学习部年度工作总结汇编九篇.docx
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1、 学习部年度工作总结汇编九篇 不知不觉,在学习部已经两年,在这两年里,我在师兄、师姐的带着下,有刚开头的一问三不知,到后来的可以自己独立负责一个活动,我真的学到了许多。在学习部这个小家庭里,我得到了很多珍贵的阅历和教训。 一,工作阅历 1,今年的院运会,由于没有参与运动工程,所以被安排到帮助裁判的工作。这是个全新的工作,在体科院师兄的提点下,我学会了读米尺,学会了如何更好的与其他学院的同学合作,我知道了在参与一项工作之前,要先了解下这个工作该如何做,不然之后帮倒忙; 2,演讲竞赛是本学期最重要的活动,我根本上只参与了前期的方案撰写,在部门同事的帮助下,我知道了写方案要留意什么,一个方案要怎样写
2、才能吸引人,一个方案最重要的是哪局部;当晚的竞赛现场,我负责是PPT的掌握,这也是个重要的工作,我在掌握室里,要时刻预备播放哪一张PPT; 3,名师讲座是部门的常规活动,本学期我们设立了新的制度,就是轮番盖章制度。这样有利于防止相互推诿的现象在宣传方面,这学期也较为系统了,就是由学习部通知各级学委,这样有利于统筹,也有利于和其他各级建立良好的关系,便利沟通和工作; 4,“第十期当代大学生论坛”系列活动之“大学精神,你我共铸”评说竞赛,这主要由我负责,由于开头到结尾都有参加,所以我更清晰了举办一个活动的流程,清晰了如何统筹,知道遇到突发状况该怎么解决,学会了更积极的思索; 二,存在问题 1,09
3、的新干事积极性很低,在当代大学生论坛需要工作人员的时候,大家都相互推诿,理由也不充分,最终只好让08的去做; 2,08的阅历缺乏,有些事情上没方法做主,一些方面做得也不够好; 3,大家的分工不明确,在一些活动上,大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙,要不就是一起无所事事、不知所措; 4,时间观念不强,开会或者是举办活动的时候,大家常常迟到; 5,批判和表扬应当更清楚,一些同事做得很辛苦,大家却不知道,都以为他很空闲,这样会挫伤积极性,相反的,一些同事做得不好的地方,却没有为其指出,这样不利于其进步; 6,还有一些细节问题,比方演讲竞赛的时候,评分表还是消失了问题。 三,对以后工作的完善 1,把
4、工作落实到个人,提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感,让大家明白,进来学习部是为了把这个小家庭建立的更好,而不是混日子的,要加强团结; 2,增加大家的时间观念,还有对细节问题的重视; 3,让大家参加到每一个活动中,不要是谁负责谁就忙,而且尽量是从写方案就参加进来,不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视; 4,大家要相互理解和体谅,要相互支持同事的工作,能帮助就尽量帮助。 以上就是本人的工作总结,我肯定会再接再厉,连续为学习部做奉献,并努力成长的。 学习部年度工作总结 篇2 活动举办、由与目的: 1、从学生自身角度:在金融危机下,我们当代大学生更应努力提高自身综合素养,把握现代化计算机学问,通
5、过网络渠道猎取更多的信息,在全球经济不景气大环境下占有一席之地。也为以后的学习生活打下良好的根底。 2、从全院角度看:通过讲座提高学生们的学习兴趣,使我院有更好的学习气氛。计算机二级的讲座让我院的同学能更清晰更有效地考证,并使我院学生领先于同等院校当中。 3、从现实需要角度来看:通过调查发觉,大一新生中有意参与九月份的全国计算机二级考试的同学许多,但绝大多数都不知道考什么、怎么考、如何让、如何备考。为此,很没有必要举办一场讲座,让专业教师解决同学们的怀疑。 顿考风考纪 活动目的: 为了加强考风、考纪建立,营造良好的考场环境,提高同学的自律自强意识,我院学生分会学习部与女生部将协作院教务部开展“
6、、顿考风、严厉考纪”的活动。 第四届新生辩论赛 辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说:“夫辩者,将以明是非之分,审治乱之世纪,明同异之处,察明实之、。处利害,决嫌疑。”其意为,辩论的作用在于划清人们有关是非的界限,探察世道治乱的标准,推断事物同异的依据,权衡利弊得失,解决人们思想上存在的怀疑。辩论可以让人辩是明非,坚持真、,熬炼思维力量,增长聪慧才智,增进人与人的了解,促进相互沟通。通过辩论,人们可以更好了解对方的立场和观点,求同存异,到达更高层次上的心理沟通。 我系以丰富校园生活,加强我系学风建立,提高学生的语言表达力量和应变力量,增加、体荣誉感为最终目标,
7、开展了为期近一个月的辩论赛。 一,筹备工作,宣传工作 在竞赛的筹划阶段,学习部周密的筹划和组织工作中发挥了很大的作用,为此积极的申请场地,桌椅,音响设备,邀请评委嘉宾。在竞赛前夕,宣传海报张贴于经济楼大厅。 二,辩论赛过程 “经济技术学院第三届新生辩论赛”总决赛于4月12日经济楼落下帷幕,剧烈的角逐,精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战,台下的观众亦热血沸腾,给本届辩论赛划上圆满的句号。 市场营销勇夺桂冠,物流工程位居其次,竞魏、赵冠军、肖霜等十三名同学被评为最正确辩手。最终评委教师对于本次辩论赛做了精彩而具体的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的全都好评,同学们也都积极地参加了近来,
8、使得辩论赛增色不少。最终我们庆贺“经济技术学院第三届辩论赛”取得圆满胜利,也期盼更多类似优秀学生活动的举办。 三,辩论赛取得的成效 1、参赛选手力量的提高:辩论赛是对辩论者力量和水平的全方位考察。在辩论的过程中,辩论者要想在唇枪舌战,剧烈对抗的辩论中制服战胜对手,所要具备的学问与力量是多方面的,为了这个目的,他们在台上充分展现自己,力量也在不知不觉中提高。首先,思维力量得到提高。假如没有对事物的真知灼见,就不会有惊人妙语。假如没有如泉思绪,就不行能口若悬河。思维的深刻性、论证性和灵敏性都得到了提高。最开头的语无伦次、前后冲突少了,哑口无言没了;妙语连珠,以巧制胜多了,滔滔不绝者比比皆是。在赛前
9、预备时看问题更深刻了,不再停留在很浅薄的外表,也学会了多角度思索问。其次,语言表达更具艺术性。经过几场熬炼,每个选手在语速与语调的协调上把握都很好,甚至形成了自己的风格。尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激情,抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑,咄咄逼人的话语激起场下阵阵热闹的掌声。同时对汉语言的使用力量增加,辩论中常常消失典故成语、诗词警句、谚语、箴言,为了增加语言的表现力同学们还留意了修辞语句的使用,给观众留下很多可以学习和回味的东西,第三,学问构造更完备。俗语说“台下一分钟,台下十年功”,为了台上精彩的几分钟,他们在课余下足了工夫:自己仔细、资料,参阅同学供应的资料,依据辩题、和组织材料,撰写辩
10、词等。 2、学生理体区分力量的增加和校园文化水平的、体提升:俗话讲“真、越辩越明”,辩论针对学生关怀的问题绽开。从初赛“金庸小说应不应当进入中学课本”、复赛“大学,是以积存学问为主还是以塑造人格为主”到决赛“奥运会人文价值是否大于商业价值”,辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活,现实性强,使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数,全面深入地分析问题,给全体同学呈现事物的两方面,而听众则在思想的冲突中绽开剧烈的思索,最终明白问题的实质,学会了分析问题,提高了区分力量,为后面的有效行动奠定了根底。浓郁的辩论气氛也使学校的文化水平、体提升,同学们能够争论更高雅的话题,学会以、服人,不会毛躁地与人对骂,更
11、不会大大出手,文明白很多。 3、班级分散力的增加:辩论不仅是个人才华的展现,一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契,更离不开大、体班级同学的支持。赛前班长、学习委员积极有序地组织全班同学分工找资料,赛中为选手们打气,为他们鼓掌和喝彩,赛后共享成功的欢快和失利的酸痛。竞赛让他们走得更近,更像一家人。 4、增加教师对同学们的熟悉。此次活动主要邀请本届的辅导员和任课教师,教师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的熟悉。 四、值得思索的地方 辩论赛总体收到了良好的成效,但、个组织过程中也消失了一些小问题。辩论赛没有做好赛前指导,导致辩手比照赛没有、体感知辩论赛导致第一次循环赛。假如
12、能在辩论点评中赐予正确方的案,、欢的指导,会给同学以更积极的影响。复赛因地点的限制局限在较小的教室进展,给热忱的观众带来了诸多不便,盼望这几点缺乏在今后的活动中能得以弥补。 通过举办此次辩论赛,学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强,各部门之间的协调和协作是本次辩论赛得以顺当进展,同时,此次辩论赛给各系之间的沟通加速,到达了以辩会友,以辩明、的活动宗旨。 为活泼校园气氛,丰富学生活动,提高我院20xx级新生写作水平,为广阔新生中的文学爱好者供应一个呈现自我的平台,由安徽农业大学经济技术学院举办的此次新生征文竞赛,旨在鼓励同学们仔细探究积极参加创作、敢于创新的精神风貌。 此外我们部还举
13、办了演讲竞赛,现在汉语学问水平测试,都取得了的反响。 学习部年度工作总结 篇3 日子犹如白驹过隙,回首间,自己已站在学年之末,工作的点点滴滴时时在眼前隐现。人总是在尝试中成长。在这一年里面,我尝试了很多以前没有过的事情,自己在力量方面也有所提高。在学习部的各种活动中,我学了许多东西,现我将这学期工作总结 学习部的各项工作都是比拟琐碎的,或许这就是在熬炼我们的急躁。每次工作无论如何琐碎,我们都要尽力去完成。个人就是在学习部的工作中也学会了去担当,对工作负责,尽自己最大的努力去完成它。部门中的一项任务是写通讯稿,这也是对个人写作力量的熬炼。自己知道在写通讯稿方面有待提高,所以还是得连续努力! 学习
14、部组织各个活动,如新生中文演讲,师范生技能大赛,英语角等等。在开头时候,我只是参加到其中,师兄师姐安排任务,我们只要仔细完成就好了。每个人的分工和任务也就相应的不同,做为干事,任务就是做好部长安排下来的任务,并敢于主动担当责任。有的时候事情很烦琐,可是没有人又不行,所以我觉得每个人都应当有力量做尽量做的想法。有的时候事情很劳累,每个人都有齐心完成任务的作为。只有这样才能做到分工合理,大家才能得到相应的熬炼。慢慢地,师兄师姐也放手把一些事情也我们做了,熬炼我们做事情了。我们参加到活动最初的预备,筹划等方面。也就是在争论与参加中,我了解了如何去举办一个活动,把活动举办胜利。 每个活动的背后,是整个
15、部门的付出。每个人都在举办活动中努力着,考虑到其中的每个细节,不容许其中出错,只盼望活动可以圆满完成。我们都拿出了对待工作的热忱,在大家的齐心协力下完成了我们的工作。从中收获到一种团队的合作精神,一个团队在工作中的重要性。只有发挥合作精神,才能更加简单在全部的工作中感到轻松自如从而到达最优的效果。我们都能在工作过程中得到更进一步的沟通、熟悉和了解,增进了与其他人之间相互合作的信任感,以便在以后的工作中更加顺当地完成我们的工作。每个活动可以圆满完成活动是全部人共同努力的成果。 在部门工作中,我们主动与部长沟通,自我组织,自我完成,部长也是花时间把详细工作尽早的交代于我们,以便于我们自行安排时间完
16、成,假如有什么比拟特别的状况也直言不讳地告知我们,心里有数,这样工作才有目的。 在这一年里面,我自己转变了许多,也同时学会了担当,学会长大。我脚踏实地做了一些工作,但由于自己的水平和阅历缺乏,还存在着肯定的问题。在一些方面我做得不是很好,接下来的时间里面我会连续努力,提高自己的力量。学生会工作无小事,事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素养才能把我们的工作做得更好,才能更好地效劳同学。 在学生会这块熬炼我,磨练我,鼓励我,成长我,成熟我的地方,我留下了太多太多的回忆,这其中有苦,但也有甜,的还是充实,特别感谢学生会给了我这个可以展现自己,熬炼自己的舞台! 学习部年度工作总结 篇4 不知
17、不觉,在学习部已经两年,在这两年里,我在师兄、师姐的带着下,有刚开头的一问三不知,到后来的可以自己独立负责一个活动,我真的学到了许多。在学习部这个小家庭里,我得到了很多珍贵的阅历和教训。 一,工作阅历 1,今年的院运会,由于没有参与运动工程,所以被安排到帮助裁判的工作。这是个全新的工作,在体科院师兄的提点下,我学会了读米尺,学会了如何更好的与其他学院的同学合作,我知道了在参与一项工作之前,要先了解下这个工作该如何做,不然之后帮倒忙; 2,演讲竞赛是本学期最重要的活动,我根本上只参与了前期的方案撰写,在部门同事的帮助下,我知道了写方案要留意什么,一个方案要怎样写才能吸引人,一个方案最重要的是哪局
18、部;当晚的竞赛现场,我负责是PPT的掌握,这也是个重要的工作,我在掌握室里,要时刻预备播放哪一张PPT; 3,名师讲座是部门的常规活动,本学期我们设立了新的制度,就是轮番盖章制度。这样有利于防止相互推诿的现象在宣传方面,这学期也较为系统了,就是由学习部通知各级学委,这样有利于统筹,也有利于和其他各级建立良好的关系,便利沟通和工作; 4,“第十期当代大学生论坛”系列活动之“大学精神,你我共铸”评说竞赛,这主要由我负责,由于开头到结尾都有参加,所以我更清晰了举办一个活动的流程,清晰了如何统筹,知道遇到突发状况该怎么解决,学会了更积极的思索; 二,存在问题 1,xx的新干事积极性很低,在当代大学生论
19、坛需要工作人员的时候,大家都相互推诿,理由也不充分,最终只好让08的去做; 2,xx的阅历缺乏,有些事情上没方法做主,一些方面做得也不够好; 3,大家的分工不明确,在一些活动上,大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙,要不就是一起无所事事、不知所措; 4,时间观念不强,开会或者是举办活动的时候,大家常常迟到; 5,批判和表扬应当更清楚,一些同事做得很辛苦,大家却不知道,都以为他很空闲,这样会挫伤积极性,相反的,一些同事做得不好的地方,却没有为其指出,这样不利于其进步; 6,还有一些细节问题,比方演讲竞赛的时候,评分表还是消失了问题。 三,对以后工作的完善 1,把工作落实到个人,提高大家对学习部这
20、个小家庭的集体荣誉感,让大家明白,进来学习部是为了把这个小家庭建立的更好,而不是混日子的,要加强团结; 2,增加大家的时间观念,还有对细节问题的重视; 3,让大家参加到每一个活动中,不要是谁负责谁就忙,而且尽量是从写方案就参加进来,不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视; 4,大家要相互理解和体谅,要相互支持同事的工作,能帮助就尽量帮助。 以上就是本人的工作总结,我肯定会再接再厉,连续为学习部做奉献,并努力成长的。 学习部年度工作总结 篇5 光阴荏苒,不知不觉中学生会已伴我走过了美妙的大一生活,回想起来,在这一年里,我真的觉得有熬炼到自己,学到了许多东西,令我受益匪浅。 从生疏到熟识,从只身到
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