大班音乐小蚂蚁避雨教案反思.docx

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1、 大班音乐小蚂蚁避雨教案反思 活动目标： 1、以故事的形式帮忙幼儿理解歌词内容、学唱歌曲，唱准附点音符和休止符。2、依据歌曲情境尝试用多种方法表现歌曲，与同伴合作进展表演。3、体验帮忙别人的欢乐，萌发关怀他人的美妙情感。活动预备：1、依据歌曲内容制作相应的课件。2、录音机、雨声磁带。活动重点：以故事的形式帮忙幼儿理解歌词内容、学唱歌曲，唱准附点音符和休止符。活动难点：依据歌曲情境尝试用多种方法表现歌曲，与同伴合作进展表演。活动过程：一、观看图片、故事导入，初步熟识歌词。1、 引导幼儿观看图片猜想故事内容。一天，一群小蚂蚁正在搬东西，沙沙沙，沙沙沙，突然天上下起了雨。怎么办呢？请小朋友接着往下看

2、，猜一猜后来发生了什么事？2、教师在音乐伴奏下叙述故事。引导幼儿初步感受歌词内容。二、 幼儿学唱新歌。1、教师完整范唱歌曲。2、教师运用手势帮忙幼儿唱准第1、2小节的附点音符和休止符。3、鼓舞幼儿加上动作表情完整表演。三、 幼儿分角色进展合作表演。1、请幼儿分别带胸饰，分角色边唱边表演。2、鼓舞幼儿互换胸饰尝试不同角色的表演。四、自然完毕。这是一首歌表演的曲子，等幼儿熟识会唱歌曲之后，可以让幼儿配上动作表演，幼儿可以分组进展表演，也可以集体自由纺编动作表演。教学反思：在这节活动过程中，幼儿的留意力很集中，对活动很感兴趣。在教师出示图谱的时候，由于图片有点小所以导致坐在后面的幼儿不是看的很清晰。教师在与幼儿争论设计动作的时候应当多问问幼儿的意见，而不是一味的自导自演。我觉得通过这节活动幼儿在情感方面得到了肯定的进展，也对这次教育内容的核心价值有所把握。在今后的教学活动中，我会多去理解敬重幼儿的想法，并且多去进展幼儿的情感、学问技能和积极的共性。