大田坝中心校第三党支部2023年年工作总结.docx
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1、 大田坝中心校第三党支部201*年工作总结 大田坝中心校第三党支部201*年工作总结 大田坝中心校第三党支部201*年工作总结 201*年,我支部仔细努力践行“三个代表”重要思想,树立和落实科学进展观,贯彻落实十八大精神,仔细贯彻局党委、乡党委、乡教育总支工作部署,进一步加强党的思想、组织和作风建立,充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研,形成支部工作的总体思路:“改善作风,标准师德,整顿学风,办群众满足的学校”。以此夯实支部根底工作,发挥党员核心作用,营建和谐进展气氛,创立学习型党支部。 一、强化学习风气,建立学习型组织。 假如干部不注意学习,也不带着全体党员和干部
2、学习,那么就会理论落伍,实践就成为无源之水,无本之木。结合当前形势,党支部仔细抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占据思想阵地,增加党性观念的重要手段和内容,深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想,深入学习十八大精神、通过实行集中学习与个人自学、通读文件与专题争论相结合等形式,使全体党员干部进一步领悟和把握了党的路线、方针、政策的实质。 1、是自学为主,集中学习为辅。我们鼓舞全体党员在业余时间多读报,多了解,多争论,每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学,并要求全体党员先学一步,学深一点,在自学中点出难点、疑点和热点,领悟精神,把握要领,在支部会上拿出来学习争论,与大家一起共享。
3、 2、是组织党员、进展对象和入党积极分子观看录像,学习先进典范事迹。观看宣传片,学习了榜样人物的先进事迹,通过一系列的学习使全体党员熟悉到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想。 要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定抱负、永葆本色,要表达人民教师为人民的本色,要表达中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”的根本要求。 3、是紧跟时代步伐,召开支部会传达上级党组织会议精神。在每次局党委、乡委中心组学习后,我支部都准时传达会议精神,并结合学校工作实际,将党组提出的要求贯彻落实好,充分发挥党的思想政治工作优势,以党员的先锋榜样带头作用带动全体教职工完
4、成了各项工作任务,确保队伍政治坚决、纪律严明,精神面貌焕然一新。十八大完毕后,我支部把学习八大精神作为重点来抓,积极实行有效措施,抢抓机遇,兴奋精神,开拓进取,圆满完成工作任务。 通过一系列的政治理论学习,大家思想得到洗礼,获益良多。一是思想熟悉上到达了新高度。有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和十八大精神不断推向深度和广度进展。二是联系实际、推开工作取得新成效。在深入学习的根底上,主动查找差距,确立与时俱进,开拓创新的良好精神状态。 二、加强党员和干部队伍建立。 要搞好一所学校,必需建立一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初,党支部就连续开展了“保持党员
5、先进性教育活动”活动的争论。依据统一部署,认清差距,明确任务,落实责任,顺当完成各项工作。党员们在教育活动中,明确了新时期党员先进性不仅表达在思想上,更重要落实在行动上,先进性要表达在工作力量上,岗位先锋作用上,表达在全心全意为学校、学生效劳上。同时,我们仔细组织好党的组织生活并写好记录。组织生活根本上每月进展一次,气氛生动活泼,党员畅所欲言,对在党性党风上存在的问题进展对比检查,仔细开展批判和自我批判。通过党员民主评议,结合岗位工作,党员自觉开展批判和自我批判,党员民意调查显示,群众对党员的信任度到达95%以上。 严格根据党章规定做好进展新党员的工作,讲标准,求质量,成熟一个,进展一个,严格
6、把好关口。为加强组织建立,我支部建立起了联系人制度,既增加支部党员的联系沟通,又对入党积极分子进展正确引导,开展谈心活动,做到“一帮一,一带一”,帮忙他们摆正思想、站稳立场、坚决信念,还安排支部党员与工作力量强、有入党愿望的优秀教师亲密接触,关怀、了解他们的思想动态、工作状况、生活状况,倾听他们的心声,积极帮忙他们进步。 三、参加学校治理,构建和谐校园。 依法治校,依德立校,在实行校长负责制的过程中,充分发挥党组织的先锋榜样作用和监视作用,是依法治校的重要保证。 1、构建了科学民主的决策机制。党支部要把握政策,为学校决策供应政策依据和方向;提倡民主治校,注意确立教师在学校中的主体地位。党支部发
7、挥教代会参加学校治理的职能,增加教职工的参政议政意识。坚持民主集中制,重大决策(如制度制定、教职工考核、嘉奖方案、安排方案等)都经过支委会到行政会、最终由教代会争论通过的程序,防止决策失误。 2、积极参加学校的日常治理。学校和党支部的建立治理,学习科学的治理理念,修改和制定各项规章制度,旨在用目标导航,按规划行事,用制度约束人、鼓励人,保证了各项工作的有条不紊、高效地开展,也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。 关注教学工作,走进教师,走进学生,走进课堂。参加晚自习的治理、课外实践活动、学生家长会等工作,联系教研组活动,在教学评比展现等活动中,党支部都赐予准时的支持和关注。
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