学年第二学期小学学校科学教研组工作总结教研组学年工作总结第二学期小学.docx

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1、 学年第二学期小学学校科学教研组工作总结教研组学年工作总结第二学期小学 2023学年其次学期小学学校科学教研组工作总结 为了提高教学质量，我校建立了教学过程三级治理模式，形成了“教育处（教科室）教研组（年级组）教师”三级治理网络。在这个三级治理网络中，作为贯彻学校教学措施的基层单位，教研组架通领导和教师教学联系的桥梁，成为学校实施、检查教学工作的主要执行者和参谋，其功能益发突出。 本学期，我们小学科学教研组以科学（3-6年级）课程标准为指导，以培育学生科学素养、创新力量和实践力量为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的进展的观念，注意校内和校际沟通，努力提高全组教师

2、的业务水平，全面推动师生的整体科学素养，取得了不少成绩。 一、教学科研，成效显著： 善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组教师的共识。本学期，全组教师仔细学习学校教学工作规划，准时制定了科学合理的工作规划、教学进度，并在实际工作中有规划、有步骤地贯彻和落实。平常我们常常进展相关的理论学习，绽开争论，提高熟悉水平，并用以指导教学实践。外出学习、听课的教师，回来后能热心地向组内其他教师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有明确主题，争论沟通教学中遇到的困惑、获得的阅历、取得的胜利、经受过的失败，形成深厚的教研气氛。 3月14日，丽水市小学科学六年级下册教材培训会在莲都区城北小学召开，来自九个县

3、（市、区）的小学科学教研员和50余位小学科学骨干教师参与了本次会议，我组陈建秋教师参与了本次活动并主持短信评课活动。 3月20日21日，莲都区小学科学（修订版）下册教材培训会在我校召开，来自全区的30余位小学科学教师参与了本次会议。在全组科学教师的共同努力下，会议取得圆满胜利。值得一提的是，我组陈建秋教师作五年级下册教材简析及教学建议专题讲座时，他以自己的课堂教学反思、和与会教师互动沟通等独特的方式吸引了全部教师的目光，使研讨气氛到达高潮。 4月16日，区教研室组织送教下乡活动，我组陈建秋教师到老竹民族学校上了题为生的食物和熟的食物的沟通课，整节课一气呵成，学生主动参加，在有效探究活动中建构科

4、学概念，得到听课教师极高的评价。 5月20日，*年学年其次学期区小学科学教研组长会议在中山小学后庆校区召开。作为本次会议唯一一个进展阅历沟通的教研组，陈建秋教师作了关注科学概念优化教学过程“主题式”教研活动的实践与讨论（二）专题讲座。之后，我组叶巧美教师进展了课堂教学展现，她执教生的生物和熟的食物一课，注意在“科学概念”的引领下开展课堂探究活动，引导学生用探究的方法形成概念，展现了我校教教育科研的显著成效。 5月27日-28日，浙江省小学科学优质课评比一等奖获得者课堂教学观摩活动在萧山区朝晖小学进行，我组陈建秋教师参与本次会议并作为网络骨干参加主持视频直播和互动评课活动。 6月6日，莲都区小学

5、科学新课程课堂教学专题研讨活动在刘英小学召开，我组陈建秋教师作了题为有效记录深化探究评课讲座，探讨如何关注试验记录，进展有效指导，提高学生记录描述力量，搭建相互学习和对话的平台。 本学期，组内教师屡次参与各类优质课、观摩课，并取得不少荣誉。另外，我们非常注意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文，有不少论文获奖、沟通或者在刊物上发表： 论文标题或荣誉名称 颁奖单位 级别 获奖者 时间 *年年度优秀版主 浙江省小学科学教学分会 省级荣誉 陈建秋 20231 优秀指导教师 中国教育学会小学科学教育专业委员会 国家级荣誉 陈建秋 20231 重新确定市学科带头人 丽水市教育局 市级荣誉 陈建秋 202

6、31 科学网络，一路走来 中国教育学会小学科学教育专业委员会 国家级二等奖 陈建秋 20231 整体把握 精确定位 实施有效教学 中国教育学会小学科学教育专业委员会 国家级一等奖 陈建秋 20231 “有构造材料的选择与组织”主题教研活动案例 莲都课改 区级发表 陈建秋 20231 科学课伴我成长 会刊科学课 国家级发表 陈建秋 20232 科学教学博客不睡觉的兔 中国教育学会小学科学教育专业委员会 国家级二等奖 陈建秋 20232 五年级下册教材简析及教学建议专题讲座 莲都区教研室 区级沟通 陈建秋 20233 生的食物和熟的食物送教课 莲都区教研室 区级沟通 陈建秋 20234 生的生物和

7、熟的生物优质课 莲都区教研室 区级二等奖 叶巧美 20234 现场教学设计竞赛 莲都区教研室 区级三等奖 叶巧美 20234 关注科学概念优化教学过程“主题式”教研活动的实践与讨论（二）专题讲座 莲都区教研室 区级沟通 陈建秋 20235 生的生物和熟的食物观摩课 莲都区教研室 区级沟通 叶巧美 20235 有效记录 深化探究评课讲座 莲都区教研室 区级沟通 陈建秋 20236 二、少儿科普，硕果累累： 今年的汶川大地震再次警示科普学问的重要性，给青少年最需要的科学学问、观念，已经成为教育工义不容辞的使命。开展科技教育活动，可以增加学生的科技学问，把握一些科技技能，增加科技意识、探究精神和动手

8、力量，是培育学生科学素养的主要途径。作为科学教师，我们充分利用课堂教学主阵地，挖掘教材中的科技素材，并组织学生开展丰富多彩的富于制造性的科学实践活动，使学生切身体会探究大自然神秘的欢乐。然后引导学生把观看到的、试验过的科技学问整理成文，把理论与实际相结合，学会用科学学问、科学的方法和科学的思想来解决学习、生活中的实际问题。 上个学期，我们组织了校首届科学小论文竞赛，并选择了相比照较优秀48篇小论文篇参与全国小学生小探究者科学小论文竞赛，共有19篇获奖，其中一等奖4篇，二等奖6篇，三等奖9篇，详细名单如下： 论文题目 获奖级别 班级 指导师 “怪异”的水 国家级一等奖 梁逸超 601 朱美珍 厨

9、房卫生 国家级一等奖 留念 502 孙 篇2：学年第一学期数学教研组工作总结 学年度 教研组 工作总结 第一学期 数学 20232023学年度第一学期数学教研组工作总结 一学期来，数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改良教学方法和手段，通过学习数学课程标准，进一步深化教育改革，全面推动素养教育，努力把教学抓紧、抓细、抓实，在实践中积存阅历，以真正到达教学效率的提高。为提高我校的数学教学质量做出了肯定的奉献。现总结如下： 一坚持理论学习，促进教师素养的提高 “问渠哪得清如许，为

10、有源头活水来”，教师假如不学习，教研活动就会成为 “无本之木，无源之水”。教师专业化是将来教育进展的趋势，因此，本学期学校依据实际状况，立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用，有规划、有步骤进展校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。 1、要求教师深入学习国家课程标准以及课程标准解读本，组织教师仔细学习争论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素养，让教师从阅历型向专业型、科研型转变。 2、为加强修养，提高素养，我们教研组利用每个星期四业务学习的时间组织教师进展网络培训，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已

11、成为全组教师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。几年来，数学教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表。 二积极参与和开展教研活动 我们每学期初教研活动有规划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期，我们组连续按教育处的规划照实开展了“人人为我开一课、我为人人开一课”活动，每位教师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间，仔细根据“集体备课、集思广益分头做课、共同评议反思总结、内化汲取”的步骤进展，听课后仔细评课，准时反应，如教学内容安排否

12、恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨。本学期，我组教师积极参与市、校级组织的教研活动,教师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使教师教学理论向纵深方向进展。 本学期中，12月20日数学课题农村初中数学教学中激发学生学习兴趣的讨论正式开题，以后的两年来，我们数学将以课题讨论为手段，不断促进教学方法讨论和改革，转变教学观念，运用现代化教学手段，在全市打造数学品牌。 三、健全教研制度，加强教学常规治理 1、本学期，教研组都能在每月设定一个检查重点，严格根据课程规划，强化教学法规意识，

13、加强课程规划的执行和治理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面进展，把教研工作做细、做实，连续坚持每月的考核检查制度。 2、加强对教师的教学行为的治理，特殊是学生的作业布置与批改，数学组教师都能依据学生的实际状况和教学内容，作业的批改准时、仔细、细致、标准，一局部教师并能准时分析反思，适时地实行补救措施，使本学期的教学质量能有突破性地提高。 四、抓好课程改革，促进学校进展。 伴随着新世纪的脚步，我国根底教育课程改革已全面启动。我校借课改之东风，扬帆启航，驶向抱负的此岸。 1、突出课改试验。组织教师学习教学理论，深入课堂试验，准时地总结教学阅历， 2、改革教案编写做到“四有”：即走进教室“有目

14、标”；讲起课来“有步骤”；导起学生“有层次”；上完课后“有反思”。打破了以往备课即写教案，为写教案而搬、抄教案集，教师通过分工协作，到达资源共享，即能削减教师编写教案的负担，并能保证教师有足够时间进展备课与做好课前预备。 3、开发学校资源。为了加快学校信息化建立进程，充分开发、有效利用教学资源，同时标准档案资料治理，逐步实现学校档案资料无纸化治理目标，本学期学校建成了“教学资料库”，有力地保证了教学资源的共享。 4、抓好毕业班教学工作。学校通过对毕业班学生的养成教育，促进其良好学习习惯的形成，促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进学生全面的进展的同时，抓好教学质量。毕业班工

15、作重点通过培优补差，促进全体学生的全面进展。 我们要以饱满的精神，开拓进取，为教育教学工作步上新的台阶而连续努力。 篇3：学年体艺教研组工作总结 教研组 学年 工作总结 2023-2023学年体艺教研组工作总结 紧急繁忙的一学年过去了，我们在学校党支部和行政领导下，仔细贯彻党的教育方针和学校体育工作条例，圆满完成了学校体育、艺术教育教学任务。 一、定期进行教研活动。每周一次的教研活动有主题，有中心发言人。在熟识教材的根底上，大胆探讨教学改革，对我们现在进展的“体育三类课程改革”，注意针对性、有用性，不断查找改革措施，并且落实到实处，本学年体育根底课、专选课渐渐趋于稳定，对于活动课，我们实行了活

16、动卡，制定了大弯中学活动课学分制实施细则和活动课班级组织形式和评分方法，大大地提高了学生的积极性，增加了学生的躯体素养，提高了运动水平，使整个课题改革形成良性循环向前推动。 二、从抓常规教学入手，向课的40分钟要质量。常规教学狠抓了教师的课前制定规划、备课、课前预备、课的根本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排，学生着装、课堂纪律。此项工作教研组统一部署，统一行动，相互催促检查，收到了良好的效果，学校高三和初三毕业班的体育合格标准的合格率为100%。 三、成立了学生体协。结合我校的实际状况，在曾勇、张学强教师的建议下，我们全组教师做了大量的预备工作，把学生会分别出来，成立了学生体协。学生

17、体协由总会和分会组成局部，总会有主席、副主席、竞赛部、群体部、裁判部等，分会有篮、足、排等8个工程的组织，体育教师作为参谋监促、指导分会工作，从制定竞赛规程到裁判工作都由学生体协来完成，这样既丰富我校体育活动，又到达培育学生自我治理，自我效劳的力量。 四、抓代表队训练卓有成效。本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队训练，通过改良训练方法，重视冬训工作，把身体素养训练与专项素养训练结合起来等措施，参与校际竞赛取得了较好的成绩： （一）参与青白江区其次十八届中小学生田径运动会，获团体总分第一名。 其中男子青年组： 周波：获100米、200米第一名，并打破纪录；陈欢：100米第六名、110

18、米栏其次名；王舒铭：铅球第一名、铁饼其次名；杜其兵：跳高、跳远第三名。 女子青年组： 邓询：100米、100米栏第一名；李倩：200米、400米第一名；赖周静：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳远第三名；梁红秋：跳远第一名，跳高第四名。 男子甲组： 赖宗培：100米第一名、100米栏第三名；曾毅：跳高第一名、跳远其次名；周伟：跳远第一名、三级跳远第七名；郑子昀：跳高第三名、跳远第三名。 女子甲组： 赖丹：100米、200米第一名；张雯：跳高第一名、跳远第五名。 男子乙组： 肖韵文：跳高第一名、跳远第五名。 （二）参与成都市中学生田径竞赛，高中女子组获团体总分第六名。 其中高中女子组： 赖丹：100米第三名、200米第五名；李倩：100米第四名、200米第八名；张雯：跳高第一名、跳远第五名。 高中男子组： 王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名。 这次竞赛共有6名学生到达三级运发动标准。 （三）参与省中学生田径竞赛，由5人组成大弯中学代表队成绩如下： 男子乙组： 周波：100米第五名、200米第八名，并到达了国家二级运发动标准； 王舒铭：铅球第五名、铁饼第六名。 女子乙组：赖丹：100米第七名；张雯：跳高第三名。 （四）参与成都市九运会田径竞赛，以我校学生为主的青白江田径代表队荣获男、女甲组团体总分第四名。其中：*