大班户外健康教案优质.docx

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1、 大班户外健康教案优质20篇 第1篇、大班安康小小房子我来玩教案反思 活动目标1、进展幼儿双脚跳、单脚跳的力量。2、培育幼儿对户外活动的兴趣，培育了孩子的合作力量。3、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。4、幼儿能自主结队进展嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。5、培育幼儿安康活泼的性格。活动预备沙包、用粉笔在地上画的房子图形活动过程幼儿随音乐做热身运动，踢腿、伸手、弯腰、点头。活动规章1、不能跨格或者是数嬉戏者字跳，必需按挨次1-2-3-4-5-6-7-8-9。2、单脚跳的途中，假如其中一只脚落地了，就算输，罚下场，等候其次轮竞赛。嬉戏一：幼儿分组，每组三人，或者是自己组合

2、，几人均可。幼儿把沙包扔进标有数字“1”的长方形方格里面，然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字“2”的长方形格子里面。依次进展，直到沙包被扔到“9”时，幼儿弯腰把沙包捡起，跳出房子。其次名幼儿再重新开头。嬉戏二;幼儿把沙包扔进数字“1”里面，再单脚跳进“1”，然后单脚包沙包踢进“2”，依次进展。最终把沙包踢进“9”后，幼儿单脚站在数字“8”里面，弯腰把沙包捡起来。其次名幼儿再开头。嬉戏三：玩的方法同“1”或“2”，假如第一名幼儿没有失误，就可以再其次轮竞赛中直接把沙包扔进“2”，假如还是没有失误，就可以再直接把沙包扔进“3”。其次名、第三名幼儿进展时也同样。活动延长：幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐

3、玩跳房子的嬉戏。活动反思本嬉戏的玩法自由敏捷，简洁安全。不受时间场地的限制，幼儿随时都可自由玩耍，并且对幼儿的熟悉数字，排列序数，指物点数都有肯定的帮忙，培育了幼儿的合作意识与合作力量，是幼儿在嬉戏过程中体验了活动的欢乐，愉悦了身心。第2篇、大班安康户外嬉戏活动设计小小房子我来玩教案反思【活动目标】1、进展幼儿双脚跳、单脚跳的力量。2、培育幼儿对户外活动的兴趣，培育了孩子的合作力量。【活动预备】沙包、用粉笔在地上画的房子图形【活动过程】幼儿随音乐做热身运动，踢腿、伸手、弯腰、点头。【活动规章】1、不能跨格或者是数嬉戏者字跳，必需按挨次1-2-3-4-5-6-7-8-9。2、单脚跳的途中，假如其

4、中一只脚落地了，就算输，罚下场，等候其次轮竞赛。嬉戏一：幼儿分组，每组三人，或者是自己组合，几人均可。幼儿把沙包扔进标有数字1的长方形方格里面，然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字2的长方形格子里面。依次进展，直到沙包被扔到9时，幼儿弯腰把沙包捡起，跳出房子。其次名幼儿再重新开头。嬉戏二;幼儿把沙包扔进数字1里面，再单脚跳进1，然后单脚包沙包踢进2，依次进展。最终把沙包踢进9后，幼儿单脚站在数字8里面，弯腰把沙包捡起来。其次名幼儿再开头。嬉戏三：玩的方法同1或2，假如第一名幼儿没有失误，就可以再其次轮竞赛中直接把沙包扔进2，假如还是没有失误，就可以再直接把沙包扔进3。其次名、第三名幼儿进展时也同样。活动延长：幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的嬉戏。【活动反思】本嬉戏的玩法自由敏捷，简洁安全。不受时间场地的限制，幼儿随时都可自由玩耍，并且对幼儿的熟悉数字，排列序数，指物点数都有肯定的帮忙，培育了幼儿的合作意识与合作力量，是幼儿在嬉戏过程中体验了活动的欢乐，愉悦了身心。