大班科学活动会变的月亮教案反思.docx
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1、 大班科学活动会变的月亮教案反思 一:活动目标 1.通过倾听故事及观看月相变化图,初步了解月亮的变化规律2.尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解3.对生活中的自然现象感兴趣,能关注月亮的变化二:活动预备1教学挂图,学习DVD2动态教具3课件4幼儿用书、铅笔人手一份三:活动过程:1.导入,教师依据幼儿已学的美术活动中月亮姐姐,进展阅历的迁移师:上星期的美术课中,我们学习画了一个漂亮的小姐姐,我要看看哪位小朋友能想起来,她是谁?教师给你们一个提示:她长了一对漂亮的翅膀。师:对,是月亮姐姐,那哪位小朋友还记得月亮姐姐的脸是什么外形的?有的小朋友画了圆圆的月亮姐姐,有的小朋友画了细细
2、弯弯的月亮姐姐,咦?这是为什么呢?为什么月亮姐姐的脸可以变化?2.倾听故事月亮姐姐做衣裳,激发幼儿了解月亮变化的愿望(1)师:为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢?(激发幼儿发觉月亮在不停的变化)(2)教师引导幼儿迁移已有生活阅历,沟通自己看到的月亮外形。师:你见过的什么样的月亮?像什么?(鼓舞幼儿用语言和行动进展表达,教师在黑板上记录幼儿所讲月相)(3)播放月亮姐姐做衣裳的动画,引导幼儿初步感受月亮的变化规律。师:现在,请小朋友看一下,教师为你们预备的月亮姐姐做衣裳的动画,请你看一看,月亮姑娘的变化和你观察过的和想象中的有什么不一样?三:简要解释月亮姑娘变化的缘由,使幼儿产生科学探究的兴趣(1
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