大班美术活动命题画花儿朵朵教案反思.docx

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1、 大班美术活动命题画花儿朵朵教案反思 活动目标： 1、学习画螺旋线表现花朵；2、能运用不同的颜色表现花朵，3、喜爱参加活动，大胆表现。活动预备：1、阅历预备：幼儿外出和教师一起观看各种形态的花，熟悉花的名称，收集花的照片和图片，进展比拟观看：“有几片花瓣？”“什么花也有x片花瓣？”花瓣的外形像什么？哪儿是花心？闻一闻花的香味一样吗？花都有什么颜色？什么小动物喜爱到花里来做客？做嬉戏小蜜蜂采花蜜，进一步熟识各种花的名称和特征。2、材料预备：棉签、各种颜料、抹布、桌垫、白纸。3、教具预备：范画、棒棒笔、颜料。活动过程：1、出示并观看范画，引发幼儿兴趣：“春天来，春天来，花儿朵朵开，红花开，白花开，

2、蜜蜂蝴蝶都飞来”（将小蜜蜂的图片贴在手上，飞到范画上）“小蜜蜂飞到哪里了？”“这里的花像什么？有什么颜色？”“这样的花是怎样画出来的？”（幼儿自由发表看法）2、学习螺旋线的画法：在纸上点一个点当做花心，从花心开头向外画，一圈比一圈大，画的圈数越多，花儿就变得越大。从外向里画，先画一个大圆弧，不要封口，一圈比一圈小，最终画到“花心”，最终添画小草、叶子。3、幼儿运用螺旋线表现绘画花朵；针对幼儿力量的强弱，分层次指导；指导力量强的幼儿运用螺旋线表现很多花朵，构图饱满；指导力量弱的幼儿把握运用螺旋线表现花朵的方法。以小蜜蜂的角色指导幼儿绘画：运用丰富的颜色绘画“小蜜蜂喜爱五颜六色的花朵！”4、观赏幼

3、儿作品：将幼儿的绘画作品都放在地板上，布置成一个大花园，请幼儿相互说说“哪一朵花大？哪朵花小？”请幼儿选择小蜜蜂或小蝴蝶去粘在自己喜爱的作品上。活动反思：一、选材本次活动的选材贴近幼儿的生活，符合幼儿的审美要求，他们熟识花，又不缺乏对花的宠爱之情，那么，在此根底上，让幼儿用绳子来表现创作难度就不会太大。本次活动是我自己设计的，和中班的一个主题内容花花朵朵特别相像，但我考虑到绳艺技巧的运用对小朋友来说比拟生疏，所以我选择了大班进展教学。二、目标本次活动的目标制定是1.观赏菊花、荷花、梅花等，了解它们的形状特征。2.尝试用绳子来表现花朵的形态。3.体验表现与制造的乐趣，培育幼儿宠爱花、宠爱大自然的情感。三、过程1.引题情景引题，激发兴趣。以花仙子引题，吸引了幼儿的留意力，也让幼儿布满憧憬之心和探究的欲望。2.谈话通过提问、观赏、沟通，让幼儿体会、感受花的漂亮，简洁了解各种各样的花，以及它们的形状特征。3.幼儿活动我以花仙子开花展作为引子，充分调动幼儿主动操作的积极性，这也是幼儿的一个尝试活动，他们利用教师所供应的材料，依据自己的意愿进展选择并操作，在这个过程中是充分表达其主体地位的。四、展现展现活动是对幼儿操作活动结果的确定与相互评价，让幼儿感受花的漂亮的各种表现形式，从而提高审美力量。