奇怪的圣诞包裹教案.docx

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1、 奇怪的圣诞包裹教案 公布时间：2023-11-16 13:50:56来源：admin 【教学目标】： 1、 理解课文主要内容，体会叔公对祖国的眷恋之情。 2、 感受浓浓的爱国情。 3、 正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学重点】：理解惊奇的圣诞包裹究竟惊奇在哪? 【教学难点】：理解课文内容，体会叔公对家乡深深眷恋之情。 【教学过程】： 一、 激情导入： 播放七子之歌。七子之歌抒发了海外赤子对祖国深深的喜爱，让我们随着这美丽的旋律，走进惊奇的圣诞包裹一文，感受一位华侨老人浓郁的山河故土之情。 二、 初读课文，整体感知 1、 学生自读课文，留意读准字音，读流利句子，并思索：这篇课文主要写了一件

2、什么事? 2、 学生汇报沟通 (1) 沟通词语。 (2) 沟通文章的主要内容。 3、 提出自己不懂的问题。 三、 再读课文，理清文章思路。 1、 学生再读课文，思索课文是按什么挨次记叙的? 2、 沟通回报：根据给叔公送礼物成了头痛的事-回忆叔公眷恋祖国的事全家争论送什么寄去惊奇的礼物叔公的回信这个过程记叙的。 写小标题：发愁回忆争论邮寄读信 四、 精读课文，体会感情 1、 学生自读课文，争论问题： (1) 为什么说圣诞包裹惊奇? (2) 从惊奇的圣诞包裹中你感受到了什么? (3) 能否换成与众不同? 2、 全班沟通，边理解边有感情地朗读，并解决问题： (1) 第17自然段：家乡的泥土。 (2)

3、 第20自然段：祖国的泥土。 (3) 第24自然段：内容价值无价之宝;中国药材令人惊奇。 (4) 第27自然段：最合我心愿。 3、 有感情朗读课文中能表达叔公浓郁的山河故土之情的句子或段落，体会叔公对祖国深深地眷恋。 五、 拓展阅读 师生朗读乡愁一诗，体会海外赤子对祖国的爱。 板书设计： 叔公 惊奇的圣诞包裹 泥土和菊花种子 对家乡的眷恋之情 课后反思： 这是一篇拓展阅读的课文，学生不难理解课文内容，我就让学生自读，然后沟通体会，重点体会叔公对家乡深深眷恋之情，突破了本节课的教学重点和难点。不过本课生字中有些书面语，平常比拟少见，我就给足了学生时间自学并沟通。比方蹂躏玄虚学生不是很理解，我们就一起沟通，顺当完成了本节课的教学目标。