大班秋天科学教案：秋天的花.docx

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1、 大班秋天科学教案：秋天的花_幼儿园秋天科学教案 活动目标 1、感知秋天丰富的颜色，知道秋天是丰收的季节。 2、通过观看秋天的田野、果园，知道秋天很多农作物和果实都成熟了。 3、产生喜爱秋天，喜爱大自然的情感。 4、体验明显的季节特征。 5、使幼儿对探究自然现象感兴趣。 活动预备 联系参观秋天的农田和果园。 活动过程： 1、组织幼儿进展参观前的谈话。 教师告知幼儿参观的地点，并争论外出参观的留意点，使每一个幼儿都能遵守集体的规章，与同伴一起关注秋天植物的生长变化。 2、带着幼儿参观农田，熟悉几种常见的果树和农作物。 (1)、教师带着幼儿观看果园里果树，鼓舞幼儿大胆地说出各种果树的名称，形状特征

2、。 (2)引导幼儿观看秋天的农田，说说：农田里的农作物是什么?它们是什么样子的? (3)、教师进展简洁的小结，并向幼儿做简洁地介绍：秋天到了，除了各种各样的水果成熟了，很多农作物也成熟了，有金黄色的玉米、沉甸甸的稻谷，还有一朵朵得意的棉花、圆圆的大南瓜。 (4)、丰富幼儿关于农作物方面的学问和阅历。 3、了解秋天农夫的工作，知道要疼惜粮食。 人们在果园里或农田里做什么?水果从果树上摘下来后，怎么办?(.本文中班科学教案：秋天的菊花 这篇中班科学教案：秋天的菊花是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标1、让幼儿菊花的多种颜色和姿势，知道菊花是多种多样的。2、使幼儿知道

3、菊花是秋天里美化环境的花，培育幼儿的审美情趣和爱惜花卉的情感。活动预备1、菊花盆景若干。2、幼儿操作材料画面“漂亮的菊花”。活动过程1、引导幼儿观看各种外形和颜色的菊花，概括出它们的特征。提问：你们桌上的是什么花?请你们认真看看、摸摸、闻闻，说说：菊花是什么样子的?引导幼儿从花、茎、叶观看菊花特征，如花开在茎的顶端，花的外形、颜色，叶子边缘有锯齿等。幼儿答复后，师小结。2、引导幼儿争论菊花开放的季节及其与人们的关系。提问：“菊花是什么时候开花的?秋天你可以在那里看到菊花?人们为什么要种这么多的菊花?(美化环境，菊花还可做凉爽饮料，泡茶喝，菊花的香味能治头痛)”你喜爱菊花吗为什么?你还知道那些花

4、也是在秋天开的?3、小结：这些花儿都特别美丽，人们种很多花，让花把我们生活的地方装扮得更美丽，更漂亮，我们大家都要爱惜它。延长活动让幼儿在操作材料上画菊花。小班科学教案秋天的水果 活动目标： 1.能运用多种感官感知苹果、桔子的特征。 2.爱吃水果，并愿意用语言表达自己的感受。 3.培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。 4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5.使幼儿对探究自然现象感兴趣。 活动预备： 1.新奇水果：苹果、橘子; 2.果园的图片; 3.榨汁机; 4.人手一个纸杯。 活动过程： 一、出示图片，激发兴趣 师：秋天到了，果园里的水果都成熟了，这些水果你熟悉吗? 小结：秋天

5、的水果特别多，而且很有养分呢 二、比拟苹果、桔子 师：教师这里有两种水果，熟悉它们吗? 每组桌上都放着这两种水果，请你看一看它们的外形，它们的颜色。并且摸一摸，捏一捏。 小结：这两种水果都是圆圆的，桔子是黄黄黄的，苹果是红红的。!出自:屈老.师!苹果摸起来滑滑的，桔子有点粗糙;苹果捏起来硬硬的，桔子有点软。 三、嬉戏：摸水果 师：这里有一袋水果，摸一个，请你告知大家这是什么水果。 小结：可以认真摸摸它们的表皮，你会发觉两种水果不一样;捏一捏，发觉它们的硬度不一样。 四、品尝水果 师：尝一尝，说一说它们的味道。 小结：苹果是甜甜的，桔子有点酸酸的，水分多多的。 五、延长环节：柞水果汁 师：水果还

6、能榨成美味的水果汁呢，请你们来品尝一下。 中班优质科学教案秋天的菊花 活动目标 1、让幼儿菊花的多种颜色和姿势，知道菊花是多种多样的。 2、使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花，培育幼儿的审美情趣和爱惜花卉的情感。 活动预备 1、菊花盆景若干。 2、幼儿操作材料画面漂亮的菊花。 活动过程 1、引导幼儿观看各种外形和颜色的菊花，概 括出它们的特征。 提问：你们桌上的是什么花?请你们认真看看、摸摸、闻闻，说说：菊花是什么样子的? 引导幼儿从花、茎、叶观看菊花特征，（教案.出自：.教案网）如花开在茎的顶端，花的外形、颜色，叶子边缘有锯齿等。 幼儿答复后，师小结。 2、引导幼儿争论菊花开放的季节及其与人

7、们的关系。 提问：菊花是什么时候开花的?秋天你可以在那里看到菊花?人们为什么要种这么多的菊花?(美化环境，菊花还可做凉爽饮料，泡茶喝，菊花的香味能治头痛)你喜爱菊花吗为什么?你还知道那些花也是在秋天开的? 3、小结：这些花儿都特别美丽，人们种很多花，让花把我们生活的地方装扮得更美丽，更漂亮，我们大家都要爱惜它。 延长 活动让幼儿在操作材料上画菊花。 中班科学教案范文：秋天的菊花 小编为网友整理的中班科学教案范文：秋天的菊花，盼望对大家有所帮忙！ 活动目标 1、让幼儿菊花的多种颜色和姿势，知道菊花是多种多样的。 2、使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花，培育幼儿的审美情趣和爱惜花卉的情感。 活动预

8、备 1、菊花盆景若干。 2、幼儿操作材料画面“漂亮的菊花”。 活动过程 1、引导幼儿观看各种外形和颜色的菊花，概 括出它们的特征。 提问：你们桌上的是什么花？请你们认真看看、摸摸、闻闻，说说：菊花是什么样子的？ 引导幼儿从花、茎、叶观看菊花特征，如花开在茎的顶端，花的外形、颜色，叶子边缘有锯齿等。 幼儿答复后，师小结。 2、引导幼儿争论菊花开放的季节及其与人们的关系。 提问：“菊花是什么时候开花的？秋天你可以在那里看到菊花？人们为什么要种这么多的菊花？（美化环境，菊花还可做凉爽饮料，泡茶喝，菊花的香味能治头痛）”你喜爱菊花吗为什么？你还知道那些花也是在秋天开的？ 3、小结：这些花儿都特别美丽，

9、人们种很多花，让花把我们生活的地方装扮得更美丽，更漂亮，我们大家都要爱惜它。 延长 活动让幼儿在操作材料上画菊花。 大班科学教案花 活动目标： 1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。 2.制造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。 3.探究、发觉生活中花的多样性及特征。 4.在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 活动预备： 1、场地布置(花仙子的花园) 2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。 活动过程： 一、观看环境，感知花的美 1.带入场地：今日我们去花仙子的花园玩(.:教.案网)，好吗? 2

10、.观看环境：你们觉得花仙子的花园怎么样?为什么美丽?观察花你感到怎么样? 二、观看、品尝、发觉、感知花的用途 1.出示花的礼物：花仙子还为我们预备了很多礼物，我们一起来看看好吗? 2.幼儿观看、品尝花的礼物 (1)提问：你们熟悉这些礼物吗?它是怎么用的? (2)教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。 3.逐个提问：这是什么?可以用来做什么? 4.小结花的用途提问：花还可以做什么? (1)做药 (2)可以吃 (3)泡茶喝 (4)用花做好看的装饰品。 (5)芳香空气 (6)可以美容 三、制造花的艺术品 1.观看花仙子的花朵头箍：花仙子的礼物你喜爱吗?我也用送点礼物给花仙子。我的头箍是

11、用什么做的? 2.提出制造的要求：你想不想用花做礼物送给别人?后面教师预备了纸笔，请你们把自己想做的花的礼物画下来。等下说给大家听，你做了什么花的礼物，预备送给谁。 3.幼儿绘画：花的礼物 4.幼儿描述自己的制造。 四、情感谢发你觉得花的用处多吗?我们应当怎样对待花 中班科学教案设计：秋天的菊花 这篇中班科学教案设计：秋天的菊花是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标 1、让幼儿菊花的多种颜色和姿势，知道菊花是多种多样的。2、使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花，培育幼儿的审美情趣和爱惜花卉的情感。活动预备1、菊花盆景若干。2、幼儿操作材料画面“漂亮的菊花”。活动过程

12、1、引导幼儿观看各种外形和颜色的菊花，概括出它们的特征。提问：你们桌上的是什么花?请你们认真看看、摸摸、闻闻，说说：菊花是什么样子的?引导幼儿从花、茎、叶观看菊花特征，如花开在茎的顶端，花的外形、颜色，叶子边缘有锯齿等。幼儿答复后，师小结。2、引导幼儿争论菊花开放的季节及其与人们的关系。提问：“菊花是什么时候开花的?秋天你可以在那里看到菊花?人们为什么要种这么多的菊花?(美化环境，菊花还可做凉爽饮料，泡茶喝，菊花的香味能治头痛)”你喜爱菊花吗为什么?你还知道那些花也是在秋天开的?3、小结：这些花儿都特别美丽，人们种很多花，让花把我们生活的地方装扮得更美丽，更漂亮，我们大家都要爱惜它。延长活动让幼儿在操作材料上画菊花。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班秋天科学教案：秋天的花”一文，盼望“大班秋天科学教案：秋天的花”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的秋天幼儿园科学教案专题！