个声母(写笔顺、拼音节、把握声调)

6、;数学10以内加减法及混合运算，组成与分解，看图列式，比拟大小和单双数的熟悉及规律填数;儿歌、歌表演和绘画依据教材学完。 四、详细教学内容如下： 第一周： 生字：一、二、三、十、八、人 拼音：aoe 数学：5以内的加法 儿歌：奶奶过生日 其次周： 生字：个、大、天、木、不、口 拼音：iu 数学：5以内数的组成 古诗：一去二三里 第三周： 生字：白、云、山、月 拼音：bpm 数学：5以内的大小比拟 儿歌：我是男子汉 第四周： 生字：中、了、门、四 拼音：fdt 数学：5以内数的减法 古诗：山行 第五周： 生字：五、六、上、下 拼音：nlg 数学：5以内的分解 儿歌：蛤蟆搬家 第六周： 生字：手、

7、小、开、工 拼音：khj 数学：5以内数的加减混合运算 古诗：游子吟 第七周： 生字：出、来、生、日 拼音：qxzh 数学：10以内的加法 嬉戏：小老鼠 第八周： 生字：母、衣、少、见 拼音：chshr 数学：10以内的组成 嬉戏：接力棒 第九周： 生字：七、九、又、左 拼音：zcs 数学：10以内的减法 儿歌：午夜饭 第十周： 生字：飞、火、年、是 拼音：yw 数学：10以内的分解 表演：拉钩钩 第十一周： 生字：右、北、风、毛 拼音：复习单韵母、声母 数学：10以内加减混合运算 折纸：小鱼 第十二周： 生字：车、目、水、里 拼音：复习单韵母、声母 数学：10以内加减混合运算 下一页更多精彩“大班教师学期规划”