学年度下学期PM学校德育工作总结.docx

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1、 学年度下学期PM学校德育工作总结(3) *年学年度下学期学校德育工作总结 本学期以坚持依法办学、以德治校、信誉为本、质量第一的办学指导思想，以突显“生本”理念，构建和谐校园为目标;以“五查二十看”竞赛活动为载体;以孝敬教育为突破口;以加强班主任思想、作风、组织建立为重点开展了一系列教育活动，取得肯定成效，现将本学期德育工作状况做以总结。 一、养成教育 1、以“五查二十看”竞赛评比活动为载体，狠抓学生良好行为习惯的养成 开学初以班级为单位，由班主任组织学生利用晨读、自习时间对各项规章制度进展仔细学习争论，提高学生思想觉悟，并在开学其次周开展了“我爱新北方”常规学问竞赛，初二二班、初三二班、初二

2、一班、初二三班、初一二班、高二二班、高二一班、高一五班、高一四班、高三三班分别获得初、高中部前五名。常规学问的学习为接下来的学期生活打下坚实思想根底。 本学期在各班级还开展了班级层面的“五查二十看”竞赛，班级结合五查二十看评分细则建立相应的考评机制，由班主任牵头，班级自律委员会详细操作，做到日记录、周小节、月大结、学期总结，并将结果记入学生“品德考核卡”，作为学生综合素养评定内容。班级层面“五查二十看”竞赛的开展极大地锻练班级自律委员会成员的组织及治理力量并且充分调动了全体学生的积极性。 同时本学期仍连续坚持学校层面“五查二十看”竞赛的流淌红旗及小红旗的摘挂制度，以此推动各班级比、学、赶、超的

3、局面。下表为本学期各班级获得流淌红旗、摘小红旗、五查二十看竞赛总分、平均分及名次状况： 初中高中 名次班级流淌 红旗摘小 红旗总分平均分名次班级流淌 红旗摘小红旗总分平均分 11.2121723101.415.2172176893.1 23.2101503100.224.5153175192.2 32.2102169999.934.186167187.9 43.19146199.445.182164786.7 51.55166597.955.424155281.7 61.163165397.2464.246154281.2 72.142165297.275.318149878.8 82.387

4、164096.586.213100977.6 92.483160794.594.4213145176.4 103.334141694.4106.3695773.6 113.431140593.7114.312131769.3 123.616136991.3126.111179661.2 133.5110131387.5136.41957244 141.417143584.4 151.315134579.1 经过一学期的评比考核，现在绝大多数同学根本养成了良好的学习和品德习惯。校园内消失了“五少五多”的可喜局面。即：课间班级、走廊大声喧哗打闹的人少了，课堂听讲积极发言的人多了;无语就餐扣分的人少

5、了，班级值日仔细劳动的人多了;留怪异发型、佩戴手机的人少了，主动佩戴校徽和名签的人多了;随处乱扔杂物的人少了，爱校护树的人多了;打架、上网吧的人少了，勤奋学习、不断进步的人多了。 本文章版权归原与原出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理。 经全体师生的共同努力，本学期“五查二十看”竞赛达标状况是这样的：“总分值率”全校1075人中(不含初三、高三年组)，总分值人数482人，占44.8%,超出规划29.8个百分点。“优秀率”全校1075人中，90分以上人数913人，占84.9%,超出规划14.9个百分点。“合格率”全校1075人中，80分以上人数1042人，占96.9%，超出规划6.9个百分点，

6、“班级优胜率”全校28个班级中，学期”五查二十看”竞赛平均分在90分以上的有14个班，占50%，另外在“五查二十看”竞赛评比中，全学期出满勤的学生有322人，占29.9%。“潜能生转化率”开学初35人中，已撤消处分19人，占54.3%，超出规划4.3个百分点。 2、强化文明监视员素养，打造良好的文明监视员形象 本学期为树立良好的文明监视员形象，开学前就对班级提出了要严把文明监视员任用关的要求，各班必需选派品学兼优、自制力强、大公无私的学生参加值周治理，开学前各班任就提前将36名文明监视员、1名文明监视长名单上报政教处，政教处对各班上报名单进展分组、排序，确定每周文明监视员名单，各班严格按名单派

7、文明监视员参加值周工作，有效杜绝以往消失的“值周专业户”现象，并且如发觉私自换人或连续值周现象将对班级进展扣分或批判，直至班主任量化扣分。同时也加大了对文明监视员工作的监视、检查力度，要求文明监视员要做到站姿端正、按时到岗、文明执勤，对于违纪文明监视员要进展批判、扣分，对于表现精彩的，每周将要评比出若干名优秀文明监视员，发给积分卡，本学期共发放积分卡146张，共有73名文明监视员获得了积分卡.如像初一二班王芝清、初一一班于芳雪、初二一班王胜楠、初一五班张长超、初一三班殷宏楠、初二一班戴悦、初一四班齐艳辉、初一五班张品鑫等文明监视员工作仔细负责、站岗姿态端正、遇师长主动问好深受教师、家长及同学们

8、的好评成为全体文明监视员的典范。 篇2：学年度德育工作总结范本(4) 学年度德育工作总结范本(4) 一年以来，我校德育处在学校党支部的正确领导下，坚持“以人为本，自主进展”的教育理念，连续贯彻落实*中心关于进一步加强和改良学校德育工作的指示精神，在创新教育和教育创新成为教育改革主旋律的新形势下，我校德育处努力探究德育工作的新思路，不断加强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，开拓德育工作的新局面。 一、加强德育队伍建立，提高治理水平 德育工作的成败很大程度上取决于是否有一支过得硬的班主任队伍。所以，本年度的德育处工作重点之一就是在抓班主任队伍的思想建立和业务水平上下功夫。 1、本年度我们创办了

9、首期佛山十中德育通讯，定期向班主任推举国内外先进的教育理念和优秀的教育*，以及班主任工作的阅历体会，目的是在增加班主任的责任感的同时，引导班主任转变教育观念，探究新时期班主任工作的方法，提高治理水平。在班级的日常治理工作中，德育处留意抓住典型事例准时对班主任进展思想教育和工作方法的指导。例如，有个别班主任因不留意工作方法，在与家长的沟通方面遇到比拟大的问题，造成教师和家长的关系特别紧急;有些教师实行简洁粗暴的方法对待学生，引起学生的不满。德育处准时地通过个别谈心、班主任例会等渠道对班主任教师进展急躁细致的思想教育，指导他们如何正确地开展工作。 2、为了对班主任的工作进展更科学、更合理的评价，构

10、建健全的班主任考核评估机制，本年度，德育处在上年度制定“班主任工作满足率调查”的根底上，制定了“佛山十中班主任工作评优”方案。方案注意评价的真实性、过程性、鼓励性，坚持敬重、效劳相结合，坚持思想教育与标准治理相统一。方案首次对班主任的工作进展细化的考核。这些措施的制定和实施，对我校班主任队伍的建立和治理产生积极的影响。 3、连续实行新老班主任师徒结对制度，本年度共有11位教师结对，为他们相互切磋，共同探讨班级治理工作制造了条件。利用每月的班主任例会和各种形式的青年教师座谈会，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培育他们独立处事力量，提高班级的治理水平。由于重视对年轻班主任的培育，一批年轻有为

11、的班主任脱颖而出，成为我校德育队伍中的一支生力军。 4、在指导级长、班主任开展班级治理工作的过程中，我处留意标准的治理和情感的投入相结合。德育处的领导常常深入级组去了解状况，关怀班主任的工作、生活，为他们排忧解难。同时留意听取他们对德育处工作的意见，不断改良自身的工作。 5、为了更好地挖掘班主任队伍的自身潜力，增进级长、班主任之间的相互学习，探究新时期班级治理的体会和做法，我处在12月份召开了德育工作专题研讨会。会上，高二级级长李维芬、初二级级长梁小薇、班主任郭艺梅、康凤雯、陈卓颖、梁伙新等教师介绍了他们在进展德育科研、教育治理实践过程中教育观念的转变和做法。其中，高二级对传统家长会形式的大胆

12、改革引起与会者的深厚兴趣。教师们对“教育学生必需从指导家长的家庭教育，加强与家长的沟通入手”、“创立家校合作尤其是家长会的多向沟通平台”等问题达成了全都的熟悉。本次研讨会后，很多班主任主动转变了以往家长会一言堂的做法，让家长们真正有了与班主任、其它家长之间的多向沟通时机，产生了良好的效应。 二、坚持以人为本的教育思想，强调德育工作的针对性和实效性。 1、在学校党支部的指导下，本年度，德育处摸索和制定了“新概念”三好的评价方式和评价标准。将评价的视野延长到家庭和社区，力求更合理、更全面地评价学生，促进学生的全面进展。并在非毕业班中开头试行实施。 2、为了更好地开展家校合作，有效地发挥家庭教育的力

13、气。我们通过定期召开家长委员会和局部家长会议以及家长开放日活动等形式，让家长与学校共同探讨学校的进展和学生的教育问题。我们还加强了对家长学校的标准化治理，分别编写了有关年级的家长学校教材以及佛山十中家校通讯，努力提高家长的家庭教育水平。同时，本年度德育处致力于加强学校、家庭、社区三方面的合作，利用家长开放日的契机，召开社区教育德育研讨会，成立三结合的“关怀下一代工作”领导小组，为今后学校德育工作的进一步进展做好预备。 3、依据我校问题学生比例较高的生源特点。本年度，德育处加强了新形势下德育课题的科研和探究，提出德育工作必需以学生为主体，增加科学性、针对性和实效性，致力于学生的全面进展，为培育学

14、生健全的人格打下扎实的根底。除了已有的以级组为单位的几个德育课题外，德育处以及德育课题组的同志克制了重重困难，使德育课题“初中低年级学生个人行为偏差心理辅导与矫正的探究”胜利通过了“广东省中小学心理安康教育“十五“规划工程”课题的立项，成为我校首个省级科研立项课题。 4、班会课是学校德育的一个重要阵地，主题班会是落实德育教育的重要课程。我们对每个年级主题班会的内容、课时安排有统一要求和标准，但更强调要充分发挥学生的积极性和制造性，提倡开展以学生为主体的活动。并鼓舞班主任教师在班主任课的设计意念、授课手段、授课模式等方面能有新的突破，提倡有共性，重实效。本年度的班主任课和班主题会的质量有了明显的

15、提高，详细表现在以下几个方面：主题鲜亮每一节班主任课和主题班会都有明确的主题，表达对学校德育工作重点内容的贯彻和实施：表达对学生进展爱国主义教育的目的，例如李婉妍教师的我是中国人中国辉煌史介绍、冯海涛教师的祖国颂;表达对学生进展“六个学会”、“三个负责”的教育，例如梁伙新教师的谁言寸草心，报得三春晖好孩子教育、康凤雯教师的履行你的责任、蔡莉楠教师的学会做人，学会学习、黄春红教师的做人要“自尊、自信、自强、独立”、沈洋教师的在家做个好子女;表达培育学生良好的人格素养，增加学生的自治自理力量的教育。例如赵碧教师的假设只有一天、赵瑞群教师的合作就是力气，增加自我爱护意识、赖文生教师的办好班，我献言;

16、李健仪教师的集体由于有了我、邱顺燕教师的观赏你自己、凌灵教师的良好的行为习惯从小事做起针对性强能依据各年级学生的年龄和心理特点：例如叶桂梅教师的异性交往与友情、康凤雯教师的走进网络时代，查找真正欢乐、罗红琼教师的调整良好的心态，提高学习效率;突显共性化很多班主任课的设计表达了班主任教师个人的文化底蕴和班主任的个人性格爱好，以及班主任个人学科的鲜亮特点：例如郭艺梅教师的李阳疯狂英语学习方法讲座、赵瑞群教师的趣味英语、康凤雯教师的读一本好书、李兰芳教师的漫游语文世界、陈志斌教师的诗歌散文朗读;触角敏锐-不墨守成规，按实际状况调整课题，准时利用国内外的重大大事进展德育渗透：例如冯文珍教师的学习航天英

17、雄精神。其中，李健仪教师的集体由于有了我、邱顺燕教师的观赏你自己主题班会课参与了学校公开周的“班主任课优质课”的观摩，精彩的班主题活动受到校内外听课教师的全都好评;在家长开放日里，康凤雯教师的班主任课走进网络时代，查找真正欢乐为教师学生家长三方在课堂上的互动作了特别有益的尝试，方案设计新奇，内容设置符合学生实际，形式生动，受到听课教师的全都好评。这几节班主任公开课的胜利，与这几位教师的努力分不开，更分散了同一级教师的心血，是集体才智的结晶。 5、利用升旗仪式向学生们进展爱国主义及法制安全教育，组织“珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品”的禁毒宣传展，让学生了解毒品的危害，知道珍爱生命。 6、本年度，德

18、育处连续发挥心理询问室的作用，让有需要的学生能得到准时有效的帮忙。同时，我处还邀请了禅城区“中小学心理安康教育指导委员会”的专家来我校给学生上青春期性心理安康教育专题辅导课，使我校学生的青春期性心理安康教育更趋标准化和科学化。 三、深化道德体验，促进自主进展 我们认为，在落实教育目标的同时，应当让学生在集体活动中更自觉地以一种整体的观念直面自身与四周他人的关系，并在这种过程中培育自己的责任心，以适应将来社会的需要。因此，德育处留意仔细组织和开展有关有益学生身心的大型活动，并鼓舞各年级各班依据实际状况开展形式多样的活动。 1、*年9月份，以团委和少先队大队牵头，指导各班开展生动活泼的“庆祝教师节

19、”主题班会，让学生的活动中培育敬重教师、勤奋学习的良好情操。 2、10月份，我处组织高一、初一级学生到德育基地军训。军训的前期，德育处指导各班班主任、级长做了大量细致的预备工作。军训期间，班主任、级长们的高度责任感给德育基地的领导和治理人员留下了特别好的印象，整个组织工作受到基地领导的高度评价。 3、12月份，我处还主办了一年一度的艺术节活动，给全校师生献上了一台精彩的文艺节目，使学生们得到一次美的体验，活泼了学生身心，丰富了校园生活。 4、*年的3月5月期间，为了更好地丰富学生的校园生活，使校园在更多学生的心目中更具吸引力。本学年，我们在连续搞好“春在校园”系列活动的根底上，增设了“三人篮球

20、赛”和“十中歌手”大赛。 其中，“三人篮球赛”活动吸引了数十支参赛队参与，参赛队员中有很多是平常对学校活动不屑一顾的淘气仔和问题学生。竞赛气氛热闹，场面火爆。“三人篮球赛”活动的胜利举办，尤其是活动得到广阔学生的积极响应，作为主办者德育处的全体同事感到欢欣鼓舞。更为可喜的是，在*年五月份进行的“中国移动”杯校际“三人篮球赛”中，我校高中代表队以坚韧拼搏的精神力克多个强队，获得佛山市中学组冠军!取得了历史性的突破! 同时，为了在学生中更好地普及音乐教育，培育学生的审美意识。本年度的“十中歌手”大赛活动特意增设了两个单位时间对参赛选手进展音乐学问培训和音乐观赏讲座，给这项活动注入了丰富的内涵。“十

21、中歌手”大赛活动的开展，对提高学生的音乐素养起到了积极的作用。 4、在一年一度的校运会召开期间，我处准时地指导班主任对学生进展集体主义教育，培育学生克制困难的士气和毅力，以及集体的荣誉感。并开展了“校运会精神文明班”和“最正确宣传奖”的评比活动。 5、本年度，各级组在级长的带着下，依据本级的特点开展了形式多样的班级活动。例如：初三级开展了“班际篮球赛”;初一级开展了“播送操竞赛”、学跳“papn”舞、竞赛;高一级开展“班际篮球赛”、“手抄报竞赛”、高二级开展 四、发挥共青团、少先队、学生会在学校治理工作中的作用 1、*年11月份，学校团委、学生会进展了换届选举工作，产生了新一届学生会和团委干部

22、，为学校的日常治理工作增加了一批生力军。 2、学生会和团委的干部共同参加学校“三面红旗”的日常评比工作，保证了学校的正常教学秩序。 3、团委的工作开展得扎扎实实，标准化和制度化，活动的形式多种多样，成绩显著，再一次被评为市“五四红旗团委”。 今后的设想：进一步探究如何依据本校学生的实际状况开展更有效的德育教育工作，落实*中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，加强对学生文明行为习惯的养成教育和诚信教育，树立良好的校风和学风。 篇3：学年学校德育工作总结(3) *年-2023学年学校德育工作总结 德育是学校实施素养教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生

23、日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学年，在校行政、校党支部的领导下，以*理论和全教会精神为指导，连续仔细贯彻和落实中小学德育规程和我校三年进展规划，以德治校，注意养成育，进一步完善我校德育工作特色，即以丰富多彩的校园文化熏陶人; 以生动活泼的群体活动教育人;以切实可行的行为标准引导人;以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，营造乍浦一小文明校园。一学年中我们主要作了以下几点工作： 教师篇： 加强德育教师的理论学习和德育实践讨论。 1、努力建立一支政治素养高、力量修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍，始

24、终是我们工作目标之一。因此，本学年，我们学校充实了校德育领导小组，壮大了社团工作力气，不定期地进行沙龙活动，学理论、谈工作，提高素养、增加责任感。 2、组织师德理论学习。本学年，我们利用教师政治学习的时机，让教师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。组织教师学习了教师法、未成年人爱护法义务教育法和市教委有关师德教育和建立的文件资料等，有效地加强了师德建立。 3、开展德育科研活动。我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学年，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

25、 学生篇： 一、活化思想教育工作、培育一小特色学生。 连续活化班会活动，从上学期开头，大局部班主任都转变了过去班会课几乎由自己一人承包的局面，有规划地利用班会课，开展一些主题活动，把班会课上得有声有色，富有教育意义。 与此同时，各班主任都在摸索“教师搭台，学生唱戏”的新的德育工作模式，即不管主题活动，还是课堂活动，都让学生从筹划、实施、反应、小结全过程操作，教师仅起了导演作用，让学生在实践中体验，在体验中感悟，从而提高了德育工作的针对性和实效性。 二、加强德育常规，重在养成教育。 1、开学后，校少先队大队部要求各班组织学生学习贯彻德育大纲和守则标准以及我校规章制度，严格考核班级工作，每日一检查

26、，每周一小结。同时对板报宣传、班会状况、各种上交材料等方面进展考核，一月一公布，业绩突出的，赐予表彰嘉奖、存在问题的，赐予点名通报，同时要求各班主任留意德育讨论，撰写阅历总结、论文等，并请德育工作成绩突出的德育教师进展阅历汇报沟通，在全校推广好的德育教学阅历。 2、加强校园文明岗的执勤力度。每天安排礼仪卫生、纪律、两操、放学路队的执勤队员，检查监视每个在校学生的行为表现，对校园内不文明行为赐予准时订正。使学生养成良好行为习惯，取得了比拟好的效果。 3、加强执勤队员行使治理、监视力量的培育，充分发挥少先队、值勤队的职能作用，值勤队连续参加学校班级日常工作的检查评比，做好当日的值班记录，发觉问题准

27、时解决。 二、开展多种形式的主题教育活动 1、爱国主义教育本学年连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 2、安全法制教育加强安全学问的宣讲教育.。连续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学年此项工作运行良好，未发生任何安全事故。 3、环保教育协作学校的校本研训，通过宣传橱窗、校园播送积极宣传环保的重要意义。教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼貌教育本学年，我校连续加强了学生常规教育，特殊是文明礼貌教育，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮忙学生养成良好的行为习惯

28、，收到了良好的教育效果。 三、开展丰富多彩的少先队主题活动 1、主题月活动 依托节庆日、纪念日等有意义的日子开展形式多样的少先队活动。以第一学期为例，三月份：让大地披上绿衣裳环保主题教育月，重点班：五、六年级。四月份：民族精神代代传民族精神主题教育月，重点班：三、四年级。五月份：让真情满校园感恩主体教育月，重点班：一、二、三、五年级。六月份：金色童年欢快过勤学善思学习月。七月份八月份：(暑假实践活动)。 2、特色活动 依托校园文化节、读书节、科技节、风筝节、环保节、艺术节等，开展形式多样的少先队活动。形成一小特有的活动品牌。 四、切实加强家校联系 为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课教师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为严密，构建立体的教育网络。*