学校11.9消防日活动总结.docx

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1、 学校11.9消防日活动总结 为了增加全校师生的消防安全意识，提高师生在火灾降临时的应变力量，我们学校在全国第22个“119”消防宣传周到来之际，依据教育局指示精神组织开展了形式多样、贴近学校师生实际的消防安全教育活动，进一步增加了广阔师生的消防安全意识。现将学校活动总结如下： 1、学校结合本校实际，成立了以校长为组长，职能部门主任为副组长，学校领导班子成员及各班班主任为详细负责人的领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣传教育活动的顺当开展。 2、学校总务部门组织后勤人员仔细细致地对学校的消防实施设备、器材进展检查，对存在的消防安全隐患，边排查边整改，如电线线路是否暴露、老化，消防灭火器是否充

2、实等等，确保学校的消防安全。 3、学校德育处在宣传周活动期间，开展了消防安全系列活动。 1、10月28日，学校班子开会，确定详细各项防火工作，成立工作小组。 2、11月2日，利用午会时间，通过校园电视网让全校的师生观看了如何安全使用燃气的光盘。 3、11月4日，利用班会课的时间，通过校园电视网，全校师生观看了生命无价，责任如山的有关消防的光盘。 4、11月7日，利用国旗下讲话的时间，对全校师生作了加强消防意识、关注生命安全的演讲。 5、11月8日全校进行了防火疏散演练，活动开展的比拟胜利，与以往相比又取得了较大的进步。 6、学校通过电子屏幕滚动宣传和橱窗布置宣传等宣传形式，营造了消防宣传周的深

3、厚气氛。 7学校各班统一在11月11日下午的班会课上，以“火灾安全逃命知多少”为主题开展消防安全教育活动。各班充分利用班会时间，学生畅所欲言，相互沟通，学会了很多安全逃命的科学学问。 8、安排各班出一期消防安全小报。 9、开展“小手拉起大手”活动，即学生向家长宣讲在学校专题活动中获得的消防安全学问，使消防安全教育辐射到每一个学生的家庭。 学校通过开展消防宣传周系列活动，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，进一步深化了我校“安全文明校园”的创立工作，为构建和谐校园起到了很好的”促进作用。 篇二：学校11.9消防日活动总结 半年来，我校坚固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣

4、。学校安全工作做到制度化、 常常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，两千余名学生和100多名教职员工平平安安。下面将所做的工作总结如下： 一、进一步完善制度 确保安全措施落实到位 我们建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向究竟的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全治理，做到责任层层落实，信息准时互通反应。仔细制定学校安全工作规划，三月份设立了衢州市试验学校警务室。制定岗位安全责任制，并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室，实行安全工作与岗位工作月考核并举。从而使安全这根弦在每个教职工心中都

5、始终绷紧。 二、仔细做好各种值班工作 切实抓好学校安全防范 仔细制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，实行双管齐下和多管齐下的安全治理措施，如：节假日值班有门卫值班、后勤值班、领导值班、夜巡逻值班;平常值班有各年级教师值班，学校行政值班和学生值勤。各种值班均有记载，发觉问题，准时处理解决，有些萌发性的问题，我们准时利用晨会时行教育，把问题处理在萌发阶段。值周教师每天早上6点钟前到岗，晚上21点后离岗，跟踪把握学校的教育教学状况和学生的学习活动状况。学校的安全治理到达一环扣一环，环环紧扣。 学生的安全教育做到有的放矢，学校的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。我们屡次召开临时工会议，使他们

6、提高安全防范意识;屡次召开食品从业人员会议，做到警钟长鸣，严格要求。 对食品加工和食堂选购建立了一套标准的治理制度，以食品卫生法为依据，要求仔细做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，切实执行学校食堂与学生集体用餐卫生治理，炊事人员做到分工明确，责任到人，严格选购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒。要求教师常学习勤检查，始终绷紧安全这根弦，切实做到安全工作时时讲、到处讲、人人讲。我们还制定了各类安全工作预案，确保各类灾难事故处理在第一时间。 三、强化教育，增加防范意识。 1、对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到准时地贯彻和学习，并依据其精神结合学校

7、工作的实际，仔细组织检查落实，提出一些防范的详细措施和要求，将各个环节的责任落实到人。 2、以“安全教育周”为契机，加强安全教育。为提高安全教育周的实效，我们特地成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案，开展了以下内容的活动： 开展以逃命避险为主题的安全演练日活动。请柯城消防大队的消防官兵给师生宣讲消防学问和实地演练，使师生把握了消防的一些根本学问和技能。 邀请下街派出所给学生作以“防拐骗、敲诈、绑架”为主题的安全学问讲座。 全校各班开展一次以安全为主题的大争论，主题围绕：a、查找身边的担心全因素;b、每个同学应当怎样自我爱护;c、每个同学应当怎样提高自救自护力量。 每班刊出一期以“

8、安全教育”为主题的黑板报。 每班召开一次以“安全教育”为主题的班队会，组织学生学习衢州市学校安全工作手册。 组织学生观看VCD安全教育碟片。 邀请市防疫站专家进展“食品卫生”学问讲座。 开展自护、自救安全学问竞赛。在安全教育周期间做到每天有教育活动，形式多样、丰富多彩，收到良好的效果。 学校的安全工作方方面面，涉及面广。我们将不断讨论新状况、新问题，探究新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。 篇三：学校11.9消防日活动总结 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃命、自救、互救意识，9月14日下午，桃源小学组织全校师生进展

9、安全疏散应急演练，在演练过程中，教师镇静冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。现就疏散演练活动状况总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长汪顺东为总指挥的领导小组，马上召开全校教师会议，部署演练工作。会上，汪校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增加安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练时机，在学生中进展安全教育，提高应对紧急突发大事的力量，本次演练，肯定要留意活动本身的安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。 二、周密筹划，演练预案安全可行 学校仔细制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对

10、象作了详细的说明，演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了详细的分工。为了确保演练活动按预案顺当进展，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。听到警报后，全校学生须听从指挥，听从命令，快速、安全进展有序疏散，不得整理物品，相互拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发觉有人摔倒，应即时扶起，帮忙其一起快速逃离危急地。 三、秩序井然，演练效果良好 学校通过播送下达警报，上课教师指导学生有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班班长立刻清点人数，向现场指挥汇报。 这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全大事应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发大事的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，到达了预期目标。 四、存在的问题： 有局部学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃命的意识不强，表情仍旧嘻嘻哈哈的，仔细重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。