学期教学工作总结8篇.docx

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1、 学期教学工作总结8篇 本学期已慢慢到了尾声，回忆这一个学期以来，我们进展了课室环境布置评比和早操竞赛，而本班幼儿在各方面的学习中都有了不少的进步，本学期的教学重点放在语言的进展方面和吉的堡红本英语教材的教育，因此中班的幼儿在语言方面进展是较为快速的。 在课室环境布置评比和早操竞赛中，我们班的成绩还算过得去，还进展了英语公开课，加强对幼儿的英语教育。让幼儿对英语的字母、单词、句型、英语歌曲有所熟悉，而且小朋友对英语歌曲很感兴趣。 在语言方面， 培育幼儿爱听，讲一般话，能正确发出各种读音，并留意声调，也扩大了幼儿的词汇量，根本能把握运用各类词汇，培育幼儿良好的听说习惯，能留意倾听别人讲话，并大胆

2、，清晰表达自己的意愿。 在数学方面， 幼儿能把握确定与否认标志的含义，学会看各标志给物体按其形状特征分类及排序，熟悉数字4、5、6表示的基数含义，学习顺数和倒数，能流畅地顺数与倒数6以内的数。复习学过的几何图形，把握三角形，正方形，长方形和梯形的特征，在图案中找出这些图形。 在常识方面， 幼儿在自理力量上有了不少的进步，懂得自己的事情自己做，情愿为班级、为家庭做力所能及的事，培育幼儿能主动参与科学活动，喜爱探究四周的自然界，关怀，爱惜动植物和四周的自然环境。 在艺术方面， 加强节奏，音准和自然唱歌的训练，学会唱不同节拍不同性质的歌曲，使幼儿感觉和表现歌曲中的音乐形象，逐步训练幼儿为歌曲创编表演

3、动作，培育幼儿的创编力量。 我依据他们的实际状况，对他们进展了感觉统合功能的进展训练来开发他们的大脑，安排了观看感知力量的训练，语言表达力量的训练，生活力量自理的训练来训练来熬炼幼儿的积极性、喜爱劳动，自己的事情自己做。 最终，总的来说，在本学期的学习中，幼儿根本上是进步的，各幼儿进步的程度、方面都不一样，但在进步的同时也有被忽视的局部，但表现得还算，盼望今后的日子里能扬长避短的做好每一项工作，更好地教育好每一位 幼儿，让他们安康欢乐地成长。同时，也盼望下学期能坚持这学期的优点，完善被忽视的缺点。 学期教学工作总结 篇2 本学期马上接近尾声，回忆这学期，劳碌而又充实，回想这半年来我们付出的艰辛

4、和努力，看到今日取得的成绩，心中感慨不已，更多的是布满甜美。虽然我们常常加班加点，但是看到班里三位教师和和气气，取得了肯定的成就，我觉得再累也值得。现将我班的工作做一总结： 一、 幼儿各方面到达的的进展状况 1.安康领域的进展状况 适应幼儿园的生活，心情稳定，乐于参与教师组织的各项体育活动，户外嬉戏。在日常生活中能独立进餐、入厕、睡觉，学习自己穿脱衣服、裤子、鞋子。能与同伴合作穿脱外套。走、跑、跳及平衡力量得到提高。学习正确的刷牙方法，有爱护牙齿，五官的意识， 养成早晚刷牙的习惯。 2.语言领域的进展状况 大局部幼儿喜爱用语言与幼儿交往，能听懂一般话，并能用一般话进展沟通，喜爱念儿歌，听故事，

5、能宁静倾听他人讲话，依据教师的提示语调整自己的行为。 3.社会领域的进展状况 乐于和同伴交往，在集体活动中体验到欢乐。幼儿助人行为意识增加，乐于帮忙有困难的同伴，乐于为集体做事。90%的幼儿能主动向教师问好，有文明礼貌意识，知道疼惜物品。活动中有75%的幼儿能遵守规章，自我意识渐渐形成。 4.科学领域的进展状况 愿意用感官感知四周环境中的事物、现象，了解白天、黑夜等时间概念，能区分大小、长短、前后等。熟悉简洁的几何外形，圆形、正方形、长方形、三角形、椭圆形等，喜爱观看小动物，植物的发芽生长状况。 5.艺术领域的进展状况 幼儿宠爱艺术活动，乐于用身体动作、表情、语言等表达对美的感受。美术活动中，

6、学习涂色、简洁的线条、外形的练习，手工活动中运用撕、粘、揉、搓、剪、印等多种方式制作、表现，动手力量得到进展，手眼协调力量有肯定的提高。音乐活动中，能听辩音乐明显的强弱、长短、快慢，学习简洁的节奏型，宠爱唱歌，音乐嬉戏和韵律活动。 二、家长工作方面 家长工作是特别重要的。如何让家长放心地把自己的孩子交给教师，信任教师，这其中教师的付出是许多的，其中也离不开与家长的沟通。本学期我们除了通过小报、家长会、半日开放活动、打电话、家访、利用每天接送孩子的时间与家长沟通外，我们还组织了一系列的活动让家长朋友融入到我们当中来。如本学期我们开展了“庆奥运百米长卷绘画活动”得到了很对家长朋友的好评。许多家长觉

7、得这次活动很有意义，盼望下次再多开展一些类似的有意义的活动。 三、班级荣誉 本学期，我们班取得的荣誉还是蛮多的，这与我们班里三位教师的努力是分不开的。虽然过程很累很辛苦，但是领奖的那一刻，我是幸福的。本学期我们小二班获得环境评比三等奖、主题墙评比三等奖、区域创设评比三等奖。 成绩、荣誉只能代表过去，下学期我们应当更加努力，取得更多的进步! 学期教学工作总结 篇3 1、会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进展相应的乘、除法估算和笔算。 2、会口算三位数除以一位数，商是整十、整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。 3、初步熟悉简洁的小数（小数局部不超过两位），初步知道

8、小数的含义，会读、写小数，初步熟悉小数的大小，会计算一位小数的加减法 4、熟悉面积的含义，能估量和测量图形的面积，体会并熟悉面积单位（平方厘米、平方分米、平方米），会进展简洁的单位换算；把握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估量给定的长方形、正方形的面积，会利用公式解决简洁的实际问题。 5、了解统计图，初步学会简洁的数据分析；能初步体会统计在现实生活中的作用。 6、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 7、初步渗透集合和等量代换两种思想。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的

9、兴趣，建立学好数学的信念。 9、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 学期教学工作总结 篇4 一、学生根本状况概述： 我任教的三年级（2）、（4）班共有学生88人，本学期一开头就严格根据学期初制定的教规划进展教学。首先课前我能仔细钻研教材，细心写出课时方案，课上注意让学生自主的学习和合作学习，从学生学习表现来看，大局部学生上课仔细听讲，积极答复教师提出的问题，能够根本把握所学的学问，课下能够按时、独立完成作业。而且注意差生的辅导和转化。 二、取得成绩： 1、通过数学嬉戏到达培育兴趣的目的。爱嬉戏是儿童的天性，绝大多数学生对数学嬉戏都有深厚的兴趣，学生在玩中学，培育了学生的兴趣，同时发觉有一局部同

10、学很擅长动脑。 2、把书本学问与实际生活相联系，进展思维，培育力量，当学生把握了根本学问后，把学生的实际生活与学习的学问联系起来，提高了学生的学习兴趣，又进展了学生的思维力量和推理力量，使学生立足实际，面对将来，进一步实现素养教育。 3、提高了教师的运用现代化教学手段的力量。现代化教学手段的应用，可以节约教学时间，提高教学质量。同时，还可以激发学生的学习兴趣，突破教学的重点和难点。 4、留意强化学问的趣味性，通过开展一系列活动，在教学中留意强化情境教学来吸引学生、感染学生，结合事例以到达教学目的。 5、留意利用现代化教学手段协作教学，学生的兴致高、兴趣浓，思维活泼，课堂教学效率较高。提高教师自

11、身素养。即学好大纲，钻透教材，把握规律。 6、在活动课中学生有较高的积极性。由于小学生的认知水平、思维特点，思维力量，表达力量具有显著不同，形成了学生的共性特点和共性差异，才能充分调动学生的学习积极性。 三、取得的阅历。 1、仔细备课、细心钻研教材，真正表达出向四非常钟的价值。 2、加强教学改革、教学方法的讨论。留意运用电化教学及多媒体的运用。 3、把握好学生的作业关，做到落后生的作业每天批，每天反应，准时订正。 4、准时家访，家校协作抓好学生的学习习惯。 5、在教学中留意对落后生的转化，准时抓住他们的闪光点，树立他们的自信念 6、在教学中随时对学生进展思想品德教育，渗透爱国主义教育。 7、在

12、学生课业负担方面：把握好学生的作业关，做到落后生的作业每天批，每天反应，准时订正。 8、在对学生的思想教育方面：在教学中随时对学生进展思想品德教育，渗透爱国主义教育。 9、开展数学活动，要以强化趣味性，以数学学问本身的魅力去吸引学生、感染学生。 10、加强学生力量，良好思想品德和学习习惯的培育。 四、主要缺乏。 1、教学中常运用多媒体帮助教学，虽然教学能收到肯定的效果，但学生淡化了数学源于生活而又效劳于生活的观念。 2、本学期注意让学生合作学习，同学们的合作意识有所增加。但有些聪慧得同学还是过于以自我为中心。 五、补救的措施： 1、亲密联系实际，使学生进一步体会数学源于生活而又效劳于生活。 2

13、、组织学生嬉戏竞赛活动，进展学生思维，进展数学嬉戏有利于激发学习兴趣，进展智力。 3、通过数学嬉戏培育兴趣的目的，例如：扑克、幻方、火柴等多可以纳入数学嬉戏之中，使学生在玩中学，培育学生的兴趣。 4、开展数学活动，要以强化趣味性，以数学学问本身的魅力去吸引学生、感染学生。 六、今后努力的方向 1、在教学预备方面：仔细备课，细心钻研教材，真正表达出四非常钟的价值。 2、在教学方法方面：加强教学改革，教学方法的讨论。留意运用电动化教学及多媒体的运用。 3、在后进生的辅导、转化方面：在教学中留意对落后生的转化，准时抓住他们的闪光点、树立他们的自信念。 4、在与家长的联系方面：准时家访，学校协作抓好学

14、生的学习习惯。 5、在学生课业负担方面：把握好学生的作业关，做到落后生的作业每天批，每天反应，准时订正。 6、在对学生的思想教育方面：在教学中随时对学生进展思想品德教育，渗透爱国主义教育。 学期教学工作总结 篇5 接任班务工作两个多月，虽然时间短，但任务重，在各课任教师的协作下，顺当地完成了任务，下面对工作要点作一总结： 一、积极培育学生的正确的人生观、价值观，鼓励学生刻苦学习。 两个月里，发觉学生心情很不稳定，成绩好的突然产生了急躁心情，成绩差的干脆破罐子破摔，在班里上课说废话，睡觉，上课迟到，做事拖沓，产生了很大的负面影响。为了稳定学生心情，很快将他们拉上考试前有效的学习冲刺，我利用班会课

15、，利用灾区地震的中与挫折抗争的典型事例，对学生进展人生观和价值观教育，使他们懂得人活着就要活出点精神，凡事不行自暴自弃，只要活一天，就要珍惜一天的生命，就要为当前的任务而努力，使学生很快进入复习的正常轨道，全身心地投入到了刻苦学习当中。另外借助一模、二模测试成绩，准时分析学生的学习状况，发觉问题准时谈心，查找对策，对成绩下降的优生响鼓重敲，帮忙他们分析缘由，准时调整学习方法和节奏，做到一步不放松。 二、紧抓常规，迎接国检 两个月里，利用班会给学生作思想工作，日常生活中形成监视机制，紧抓学生的文明习惯，卫生习惯和遵守常规的习惯，标准学生的行为，起到了很好的效果。 三、帮助课任教师进展口语测试，体

16、育达标和试验测试。 以上三项测试关系到学生的切身利益，关系到学校的声誉，因此在测试前的辅导和测试中，我全身心地投入，从思想上教育学生严厉仔细地对待，时间上主动为相关科目的教师让位，让他们有更多的时间辅导。同时，我亲自下班催促，指导做试验，英语教师请假的状况下不辞辛苦地看班，问其他英语教师找相关的复习资料，做到了顾全大局。学生的考试成绩超过了预期的效果。 四、填写毕业的各类表册，进展德育考核。 先后组织学生填写报考表，做到细致周到；带着班组成员对学生进展德育考核，做到实事求是；为学生填写操行评语，仔细细致。 存在的问题： 在我的努力下，学生顺当毕业，但反思自身的工作，也还存在着许多缺乏。尤其是，

17、面对不同的学生，作思想工作缺乏艺术，有时处理问题过急。加上自身身体不好，有时做事心有余力缺乏，有些事情办得有些拖沓。 总之，在以后的工作中，要从多方面提高自己的力量，争取把工作做得更好。 学期教学工作总结 篇6 20xx年秋季学期，我积极响应林区教育局关于开展城乡教师沟通的号召，来到试验中学边学习边教学。学校安排我担当八年级七个班的政治学科教学。作为一名长期在乡村中学工作的教师，我深知无论是在教学方法和教学艺术方面，还是在教育理念和教学技能、学问水公平方面，与试验中学的同行相比，尚存在很大差距。所以我首先把自己来试验中学的目的定位在学习上，试验中学教师们以他们严谨的工作作风、优良的专业素养、独

18、具特色的育人理念、良好的教育教学治理，充分展现了神农架窗口学校的风采，也让我受益匪浅。正由于自己的教学水平甚逊于同行，所以在工作中我不敢有所懈怠，自始至终以仔细、严谨的教学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 在教学工作中，能仔细制定规划，注意讨论中学政治教学理论，仔细备课和细心组织教学，积极参与学科组开展的教研活动，讲了一节公开课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。力争每节课都以最正确的精神状态站在教坛上，以和气、轻松、幽默、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以关注每一位学生的成长为主题、以德育教

19、育为政治教学之本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 我深知良好的师生关系是取得良好教学效果的前提，为此我特地预备了一个笔记本，取名为“秋日私语”，借此与学生进展对话沟通，搭建了一个师生互动的平台。对于后劲生，我利用课间加强和他们的思想沟通，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，做最精彩的自我;而对优生，教育其树立远大的学习目标和人生抱负，戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，做安康向上的好少年。 为了实现上好每一节课的目标，我在课前做到了仔细备课，反复思索教学组织方

20、法，多方面去搜集相关的资料。为提高每节课的教学效果，提高课堂教学质量，本人注意讨论教材，把握好根底、重点难点。注意开展人性化教学，通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既备学生，又备教材、教法。在学校开通“班班通”以后，我特别重视把课堂教学与现代化教育手段和网络教育资源结合起来，利用网络下载优秀教学资源，并依据实际教学需要进展整合、修改，制作出具有较高质量的教学课件，帮助课堂教学，根本上做到了“班班通”设备堂堂用。备课不充分或备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性。备课不充分，倒不如不上课，否则

21、就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，预备教学课件，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每天都提示自己要有充分的精神，让学生感受到一种积极的气氛。通过自己布满激情的教学调动学生学习学问的热忱。 抓好学生非智力因素的迁移，激发他们自觉学习的兴趣。在平常教学中，

22、好学生当然令教师宠爱，但后进生更需要我们教师去关怀他们的情感与态度。有句话说得好：没有教不会的学生，只有不会教的教师。在日常教学中，我们觉得，学生差并非是智力差，而是他们的非智力因素的影响。由是在日常教学中，我们绝不放弃每一个学生，而是从学生的非智力因素入手，充分利用他们活泼的非智力因素，引导他们转移到学习上来。 反思自己的工作，我认为自己在教学中尚有诸多缺乏:如板书不够具体、标准，影响了学生对学问的整理;对学生作业的质量把关不够严，导致局部学生作业态度不端正、不积极;在如何引导学生积极、有序地参加课堂师生互动方面，还要好好讨论。 学期教学工作总结 篇7 本学期我担当三年级042、043、04

23、4三个班的英语教学。虽然教学阅历不多，但我对教学工作仔细学习，深入讨论教法，并虚心向别人学习。以下是我在本学期的教学感想： 胜利之处： 1、运用恰当手段，强化学生学习英语的兴趣。经过一学期的学习，大多数学生都对英语学习产生了兴趣，而强化他们的学习兴趣是这学期的工作之重。为此，我平常实行了一些方法，就是针对每节课积极举手发言的同学嘉奖积分券，每一张分值为5分，集齐了五张后可换一张小贴纸，有了两张美丽的贴纸后，再可以换一个小苹果贴在班级的墙上。这项措施大大的地调动了学生学英语的兴趣。对成绩优秀的同学而言，这是对他们成绩的一个确定；而对根底稍差的同学来说，则是对他们良好表现的一个鼓舞。 2、做好教学

24、预备，提高课堂效率。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性。一堂预备充分的课，会令学生和教师都受益不浅。相反，间或我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好。由此可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困惑的学科来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。 3、采纳多种方法，活泼课堂教学气氛。要想小学英语课堂教最大限度地引起学生的学习兴趣，让

25、学生感受到运用所学语言胜利地到达某种目的后的开心。只有通过嬉戏活动来表现情景，让教学情境化。大多数小学生都喜爱课堂教学嬉戏，嬉戏会令他们动起来给学习带来欢乐，是机械的句型操练起来也变得生动、活泼、好玩味。嬉戏活动的使用能使抽象语言内容变成一种详细、形象的情景，具有直观性、趣味性和竞争性等特点，能有效地激发他们学习的积极性。 4、更新教学观念，全面实施素养教育。英语教学方法也要有所转变，这就要求进一步优化教学方法的组合。课堂上教师采纳什么教学方法，学生就往往采纳相应的学习方法，它直接影响着的学生的学习效果。为此，教师在课堂教学上应努力以敏捷多样的教学方法，细心设计教学过程中的各个环节，围绕学生力

26、量素养的进展进展教学。可采纳“学问技能，学习力量，学习态度”来作为确定学习状态的特征变量，从而为促进学习力量素养的全面进展效劳。 存在的缺乏： 1、技巧性组织英语课堂教学 本学期教学中，上课时发觉有的同学走神、做小动作、低头或看其它书籍等，有时我在想，英语对有些学生来说怎么就那么难学，甚至排斥，是英语不好学？我想还是我本人的问题，对于课堂上的这些问题，我还没有找到一个解决的方法，怎样做教师既可以顺当完成教学任务，增加英语教学的真实性，又可以起到提示学生的作用。 2、适当的评价 对学生而言，各种评价很重要。适当的评价可以使学生熟悉自我，树立自信。同时也有助于他们反思及调整自己的学习过程，本学期，

27、在教学过程中教学评价这方面还有待于本人的进一步讨论。 不管怎么说，本学期的英语教学工作完成还是不错，虽然还有许多缺乏之处，我想这些缺乏，将是今后英语教学工作中的动力和努力方向，信任通过自己的不断努力和提高，我的英语教学工作肯定会迈向一个新台阶。上学期三年级英语教学工作总结一文来自！http:/ 学期教学工作总结 篇8 时光飞逝，岁月如烟。转眼间，一学期教学又圆满地结束了，在教导处的统一调配和各位体育教师的配合下，我班的体育教研工作开展得很成功，但不足之处也在所难免。现将本学期的教学情况总结如下： 一、基本情况概述： 我班学生共48人，其中男27人，女21人。结合学校实际情况，做到因地制宜地开展

28、教学活动，认真上好每一节体育课，针对的学生性别、爱好、性格特征等采取不同训练方法，学生对上体育课的热情高涨，积极性也很高。 二、加强管理，促进体育教学工作。 1、抓常规，出成效。 本学期日常工作中我班注重加强学生的行为规范教育。每次上体育课，学生一听到预备铃声响了，就会自觉地在操场排队，排着整齐的队伍，随着体育委员的指挥，以饱满的精神等待老师上课，班级的组织纪律和凝聚力得到了加强，也增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，为良好班风的形成创造了有利的条件。 2、抓好各项训练工作 教师能结合学校实际情况，做到因地制宜地开展了各项体育训练，如：跳高、跳远、单双杠、掷实心球等等，学生对各项目兴趣较浓

29、，掌握得也较好。 3、抓好体育课教学的过程管理。 三、体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。 （1）做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。 （2）根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。 （3）认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，通过活动的开展，培养了学生的顽强拼搏和吃苦耐劳的精神。 （4）善于发现特长生，培养精华，开发潜力，提高了学生的体育运动水平。 四、存在的问题 1、教育资源有限，对开展丰富多彩的体育活动造成了一定的影响。 2、教师的教学方法比较陈旧。 3、部分学生运动习惯太差（特别是女生），在运动场活动时有时不遵守纪律。