学习中共党史心得体会党史学习教育要“有滋有味”.doc

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1、 学习中共党史心得体会-党史学习教育要“有滋有味”;突出政治教育，讲出“党味”。知之愈明，行之愈笃。深刻熟悉党史学习教育的意义和定位，坚持“党”字当头，把党的旗帜亮出来，要营造在党言党、在党为党、在党护党、在党爱党的深厚气氛。突出政治引领和理论武装，加强根本纲领、根本路线、根本要求、根本阅历的宣传，把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党性熬炼的开学“第一课”，教育引导党员牢记党员身份、强化党员意识，沉下身子到基层一线，把握民情之苦、倾听民声之盼、解决民生之忧，不忘初心，砥砺前行。 坚持按需施教，调出“风味”。脱贫攻坚的宏大成功，源自于“精准滴灌”的精准扶贫政策。同理，基层党组织由多元

2、化的党员构成，只有突出针对性，才能有实效性。要立足于不同领域、不同层次、不同群体的党员需求，选准、选好适当的主题，科学制定学习方式，最大程度发挥好教育作用。针对农夫党员，采纳通俗性的田间方言课堂讲授； 针对流淌党员，运用便捷性的新媒体平台推送学习；针对青年党员，利用趣味性的“漫画党史”寓教于乐。 注意推陈出新，品出“鲜味”。搞好党史教育就像体操竞赛，既要做好“规定动作”，也要创新“自选动作”。新时代的党史教育要顺应时代的进展，讲好“紧跟时代的新话”，擅长运用网络新媒体平台，有机结合视频、图片、音乐、漫画等元素，增加党史学习的趣味性、艺术性、科技性。同时，打破“独角戏”授课模式，添加党史学问竞赛

3、、集中座谈、分组争论、沟通心得等互动环节，增加党史学习活力； 充分整合本地红色资源，把课堂搬到室外，围绕本地红色革命故事，开展像重走长征路等身临其境的体验活动，创新党史学习形式。 把握问题导向，学出“辣味”。注意根治党员干部的熟悉偏差、思想迷惑等疑难杂症，利用党史学习这一思想政治教育主阵地，以史为鉴，以人为镜，引导党员干部结合党的各时期人物、发生大事等查摆问题，在深入学习党史中自警、自省、自律、自鉴，筑牢思想防线。同时，严防学习和工作“两张皮”，尤其是基层干部，作为与群众联系的桥梁，更要开展好“我为群众办实事”的党史学习活动，立足于自身岗位职责，学做结合、知行合一，真正用党史学习的成果来武装头脑、指导实践、推动工作，切实提升党员队伍的整体工作水平和力量。