姜堰二中“一校一品”党建文化建设活动实施方案.docx

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1、 姜堰二中“一校一品”党建文化建设活动实施方案 堰姜二中“一校一品”党建文化建立活动实施方案 为进一步深化创先争优活动，充分发挥学校党组织在教育改革进展中的政治核心作用，推动学校党建工作创新，富强党建文化，稳固和进展学校党建示范校创立成果，依据市委组织部、市委教育工委部署，结合我校详细状况，打算连续开展“做幸福的二中教师”的党建文化建立活动。现提出如下实施方案： 一、指导思想 以党的十七届六中全会精神为指导，以党建特色化建立为主线，以深入推动创先争优和党建示范校创立活动为载体，以党建课题讨论为引领，紧紧围绕“教书育人”中心，突出学校党建工作转型创新，着力让学校党组织和党员在惠及学生终身进展、效

2、劳教师专业成长、促进教育科学进展等方面充分发挥战斗堡垒作用和先锋榜样作用，全面提升我校党组织建立的科学化水平，为办好人民满足的学校供应顽强的组织保证。 二、活动内涵 通过“一校一品”党建文化建立活动，着力推动学校党组织实现六大转型：学校党组织治理格局，由条块分割全面对条块结合转变；学校党组织设置形式，由相对单一向敏捷多样转变；学校基层干部治理模式，由偏重治理向治理效劳转变；党员作用发挥，由被动执行向能动自觉转变；学校党组织活动方式，由相对封闭向党群互动转变；学校党建治理手段，由传统型向现代信息化转变。围绕实现学校党建“六大转型”，从加强组织建立、党员教育治理、战斗堡垒作用发挥等方面确定“做幸福

3、的二中教师”为我校的党建讨论课题。 三、总体目标 力争在2023年建成“泰州市党建工作特色学校”。 四、方法步骤 2023年的创立活动分四个阶段进展： 第一阶段：制定方案，学习宣传（2023年4月）。校党委对近年来党的思想建立、组织建立、制度建立、队伍建立、党风廉政建立等方面进展综合分析、客观评价，重点挖掘党建工作中的亮点和存在的薄弱环节，制定“一校一品”党建文化建立实施方案，明确党建品牌创立规划及年度工作目标，并组织宣传活动，实行适当方式向群众公布，公开承诺，承受监视。 其次阶段：细心实施，有序推动（2023年5月-10月）。根据活动方案和公开承诺，积极开展好专项创立活动。要强化措施，狠抓落

4、实，逐层推动创立工作，确保各阶段目标达成。 第三阶段：开展自查，组织评议（2023年11月上旬）。迎接市委组织部和教育工委初评活动，以此促进整改提高。同时还要组织党员、群众对学校“一校一品”党建文化建立状况进展评议，并建立评议状况专项台账，作为推举泰州验收及评比表彰的重要依据。 第四阶段：迎接验收（2023年11月下旬-2023年1月）。在自查初评的根底上，向泰州教育工委申报现场验收。届时将对比泰州市学校党建特色品牌评估标准，通过查阅资料、实地考察、走访座谈、群众测评等方法，重点检查党组织品牌建立方案制订状况、党建品牌创立活动开展状况、预定目标任务落实状况；重点考评党建品牌是否具有鲜亮的时代性

5、、针对性、典型性、实效性、推广性。评比考核注意工作实绩和社会公认度，广泛听取党员和群众意见。阅历收到达评估标准的学校授予“泰州市党建工作特色学校”荣誉称号。 五、相关要求 （一）高度重视。“一校一品”党建文化建立活动是稳固和拓展创先争优活动成果的重要举措，是创立学校党建工作示范校活动的有力抓手；开展此项活动，有利于充分发挥学校党组织推动进展、效劳群众、分散人心、促进和谐的作用，有利于促进党员干部作风转变、进一步发挥榜样带头作用，有利于仔细落实教育教学改革创新和提升质量的要求。学校高度重视，将成立相应的领导机构和工作班子，抽调精干力气，分解工作任务，明确工作标准，落实责任到人。党组织负责人要仔细

6、履行第一责任人的职责，对创立活动亲自发动，亲自部署，切实加强组织领导和详细指导。学校党建品牌创立工作将列为对学校年度工作考核的重要内容。 （二）注意结合。要坚持将“一校一品”党建文化建立与创先争优活动相结合，以创立优质的品牌载体推动“践行师德创先争优，办人民满足的教育”活动，推动教育事业科学进展、领先进展、特色进展；与党建示范校创立活动相结合，在党建工作标准化建立的根底上进一步讨论党建工作特色化，进一步放大示范校的引领辐射作用；与“三争三创三满足”和“党组织晋位、党员争先”活动相结合，引导党员教师争当爱生榜样、教学能手、敬业先锋，让学生、家长、社会满足；与学校实际相结合，充分挖掘本校的文化积淀

7、，弘扬优良传统。 （三）放大效应。要加强“一校一品”党建文化建立理论和实践讨论，将“一校一品”党建文化建立列为党建讨论课题，全部申报学校均要确定详细的课题内容，并形成讨论报告，通过讨论不断提升党建文化建立的理论高度和实践效果。要通过“一校一品”党建文化建立，着力把党组织和党员的先进性、影响力凸显出来。要切实把活动成果运用到解决影响和制约科学进展的深层次冲突和问题上，运用到解决人民群众最关怀、最直接、最现实的利益问题上，运用到解决党性党风党纪方面群众反映剧烈的突出问题上，不断扩大党建工作的辐射力、带动力，更好地效劳于教育的科学进展。 篇2：姜堰初中师德承诺书 堰姜初中师德承诺书 遵守师德标准：爱

8、岗敬业、关爱学生，把全部精力和满腔热忱献给教育事业，关爱每一名学生，关怀每一名学生的成进步步；刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学质量和教书育人本事，遵守学术道德，弘扬优良学风；勇于创新、奋勉进取，积极探究教育教学规律，改革教学内容、方法和手段，努力培育创新人才；淡泊名利、志存高远，自觉坚持社会主义核心价值体系，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求；自觉担负起未成年人思想道德建立和中学生思想政治教育的重要责任，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的敬重，努力成为弘扬社会主义荣辱观的表率，成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。 做到“十坚持，十不”：坚持为人师表，不违*公德；坚持爱岗敬业，不从事有偿家教；坚持严慈相济，不体罚或变相体罚学生；坚持以生为本，不抑制共性进展；坚持面对全体，不卑视偏爱学生；坚持笃学求进，不敷衍教育教学；坚持高效课堂，不超量增加学业；坚持素养领先，不搞分数成绩排名；坚持自尊自律，不承受家长财物；坚持团结协作，不妨害团队和谐。