学习工作计划汇总七篇.docx

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1、 学习工作计划汇总七篇 为了深入贯彻落实党的十六大精神，全面提高职工队伍素养，推动全社会“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，厂打算全厂员工中广泛开展“创立学习型组织,争做学问型职工”的活动（以下简称“创争”活动）。 一、充分熟悉开展“创争”活动的重大意义 当今世界，随着经济全球化趋势的不断进展和科技进步的突飞猛进，以经济为根底、科技为先导的综合国力竞争日益剧烈。综合国力的竞争归根结底是人才的竞争。抓住和用好重要战略机遇期，加快我国的进展，就必需大力培育造就能够顺应时代进步要求、具有开拓创新力量的宏大的高素养人才队伍。 工人阶级始终是我国先进生产力和先进生产关系的代表,是先进文化的制造者和传

2、播者,是推动社会全面进步的根本力气。开展“创争”活动，全面提高职工队伍素养，是保持和进展工人阶级先进性，充分发挥工人阶级三个文明建立主力军作用的重要保证，是大力实施科教兴国战略和人才强国战略，造就数以亿计的高素养劳动者、数以千万计的特地人才和一大批拔尖创新人才的必定要求；是推动“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面进展”，全面建立小康社会，加快推动社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面的重要举措。 开展“创争”活动，适应了先进生产力的进展要求，表达了先进文化的前进方向，反映了职工群众学习进展的迫切愿望，代表了工人阶级的长远利益和根本利益，是各有关部门围绕中心、效劳大局，推动

3、全心全意依靠工人阶级根本指导方针贯彻落实的详细表达。在全面建立小康社会的宏大进程中，工人阶级要不断用社会主义的思想道德标准、先进的科学文化学问和日益进步的技术技能武装自己，努力成为艰难创业的榜样、勤奋学习的榜样、开拓创新的榜样和增进团结的榜样，为实现经济社会协调进展和促进人的全面进展奉献力气。 二、开展“创争”活动的指导思想和总体目标 开展“创争”活动的指导思想是：深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实公司工作大会提出的要求，坚持从实际动身，为企业进展效劳；坚持以创新为动力，以员工素养建立为重点，以增加员工学习力量、实践力量、创新力量为目标；坚持以人为本，切实维护员工的学习权和

4、进展权，推动学问化进程，为我厂实现更大的进展供应顽强的人才保证和智力支持。 开展“创争”活动的总体目标是：提倡终身学习理念，提高职工的学习力量和实践力量，着力提高职工的创新力量；营造敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重制造的社会环境，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的气氛和机制；努力建立各类学习型组织，为职工制造更多的学习时机和成才时机；促进人才队伍建立，为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实根底，努力造就一支有抱负、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。 三、开展“创争”活动的主要方法和途径 1、开展形式多样的主题教育活动。各单位、各科室要在广阔员工中深入进展以为生产经营

5、效劳为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为根本要求的抱负信念教育，增加爱国主义、集体主义和社会主义思想，帮忙广阔员工树立正确的世界观、人生观、价值观。要通过弘扬培育民族精神和加强职业抱负、职业道德教育，帮忙员工树立正确的抱负信念，培育高尚的道德情操和职业操守。 2、创新群众性学习活动载体，构筑职工学习平台。要针对不同行业、不同类型组织以及不同层面员工的特点，加强教育培训阵地建立，充分利用厂内外培训班等阵地，设计丰富多彩的活动载体，寓学习于工作中，寓教育于活动中，为员工学习制造条件，吸引员工群众广泛参与。要面对基层，立足班组，大力开展技术创新、岗位练兵、技术比武

6、、技能竞赛活动，推动各单位重视、加强员工技能训练，激发、调动广阔员工猎取学问、更新学问、提高技能的积极性、主动性和制造性。 3、连续深入开展员工读书自学活动。读书自学是创立学习型组织的重要形式，也是员工猎取学问、提高技能、增长才能的主要途径。要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容，创新读书自学活动的载体，拓宽读书活动的领域，将读书自学与员工素养教育更严密地结合起来，鼓舞和引导员工学习、把握现代科学技术学问，在实践中提高劳动技能、岗位技能。要制造工作学习化、学习工作化的良好环境和气氛，鼓励更多的员工岗位成才、自学成才。引导员工不断在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。 四、“学习

7、型企业”和“学问型职工”的根本条件 学习型企业的根本条件是： 1、在广阔员工中普及终身学习的理念，形成了团队学习、全员学习、全程学习的制度和气氛，组织内各种学习型团队（班组、科室）普遍建立，并取得肯定实效。 2、有创立学习型企业的长远规划、近期目标和实施方法，有健全的组织领导体系，有明确的各类人才培育目标和任务，教育培训工作在本行业同类组织中保持先进。 3.维护员工学习权利，为员工承受职业教育与培训供应公平时机和保障措施，保证企业员工教育和培训经费不低于员工工资总额的1.5。 4、员工的学习热忱、学习成果和劳动制造得到充分确定和敬重，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推开工作，以工作促进学习

8、的局面，实现了学习成果与工作成就的共享与互动，推动了组织的持续进展。 5、领导成为学习的带头人，组织内有形与无形的教育资源得到充分利用，建立了终身学习和学以致用的鼓励机制。 6、员工队伍的思想道德素养、职业文明程度、科学文化素养和技术技能水平得到不断提高，通过开展“创争”活动，使各类组织得到进展，社会、经济效益得到提高，组织的创新力和竞争力不断增加。 学问型员工的根本条件是： 1、喜爱党、喜爱祖国、喜爱社会主义，拥护党的根本路线、根本纲领，有科学、正确的世界观、人生观、价值观，有良好的职业道德，甘于奉献，拼搏进取。 2、确立终身学习理念，有剧烈的学习要求，明确的学习目标和完善的学习规划，结合工

9、作实践学习，以学习促进工作。 3、具备所从事工作岗位必备的文化和专业根底学问，有较强的学习力量，勤于学习，擅长学习，不断学习新学问、把握新技能，形成了工作学习化、学习工作化的良好习惯，在团队学习中发挥突出作用，学习事迹突出，成效显著。 4、有较强的实践力量，具备适应岗位变化要求、适应社会进展需要的技能和本事。 5、有较强的创新力量，擅长运用学习、把握的先进科学文化技术学问，充分发挥自身潜能，勇于制造，不断创新，在本职工作岗位上有突出业绩并有制造性的奉献。 五、组织领导机构 1、成立由厂党政主要领导为组长，厂长（党委）办公室、人事科和党群工作科等相关科室领导组成的“创争活动领导小组”，全面治理并

10、指导 “创争”活动的开展。 2、“创争”领导小组下设办公室，负责日常详细工作。 3、将原“员工自学成才奖评审委员会”更名为“学习型企业、学问型职工评审委员会”，评审委员会由上述领导小组的领导下，负责厂学习型先进单位和学问型员工标兵的评审认定工作。 六、开展“创争”活动的工作要求 1、加强对“创争”活动的领导。各有关部门要切实加强对开展“创争”活动的领导，把“创争”活动作为提高员工素养、维护员工权益的根底工作列入重要议事日程，细心组织，周密部署，扎实推动。广阔员工是开展“创争”活动的主体，要进一步调动和发挥员工群众参加“创争”活动的积极性、主动性和制造性，充分发挥他们的聪慧才智。工作的重点应放在

11、建立学习型班组上，努力为职工学习构筑平台，制造优良的成才环境。 2、落实员工教育培训规划。各有关部门要切实实行措施，将员工教育培训工作纳入教育进展规划和人力资源开发的范畴。从制度上监视保证员工参与学习培训权利的落实。要把“创争”活动与争当科技带头人、高技能操作明星评比活动有机结合起来，进一步提高广阔员工专业技术水平和业务技术力量。 3、建立 “创争”活动的运行机制。创立学习型企业是一项长期的工作任务。为使“创争”活动长久标准、制度化地进展下去，必需建立完善一整套协调、高效的运行体系和保证机制，包括制定不同类型、不同层次的考核评价指标体系，对“创争”活动中成绩突出的先进典型的表彰嘉奖机制，以及促

12、进各类优秀人才脱颖而出的人才培育和使用机制。“学习型企业、学问型职工评审委员会”将每年对在“创争”活动中涌现出来的先进集体和个人进展表彰。 4、发挥优势，加强协作，形成推动工作的合力。各地工会、文明办、发改委、教育、科技、人事、劳动保障、国资委（办）及工商联都要重视“创争”活动，共同推动“创争”活动的开展；要把“创争”活动作为精神文明建立的新途径，把“创争”活动的要求融入到创立文明行业、文明单位等活动之中；要将“创争”活动同实施人才强企战略结合起来，作为提高员工素养的重要措施；切实推动员工培训工作，加大高技能人才培育力度，加强对员工素养教育的指导和评估，加强各类教育资源的统筹利用，广泛开展适应

13、市场和员工需求的职业教育与培训。努力制造用事业造就人才、用环境分散人才、用机制鼓励人才的人才成长良好外部条件，促进各类优秀人才脱颖而出和充分发挥作用。 学习工作规划 篇2 时间流水般飞逝，刺眼间我们已经走过了大学的一小段历程，在这一年之中，我作为我们09电子商务班的学习委员感受特别的深，学习到了课本之中不能学习到的东西，作为学习委员，不管在生活，学习，还是工作上，都要以为同学效劳为宗旨，努力提高自身素养，为全班同学的学习奉献一份力。本学期，我依据本班的自身特点，我制定了如下的一些工作规划。目的是营造深厚的学习气氛，调动本班同学的学习积极性。以下是我的工作规划： 1、营造良好学习气氛，相互促进共

14、同提高。 作为学委，首先应当严格要求自己，起到很好的带头作用，至于自己做到最好才可以更好地带动。 （1）.以身作则，为班上树立学习的典范，仔细学习，上好每一堂课。 （2）.准时传达班主任和任课教师关于学习方面的任务和要求，提示同学按时完成作业。 （3）.平常做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等，准时传达给同学们。 （4）.与本班同学多沟通，了解大家的需要和想法，接受他们提出的一些关于学习方面的建议和意见，实行措施，改善同学们的学习环境! 2、准时有效传递信息，并且将同学遇到的问题向教师反映。 （1）关注教务处文件，将一些报考信息、课程调整信息、报告讲座等准时的通知到每一个同学； （2）关注

15、社会动态紧跟时代步伐，通过上网搜寻，将有利于学问学习的网络以及能够提高专业技能的软件介绍给班级同学，提高大家的就业意识和竞争力量。 (3) 关注班级的每一位同学的学习状况，多于同学沟通，了解班级同学在学习中所遇到的问题。对于可以解决的积极帮助解决，问题严峻的就征求教师的意见。 3、鼓舞专业课的学习，学好专业学问。 上大学的直接目的就是找到一个抱负的工作岗位，而专业学问是我们工作中所必需具备的。因此在寻常学习中，把更所的精力放在专业课上。重视班级同学在专业课上的表现、课堂纪律以及作业完成状况，大家相互争论相互帮忙相互学习，多于教师沟通反映学习中遇到的问题。 4、通过开展各种活动，加强学习上的沟通

16、。 （1）我会积极的与其他学位沟通工作阅历，相互之间取长补短，对有利于班级学习的措施积极接受，并且努力实践。 （2）在学习期间邀请学习优秀的同学畅谈一下学习阅历，大家可以自由沟通，相互争论。例如谈一下如何养成良好的学习习惯，学习中应当留意的问题，不同性质课程的学习方法，还有协调好兼职与学习的关系。 (3) 考虑到大学英语在我们专业的重要性，英语四、六级在找工作时所占的重要地位，邀请英语学习好通过四、六级的同学，讲一下英语学习的方法和通过四、六级的考试阅历，以供大家借鉴，盼望给马上参与考试的同学一些启发和帮忙。 以上就是我对下半学期学习工作规划的整体思路，在以后的工作实践中，我会不断的进展工作总

17、结，并且积极吸取班级同学的教导和意见，对班级的学习工作进展改良与提高。好的地方大家一起坚持下去，缺乏之处准时提出，加以改正，构造总体上的积极学习气氛和良好的学风，帮忙学习上有困难的同学，使其提高学习水平。积极参加我们班内的活动，活泼学习气氛，丰富同学们的课余生活，提高我班的分散力，这样坚持下去，形成良好的学习风气，提高每个同学及班级学习成绩。我信任在我们09电子商务班同学的共同努力下，我们班级的学习状况会更上一层楼，我们的班级也会变得更加优秀！ 学习工作规划 篇3 职业学院20xx20xx学年上学期学习部工作规划新的学期已经拉开帷幕，学习部在新的学期将连续以往优良的作风，扎实工作。为了使学习部

18、工作顺当开展，我们现将工作规划拟订如下： 一，9月3日至9月5日 帮助学院领导教师做好迎新工作，对新生及家长做到热心、急躁。 二，制定出课堂、晚自习、功点、琴点考勤人员安排表。 三，军训期间多留心观看，进展和培育新干事。 四，十月份和学生会各部门一起做好换届交接工作。 五，按时收教师课堂质量监视表。 六，帮助教学秘书做好教师评估工作。 七，做好各项考试通知及考生信息登记，例如：英语竞赛，英语a级四六级，本科自考等事宜。 八，帮助纪检部检查课堂考勤及琴点、功点，帮助女生部查寝，只要各部门有需要，学习部会积极主动的帮助各部门做好各项工作。 九，坚持召开学习委员沟通会议，加强同学们相互之间沟通，以便

19、更好的开展工作。 十，定期召开部门会议，总结工作中的优缺点，解决工作中存在的问题。提高工作效率，培育责任心，团队精神。 十一，举办些与学习有关的活动，丰富同学们的大学生活。例如：开展学问竞赛、大学生辩论赛、各班干工作沟通会等，也可组织各班成绩优异者辅导挂科的同学，联系英语教师辅导英语a、四六级。 以上是我部新学期的工作规划，如有特别状况，我们将依据实际状况进展肯定范围的调整。这学期我们会努力完成我们部门的规划，争取将我们的部门建立得更好，让学生会的工作迈上一个新台阶。 学习工作规划 篇4 为营造一个良好的学习气氛，学习部依据本部门的工作职能制定了一个工作规划，详细内容如下： 一、学习部工作规划

20、： 1.针对全院同学学习状况及学风学纪中存在的问题，制定相应的工作规划（如：各班课堂人数抽查状况登记表；学院教学信息意见反应表）进展抽查，积极将存在的问题反映到教务处，找出解决问题的方法。对于课堂人数的抽查到勤人数比拟全的班级进展全院通报，缺勤人数比拟多的班级也要进展全院通报，以加强学院学风的建立，通报的张贴由学习部负责。 2.在学风建立方面组织学习部在有条件的状况下尽可能多开展有利于学习的活动。如：书法竞赛（毛笔、钢笔）；学问积存竞赛；诗歌朗读；绘画等途径激发同学们的学习兴趣，同时也可丰富同学们的学问。 3.搭建好教师与同学间的桥梁，定期与各班学习委员召开会议，收集同学们在学习中遇到的各种问

21、题，并准时向有关部门或辅导员反映该状况，寻求解决问题的方法。 4.积极协作好教师及团委开展各项工作，帮助院校或担当起各种学习活动，营造一个良好的学习气氛。 5.坚持每两周召开部门会议，有活动时，要听从组织治理与安排，使本部门人尽其才，无活动时则多一点部门成员间的沟通与沟通，尽可能地团结一心，努力把我部门搞好。 6.协作好主席团工作，帮助学生会各部门工作，为提高学生会影响力而努力。 7.依据各位学习部成员间的意向，仔细听取关于学习方面的建议，对提出的建议，全体成员要集思广益，把更好的效劳献给大家。 8.帮助学院做好学生评价评优工作和评比奖助学金工作。 9.对成绩优秀的同学进展嘉奖，作为各班学习的

22、标榜，并与同学们共享一下学习的方法。 二、部门成员职责： 部长：应依据院会需要，结合学习部的特点，合理安排本部活动，使人员优化配置，并对其他成员的工作进展监视，协调指正。 成员：积极帮助部长工作，充分发挥主动性，要自我治理，自我要求，仔细完成各项工作，将各项工作落到实处；成员要听从部长的安排，积极协作部长的工作，勤恳踏实，团结全都；成员要遵守、履行学院规章制度，在学习上，热心为同学们效劳，尽职尽责，尽心尽力；对本部门工作踊跃发表意见， 提出建议，并做好与其他各部门的沟通与协调；每次部门会议要按时参与，在无特别事的状况下，成员不得缺席，若有特别事，要向部长请假；全体成员要总结上月以来的工作阅历，

23、准时发觉学习部存在的缺乏，并能够准时改正。 留意事项：每项任务在执行时都会有特地的负责人和监视人。 总负责人：文梅 监视成员：罗孔兰、陈碧、姚伶、梁钰娟 学习工作规划 篇5 第一阶段工作规划 1、成立课题小组、确定试验课题，在对课题的开展背景和课题的进展趋势有具体了解的根底上，制定实施方案，并制订科研制度。 2、进展组内分工。 3、进展资料和文献的收集、整理和学习。通过网络下载黎学智教授的英语词汇规律记忆法专题讲座材料，对 “英语词汇规律记忆法”进展专项学习。够买黎学智教授的初中英语词汇规律记忆法。下载邱大炮的黑英语资料，以及一些英语词汇学习方法的文章或论述。 4、对局部材料进展整理和学习。把

24、黎学智教授的英语词汇规律记忆法专题讲座材料制成幻灯片。 5、对参加成员进展多媒体课件制作根本功的培训。 6、加强硬件与软件建立。规划购置个人电脑，坚持日常的学习和多媒体的培训。购置U盘以备考制资料，相互学习。 其次阶段讨论规划1 经过第一阶段的预备工作，我们的科研课题顺当地过渡到其次个阶段实施阶段中。本阶段正值教学的黄金时期，有利于开展全方位的课题讨论工作，在课题实施方案的根底上，特制订本阶段第一期（20xx年5月20xx年6月）课题科研规划： 1、英语组全体教师进一步学习黎学智教授的“规律记忆法”理论，邱大炮的黑英语词汇学习模式，以及“图忆英语”词汇学习模式，对它们做深层次的讨论，更多的吸取

25、其精华为我所用。同时，利用互联网的优势进展网上学习和沟通，关注词汇学习方法和词汇讨论的前沿理论。 2、定周四为教研活动日，课题组隔周活动一次，以便各年级试验教师集中沟通研讨。平常的活动由年级组长负责。 3、定期给试验班的学生做“xx”英语词汇立体学习方法的专题讲座。让学生对该方法有一个总体的熟悉,以便更好的在学习中运用。 4、对试验教师进展课件制作的技能培训，提高大家的多媒体教学课件及词汇活动课件制作水平。 5、各年级的”试验教师在试验班进展词汇立体教学的试验，把“xx”英语词汇立体学习法渗透到日常教学工作当中，指导学生用新方法进展词汇学习，初步扭转试验班的学生词汇学习的传统方式和低效局面。

26、6、每学期组内开展两轮的汇课沟通活动。要求试验班的教师每人推出两节课，作为组内沟通；课题组向学校推出两节公开课。沟通课原则上分年级集体备课，听课、评课英语组全体教师参与，共同探讨提高。 7、在日常教学活动中，试验教师要以“xx”词汇立体学习法为根本理念，做好所任阶段教材内容中每一课单词的词汇详细学习方法的讨论、探讨及整理工作，并于本学期末进展阶段汇总，为下一个学期课题活动的深入开展奠定坚实的根底。 8、在班级或学校内开展了各种形式的单词嬉戏活动。每个试验班在每学期进行阶段性词汇活动23次，每年级于学期后期都组织了一次校级词汇嬉戏活动竞赛。 9、做好学生词汇学习现状和学习方法的调查工作，依据调查

27、状况作详细工作的调整。 其次阶段讨论规划2 “xx”英语词汇立体学习法已经成为我校英语教学的一道靓丽的风景线，它以它的独特魅力被广阔的师生所青睐。本学期我们将进一步扩大讨论的范围，争取更多的成果。本学期（20xx年9月20xx年6月）课题讨论工作安排如下： 1、在全校范围内推动“xx”单词词汇立体学习法的试验，让全体学生感受其成效，打碎机械记忆的枷锁，走出传统记忆的禁锢。 2、聘请专业教师为课题组教教师做多媒体课件制作技巧的指导，使课件形式多样，从演示文稿提高到flash动画。于学期末进展优秀课例和优秀课件的征集。 3、大胆进展课堂词汇教学模式的改革，进一步探讨多媒体支持下的“xx”英语词汇立

28、体课堂教学模式。连续通过年级和组内 形式进展讲课、听课、评课、座谈等进展研讨沟通。 4、第一学期连续从事所任阶段教材内容中每一课单词的词汇详细学习方法的讨论、探讨及整理工作。其次学期进展单词大汇总。根据课本挨次，从1册到六册以单元为挨次逐册进展。 5、对“xx”英语词汇立体学习法作理论上的阐述，撰写“xx”英语词汇立体学习法概论和“xx”英语词汇立体嬉戏活动概论，以便更好地指导教研和进展校际沟通。 6、聘请市教研室刘教师来我校进展课题讨论的指导工作，以确保讨论的科学有效。 7、相关试验教师依据教学实践，写出阶段反思和阶段性论文，提高自身的理论水平和讨论水平，丰富头脑，不断进展完善和提高。 第三

29、阶段讨论规划 “xx”英语词汇立体学习法的讨论，已经完成了前两个阶段的讨论工作，过度到了第三个阶段的工作中来。这个阶段的工作主要是阅历总结和材料汇总。课题组成员要坚持不懈地工作，把课题讨论的成果尽可能多地挖掘出来。本阶段（20xx年10月20xx年11月）课题规划如下： 1、初中单词总表的输录。单词的分块汇总打乱了单词的学习挨次，为了便利不同程度的学生来进展单词查阅，特规划于九月份进展初中全部六册课本词汇的微机输入工作。要求根据书后字母表的挨次和格式，先分册输入，再编排总词汇表。 2、词汇分类板块的二期加工。本学期把暑假输入微机的单词板块进展二期加工，如排序、解释等等。分工原则上于上一个学期一

30、样。 3、完成课题讨论的论文、课例、课件的结集工作。 4、完成单词嬉戏活动集锦的编排工作。 5、完成课题讨论的论文、课例课件的结集工作。 6、完成课题其他相关材料的收集和整理工作。 7、写出结题报告，申报结题。 8、总结成果，申报成果。 学习工作规划 篇6 智敏苏霍姆林斯基说：让学生体验到一种自己在亲自参加把握学问的情感，乃是唤醒学生特有的对学问的兴趣的重要条件。笔者在多年的语文教学中，针对学生的详细状况，就如何培育提高学生学习语文的兴趣，将在本学期做以下几方面的尝试。 一、创设贴近学生生活情境的学习气氛，调动学生学习语文的兴趣 作为教师，在语文教学中要适时地挖掘学生的学习兴趣，使其感受到学习

31、的欢乐。教学实践中笔者曾经尝试过在课前创设贴近学生生活的课前“三分钟说话”训练。这种训练，既熬炼了学生的口头表达力量，同时又将学生的留意力转移到课堂上，从心理上克制了课堂的紧急心情。 如，课前教师让学生做口语练习。训练初始阶段，教师可把说话训练的题目告知学生，让他们进展预备。刚开头练习时，字数不限，学生能说多少说多少。接下来，教师把说话训练和教学内容结合起来，学生在自己生活经受的根底上学习课文内容，感悟到的东西会更深刻，学习起来也更能联系实际。学生口语表达水平提高了，谈话内容也会越来越广泛，为写作打下根底。实践说明这种训练，能极大的挖掘学生学习语文的兴趣。 二、师生角色互换，给学生供应更大的学

32、习空间 在课堂教学中，有时不妨将师生角色互换，让学生尝试当“小教师”的味道，使学生产生深厚的兴趣。 如请学生上课。学生积极担当教学任务，组成智囊团集体备课，备课前还作问卷调查。“小教师”课堂教学虽然稚嫩，也会有一些漏洞或不尽人意的地方，但学生的学习热忱是高涨的。开放式的学生课堂教学虽然每学期只有2次，也只是个尝试，但这种尝试教学是有价值的，它不仅仅只会调动了学生学习积极性，更重要的是会开创了学生合作学习、探究学习、自主学习的学习途径，给学生供应了更为宽阔的学习空间。 三、充分利用现有教学资源，开展丰富多样的语文活动 现代教学理论认为，教师的真正本事在于唤起学生的求知欲望，让他们兴致盎然地参加到

33、教学过程中来，经过活动和操作获得学问。 如课前让学生搜集有课文的资料，再通过多媒体手段，给学生创设一个宽松、和谐的学习环境。这种寓教与乐提高学生学习兴趣的方法还许多，如启发想象、比拟异同、分角色朗读表演；还可借助录音机、录像机、实物、挂图等多种媒体，把抽象的文字变成直观的刺激；上诗歌、精致散文时，采纳吟诵的手段，配上相应的音乐，让琅琅书声代替教师无休止的讲解和枯燥的练习；还有课本剧、辩论会、朗读会、学问竞赛、主题演讲等多种教学活动提高学生学习语文的兴趣。 课堂教学关键在于如何诱导学生的学习兴趣。而学习兴趣是推动学习活动的一种高效催化剂。因此，语文教师在教学过程应当考虑照看学生的语文学习兴趣，以

34、便激发他们学习语文的积极性，促进学习效率的提高。 学习工作规划 篇7 新的学期开头，在吸取去年的阅历与收获的同时，学习部也将迎来新的工作、创下新的成绩。新学期学习部将以培育传媒协会的学习气氛为宗旨，紧跟时代，深入会员，开拓创新，开展一系列活动，以期为同学学习提高，思维拓展助一臂之力。本学期工作伊始，学习部将做好本职工作，力争有所突破，有所创新。我们初步拟定了我部在本学期的工作规划，详细内容如下： 一学习沟通会：举办学习沟通会主要是为了拓展会员的学问面，使会员有更多的熟悉。本学期估计学习沟通会十次， 会举办学习态度沟通会，以端正会员的学习态度。为进一步增进大家的相互了解，丰富大学生活，提高同学们

35、思维的缜密性提高规律思维力量,心理应变力量以及口头表达力量，熬炼大家的口才。本次学习态度沟通会以辩论赛的方式进展。我们还会举办一些专题讲座，估计在文娱周会举办一次户外学习沟通会 二无机化学：依照惯例我们会在十一月份举办无机化学大赛，我们必需做好赛前预备，保证大赛胜利进行。1向全院征题，以表达大家对无机大赛的意见，猎取更丰富的资源。2大赛进展阶段。3做好赛后调查工作，发觉大赛中消失的问题并予以解决，为下次大赛更好的进行奠定基矗 三有奖问答：为营造良好的学习气氛，提高会员学习的积极性和主动性，给大家供应一个呈现自我的平台，协会每月进行一次“化学学问”有奖问答活动。我们依据交解题答案的时间、解题的精

36、确率和标准性评出前三名，给与肯定的物质嘉奖，并在下期学报上公布名单以资鼓舞！ 四学习争论：为让大家学得更多的化工学问，解决学习中的怀疑，提高大家的学习成绩，丰富会员的课余生活，学习部打算开展学习争论活动，以与教材同步为主，盼望大家积极参加。坚持每周四下午六点招开学习小组会议，争论征集到的题目。布置近期工作，沟通各班工作状况，争论详细的活开工作方案。以促进之间的了解和解决问题。 五进行学习部内部会议:做好每次会议及活动的纪录工作，且以书面或电子档的形式存放。一方面正规学习部的各项工作，以便加强治理提高工作效率。 六依据各位学习部成员的意向，充分听取各方面的建议，对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的效劳献给大家。组织学习部尽可能多开展有利于学习的各项活动。加强沟通。假如条件允许，本部将会组织学习互动小组，充分了解会员学习上遇到的各种状况，统计需要帮忙的同学，让会员们自行组织，组成几个23人的“学习互助”小组，组长帮忙需要帮忙的会员，“学习互助”小组活动要坚持不影响小组组长学习的原则；为了提高每组组长的参加热忱，此项做为年度评优评先的资料。