大班四月份工作总结汇编7篇.docx
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1、 大班四月份工作总结汇编7篇 无论什么状况,幼儿的安全最重要!我们时刻都要放在心上,落实到行动。从细节抓起。大班四元月份的安全工作小结。 我们大班教师时刻把孩子的安全记心头,从我们细小事情来说,每周一幼儿来园,我们都会检查幼儿手指甲,看看是否过长,过长的我们教师就会帮其剪掉。目的就是为了防止幼儿在与同伴发生冲突时抓伤。幼儿的皮肤是很嫩的,所以我们应当时刻留意。不仅幼儿的指甲,教师的指甲也一样,不能过长。 今年的四月份天气多变,时而冷,时而热。我们教师们时刻提示幼儿加减衣服。建议家长在幼儿书包里多放一套衣服,作为备份。冷的时候可以加上,热的时候有衣服可换。 大班的小朋友活泼好动,参与户外活动时,
2、不简单治理。在参与户外活动时,我们就会将要求说清晰,在组织幼儿出去。在外也时刻留意幼儿的一举一动,不敢有丝毫松懈。 在生活方面,时刻提示幼儿上完厕所后记得洗手、吃饭之前记得洗手、午睡之前记得漱口。吃饭时,不能说话、教师在为小朋友打汤时,小手背后,避开烫伤。 下月须加强的地方: 1、提示幼儿不把手放入口中。2、上下楼梯时,留意不推挤。3、架椅子时,提示幼儿不把椅子堆得过高。 为了我们幼儿健壮成长,就要时刻留意他们的安全,把幼儿安全工作作为重点来抓。每一份,每一秒,都不能松懈。 大班四月份工作总结 篇2 一、 本月工作总结: 今年的四月是布满怀旧气息的季节,满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装
3、扮。电视里也尽是一些二、三十年月的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上,我们都有点累了,想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲惫,我们开头思念经典。 服装如此,教育亦是如此。四月我们大班级组都要展现在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成,又要留意领域目标的呈现。明显这两个领域的活动设计对每位教师来说都是有挑战性的。在数活动中,我们发觉主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿根本阅历和生活阅历两方面有效结合,才能到达主题目标和领域目标。这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列学问与根本,还要丰富他们的生活阅历使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学
4、中吸取精华,增加幼儿生活阅历,使幼儿的根本阅历在嬉戏中得到提升和扩大。展现只是学习和反思的一种手段,我们盼望能通过详细的实践积存更多的阅历与大家一起共享。 在音乐活动的设计中,传统的音乐活动给我们留下了很多方法和模式。长期以来,我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否认传统的教学,在音乐活动中我们特殊重视幼儿的根本阅历和技能,但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展现。所以 主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识,其实不然。 其实,这和衣服一样,怀旧只是一种形式,面料和细节已经不同了。 二、 工作重点 本月工作重点: 1、 主题背景下(音乐
5、与计算)活动的园内展现与沟通。 2、 主题背景下音乐活动小木偶的舞蹈、爸爸我爱你的反思。 三、 下月工作规划: 1、 大班幼儿毕业照的拍摄。 2、 观摩音乐活动公路上、语言活动屋顶上的隐秘,评析和沟通。 大班四月份工作总结 篇3 看着日历又掀过一页,感慨时间过的真快,五月份又在手指间不经意的溜走了,回忆五月份总结如下: 一、教学工作 1、细致急躁的做好个别幼儿工作。根据一日活动常规的要求,进展教养活动,着重教育幼儿自己的事情自己做,培育幼儿养成良好的生活卫生习惯,促进了幼儿的安康进展。依据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小,提示家长准时给幼儿增减衣物和更换被褥,避开幼儿受热或着凉。
6、在教育活动中培育幼儿活泼开朗的性格,增加幼儿的自信念,让幼儿敢于在生疏人面前展现自己,使自己的交往力量得到了提高。 2、常规教育:大班幼儿自控力相比照较好,一日生活的自理力量也是比拟好,但在常规教育中我们与幼儿家长保持了肯定的联系,让自控力量差的孩子在家中也进展肯定的常规教育,如:幼儿常有打人,在家时跑出去很晚才回家等状况,我们通过与家长共同教育,使孩子改掉了这一坏习惯。 二、保育工作 因天气转热且枯燥,提示幼儿多喝水,依据天气变化增减衣服,给幼儿预备汗巾,户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾,并留意对个别幼儿保健工作,按时按量喂药,给幼儿擦汗,换衣服,提示幼儿洗脸,洗手时卷好袖子,别弄湿了衣服,
7、留意餐前要用消毒毛巾擦桌子,催促幼儿饭后漱口,使用餐巾擦嘴巴。教育幼儿不玩口水,不挖鼻子,削减幼儿的发病率,教育幼儿要爱惜自己的身体,不在教室打闹,走路要轻轻,说话要轻,摆放物品要轻,连续培育幼儿值日生工作。 三、家长工作 家长工作为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通。每周收发的家园联系本也是我们与家进步行沟通的桥梁,有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长,有的向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的进展状况,积极争取家园协调
8、全都共同促进幼儿的安康成长。总之,在今后的工作中,我会扬长避短,做好每一件事 大班四月份工作总结 篇4 五月的朝阳是炽热的,五月的幼儿园是欢跃的,五月更是激情与劳碌的。 为了迎接马上到来的“毕业典礼”,我们从五月初就开头紧锣密鼓的预备。依据中班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面进展状况,我打算将我们班幼儿分成两组,音乐舞蹈动作协调力量稍好的幼儿分成一组,我们排了舞蹈欢乐珍宝,年龄稍小的幼儿分成一组,排了T台秀GEE。排练一开头,我们的宝宝都布满热忱,天气再热,也不怕辛苦,一个个都很卖力,特殊是在教动作的时候,一个个小眼睛都闪闪的看着教师,生怕自己学不会,经过一段时间的练习以后,孩子们根本上都已经把握
9、了自己的动作,子们根本上都已经把握了自己的动作,接下来就需要反复的练习,把动作练整齐,练标准, 接下来子就要把动作练整齐,练标准,那就需要反复的练习,渐渐的,有一些幼儿消失了一些反常现象:有些一贯欢快入园的小朋友入园时,总要拖着大人不让走,表现出特别地依恋,有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近心情不太好。看着孩子们莫名的变化,我一度陷入了困惑中,我竭力地思考着一幕幕排练的情景:很多小朋友呆不上一会儿,有的就趴地上,有的跑开去,有的几个一起聊起来了。每当这时,我就会较严厉地要求他们回到排练位置, 即使在跟着蹦蹦跳跳,也是一副不情愿的样子。于是,我带着这个猜疑走近了他们:“小朋友,是不是不想跳舞
10、呀?”这句话立刻把我和孩子之间的距离拉近了,好象我的问话就已经同意了他们可以不用跳舞了似的,他们抢着答道:“是。”脸上的表情也马上变得绚烂起来。平常都喜爱手舞足蹈的宝宝们,为什么在排练的时候却没有一点热忱呢?我分析反思了一下,可能是由于排练比拟辛苦,而且反复练习对孩子们已经没有了新意,再加上排练时教师都是比拟严厉,所以导致幼儿排练的热忱不高。 幼儿排练的不良反响,使我准时对自己的教育行为进展调整: 1、常常叙述优秀作品中或生活中的优秀人物,引导幼儿学习他们的吃苦耐劳的精神。 2、做到详细表扬,表扬他什么时候地方做得好,让他明白为什么被表扬。 3、当幼儿在努力时,由衷地赞美孩子,使幼儿获得积极的
11、情感体验,这种体验能更好地促进他下一步的努力。二是每次排练视幼儿心情准时调整排练时间长短,间或带幼儿嬉戏,以充分调动幼儿的参加积极性。幼儿对这种提议会有很高的热忱,他们知道排练好了就可以快乐地玩。于是,排练的积极性也就很高。这样,时间花得少,效果也更佳。渐渐的,孩子们的反常心情没有了,对于排练,他们又恢复了热忱,而且效果更好了,这些变化,真是让我们教师看在眼里喜在心里。 孩子们的排练比拟辛苦,所以在保育方面,我们做的更加细心,每天给幼儿饮用足量的水,准时为幼儿穿脱衣物,带药的幼儿能按时按量服药,对教室及活动区的卫生坚持勤清扫勤消毒,保证幼儿有一个安康的身体以及舒适的环境,不会被辛苦的排练所累倒
12、。 在排练的这段时间里,我们也没有放松教学活动,为了不给孩子们再增加负担,我们把教学活动都改为复习,把所学内容都融入到嬉戏与生活当中,让孩子们在玩中稳固学问,并且对于一些平常不情愿积极表现自己的幼儿,让他们在复习的过程中,把已经把握的学问内容呈现给大家,使他们能够大胆自信的表现自己。 天空晴朗,轻云四散,你想世界有多大,它就有多大!让我们共同期盼孩子得意的演出吧! 大班四月份工作总结 篇5 一、 本月工作总结: 今年的四月是布满怀旧气息的季节,满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年月的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上,我们都有点累了,想法换一种方式让自己的
13、休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲惫,我们开头思念经典。 服装如此,教育亦是如此。四月我们大班级组都要展现在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成,又要留意领域目标的呈现。明显这两个领域的活动设计对每位教师来说都是有挑战性的。在数活动中,我们发觉主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿根本阅历和生活阅历两方面有效结合,才能到达主题目标和领域目标。这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列学问与根本,还要丰富他们的生活阅历使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中吸取精华,增加幼儿生活阅历,使幼儿的根本阅历在嬉戏中得到提升和扩大。展现只是学习和反思的一种手段,我们盼望能通
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