大班社会我是中国人教案反思.docx

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1、 大班社会我是中国人教案反思 活动目标： 使幼儿知道自己中国人。初步激发幼儿做个中国人的骄傲感。训练幼儿的观看力和区分力量。活动预备：一面镜子。挂图“我是中国人”。汉语、英语录音各一段。活动过程：引导幼儿熟悉自己的外貌特征，知道自己是中国人。请小朋友照镜子，说说自己的外貌特征，让幼儿知道我们都是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国。请幼儿看图片，观看外国娃娃的外貌特征，（有的是黄头发的，有的是黑头发，有的是蓝眼睛；有的是灰眼睛；有的是白皮肤，有的是黄皮肤，有的是黑皮肤）说说他们和中国娃娃有什么不同。然后请幼儿从教学挂图画面上不同种族的娃娃中找出中国娃娃，并说出他们的特征来

2、。请幼儿和同伴相互交谈，说说对方及自己的相貌与外国娃娃有哪些不同，加深幼儿对中国人的外貌特征的熟悉。引导幼儿了解中国的地理位置。请幼儿看世界地图，找出中国在当天上的位置，并观看中国地图的轮廓。让幼儿知道中国很大，人口许多，有五十多亿人口，是世界上人口最多的国家。让幼儿了解中国的语言文字。放两段录音，一段汉语，一段英语，请幼儿说说自己听到了什么。然后告知幼儿我们说的语言是汉语一般话。请幼儿说说幼儿用书画面上哪儿是我们国家的文字，然后告知幼儿，我们写的字是汉字，也叫方块字。教师小结。帮忙幼儿了解中国人在外貌形象、饮食习惯、语言文字等方面的特点。初步引发幼儿作为中国人的骄傲感。活动反思：在教学中，我通过让学生找找作为一名中国人，为何会傲慢，有哪些值得我们傲慢的？学生们的思路被翻开了，有的说中国的四大创造，有的说上下五千年的历史，有的说中国文化博大精深，有的说中国还有不少的伟人，有的说奥运会上我国运发动所取得的骄人成绩，有的说神州六号升入太空最终当我引导学生饱含深情，我发觉学生们也情不自禁地起来，脸上流露的是骄傲，是向往，是由衷的对祖国的赞美。