学习《2023年王局长在全县教育工作会议讲话》心得体会.docx
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1、 学习201*年王局长在全县教育工作会议讲话心得体会 学习201*年王局长在全县教育工作会议讲话心得体会 学习201*年0局长全县教育工作会议上讲话 -心得体会 201*年全县教育工作会议上,0局长做了重要讲话。我们学校在校长的带着下仔细学习了0局长的讲话。0局长的讲话分为两大局部的内容,一是对201*年度工作的回忆与总结,二是就201*年工作讲意见。对于201*年的工作,0局长向我们提出了三项要求:(一)抓稳固,促提高。(二)进一步搞好德育工作。(三)强化力量培育抓好各项工作的落实。校长结合我校的实际状况,成绩进展了细致的分析总结,通过学习经过自我剖析,相互沟通等,我对教师的职责有了更深一层
2、的理解。通过学习我认为:教师队伍职业道德师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建立和精神文明建立,从小的方面来说影响学生的身心安康进展。王局长在讲话中谈到“人以德立立身,学校也应以德立校。”在教育中一切师德要求都基于教师的人格,由于师德的魅力主要从人格特征中显示出来,我肯定根据王局长的要求,在今年的工作中对学生做好五个方面的教育:抱负信念教育、民族精神教育、行为习惯教育、遵纪守法教育和诚信教育。师德关乎学生的一生,关乎教育的进展,关乎社会的前途命运。在新学期刚开头,我们教师关于师德问题进展深刻的反思、仔细地总结、广泛地沟通是非常必要的。一、教师要具备良好的共性品质 就青少年学生而言,影
3、响他们良好共性形成的主要因素是对他们进展教育的主要施教者教师的共性。教师共性潜在地影响着青少年的精神世界,影响着施教的成果。教师共性的影响具有导向、分散、使学生亲师等多种功能,教师的良好共性品质一旦得到学生的认同,就会激起学生的学习需要,从而由认同到仿照乃至内化。富有共性魅力的教师犹如一种粘合剂,能将每个学生紧紧地分散在他的四周;富有魅力的教师能以独特的教育风格,使学生沉迷而爱听他的教导。由此可见,培育具备良好共性品质的学生得从教师做起。这是关键。安康的心理教学活动是师生双向互动的过程。心理素养良好的教师,会凭借自己的语言、行为和心情,潜移默化地感染学生,促使学生积极主动地投入学习;学生在教师
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