学年上学期幼儿园大班班务计划.docx

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1、 学年上学期幼儿园大班班务计划 *-学年上学期幼儿园大班班务规划(3篇) 大五班班务规划 新的学期又降临了，对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一年的时间了。作为教师，我们应充分利用这段时间，为幼儿创设多元的学习环境，为上小学打好根底，以便孩子能较顺当地进入小学学习。本学期我们的班级工作，幼儿园的工作规划，结合班级的实际，以丰富多彩的活动为载体，结合幼儿的年龄特点，营造一个安康、活泼、温馨、愉悦的班级环境，让孩子安康欢乐成长，为幼儿入学打下良好的根底。 一、班况分析： 本班现有幼儿38名，我班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，喜爱上了幼儿园、和教师小朋友建立了深厚的感情。幼儿喜爱参与集体

2、教学活动，对承受新学问有较深厚的兴趣，局部孩子在上课时思维活泼，会积极举手发言，如张一凡.林晓丽.江芷欣等幼儿，多数幼儿喜爱阅读图书，听故事，喜爱一些操作的活动。幼儿愿意参与各项体育活动，根本动作的进展较协调，已经具有肯定的生活卫生习惯，有肯定的生活自理力量，会保持公共场所的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习惯，入睡快，睡眠时间保持在两小时左右。但是班里也存在一些问题： 1、常规不稳定，多数幼儿喜爱大声讲话，插嘴现象严峻，自控力量较差，学习生活习惯不够良好。 2、大多幼儿能积极、集中留意力参与各种活动，但缺少主动性，比方不喜爱动脑举手，或有问题不会去主动探究等，许多幼儿缺乏自信。 3、个别

3、幼儿饮食习惯差，挑食现象严峻，进餐速度缓慢有待加强。 4、局部幼儿语言表达的完整性、连续性较差，不敢大胆的表达。 二、教育目标： 安康领域： (一)进展目标： 1、身体安康，能较好地适应环境 2、在各项活动中表现积极主动、开心 3、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量 4、逐步形成自我爱护和安全的意识，知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要的规章。 5、能积极参与体育活动，动作敏捷 6、能独立地制造性地运用各种器械熬炼身体，有良好的整理习惯。 (二)本学期工作任务 1、便后能自己整理，保持手、脸的洁净 2、保持碗面、地面、桌面、衣服的洁净 3、会穿各种式样的衣服。会系鞋带、叠被子

4、，整齐地折叠衣服 4、具有初步的环保意识，能自觉保持四周环境的干净. 5、遇到常见的安全问题能实行正确的方法 6、会依据冷、热自觉增、减衣服，养成早、晚刷牙的习惯 7、主动参加各种体育活动 语言领域 (一)进展目标： 1、愿意与人沟通，讲话有礼貌 2、能集中致意里地倾听他人讲话，理解讲话内容 3、能清晰地说出自己想说的事 4、喜爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和叙述并愿意创编，对书籍、阅读感兴趣 5、一般话 (二)本学期工作任务 1、在集体中能较长时间的用心倾听他人讲话 2、能简要说出故事的主要内容 3、能用完整的一般话较连贯地表达自己的见闻，不离题地参加争论 4、喜爱改编故事、儿歌，

5、常会借助道具进展表演 5、会手眼全都地独立看书，知道看文字书的方法，对认字感兴趣 6、看懂单页多幅画面内容，想象内心活动，丰富画面情节 7、能用铅笔书写自己的姓名、坐姿正确 社会领域 (一)进展目标： 1、能主动地参加各项活动，有自信念 2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有怜悯心 3、理解并遵守日常生活中的社会行为规章 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感 5、喜爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感 (二)本学期工作任务 1、知道自己的优缺点、恰当评价 2、有较强的表现欲、成就感和好胜心 3、能克制肯定的困难，坚持独立完成任务，有较强的规章意识 4、心

6、情积极、性格开朗，遇到挫折适当表现后，能较快恢复常态 5、爱祖国、有较强的责任感和集体荣誉感 6、主动与客人交谈，能邀请客人参加活动，对客人的要求做出反响 7、会在合作中主动，积极解决活动中同伴间的纠纷 8、维护环境干净，不损坏公物，不背着成人做不该做的事 科学领域： (一)进展目标： 1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动，有奇怪心和求知欲 2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果 4、在生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩 5、爱惜动植物，关怀四周环境和自然资源，有初步的环环保意识 (二)本学期工作任务 情感态度： 1、主动参

7、加探究，积极动手动脑 2、会与别人合作完成一件事 力量： 1、能观看、比拟相像物体的微小差异 2、能依据概念想象出8种以上内容 3、主动有序地进展各种操作活动并能用图表叙述等形式沟通探究过程 学问阅历： 1、知道四季轮换挨次及与人们生活的关系 2、了解动植物与环境、人类之间的关系 3、感知创造制造的意义 数学： 1、熟悉钟表(半点和整点)、日历 2、已自身为中心区分左右 3、熟悉球体、正方体、长方体 4、理解体积、长度的守恒 5、把握10以内数的组成和加减运算 艺术领域： (一)进展目标： 1、对环境、生活和艺术中的美，宠爱并有初步的感受力 2、积极主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己情感和体

8、验 3、能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动 (二)本学期工作任务 音乐： 1、喜爱多种形式的音乐活动，努力学习不同的表现方法 2、感受2种以上不同性质、风格的乐曲，能用多种形式积极表现事物、表达内心的体验，学习观赏地方戏 美术： 1、积极尝试不同作画形式，大胆运用色块，制造性地表现事物、表达情感 2、能运用多种材料及工具较细致地制作物体 3、能用语言描述、动作合理地表达对作品的感受和想象 三、保育工作： 1、保育员全面负责本班的室内外环境、班上玩具、物品、被褥等的卫生清洁和消毒工作。严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进展清洁消毒。 2、做好秋季的传染病

9、和冬季保暖、卫生的保健工作，为幼儿供应安全舒适的环境。 3、做好班级的物品整理摆放工作，努力创设干净的活动环境。 4、协作本园的保健医生做好幼儿体检、心理筛查、保健等常规工作。尤其是季节性流行病的预防。 四、家长工作： 本学期，我班以幼儿园园务规划幼儿园纲要为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量，发长幼儿的社会交往力量。 1、利用接送时机与家长多联系，

10、交换状况，加强家园联系、沟通，家园联系与家长沟通。 2、撰写成长手册，反映幼儿成长进展的一些状况，家园全都，并协作好幼儿园，做好一些活动的预备工作，通过家长活动，增进家长、孩子和教师三者的情感。 3、召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。连续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 4、向家长开放半日活动，让家长了解幼儿在园状况。 五、加强幼小连接工作的开展 1、加强幼儿阅读、学习拼音书写拼音和简洁的运算力量。 2、培育幼儿能独立思索的力量。 3、培育幼儿正确的握笔和坐姿。

11、4、与家长共同协作，帮忙幼儿养成良好的学习习惯和生活、行为习惯：早睡早起;坚持每天上幼儿园;自己整理书包，不乱丢文具、书包;做事情有规划性、坚持性;准时完成教师、家长布置适量的作业、任务等。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 六、详细活动安排： 九月份： 1、布置班级环境，做好开学工作。 2、加强幼儿常规治理，培育幼儿良好的习惯， 3、加强早操的编排和训练。 4、迎“国庆”幼儿游园活动，结合国庆节、中秋节，对幼儿进展爱祖国、爱家乡教育，与幼儿共同布置节日环境。 5、做好安全防范和卫生 十月份： 1、依据季节变化，让幼儿感受秋天的气息。 2、国庆节，加强对幼儿进展爱祖国

12、、爱家乡教育 3.教育教学检查 十一月份 1开展“亮眼看世界”“七彩世界”主题活动 2、结合秋收秋种活动，对幼儿进展疼惜粮食、爱大自然的教育 十二月份 1、家长开放日，让家长了解幼儿在园状况 2、庆祝元旦，结合节日幼儿参加班级环境创设，体验参加的乐趣。 3、测幼儿身高、体重、视力、。 新的班级新的合作，信任通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。 大三班务规划 (一)日常生活习惯方面： 1、学会清理个人卫生，并保持仪表干净、大方。 2、进一步做到文明进餐，能自觉地进展餐后整理。 3、学会依据天气

13、的冷暖准时增减衣服。 4、小朋友之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，不惹事生非。 5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。 6、进一步提高幼儿明辨是非的力量。 (二)教育留意全面进展，面对全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要教师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理进展的关键期，是智力进展的黄金时期，我们肯定要细心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也肯定要严格要求，对他们的所作所为赐予充分的确定和否认。每一个孩子都盼望得到教师的表扬，所以教师不能吝啬自己

14、的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，教师就应当视状况赐予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打根底。教师在对幼儿进展教育时，必需留意体、智、德、美全面进展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。 1、体育方面：非常重视幼儿的身体安康和正常发育。保证幼儿必要的养分，培育幼儿良好的生活卫生习惯，进展他们的根本动作，熬炼身体，以增加幼儿的反抗力量，保障其身心安康进展。 2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打根底的阶段，向幼儿进展初步的“五爱”教育，培育他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚恳

15、英勇、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及安康科学的生活态度和活泼开朗的性格。 3、智育方面：制造各种时机，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及四周生活中粗浅的学问和技能，注意进展幼儿的留意力、观看力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达力量，培育他们学习的兴趣和良好的学习习惯。 4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅学问和技能，培育他们在这些方面的兴趣，初步进展他们对四周生活、文学艺术中美的感受力、表现力和制造力。 以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不行偏废，我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制力量较差，上课经常不能用心听讲，课后

16、也经常惹事生非，是些使教师头疼的孩子。为了转变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观看法、嬉戏法等不断激发幼儿的兴趣，使其积极主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖“小红花”的方法鼓励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，根本上有所改良。我们对孩子既要关怀爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。 (三)协作家长教育好幼儿。 充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时急躁倾听，同时发表意见，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任

17、和支持，共同教育好幼儿。 我们是新世纪的教育工，是人生阶段的启蒙教师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力气和爱心，做好教育工作! 一、状况分析 本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人。这班孩子由我中班开头带起，已经形成了较好的行为习惯和常规，性格比拟活泼开朗。 本学期进展目标及重点 (1)身体进展目标 坚持参与体育活动，提高对各种天气变化的适应力量。 主动探究多种运动器材的玩法，制造性地进展各种活动。 连续练习走、跑、跳的正确姿态和力量，学习投掷。 学会随气温的变化增减衣物。 不偏、挑食，会做简洁整理，整理及清洁工作。 学习简洁安全学问，知道120、110、119的电话及其作用。

18、 (2)认知进展目标 A、数概念幼儿园大班班务规划 (1)理解数的组成分解。 (2)熟悉几何形体 (4)学会区分左右，熟悉货币、时钟、日历等，萌生时间意识。 B、自然概念 (1)初步了解人、动植物与环境间的相互关系，培育初步环保意识。 (2)探究了解空气、力、浮沉、电等科学现象，培育对科学活动 的兴趣。 (3)观看和发觉四周生活的现象和各种事物的进展变化。 C、语言进展 大胆，较清晰地表达，主动与他人争论。 能独立并生动地朗读和叙述。 培育良好阅读习惯，并依据画面进展简洁的情节创编。 培育良好的倾听习惯，能理解一段话或一篇作品的情感和简洁寓意。 (3)社会性进展目标 熟悉了解中国一些传统文化和

19、节日，了解中国的少数民族与多文化的世界。 培育喜爱自己的家乡，喜爱祖国的情感，为中国斩胜利而骄傲。 主动与同伴交往，有合作意识和团体精神。 尝试自己解决活动中与同伴的冲突。 形成开朗、乐观的性格，有肯定的专注力，责任心和自控力。 (4)坚持开展识字活动和音乐特色教育。 开展识字活动，帮忙孩子积存肯定的识字量和开展音乐特色教育是本班的长期的一项工作。本学期我班连续教给孩子一些简洁的乐理学问，能较精确地视唱一些简洁的五线谱，并把握初线的弹凑技巧，培育他们对音乐活动的兴趣，形成活泼开朗的性格。 (5)教学活动实行以小组为主，结合分区、方案等为辅的多种教学模式为手段。组织孩子各种嬉戏活动，培育他们发觉

20、问题，解决问题的习惯和动手操作的力量。 家长工作方面 1.通过家长会谈话、和家园天地，家园联系册准时与家长沟通，家长了解幼儿园的状况。 2.供应新的教学理念，与家长形成共识，共同教育好孩子。 3.准时了解家长动态，做好家长工作。 大一班务规划 在一个假期过去，我们又迎来了新的学期，看着孩子们又长高了，一张张布满童真的笑脸，我们的心中有多快乐。新的学期，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信念完成工作，承受挑战。我们将连续遵循幼儿园“让入园的孩子欢乐、安康、进展”的宗旨制造性的开展各项工作。 一、班级状况分析： 经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语

21、言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：详细表现在以下几个方面：一、心情浮燥;二、整理整理力量差;三、与人相处、交往力量还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作规划： 二、教育教学工作： (1)重点工作： 本学期的重点工作。详细从以下两个方面入手： (一)全面的入学预备工作。详细包括： 1：促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意安全，使幼儿身心安康，并培育幼儿独立生活力量，完成力所能及的任务。 2：培育幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的兴趣，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中

22、得到满意和开心，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。 进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量;培育幼儿的有意留意;进展幼儿的思维和语言力量。 3：培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商议来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮番、共享;有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。 (二)对大班进展的特地的预备工作。详细包括： 1：留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 2：不断提高幼儿的学习力量，特殊重视培育幼儿读、写、算

23、的力量。有规划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注意幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 3：熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的时机。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有规划地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品，保持书籍、作业干净的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作： 1：良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。

24、关注每一个孩子，了解他们的需求。 2:注意构造性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育，进展幼儿的口语表达力量，丰富幼儿的词汇。 3:连续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。 4:完善幼儿个人档案，科学、公正、公正地评价幼儿，准时把握幼儿的学习与进展状况，发挥个人档案的作用。教师依据档案准时调整改良自己的教育教学。 5:培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的分散力。 家长工作： 1:注意家园联系，加强效劳意识，提高效劳质

25、量。积极、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。 2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。 3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题准时与家进步行沟通，共同帮忙幼儿进步。 4:鼓舞更多的家长参加班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 四、卫生保健工作： 1:为幼儿供应一个安全、舒适、干净的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增加幼儿的自我爱护意识，消退安全隐患，杜绝安全事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯

26、等各方面。 2教育幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。 五、班级人员的协作： 1:提高反思力量，在工作中发觉问题准时反思，通过不断地反思改良自己的工作。 2:提高教师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班力量和主动参加教学的力量。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。 在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、制造性地开展工作，以最正确的工作状态投入到日益紧急的工作中，争取顺当圆满地完本钱学期的工作。 篇2:学年上学期幼儿园小班班务规划 *-学年上学期幼儿园小班班务规划 新学期开头了，我将又一次尝试去带一个小班，然后陪伴他们渡过童年中最值得回忆的三年。为了那份三年后的胜利

27、，我现在就要对自己，对这些孩子好好规划一番，让他们成为我生命中的闪烁之星。制定了本学期班务规划如下： 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作规划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增加幼儿体质，进展幼儿语言力量，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 一、小班上期幼儿进展目标： 1.能较快地适应集体生活，高快乐兴地上幼儿园。 2.学习入厕大小便，能在教师的帮忙下把内衣塞在裤子里。 3.能自然地依次排队。 4.知道饭前洗手，会用毛巾擦手。 5.会自己尝试用勺进餐，不挑食，能在成人的鼓舞下吃完自己的一份饭菜。 6.能在成人的帮忙下，学习穿脱

28、鞋子、衣裤。 7.尝试用各种方法，感知四周事物和现象。 8.尝试用感官了解事物，熟悉和识别物体的外形、颜色、大小。 9.会用塑积拼搭出简洁的造型，进展幼儿的想象力与动手操作的力量。 10.熟悉一些常用的交通工具，了解它们的特性和功能。 11.观看冬天的自然现象，并取得相应的生活阅历。 12.对班级环境中艳丽的颜色和新颖的事物感兴趣。 13.能听懂教师说话的意思，情愿用一般话答复教师的问题。 14.情愿和教师一起看图讲讲说说，培育幼儿说的兴趣。 15.情愿参与音乐、美术活动，喜爱尝试用各种方法表达。在节日活动中观赏幼儿园的环境体验美德感受。 二、班级治理 1、严格遵守园规园纪，发挥团结互助的精神

29、，精诚协作共同完成班级各项工作。 2、本班教师以情感教育为突破口，与孩子建立良好的师生感情和家长信任度，为孩子供应一个舒心的生活学习环境，用全部的爱心、细心、急躁、宽容心，关注和帮忙宝宝在园的每一天，真诚为家长效劳。 3、定期和不定期召开班务会，针对工作中准时发觉的问题，准时地进展探计，寻求解决方法和措施。 4、班组成员共同协商统一要求，治理好幼儿的物品(书、衣物等);教、寝室物品及玩具摆放干净有序。 5、建立并执行班级各项制度，如玩具消毒工作、交接班工作记录、幼儿成长档案、个案追踪、观看与反思纪录、家园联系制度。 三、本学期主要工作任务及实施措施 (一)保教协作，促进幼儿生活身心安康。 秋冬

30、季马上降临，小班幼儿的传染性疾病的高发期也将降临，因而在此之前，班组成员应高度重视，提前做好各项预备工作。 1、本班依据幼儿制订的户外体育熬炼时间和场地安排，保证每天1小时的户外体育活动。 2、加强户外活动及熬炼，并依据天气变化准时给幼儿增减衣服、隔背擦汗，削减发病率。 3、坚持每天早操及日光浴活动。 4、注意平常观看，有目的开展一些弱项活动，让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所进展和提高。 5、保证为幼儿供应足够的饮用水。 6、对个别体质较弱的幼儿加强关注与护理并留意适当的运动量。 (二)强调班级常规，形成良好生活学习习惯。 1、运用标记、故事、评比等形式让幼儿明确一日常规要求，逐步养成良好

31、的常规。 2、针对小班的特点逐步分解常规要求并能做到每周落实。三位教师常常沟通以统一的要求来教育孩子。 3.、据本班幼儿进展状况，制订出合理、科学的班务工作规划，并保证在日常工作中逐步落实。 4、极协作幼儿园开展各项工作。 四、加强家园联系工作 1、了解孩子们的身体状况和行为习惯，对本班的孩子进展肯定的了解，并依据每个孩子的个体差异制定出观看、培育的侧重点。 2、定期召开开放日活动，家长会等活动。鼓舞家长们主动参加各项活动，使家长了解幼儿在园的生活、学习状况。 3、争取家长协作，实行家长来园助教，到达家园互动。 4、开通家园热线，随时承受家长来电询问，沟通沟通。 5、定期丰富更新家园联系栏，向

32、家长介绍新的育儿阅历和方法。 6、利用互连网让家长看到幼儿在园的照片，共同探讨热门话题。虚心听取各位家长对我们工作的意见，准时查找自己的缺乏，调整自己的工作目标和状态。 五、班级特色： 在嬉戏的空间上，我们会依据小班幼儿的嬉戏特点，逐步开设娃娃家、小菜场、公共汽车、小医院、幼儿园等角色嬉戏内容。每次嬉戏，依据幼儿的兴趣所在来开设肯定的嬉戏主题，并观看记录幼儿每一次的嬉戏状况，以便在下一次对同一主题进展深化。教师通过引导和争论，结合参观活动，共同使嬉戏内容更丰富、更生动，这样使幼儿在嬉戏时都能有深厚兴趣，不断提高幼儿嬉戏水平。 语言是人类交往的工具。而三岁左右孩子的语言进展是人一生中的关键期。所

33、以，本学年我班课题探究的目标就锁定对孩子语言教育的培育上，在听、说、读中有规划有步骤地把语言活动当成一种生活现象，有效地给幼儿输入大量语言信息。 (1)初步养成宁静倾听的习惯，知道在与别人对话时要轮番发言，不任凭插嘴。 (2)听懂一般话，情愿说一般话，能识别一般话的根本发音。 (3)能主动参加听、说、答复活动，能用短句进展叙述大事的经过，并能使别人听懂。 (4)初步理解文学作品的主要内容，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解，并能对自己感兴趣的事物提出简洁的问题。 (5)理解常用的名词、动词等几种词类的词义。 (6)会一页一页地翻书，看完后能将书放回原处，会独立识别图书中的人或物。 (7)读经诵典活动：学习三字经。 我们一切从“心”开头，敬重幼儿，公平地对待幼儿。以情感教育为突破口，与孩子建立良好的师生感情和家长信任度，以诚信换取家长的信任，为孩子供应一个舒心的生活学习环境。用全部的爱心、细心、急躁、宽容心，关注和帮忙宝宝在园的每一天，真诚为家长效劳。坚固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业进展上要对集体、对自己负责任，积极参与各种研习活动和进修课程，不断更新学问、更新教育观念，提高业务水平和自身的素养。 以上是我们小一班的班务规划，我们将按规划实施各项活动。为孩子奉献自己的力气。