大班中秋教案教案600字范文.docx

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1、 大班中秋教案教案600字范文（10篇）大班中秋教案教案600字范文1 活动目标： 1、了解中秋节的来历和有关习俗。 2、在共同品尝共享月饼的气氛中，体验节日的欢乐。 3、有对民族文化的兴趣。 活动预备： 1、月饼、各种水果。 2、学习有关月亮、中秋的古诗，预备关于月亮的故事。 3、民间故事嫦娥奔月，歌曲爷爷为我打月饼 活动过程： 1、出示月饼，引出话题。 小朋友你们知道什么时候吃月饼吗?你知道中秋节是那一天吗? 2、介绍中秋节的来历，使幼儿知道中秋节又叫团聚节。 教师小结： 八月十五这一天，月亮最圆最亮，人们看到月圆就会联想到家人的团聚，所以把中秋节叫团聚节。秋天是收获的季节，所以中秋节又叫

2、丰收节。 1、了解人们是怎样过中秋节的以及中秋节的有关习俗。提问：你喜爱过中秋节吗?你是怎样过中秋节的?中秋节都吃些什么?不同的地方人们是怎样过中秋节的?中秋节的月亮是怎样的? 2、观看月饼，通过共享月饼，使幼儿进一步体验节日的欢乐。 (1)幼儿结伴讲有关月亮的饿故事，或念月亮、中秋的诗。 (2)鼓舞幼儿主动与同伴共享自己带来的中秋食物。 大班中秋教案教案600字范文2 活动目标： 了解中秋节的来历和有关习俗;体验共享祥和的欢快。 简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 月饼，各种水果。 活动过程： 1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，

3、其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传奇故事。 2、讲有关中秋节的传奇。强调中秋节是丰收节，团聚节。 3、“团团聚圆过中秋“。摆上月饼和水果，师生一起品尝。 4、请幼儿晚上与家人一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 5、谈话：“我家怎样过中秋“。把父母讲的故事或诗歌告知大家。还可开展想象性谈话：“神密的月亮“等。 6、表演嬉戏：“到嫦娥姑姑家做客“。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，安排角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具，进展表演。其余幼儿当观众。相互轮换。 教学反思 活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国

4、民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的喜爱之情。 大班中秋教案教案600字范文3 活动目标： 通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。 通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。 活动预备： 小组号牌 自带水果 一次性塑料 刀具 盘子等 活动过程： 一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。 二、介绍嬉戏规章： 今日我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，根本特性）现在我们将进行一个制作水果拼盘的大赛，活动规章如下： 1、以三个家

5、庭为一小组，发放号牌。 2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。 3、幼儿参加性将作为优先评奖标准。 4、奖项有：协作默契大奖和造型奖。 三、水果拼盘竞赛教师留意进展局部协作，其他班教师记录并进展评奖。 四、评比与品尝活动颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。 五、教师进展今日活动的小结 你们今日这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜爱过这些节么？ 大班中秋教案教案600字范文4 活动目标： 知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗;尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。 活动预备： 面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐 活动过

6、程： 一、中秋到，道中秋 你知道中国特有的节日吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传奇和习俗“嫦娥奔月“、“后羿射日“等。吃月饼、赏月中秋节的习俗许多，形式也各不一样，但都寄予着人们对生活无限的喜爱和对美妙生活的憧憬。 二、看月饼，说月饼 说说月饼的不同 外形不同一般多见是圆形，还有方形，心形等等 花纹不同月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字馅儿不同豆沙、玫瑰、鲜肉? 制作方法不同(制作材料不同)冰激凌、冰皮、广式、苏式? 三、做月饼 争论：我们可以用什么方法制作月饼 教师示范：先取适量的面团，在手中搓圆，用模具轻轻一压，保持月饼外表光滑。取出塑料小刀，在月

7、饼上刻上花纹。 四、自由结伴选择材料制作 观看幼儿制作状况，适时、相宜赐予提示、示范等帮忙。(播放音乐) 五、介绍、展现自制的月饼。 六、活动延长： 把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲自制作的月饼。 大班中秋教案教案600字范文5 活动目标 1、能认真倾听录音嫦娥奔月的故事。 2、说说中秋节的来历、习俗。 3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。 4、引导幼儿在故事中学习，感悟生活。 5、感受节日的欢乐气氛，愿意参与布置环境的活动。 活动重点、难点 重点：目标1和2 难点：目标3 活动预备 歌曲八月十五月儿圆、嫦娥奔月的录音故事 活动过程 1、导入：用歌曲八月十五月儿

8、圆导入活动主题 2、倾听嫦娥奔月的录音故事 3、引导幼儿说说中秋节的习俗，大人，小孩怎样过中秋节。 4、说说课本里的小动物怎样过中秋节?并着重熟悉“中秋节、团聚”这两个词。 5、教师讲解中秋节的象征意义：中秋节是一个美妙、团聚的节曰。是中华民族的一个传统节日。 6、完毕：教师，幼儿一起唱歌曲八月十五月儿圆 教学反思 1、中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿对传统节日认知的需要，幼儿所熟识、感兴趣的，又是具有教育价值的。 2、在活动实施的过程中，是我做了充分的预备，所选的歌曲和录音故事作为学习的主体始终贯穿于活动的整个过程，歌曲和故事熟识、好玩，所以幼儿的比拟喜爱，参加性强。 3、

9、幼儿能简洁、流畅叙述中秋节的习俗，很好的培育了幼儿的语言力量。 大班中秋教案教案600字范文6 语言活动：静夜思 活动目标 1、学习朗读诗句，说出诗句的也许意思。 2、体会诗中思乡的感情。 3、喜爱学习古诗。 活动预备： 1、打印的古诗一首，静夜思图片两张 2、刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团聚的”意思 活动过程： 一、引出古诗 师;小朋友们，谁会朗读古诗，请你来为大家朗读一首。 唐代的诗人李白写了许多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听? 二.学习古诗 1.教师有感情地朗读古诗 提问：古诗的名称叫什么?是谁? 2.理解古诗 (1)逐句观赏 一边看古诗，一边听教师

10、逐句朗读。 教师解释句中“疑”、“举”的意思。 (2)说说自己听了诗后有什么感觉? (3)试着说说诗句的意思。 床前洒满了光明的月光，误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头，眺望天涯的明月，不由得低下头来，思念离别的家乡。 (4)看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到家乡的什么? (5)迁移阅历，联想中秋节的含义。 师：中秋节有什么意义?中秋节家家都要团聚，可有许多人在外地工作或上学不能回家，他们都很惦念自己的家乡。 图片中的月亮很光明，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节，诗人观察月亮想起了自己的家乡。 3、学习有感情地朗读古诗。 三.古诗朗读表演 请幼儿大胆地上台朗读古诗。

11、 建议： 通过这节古诗观赏活动，使幼儿对这古诗的意境有了充分的理解，在此根底上孩子们很快学会了这首古诗，建议假如配上ppt，效果会更好。 大班中秋教案教案600字范文7 活动目标： 1.熟悉传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 2.体验共享、合作的欢乐。 3.能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。 活动预备： 1.有关月亮的电子图片、动画、故事传奇。 2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3.幼儿与教师一起预备：月饼、水果、贺卡等。 活动过程： 1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？ 出示图：月球（请点击）讲讲月亮的变化。 2.介绍中秋

12、节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小朋友讲一讲。观赏 3.人们怎样过中秋。 1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？ 2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？相应资料：人们过中秋（请点击） 4.吃月饼，共同共享欢乐。 1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2）教师简洁小结，月饼的分类（

13、请点击） 3）幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜（或看vcd），边听音乐边共享月饼，体验与同伴、教师一起过节的欢乐。 5.互送贺卡，学说祝福的话。 6.延长活动：鼓舞幼儿回家自制贺卡，并与同伴互送电子贺卡。 大班中秋教案教案600字范文8 主题的选择： 世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观看到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了 天气也开头变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日中秋节也立刻要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们似乎并不熟识，但它们却很感兴趣。 在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在

14、晚上观看月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面究竟有些啥?听听学前的故事情节，尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓舞孩子去发觉和表现月亮的变化，鼓舞他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观看、思维、想象和创作，激发他们自主学习的积极性。 主题活动目标： 1、引发幼儿观看月亮的兴趣，培育细心、长久的观看态度。 2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。 3、积极主动的参与有关中秋节的活动。 4、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 5、感受节日的欢快气氛。 主题环境的创设： 1、收集月饼盒，布置中秋

15、圆月及嫦娥跳舞的情节。 2、集中展现幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。 3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。 4、将幼儿“月亮变化图”的观看本，展现在墙面上 家教指导： 1、请家长帮助幼儿做好每晚观看月亮及三天画一次月亮图，并写上观看日期的工作。 2、请家长丰富幼儿有关中秋节的学问阅历，给幼儿讲讲月亮的传奇。 3、请家长帮忙收集月饼盒及携带各式月饼，积极协作幼儿园的教学工作。 活动区域安排： 科学区：供应有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。 数学区：供应月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。 大班中秋教案教案600字范文9 活动目标： 1、知道农历八月十五中秋节，

16、是中国的传统节日。 2、积极尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。 活动说明： 九月的教师节刚过，孩子们便告知我：“教师立刻要过中秋节了”。孩子们积极的谈论让我们敏感的意识到幼儿对中秋节的兴趣和关注。中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民才智结晶的喜爱之情，就此，开展了“欢乐的中秋”主题活动。 学习活动：中秋夜 活动目标： 1、熟悉传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 2、自信地在同伴面前大胆叙述和表现，体验共享、合作的欢乐。 活动预备： 1.有关月亮的图片、动画、故事传奇。 2.活动前与幼儿一起

17、布置活动室，悬挂月亮变化图。 3.幼儿与教师一起预备：月饼、水果、贺卡等。 活动过程： 1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 出示图：月球讲讲月亮的变化。 2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小朋友讲一讲。观赏嫦娥奔月的故事 看看讲讲月亮灯笼 3.人们怎样过中秋。 1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的? 2)那你们还知道其他地方

18、的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们过中秋 4.吃月饼，共同共享欢乐。 1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2)教师简洁小结，月饼的分类 3)幼儿观赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、教师一起过节的欢乐。 大班中秋教案教案600字范文10 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴教师一起过节的欢乐。 3、探究、发觉生活中的多样性及特征。 4、体验人们相互关怀的美妙情感。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动预备： 幼儿

19、自带月饼，ppt 活动过程： 一、儿歌引出中秋节 1、小小的船月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。 月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。 2、理解儿歌里的内容 (1)儿歌里的船，真的是一艘小船吗?(不是) (2)那指的是什么呢?(月亮) (3)出示图片(月亮)，小朋友什么时候能观察月亮，都观察过它吗?(夜晚，观察过)那月儿是什么样子的呢?当月亮变圆又是什么时候呢? 二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月“，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼

20、望生活像月亮一样圆圆满满。 三、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳“，了解月亮是不断变化的。 争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 ?月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅打算给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连

21、套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。“又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!“裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。“原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。 四、谈话品尝： 1、中秋节吃什么? 2、共享： 共同品尝自带的月饼和水果。 (1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 (2)教师简洁小结，月饼的分类 (3)幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验与同伴、教师一起过节的欢乐。