学习计划模板汇编9篇.docx

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1、 学习计划模板汇编9篇 新的开头，新的期望。总结过去一学期的工作阅历，我们要作好充分预备，迎接新的挑战，争取获得更大的提高。针对学习部自身工作职责以及内部的详细情景，现对xx年20xx年第一学期学习部工作作如下规划： 一、结合本部门的情景，制定新的招收新干部的要求，确保招收高素养的新成员进入学习部 由于刊物审稿工作的要求有所提高，下学期对与新干部的要求明显要严格，初步规划如下： 1、招干分两批次：一是学习部日常工作成员的招收。主要侧重于其团体合作精神及治理本领的培育。二是旭日、军训专刊审编成员以及学校学生会各类大型活动报道的通讯员的招收，实行考试面试的形式以保证人员的写作水平，并与办公室（他们

2、更了解每次活动情景）合作成立编委小组，提高文稿方面的质量。 2、要求各院系学习部有特地的通讯员，和我部成立通讯小组，负责活动的通讯报道。 3、邀请学校记者团干部对我们的干部进展写作和通讯报道方面的指导和培训，提升内部写作水平。 4、加强新成员的培训与本领培育，使其尽快适应部门工作环境。并加强各院系新一届部长与我部新成员的沟通。 二、加强学风建立，严厉考纪考风，展现我校广阔学生的文化修养，呈现当代大学生安康向上的精神风貌 学习部一向本着效劳大家的宗旨，努力营造良好的学校学习气氛。端正学风，强化纪律观念，调动大家的学习热忱，培育全院学生具有进取的学习态度和较强的自学本领，更好地发挥本部责能， 三、

3、军训专刊的征稿、审稿、排版以及出版系列工作 军刊的工作将是下学期又一大工作重心，吸取XX年的军刊的阅历，我们务必作好充分预备，争取一开头军训的同时立即开头军刊的宣传及征稿工作，职责落实到位，坚持以各系部长和本部门成员为小组直接到班进展大力宣传，以保证所征集的稿件有更好的质量。 四、旭日征稿、审稿、出版系列工作 旭日的质量问题是至关重要的，杜绝抄袭，支持原创依旧是我们的征稿原则，务必严把质量关。为此，我们在下学期会着重加强内部干部写作水平的培训，同时合理进展人手分工，职责到位。 五、院运会的审稿小组工作 以院运会审稿工作为锲机，加强新旧干部的沟通与沟通，提高新一批学习部成员的办事本领及治理本领，

4、连续坚持校与院系学习部间的和谐关系，增加友情，建立友好的工作关系。其次，以各院系学习部部长为主要审稿人员，内部成员为帮助工，保证运动会的稿件数量及质量，并做到公正、公正、公开，使得稿件审查工作得以顺当进展。 六、加强例会监视力度，保证每次例会以高质量召开，并保证工作落实到位 依据本部门例会制度，对例会时间及质量作出明确规定，加强本部与各院系部门沟通，工作任务安排到位，到达预期效果。收集各系部门例会工作汇报表，了解各院系学习部对会议资料的明确程度和近段时间的工作规划、成绩、总结及相关报道，作出汇总存档。 七、标准资料治理制度 秘书组要标准治理资料文件（包括部门制度、征稿启发、月结表、会议记录、工

5、作规划及总结、学生干部档案表等），构成必需的历史资料为新一届学习部工作供应阅历教训，作参考。学习部档案分为：章程制度、活动筹划、工作总结等。 八、通讯录的更新 新的一个学期，通讯录也要进展一次全面的更新，目的是保证每一次例会能按时按质的进展以及能够快速安排工作任务。同时，也连续实行一对一职责制工作原则，提高工作效率。 九、进行丰富多彩的学校文化活动 有了本学期的礼貌修身演讲竞赛的阅历，我们打算再举办一次由学习部组织的大型活动，提高各干部的工作组织本领及协调本领。其次，依据各院系特点，落实任务，初步规划以几个系为单位联手合作开展活动，加强院系间的沟通。 规划赶不上变化，有新的想法或变动将随时作添

6、减。详细细则有待商榷，望教导！同时，期望学习部在教师和主席团的正确领导下能够更加团结工作，不断提高，真正做到为同学效劳的宗旨，我们也必需会秉承学习部一向以来的优良工作作风，努力做到最好！ 学习规划 篇2 处属各分会： 为贯彻落实集团公司“创立学习型组织，争做学问型员工”活动年实施方案和东风货运党发14号的精神，经讨论，打算在全处开展创立学习型班组活动。特制定本方法。 一、指导思想： 以党的十六大精神为指导，贯彻集团公司工会创立学习型班组实施意见精神，结合货运处班组建立的实际，导入创立学习型组织的理念，营造班组学习的深厚气氛，构建班组团队学习、系统思索、创新变革的机制，提升班组的效益、治理、创新

7、指标，提升职工的学习、技术运用、变革创新、自主治理、群体超越的力量，为我处创立学习型企业奠定坚实的基矗 二、创立理念： 依据学习型组织有关理论，在创立学习型班组的过程中，要确立以下理念： 组织学习理念：组织学习要求组织成员首先要抓好自身的学习，由于组织学习是始于成员的学习，没有个人的学习组织是无法学习的；组织学习要求把个人的学习组合到组织中来，与人共享，以产生新的设想；组织学习要求在组织内运用、传播学问并制造新的学问，以增加组织自身力量，改善组织的行为和绩效，检验学习成效的标准是组织绩效的提高；组织学习要求在学习把握学问，建立学问架构、学问内容、学问系统的同时，更注意提高组织的学习力量。 改善

8、心智理念：建立学习型组织必需推动组织的深度变革。深度变革是将组织内部转变和外部的转变结合起来的组织变革，也就是把硬件的转变和软件的转变结合在一起。内部的转变就是在人脑子里面的价值观、愿望、行为、习惯，外部的转变包括程序、战略、和组织架构。建立学习型组织要求组织成员不断进展自省和反思，转变自身固有的不适应新的形势要求的思想观念、思维方式、认知模式、愿望、要求等，突破思维心理的屏障，通过内部的转变发觉组织存在的问题以及创新变革的阻力、时机、方向，推动和实现组织的创新变革。 系统思索理念：系统思索要求运用系统的观点对待组织的进展，要求从看局部到纵观整体，从看时间的外表到洞察其变化背后的构造，以及从静

9、态的分析到熟悉各种因素的相互影响，进而寻求一种动态的平衡。系统思索要求看到组织中各种大事相互关系而不是单一大事，观察组织慢慢变化的过程而非稍纵即逝的一瞬间，敏锐地觉察到系统整体的各个组成局部的微妙“搭配”，从而更精确地把握组织进展的趋势，寻求正确的创新和变革之道。 共同愿景理念：共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标，来源于员工个人的愿景而又高于个人的愿景，它是组织中全部员工共同愿望的景象，是他们的共同抱负。建立学习型组织要求组织有明确的愿景，帮忙和鼓励组织成员主动而真诚地奉献和投入，引导和标准组织成员的学习行为，从而保证组织成员学习目标的全都性。 自我超越理念：自我超越，是学习不

10、断深入并加深个人的真正愿望，集中精力、培育急躁，并客观地观看现实。它是实现组织目标的精神基矗自我超越需要不断熟悉自己，熟悉外界的变化，不断地给予自己新的奋斗目标，并由此超越过去，超越自己，迎接将来。建立学习型组织要求通过营造员工全员终身学习的机制和环境，激发员工的才智和潜能，不断突破成长上限，实现自我超越，在工作中体验生命的意义。 三、创立目标： 1、班组具有明确的进展愿景，重视成员的个人愿景，并使班组愿景与个人愿景相全都。班组成员了解班组的愿景，并具有实现班组愿景的剧烈的使命感。 2、班组长具有系统思索的概念，重视班组变革治理，并组织职工参加。 3、班组有持续学习、持续改良的良好气氛，有健全

11、的学习制度，班组成员有个人学习进展的规划和目标。班组制造条件支持各种学习活动，制造班组成员持续学习、充分进展的时机，重视班组成员职业生涯进展。 4、班组鼓舞班组成员的创新，鼓舞班组成员将所学学问用于工作，重视班组学习力量、专业力量、创新力量的培育和进展，并能取得成果。 5、班组内部具有较强的团队精神，能够坦诚沟通、相互信任，共享学习成果，能进展有效的自主治理。 四、创立要求： 开展创立学习型班组的主要方法和途径如下： （一）、建立班组“创争”活动宣传栏。在班组工作场所或休息场所，宣传创立学习型企业的有关理念，宣传班组建立进展的愿景，宣传班组“创争”活动的目标、规划及活动安排，公布班组“创争”活

12、动的成果。 （二）、开展班组内部学习培训活动。 1、班组依据生产工作的要求，制订和实施内部学习培训规划，依据规划逐步实施。 2、每个职工依据自己的岗位职责提出共性化的学习规划和目标，班组为他们的学习制造有利条件，帮忙他们到达目标。 3、班组内部的学习培训要突出互动学习、团队学习和学习共享，利用工余和班前班后时间进展，请上级主管、专业部门和班组内学有所长、学有所得的职工担当教员，着重进展岗位技术技能和班组专业领域内的新学问的培训。形成班组内部深厚的学习气氛。 （三）、把班组学习培训和班组改善创新严密结合起来。 1、班组要成立课题小组。 2、依据生产工作的实际要求，组织课题小组在学习沟通研讨的根底

13、上，定期确定治理、质量、本钱、工效方面的改善创新课题。 3、对创新改善的成果，班组要准时进展公布表彰。 （四）、建立职工学习档案，制订职工个人学习成才规划，为职工学习成才供应辅导、效劳、支持。 （五）、建立班组内部学习培训的鼓励机制。对班组内学习成果突出、改善创新成绩突出、担当教员表现优秀、炼就把握绝技绝活的职工班组内部和上级部门要赐予嘉奖，或者供应进一步学习、施展才能的时机。 五、创立规划： 分三个阶段推动： 第一阶段：普及阶段（年），各单位要确保50%以上的班组参与创立活动。各支部书记为第一责任人，分会主席为详细责任人，参与创立活动的班组要实现“六个一”的目标： 其次阶段：稳固提高阶段（年

14、），各单位80%以上的班组开展了创立学习型班组活动。参与创立的班组要在班组内部形成四个机制，营造一个气氛。 四个机制：团队学习机制、沟通沟通机制、成果共享机制、创新变革机制。 一个气氛：班组内形成全员学习、全过程学习、终身学习、欢乐工作和工作学习化、学习工作化的气氛。 第三阶段：创新进展阶段（年以后），各单位开展创立活动的班组比例稳定提高。参与创立活动的班组要努力到达以下要求： 1、班组内能有效进展系统思索、深度汇谈、反思反应，形成较强的组织学习力量和较快的学习速度。 2、培育班组剧烈的团队精神。 3、持续取得创立活动的成果。 为推动创立学习型班组活动的扎实开展，货运处工会将在今年十月份开展创

15、立学习型班组现场阅历沟通活动。十一月开展班组学习创新成果公布活动，十二月开展创立学习型班组、学习型优胜班组、学习型标兵班组的申报评比表彰活动，以推动活动的不断深化。 学习规划 篇3 1.根底学问补充【选做】 (1)看老托福的文章，不做题，关注段落构造的写法。 (2)关注托福背景学问，可以参考翻译以及维基百科。 2.做TPO的文章，总结出错题本，分析错题，1周之内需要解决总结出来的错题。【每周循环做】 (1)总结常错题型 (2) 留意选项之间的比照 3.看TPO的文章，画出每篇文章的文章构造图【备考阶段，1天1篇】 (1)对文章争论问题的模式进展初步思索 (2)了解历史、说明、解释、立论和比照型

16、文章的书写模式 (3)简洁通过标题推断文章类型 4.回忆上课时所叙述的定位规律【需要在1个月时间内做完】没上过培训班则报名参与一个培训，建议参与美联乐闻的托福培训班 (1)利用托福阅读中的可定位题娴熟把握定位规律。 (2)利用官方指南中的文章练习定位与同意转换 (3)标注每一道题所考察的内容对应在文章当中的未知。 5.确认自己对阅读题型中存在的弱项，针对性完善解题思路【冲刺】 学习规划 篇4 一周学习规划表 姓名 记得你的座右铭：不要以为还存在，就永久不会失去。记得你的人生方向：清华大学美术学院 记得你的口号：贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 今日是 年月日，完毕时间为月日。 第周 学习规划 篇

17、5 今年的职称考试已过去几个月了，回想这次考试的过程，我觉得自己之所以能够顺当的通过，很大程度上得益于科学的学习方法，我的学习感受。俗话说凡事预则立，不预则废，由于曾经尝过懒于规划的苦，所以这次考试我为自己制定了具体的学习规划。其主要内容有： 1、 制定合理的学习进度规划,进展全面、系统的复习。首先我把整个学习过程分为四个阶段： 第一个阶段是泛读阶段，自领取教材后到一月底这段时间内把三本书通读一遍，也许了解一下教材的脉络和各章的主要内容； 其次个阶段是精读阶段，这个阶段也许需要两个半月的时间，主要是根据每门课的章节来学习，重点把握每章的详细内容，特殊留意根底学问的把握；然后乘热打铁准时做各章的

18、习题，用理论联系实际来加强对教材的熟识； 第三个阶段是稳固练习阶段，由于虽然通过了前面一个阶段的学习，对于教材已经根本把握，但练习也仅仅是针对各个章节，而我们无论是在实际工作中还是面对考试，需要解决的多不是单一的问题，所以在前面一个阶段学习的根底上，对于整本书的内容应当进展融会贯穿，多做一些针对性较强的综合练习题，通过练习做到举一反三，学会从不同的角度进一步把握所学的东西； 最终一个阶段是总复习阶段，也就是冲刺阶段，由于中级考试的题量较多，时间比拟紧迫，所以这段时间应着重针对应试作一些训练，适当作些模拟题，以便更好地适应考试。 2、讲究学习技巧,做到三门功课均衡进展。由于职称考试要求应考者全部

19、课程的成绩都要到达规定的分数线才算合格,因此我对三门功课都很重视。在学习过程中,我采纳了三门课同时开头学习,穿插进展的方法,即在每天不同的时间分别学习不同的课程。假如早晨看了财务治理,那么晚上就看经济法或会计实务。在学习一门课程中遇到难点,一时看不懂,或感觉疲惫时,采纳这种穿插的方法,会有意想不到的效果。为了提高学习的效率,我采纳了针对不同的时段,分别记忆不同内容的方法，会计职称我的学习感受。由于早晨和夜晚人的记忆力比拟好,又能保证学习的时间,因此我坚持每天早晨和晚上各花一个小时以上的时间来学习新的内容。工作的间隙和中午休息时间比拟短,我就用来复习一些已经有些印象的内容,加深记忆,取得了不错的

20、效果。我想科学的学习方法以及良好的临场发挥是我能通过这次考试的主要缘由。以上仅是我个人的学习感受，盼望对将要参与明年职称考试的朋友有所裨益。 学习规划 篇6 通过这次“国培规划”的培训，使我学习了许多学问，而且有了深的熟悉，这次在国培规划中我有幸倾听了专家和学者的精彩讲解，多位教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐！这次培训内容丰富，学术水平高，布满了教育才智，使我开阔了眼界。以下几点是我的一点总结： 一、转变观念 敬业精神与科学的教学法相结合，必定是胜利的保障。而在日常工作中，我常常会说工作忙、杂事多，常埋怨学校教学条件差，学生的根底差，是乐

21、盲，没有特地的教室以及合唱用的站台等，于是工作中总是一副得过且过的”思想状态，总想着教不好学生不是我的力量问题，而是很多的客观缘由造成的。 通过此次学习，彻底转变了我的这种“寄生虫”思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是需要自己去制造、去挖掘，即使在有限的条件下，也同样能做出不平凡的举动，同样也能培育出优秀的学生。 二、专家引领，思想振荡。 无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。特级教师幽默幽默的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，比照鲜亮的教学风格给我留下深刻的印象。我想这些充分表达了他们平日教学根本功相当过硬，所以才会到达现

22、在教学随心所欲的境地。各位知名专家、学者从自己切身的阅历体会动身，畅谈了他们对教育教学各个领域的独特见解。 在畅谈中国农村教育的过去、现在的同时，给我们展现将来中国教育的远景，在专家的引领下，我的思想受到极大的震撼，我们平常思索的太少。寻常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期进展考虑地并不多，更勿论着眼于教育的进展远景，作为新时期的教师，这方面实太欠缺了。 三、同行沟通，共同成长。 本次培训，每位培训教师都有丰富的音乐教学阅历，教学的外部条件也特别相像。因此，学习期间，我们不仅倾听专家的讲座，并且成员之间的互动沟通成为每位培训人员提高自己音乐教学业务水平的一条捷径。在培训过程

23、中，我积极尝试与其他学员之间的沟通，了解到各学校的新课程开展状况，并且留意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。教师教学根本技能和案例讨论设计，通过这次培训学习如同为我们翻开了一扇窗，拨云见日，使我对它们的理解更加透彻，为今后教学打下了坚实的根底。 我觉得这次培训是最有效的，留给我的记忆与思索是永恒的，通过这次培训，使我提高了熟悉，理清了思路，是一次对自己“教育潜意识构造”的深层改造，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身进展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长，让我的业务水平不断地提高。 虽然培训完毕

24、了，但思索没有完毕，行动更是没有完毕。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，我要吸取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学力量更上一个台阶。 学习规划 篇7 近几年，随着人们生活水平的日益提高，我们医疗卫生事业逐步得到了有效的改善以及受到各级领导的重视和大力的支持，使得我们医护人员对自己的工作更加有信念。比方我们开展了优质护理效劳以及安康教育的普及等等，就是我们最好的见证。从而反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的安康做出了积极奉献，因此也受到了社会的敬重，被誉为“白衣天使”.在这20xx年马上开头的一年,作为一名护

25、理人员，我也特地为自己制订了一份护理工作规划: 一、连续加强学习，提高自身专业素养。尤其是对本科的一些常见疾病的相关学问作进一步的深入学习，以利于临床实践的有效应用。 二、全力帮助护士长做好病区的有效治理，如积极发放满足度调查表，发觉问题积极处理和改良，带动病陪人参与公休座谈会，鼓舞他们说出自己的意见和提出有效的建议，为我们日后的工作得到更有效的帮忙。制作有意于患者的一些宣教手册，能确保到每一位患者易于承受和理解。明确自己的职责，使自己的优质护理效劳到位，以“三好一满足”为标准来要求自己，做到让患者满足，领导放心。 三、严格遵守本科的各项规章制度，做到上班不迟到，不早退。积极参与科室内及院内进

26、行的各种学习活动。 四、仔细做好领导安排给我的各项工作和任务。 五、解放思想，为科室的进展提建议和意见，竭尽所能为科室制造更多的效益 六、加强跟主管医生、病人及其家属的沟通与合作，努力构建现代化科学的医患模式，正确妥当处理好医患关系。 七、帮助同事做好科室工作，做到工作责任明确、资源共享、团结互助，共创科室优良的环境、优秀的效劳、优越的业绩。 八、护理事业是一项崇高而宏大的事业，我为自己是护士队伍中的一员而骄傲。在今后工作中，我将加倍努力，为科室的进展作出自己应有的奉献!在马上迎来的20xx年，我会努力改正缺点和缺乏，做好自己的工作，对病人负责，对自己的工作负责。努力、努力、再努力! 学习规划

27、 篇8 会计从业资格考试是广阔想从事财会类职业人士必考的证书，那么如何高效学习、如何制定完善的学习规划才能在短时间之内拿到会计从业资格证书呢？大家都知道每做一件事规划的重要性，不仅可以让我们把握自己的学习进度，还可以对自己的学习起到一个鞭策作用。 1、早定规划、系统复习 建立规划，就是规划好复习时间表。依据会计考试掩盖面广，系统性强的特点，应全面地、系统地学习会计专业学问，如今会计专用书已自成体系，实务涉及“怎样做”，财务治理涉及“治理目标”，经济法供应应遵循的法律条文。由于内容多，涉及面广，因此进展复习的第一步应是通读教材，做到大小学问点铜盘阅读，如果有不懂之处，也不要过多耽误时间。读完后也

28、许了解一下书里共有几章，每章主要讲了哪些问题，每个问题都包括哪几个小节的内容就行了。这样才能使自己整体把握，有的放矢。 会计考试要求全科合格，因此教科书之间还要统筹兼顾，合理搭配时间，不能偏科。 2、精读教材、抓住重点 通盘阅读之后任务是精研细读，循序渐近，认仔细真作好笔记。对每章节内容，哪些问题应当把握，哪些内容只作为一般了解，哪些要点要娴熟精通，通过这次复习要一目了然了。比方复习经济法，对于各种法律文件的形成进展过程，可以作为一般性了解，对于各种法律的执行程序应当把握，而对于法律文件的内容就应当娴熟精通。每一章节根本遵循这个程序。对没有系统学过会计专业学问者来说，听课辅导是必不行少的，但在

29、听课之前，自己应当首先自学一遍，做到带着问题听课，课后再花时间消化理解，其效果就会大不一样。另外，在教师的指导下，学员自己去精读钻研，才能加深理解，坚固把握应考学问。 3、归纳总结、分类比照 从近几年考试的试题分析不难看出，除了对根底学问的考核外，主要侧重对综合学问的考核。随着近几年无纸化考试的进展，考试实行随机抽题，这就增加了，考生对学问面的把握，同时也要求在复习过程中，不能搞条块分割，章节独立，要前后连贯，对各个章节的一样类似处归集整理，加深对学问的综合把握。 4、全真模拟、反复练习 模拟试卷是考试的试金石，通过模拟练习，可以查漏补缺，什么地方没复习到，什么地方把握的还不彻底，什么地方已经

30、不需要再铺张时间，作到胸中有数，以便合理调整复习时间和内容。模拟考试肯定要严格要求自己，就像与真的考试一样，时间，环境等，这样才能到考试时不让紧急心情影响考试 5、理论实际、相辅相成 随着近年来实行全国统一的会计考试，对报考者的要求也大大降低，报考者的工作岗位不同，对辅导材料学习和理解的深度也不同，但不管处在什么岗位上，要想取得相应的会计职称，其考卷的标准和要求都是一样的。千万不能由于自己不从事这方面的工作，没有这方面的阅历，就死记硬背。否则，书本上学问稍加变换消失在试题中，考生就有可能“书到用时方恨少”，造成临场发挥不出来，对考试错失交臂 6、新的学问、非学不行 每年的会计考试大纲都会消失一

31、点点变动，虽不影响考试，但新消失的政策法规和新的学问点，都是考试必学的东西，不管是学习也好，考试也罢，其目的都是为了能将学问应用于工作实际，会计从业资格考试亦是如此。因此，对于辅导教材中消失的新学问，是非学不行的，某种程度上也是该考试的难点和重点，很有可能是必考的内容。 7、难度过大、大胆放弃 会计考试虽说比拟难，但终究是60分就通过的考试，所以只要过了分数线，就不必刻意追求更高的分数，由于参与同一批次的应试者中，文化层次不同，实际水平也各不一样，每人应依据自己的时间安排和学问把握程度，适当调整学习方法。对极为生疏，且难以理解，难度又特殊大的问题，不如干脆放弃，把有限的时间花在易学易懂的问题上

32、，并力求在考试中不失分。从会计资格考试的角度来说，对特殊难的局部一般涉及不多，即使不答也失分不多。 8、实操考试、分开复习 会计电算化的考试分为理论、操作两局部，机考，理论学习和其他两门考试一样复习，操作局部建议选择比拟好的培训机构进展专项辅导，可以到达事办功倍的效果。 学习规划 篇9 20xx年是“十三五”规划的开局之年，也是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年。在新的一年里,为进一步增加全处党员理论学习，增加针对性和实效性,不断提理论水平和理论修养。依据住建局党委的有关要求,结合我处的实际，现制订处党总支20xx年度党课学习规划。 一、学习目的 以十八大和十二届四中全会精神为指导，严密联系我

33、处实际，仔细学习党的群众路线教育实践活动的重要思想，了解当代政治经济、科技、法律等重大问题，学习党和国家的方针政策，不断提高科学推断形势力量，驾驭经济力量，应对简单局面力量，依法行政和总揽全局力量，努力开创工作新局面。 二、教育培训原则 在党员教育培训内容上，紧贴公司进展战略和党员实际，把增加党性与提高力量统一起来，讲党性、重品德、做表率，促进公司科学快速进展。重点把握以下原则： 1、坚持全员掩盖原则。党员教育培训工作面对全体党员，制造人人皆受教育、人人可成才的时机，激发党员学习的内在动力和潜能，全面提高整体素养。 2、坚持分类指导原则。依据党员干部、一般党员的不怜悯况，确定各自的教育培训重点

34、，分类实施，增加教育培训的针对性。 3、坚持理论联系实际，学以致用的原则。从党员的实际?况动身，实行党员缺什么补什么、需要什么培训什么的教育培训方式，努力提高政治思想素养。 4、坚持突出重点原则。围绕公司的中心工作，选择合理的教育培训主题，切实提高教育培训的实效性。 5、坚持注意实效原则。仔细把握目前党员队伍的素养状况，坚持“实际、有用、实效”的原则，激发党员学习的内在动力和潜能。 6、坚持常常性教育与集中培训相结合的原则。根据不同岗位、类别和层次，有规划有步骤地开展教育系统党（乡镇安置帮教工作规划）员培训。 三、学习主要内容 (一)依据上级要求以及我处的工作需要，20xx年度理论学习的主要内容为：深入学习党的十八大和十二届四中全会精神，精确把握精神实质，并以此精神为指导，搞好我处的改革与进展。 (二)仔细学习党的群众路线教育实践活动重要思想，通过进一步学习，要在联系实际，开拓创新，用其武装思想指导实践上取得新成效。