学前教育宣传月活动总结(15篇).docx

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1、 学前教育宣传月活动总结(15篇) 我园依据市教育局及中心小学学前教育宣传月活动的有关要求，积极实行措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。 （一）政治思想工作 1、仔细抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求教师们要订正“小学化”教育内容和方式。 2、仔细抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从教师的思想上引起重视，过早的“小学

2、化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教育法律法规的。除了每周进展政治学习外，我们还进展师德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素养较好。 （二）我园自接到通知后制定了学前教育宣传月的活动方案，并成立了领导小组，分工负责宣传月工作。 （三）幼儿园治理 1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作规划，并定期检查和落实。 2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能仔细执行落到实处。 3、创设相宜幼儿进展的良好条件，整治“小学化”教育环境。 （四）教育教学，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全治理力度加大，教师队伍建立加强，幼教治理水平提高

3、，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。 1、严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，科学制定保教工作规划，合理安排和组织幼儿的一日活动。保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 2、坚持以嬉戏为主要教育教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以兴趣培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式，来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐进展。以培育体、智、德、美、劳全面进展、安康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以治理促进展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创

4、新。 3、家长工作开展较好。家长工作形式有：家庭教育学问讲座、各类亲子活动、家长开放半日活动、家园联系栏等。 （五）宣传详细工作： 1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、等方式，积极宣传省、市各级学前教育政策。 2、深入开展校内宣传。在宣传月期间要组织全校教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过集体沟通方式，深刻理解标准办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加标准办园、科学保教的自觉性和主动性。 3、组织科学保教相关活动。活动月期间，结合“庆六一”活动，开展了一次幼儿画展；进行了一次文艺汇演；以班为单位开展了嬉戏

5、活动开放活动；大班幼儿将在6月下旬进行毕业典礼。同时，还以宣传栏、致家长一封信等方式介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 总之、本次学前教育宣传月期间我校采纳张贴标语、悬挂条幅，下发资料，校园播送，“六一”活动等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关学问，让全社会了解学前教育进展现状、将来，无幼儿教育教学“小学化”现象发生，让幼儿家长和幼教工把握科学保教保育学问。 学前教育宣传月活动总结2 20xx年6月5日至6月25日，依据慧博幼儿园20xx年学前教育宣传月实施方案的工作要求，我园进展了普及全园教师和全体家长的学前教育宣传活动，现将活动状况总结如下：

6、 一、活动组织状况 1、“汇报课”和儿童进展状况考核：20xx年6月5日起，我园中层领导深入各班进展汇报课听取和儿童进展状况考核工作。从安康、语言、社会、科学、艺术五大领域，对各班幼儿进展各年龄段进展状况考核，同时，听取五大领域汇报课近20节。 2、教职工文件精神学习：20xx年6月5日至6月25日三周时间，要求全体教师学习慧博幼儿园20xx年学前教育宣传月实施方案中要求的各类文件，并将学习心得与体会记入教职工读书笔记和业务笔记中，同时表达于教职工教育教学反思之中，教职工完成大量心得体会，并在园内进展了沟通学习。 3、家长宣传工作：20xx年6月19日，我园以班级为单位开展了以疾病防控为主题的

7、家长会，会上，同时向家长宣传安康教育，进展指南学习。 二、活动的阅历 1、在对全园幼儿进展儿童进展状况考核的过程中，我们发觉，在安康领域我园幼儿进展状况良好，局部幼儿的进展水平已经到达下一个年龄段的进展要求；在语言领域，幼儿的阅读和表达力量在要求的范围内，局部幼儿胆识较小，需要进一步引导和熬炼；在社会领域，通过“礼仪小明星”等方式，引导幼儿礼貌地和他人进展沟通沟通；科学领域，我园幼儿的科学探究力量和数学认知力量都有很大的进步；艺术领域，幼儿通过口风琴课程和剪纸课程，在音乐与美术方面的进展特别可喜，但是，舞蹈是我园幼儿的薄弱环节。 2、在“汇报课”听取过程中，我园教师根本能根据指南要求进展幼儿活

8、动设计，局部教师的教案和活动组织的过程特别科学合理，幼儿在活动中的参加度高、领悟效果好，但极个别教师的活动设计仍存在教条化，幼儿在活动的过程也不活泼，积极主动性不强。 3、在家长宣传活动进展之后，绝大多数家长都能认可指南精神与进展要求，并认为孩子的进展不能局限在学问的猎取与把握之中，但也有极个别家长坚持孩子要学习大量的学问才能跟得上将来小学的教育。针对这极个别的家长，我园园长组织了家长座谈，分析孩子进展的诸多利弊，渐渐扭转了这些家长的观念。 三、下一步工作的方向 通过此次学前教育宣传月活动的实施，我园获得了大量珍贵的阅历，同时这些阅历也指明白下一步工作的方向。 1、进一步在园内落实科学保教，标

9、准办学行为； 2、细心组织，深入宣传学前教育的方针政策，落实家长每学期承受4学时培训要求； 3、深化园本研修工作，确保宣传工作长久有效地进展； 我们将竭诚努力，更好地完成我园保教保育工作，遵照省市县各类学前教育文件精神，提高办园水平，为我县学前教育的进展做出自己的奉献。 学前教育宣传月活动总结3 5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”，今年宣传月的主题是“嬉戏，点亮欢乐童年”。 很多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿承受偏重系统学科学问技能的训练，进展“小学化”“成人化”学习。然而，欲速则不达。违反幼儿身体、智力、情感、性格进展规律的强制学习简单引发幼儿反感，继

10、而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惊。我国闻名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以嬉戏为生命的。对孩子来说，嬉戏就是工作，工作就是嬉戏。”幼儿天性好玩，是他们独特的学习方式，通过嬉戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要给孩子供应嬉戏空间、时间、材料和环境，做幼儿嬉戏的支持者。很多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，但是，嬉戏材料不肯定要昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探究嬉戏的材料。 要做好幼儿嬉戏的鼓励者和观看者。许多家长往往期望孩子在每一次嬉戏活动中都有大收获，做几个嬉戏就能到达想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订规章，经常把

11、幼儿嬉戏变质为成年人导演的“假嬉戏”，孩子自主探究、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤。“真嬉戏”是幼儿自主自愿的嬉戏活动，孩子全身心地投入。家长要擅长引导幼儿做“真嬉戏”，鼓励孩子在嬉戏中积极参加、合作、沟通、探究和发觉，还要擅长通过嬉戏了解孩子，发觉孩子成长中的优点和问题。 教育是一种关系，一种爱，没有布满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的根本方式就是陪伴和呵护。在陪伴嬉戏的过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、用心嬉戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护。在嬉戏中遇到困难时积极鼓舞幼儿尝试想方法解决，在爱与规章的体验和感悟中促进幼儿的社会化进展。这既是孩子的欢乐经

12、受，也是家长的幸福时间。 每一个生命都像一粒奇妙的种子，隐藏着不为人知的神奇和潜能。让我们携起手来，以期盼为动力，以关爱为纽带，以嬉戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿欢乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧! 学前教育宣传月活动总结4 依据教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知的文件精神，为深入贯彻落实文件要求，XX镇教办领导高度重视学前教育宣传月活动，积极实行措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑，现把XX镇详细的工作开展状况汇报如下： 一、成立领导小组，专人负责。 各幼儿园成立以园长为组长，各班主任为成员的

13、领导小组，专人负责宣传月工作。 二、明确宣传工作的重点内容。 XX镇本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“加快进展速度、提高教育质量”的主题，制定了相关的政策和规章制度，促进幼儿教育标准化进展，推动幼儿园标准化建立；宣传普及科学育儿的学问和方法，提升家长科学育儿的信念和力量。 三、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果。 1、镇教办领导高度重视，多种形式向社会宣传学前教育。镇教办领导积极筹划召开学前教育宣传月专题会议，全体教师一并参与，要求各园依据自己的实际状况，广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省市区学前教育政策。 2、深入开展园内宣传。在

14、宣传月期间，各园组织全园教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其组织教师通过撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解标准办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加标准办园、科学保教的自觉性和主动性。 3、通过召开家长会议，向家长宣传教育政策法规，让家长了解幼儿园的工作，向家长宣传科学育儿的重要性。 4、组织家访活动，搭建家园共育桥梁。每个班的班主任教师或任课教师对每个幼儿进展一次家访活动，了解幼儿在家中的表现，倾听家长的需要，构建家园共育的桥梁，让家进步一步了解怎样教育孩子安康成长。 5、六一儿童节前夕，各园召开一次家长开放日活动。把家长请进幼儿园观看

15、自己的孩子在幼儿园的学习、活动等状况，还观看了孩子们的演出，家长们看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是快乐，感到很满意，很欢乐，很放心。 6、在家教宣传栏内张贴家长教育孩子的学问，解答家长在教育孩子中遇到的疑难问题。 7、发放致幼儿家长的一封信。这封信包括两方面的内容，一方面，让家长了解夏季多发的疾病，知道怎样预防，怎样教育孩子讲卫生少生病。其次方面，帮忙家长选择正规、适合孩子身心进展的园所。引导家长尽量不要去那些非法幼儿园，没有教育资质，一般以盈利为目的，对幼儿安全没有保障，配套设施不全或不达标，不能正规系统地对幼儿进展教育和培育孩子良好的习惯，为了孩子的身心安康成长，肯定要为孩子选择正规幼儿

16、园参与学习。 8、签订防汛、防溺水、防雷电安全责任书。汛期降临，家长和幼儿应当提高安全意识，做好防汛、防溺水、防雷电等安全工作。针对汛期可能发生的一些问题，提出了防范和应对措施，增加家长、幼儿、教师的安全意识。 9、各园召开一次家长会和家长代表座谈会，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。建立家园长效沟通体制，工作面掩盖全部在园幼儿的家长。宣传标准办园、科学保教，科学办园的理念。 通过宣传月活动，使我镇社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育进展政策，特殊是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念

17、，防止和订正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育进展现状、将来，让幼儿家长和幼教工把握科学保教学问，让孩子欢乐生活、安康成长。本次宣传月活动根本到达了预期的宣传效果。 学前教育宣传月活动总结5 为了贯彻落实中山市教育与体育局关于开展20xx年中山市学前教育宣传月活动的通知的精神，进一步加大学前教育宣传力度，帮忙幼教工及幼儿家长树立科学的教育理念。5月17日上午，沙溪镇各幼儿园正副园长及功能组组长共70人在幼教专干胡健云教师的带着下，来到南区精彩童年幼儿园参观学习。 本次学习紧紧围绕学前教育宣传月主题“嬉戏点亮欢乐童年”而绽开，首先是由精彩童年幼儿园执行园长梁艺做专题讲座，梁园长从对

18、嬉戏的价值思索拉开讲座内容，带着大家从指南精神思索当今的自主嬉戏，并与大家共享了精彩童年幼儿园开展自主嬉戏的阅历，介绍了每一个阶段所做的工作，如第一阶段是筹划与筹备，主要是材料的收集、制作与归类;其次阶段是环境创设阶段，主要是合理规划各个区域、家园协作让嬉戏材料生活化，第三阶段是开展户外自主嬉戏;第四阶段就是嬉戏研讨、区域改善及材料6S治理。沟通了自主嬉戏中教师如何观看与指导，嬉戏精神带来哪些教学变化。梁园长毫无保存的向大家介绍，让大家收获颇多。 接下来由胡健云教师对本次活动进展讲话，胡教师首先对精彩童年幼儿园表示感谢，接着向大家介绍了沙溪镇学前教育宣传月活动精神，对本次学习提出了相关要求，盼

19、望各间幼儿园要学前教育宣传月为契机，充分熟悉嬉戏的重要性，要制造条件支持幼儿自由拘束的嬉戏，要把所学到的学问运用到工作实践中。 最终是观摩幼儿园的自主嬉戏，幼儿园奇妙利用已有环境扩大幼儿嬉戏空间，将操场变为孩子的“游乐园”，满意幼儿各种嬉戏活动，共创设了小小建筑师、拼接水管、运动健儿、快乐农场、穿越火线、沙沙乐、创作大师、精彩水世界等十个区域，幼儿依据自己的兴趣需要自由选择区域、选择嬉戏材料、选择伙伴、自由创编嬉戏玩法，真正表达了嬉戏的消遣性、教育性功能。整个幼儿园呈现出一片欢跃景象，构成了一幅喧闹、欢乐、和谐的漂亮画卷。 此次参观学习，为幼儿园之间相互学习、相互促进供应了平台，不仅使教师拓宽

20、了视野，更好的唤起了幼儿园教师对嬉戏的重视，大家都受益匪浅。 学前教育宣传月活动总结6 依据教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知(教基二厅函20xx8号)要求，为深入贯彻落实文件要求，我园领导高度重视学前教育宣传月活动，积极实行措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑，现把我园的详细工作开展状况汇报如下： 一、成立领导小组，专人负责 我园成立以校长丛众为组长，副校长张兰泉、园长孟宪珍为副组长，各班主任为成员的领导小组，专人负责宣传月工作。 二、明确宣传工作的主题。 我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕指南

21、让科学育儿学问进入千家万户。的主题，制定了相关的政策和规章制度，促进幼儿教育标准化进展，推动幼儿园标准化建立;宣传普及科学育儿的学问和方法，提升家长科学育儿的信念和力量。 三、宣传时间 20xx年6月9日至7月9日。 四、宣传重点 1.以国务院关于当前进展学前教育的若干意见、山东省学前教育规定、临朐县学前教育三年行动规划以及学前教育工程实施政策等文件为重点的学前教育宏观政策宣传。 2.以教育部3-6岁儿童学习与进展指南、幼儿园教育指导纲要(试行)、关于标准幼儿园保育教育工作防止和订正小学化现象的通知等文件为重点的科学保教宣传。 3.以县教育局关于进一步标准幼儿园办园行为的意见(临教字20xx2

22、0号)关于标准幼小连接等工作的通知(临教通字20xx128号)临朐县20xx年幼儿园办园绩效评估方案等文件为重点的标准办园宣传。 五、宣传方式 运用各种方法全方位多角度强化宣传效果。 1.深入开展园内宣传。 在宣传月期间，我园组织全园教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣传国家和省市有关学前教育政策。通过教师撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解标准办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加标准办园、科学保教的自觉性和主动性。 组织全体教师集中学习山东省学前教育规定等学前教育相关政策;观看山东省学前教育网热点推举栏目之山东省贯彻学3-6岁儿童学习与进展指南专题中的每日一句视频专辑等栏

23、目内容;组织教师对近年来开展的落实指南研说教材活动进展梳理固化，总结阅历、收集成果、发觉缺乏及制定深化措施等。 2.制作学前教育宣传版面、宣传栏及悬挂宣传条幅。重点向幼儿家长及社会宣传指南、标准办园及学前教育三年行动规划取得的成绩。 3.召开全园家长会。 建立家园长效沟通体制，工作面掩盖全部在园幼儿的家长。宣传标准办园、科学保教，科学办园的理念。 一是播放共同打造孩子成长的乐园等学前教育专题片。二是学习指南，重点对指南的教育理念、幼儿各年龄段学习与进展目标及教育建议进展解读。 三是案例剖析，播放视频3乘5太难，小萝莉急得哭对此案例进展全面剖析，重点结合实例对幼儿园小学化现象及危害做出科学合理的

24、讲解与引导。 四是指导家长下载使用手机/平板电脑科学育儿客户端，(科学育儿移动应用收录了0-6岁五大年龄段、生活照料、养分喂养、疾病防治、规划免疫、进展教育与安全防护等六大学问领域共255个权威育儿视频、动画。) 4.组织一次全园家长开放日及亲子活动。 (1)5月30日六一儿童节前夕，我园进行了一次家长开放日活动。把家长请进幼儿园观看自己的孩子在幼儿园的学习、活动等状况，还观看了孩子们的演出，家长们看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是快乐，感到很满意，很欢乐，很放心。 (2)20xx年4月15日，我园进行了半日开放活动区域活动观摩，此外还开放了晨间活动、早操、集体教学、户外活动及开展丰富多彩亲子

25、活动等，通过介绍、点评等方式指导家长树立科学保教理念。 5.利用幼儿园网站、家长飞信、班级(教师)博客等家园沟通方式进展宣传，重点宣传指南及标准办园、科学保教等工作。 6.准时将指南家长宣传册致全县幼儿家长的一封信等宣传材料发放到幼儿家长手中。 7.组织家访活动，搭建家园共育桥梁。每个班的班主任教师或任课教师对每个幼儿进展一次家访活动，了解幼儿在家中的表现，倾听家长的需要，构建家园共育的桥梁，让家进步一步了解怎样教育孩子安康成长。 8、在家教宣传栏内张贴家长教育孩子的学问，解答家长在教育孩子中遇到的疑难问题。 9、发放致幼儿家长的一封信。让家长了解夏季多发的疾病，知道怎样预防，怎样教育孩子讲卫

26、生少生病。 10、签订防汛、防溺水、防雷电安全责任书。汛期降临，家长和幼儿应当提高安全意识，做好防汛、防溺水、防雷电等安全工作。针对汛期可能发生的一些问题，提出了防范和应对措施，增加家长、幼儿、教师的安全意识。 通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育进展政策，特殊是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和订正幼儿教育小学化倾向。更是让全社会了解学前教育进展现状、将来，让幼儿家长和幼教工把握科学保教学问，让孩子欢乐生活、安康成长。 本次宣传月活动根本到达了预期的宣传效果。

27、学前教育宣传月活动总结7 为贯彻落实岱岳区教育局“嬉戏点亮欢乐童年”学前教育宣传月活动实施方案，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让亲情嬉戏传递爱，让爱启迪孩子的进步，营造和谐社会良好气氛，结合我园实际于5月20至6月20开展了一系列的宣传活动，现将活动状况总结如下： 一、园领导高度重视学前教育宣传月活动 1、我园对宣传活动高度重视，细心组织，成立了“嬉戏点亮欢乐童年”学前教育宣传月活动领导小组。 2、依托专业资源，加强协调合作。 充分利用我镇幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得社会家长、群众的支持与理解。 3、宣传活动丰富多彩，形式敏捷

28、多样。宣传内容科学标准，确保宣传实效。 二、宣传月活动内容： 我园围绕宣传月活动主题组织开展活动，面对社区开展多种形式的科学嬉戏宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参加的良好气氛。 （1）以多种形式宣传学前教育进展政策，增加社会共识。 通过展板、发放宣传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、进展形势以及县教育局对学前教育的治理、规划等；大力宣传加快进展学前教育的重大意义；结合幼儿园的公益性大力宣传我镇学前教育改革进展的做法、成效和阅历，力争形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好气氛。 （2）充分发挥我园教师的专业特长搜集、整理并组织开展各种民俗嬉戏，把我们身边的家

29、长资源变成活的“教科书”使我园的嬉戏更加多样化。 （3）我园组织开展丰富的各项活动：欢乐诵读我最棒、教师师德演讲、师幼球操展现还带着孩子走出幼儿园亲身感受我们身边的民俗文化。端午节的“赛龙舟”“缝荷包”“搓彩绳”“煮艾草蛋”让孩子们的童年留下了美妙的回忆。 （4）结合“六一”庆祝活动，孩子们和妈妈一起跳起了欢乐的亲子操。结合亲子运动会，孩子们和爸爸一起玩起了好玩的亲子嬉戏。爸爸妈妈们也仿佛回到了幸福的童年，和孩子们忘我的跳舞和嬉戏，这样的体验是让家长感到童年的宝贵。 （5）幼小连接是指幼儿园教育与小学教育的连接。由于小学生活与幼儿园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差，所以幼小连接是一个具

30、有普遍性的问题。解决好幼小连接问题，对孩子来说将会受益终生，为以后的学习和进展打下良好的根底。在宣传月期间，我园还组织孩子步行到中心小学进展参观，孩子们看到了整齐的教学楼，走进了憧憬已久的小学课堂，倾听了李教师对我们的教育知道自己应当怎样做个合格的小学生。和哥哥姐姐们一起感受欢乐的课间非常钟。我们的活动得到了家长的全都认可和好评，同时也帮忙孩子们做好了进入小学的预备，为他们顺当进入小学学习上了特殊生动而又有意义的一次活动。 幼儿的进展是个体因素与四周环境主动、积极地相互作用的结果，幼儿的学习离不开自身的探究、操作与表现，而嬉戏正是孩子们获得学问、力量的最正确时机，尤其是角色嬉戏，孩子们在做嬉戏

31、过程中通过扮演各种不同的角色，制造性的反映幼儿生活。在角色嬉戏中幼儿的思维活泼，想象丰富，他们能够利用已有的社会学问阅历积极主动地参加嬉戏。它是幼儿对现代生活的一种积极主动地再现，能促进幼儿品质、行为力量和意识的提高，真正表达了本次宣传月的主题让嬉戏点亮孩子的童年。 三、总结阅历，常抓不懈 我们会通过幼儿园网站准时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。仔细总牢固践活动中的阅历和缺乏，沟通争论，重新拟定宣传规划，进展文字及图片资料的整理。组织绽开“科学嬉戏”征集活动，进行家庭教育座谈会，努力把宣传月活动引向深入。 学前教育宣传月活动总结8 20xx年学前教育宣传月主题是“我

32、是幼儿园教师”。很多人并不了解幼儿教师的职业特点，多数人认为幼儿教师就是“看孩子的保姆”。为了让幼儿教师的付出被观察，帮忙广阔幼儿园家长了解幼儿园教师的工作、了解幼儿园教育的特点、建立科学的教育观和育儿观;为了让社会群众更加了解、更加接纳、更加理解、更加敬重幼儿园教师，我们仔细筹划了这次宣传月活动。 本次宣传月活动，我们通过微信、网络、艺术节活动等媒介，给我们的教职工搭建一个展现平台，让更多的人观察幼儿园教师的辛勤付出。尤其是我们的微信公众号宣传，我们细心编辑八期宣传专辑，选择我园不同的岗位角色，从不同的视角去展现、去叙述、去感受幼儿教师的工作。 此次宣传月活动，使我们的教师们牢记使命、爱岗敬

33、业、潜心育人，落实立德树人的根本任务，为提升幼儿园保教质量，呈现幼儿园教师职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师的良好形象起到积极作用。帮忙社会和家长，熟悉了幼儿园保育和教育活动的特点，增进了社会各个层面对幼儿园教师专业性和职业特点的理解。 我们坚信，全体聚幼人在实现中华民族宏大复兴的征程中，肯定会争当有使命感的教师!全体聚幼人肯定凝心聚力，不断提升，办不负时代的高质量幼教! 学前教育宣传月活动总结9 为深入贯彻落实36岁儿童学习与进展指南，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性、幼儿提前学业学习、进展片面入学预备的危害， 指导家长和

34、教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备，实行多种方式帮忙幼儿适应小学生活。我园结合活动规划，开展了一系列的宣传活动，现将活动状况总结如下： （一）我园自接到通知后成立了 学前教育宣传月活动领导小组 组 长：xx 副组长：xx 成 员： xxx （二）政治思想工作 仔细抓好教职工的学习，明确“嬉戏点亮欢乐童年”的宣传月活动主题，帮忙教职工了解宣传月的内容、形式，深刻理解标准办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加标准办园、科学保教的自觉性和主动性。并在理论学习中不断要求教师们要订正“小学化”教育内容和方式。 （三）幼儿园治理 1、坚持以法治园，严格执行有

35、关教育教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作规划，并定期检查和落实。 2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能仔细执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等。 3、创设相宜幼儿进展的良好条件，整治“小学化”教育环境。 （四）教育教学 幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全治理力度加大，教师队伍建立加强，幼教治理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。 1、严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，科学制定保教工作规划，合理安排和组织幼儿的一日活动。，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 2、坚持以嬉戏为主要教育教学

36、方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了体育嬉戏、音乐嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以兴趣培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式，来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐进展。以培育体、智、德、美、劳全面进展、安康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以治理促进展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。 （五）详细工作： 1、广泛开展社会宣传，通过宣传标语、群、微信群上传相关活动要求等方式，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性，全方位地向家长宣传标准办园行为，科学保教和幼儿园科学办园理念。 避开小学化教育，促进幼儿安康成长等先进的学期教育理念

37、和科学育儿学问。积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，转变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育进展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，安康成长。 2、进行了以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的庆“六一”活动。家长和孩子们携手迎接挑战，共同共享亲子运动会的欢乐。通过本次活动，我们着实感到了家长对活动的参加意识和对孩子安康的关注，本次活动不仅增加了幼儿的体质，使孩子体验了运动会的欢乐，竞争的乐趣，参加的欣慰，同时也为家长们供应了与孩子们共同参加共同进步的平台，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，让孩子们度过了一个开心而有意义的节日。 3、开展以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的微信平台积赞有奖宣传活动。本次

38、活动以“微信朋友圈积赞宣传”的形式，通过家长上传“六。一”幼儿活动及亲子活动嬉戏照片，以征集朋友圈点赞个数的方式，面对社会群体，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性。本次活动得到了家长的大力支持与积极参加，家园协作，共同做好宣传工作。 4、开展以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的家长座谈会活动；通过教师、家长座谈沟通的形式，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性、幼儿提前学业学习、进展片面入学预备的危害，指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备，实行多种方式帮忙幼儿适应小学生活，进一步增进家园沟通与理解，工作面掩盖全部在园幼儿的家长。 5、各班自行设计开展形式多样的以“

39、嬉戏点亮欢乐童年”为主题的宣传活动。通过各班家长和幼儿共同参加“户外徒步加嬉戏”、“广场放纸飞机”、“爬山”、“挂许愿树”、“致家长一封信”、“音乐嬉戏”、“亲子嬉戏”、“玩具义卖”、“座谈会”等活动，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性。 6、通过网站准时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。 总之，本次学前教育宣传月期间我园采纳网站宣传、张贴标语、家长座谈会、庆“六、一”亲子运动会、微信平台积赞有奖宣传、各班级通过自行设计组织的户外徒步加嬉戏、广场放纸飞机、爬山、挂许愿树、致家长一封信、音乐嬉戏、亲子嬉戏、玩具义卖、座谈会等活动，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性、幼儿

40、提前学业学习、进展片面入学预备的危害，指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备，实行多种方式帮忙幼儿适应小学生活。为幼儿步入小学奠定良好的根底，活动到达了预期的宣传效果。 学前教育宣传月活动总结10 依据教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知（教基二厅函20xx7号）精神，为深入贯彻落实国务院关于当前进展学前教育的若干意见、延边州学前教育三年行动规划（20xx-20xx年）等一系列文件要求，我园积极实行措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育等有关学问，详细的工作开展状况汇报如下： 1、我园成立了以校长为组长的领导小组，学校幼

41、儿园教师为成员，园长详细抓落实，专人负责宣传月工作。 2、我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“欢乐生活，安康成长”的主题，广泛宣传国务院关于当前进展学前教育的若干意见和国家相关部门政策文件；宣传延边州学前教育三年行动规划（20xx-20xx年），促进幼儿教育标准化进展，推动幼儿园标准化建立；宣传普及科学育儿的学问和方法，提升家长科学育儿的信念和力量。 3、在宣传月期间，我园组织教职工观摩嬉戏活动、集中学习、撰写学习笔记、集体沟通， 深刻理解标准办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加标准办园、科学保教的自觉性和主动性。 4、还通过召开家长会详细宣传，工作面掩盖全部在园幼儿的家长。

42、以条幅、宣传栏和致家长一封信、现场解答家长问题等方式介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育进展政策，进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，端正了家长和社会对幼儿教育的观点，引导全社会树立正确的教育理念，防止和订正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育进展现状、将来，让幼儿家长和幼教工把握科学保教学问，让孩子欢乐生活、安康成长。本次宣传月活动根本到达了预期的宣传效果。 学前教育宣传月活动总结11 为了让孩子们在我们的呵护培育下安康、欢乐、健壮成长!为了让孩子在自己的节日中欢乐的呈现自我、体验胜利、感悟成长，我园于20x

43、x年6月2日(星期六)上午进行了学前教育宣传月“保家卫国、你我同行”庆六一文艺汇演活动。 首先园长妈妈为孩子们送上了节日的祝愿，向家长朋友们介绍了我园办学特色及安康饮食，让家长更进一步的了解了学前教育的重要性。家长和教师代表也为小朋友送上了节日的祝愿，家长对教师的付出表示诚心的感谢，教师对家长的协作也赐予鼓舞与确定。并对支持、协作幼儿园各项工作的“优秀家长”代表进展了表彰和鼓舞。 其次，各班级选材新奇，有很大的教育意义，如：国学礼赞我是神气的小交警将来，我来红领巾相约中国梦陪伴是最好的礼物等，孩子们诵读国学经典，传承中华文化，一起走入国学经典课堂，感受千字文传统文化的精华!中二班情景剧我是神气

44、的小交警通过叙述了交警的平凡故事，教育孩子们过公路时要看好红绿灯。大二班舞蹈将来，我来大四班舞蹈红领巾相约中国梦将爱国主义教育诠释得淋漓尽致!我们在祖国的怀抱里欢乐成长，我们是将来的接班人，我们在队旗下许下愿望，努力学习、每天向上，让心中的幻想在红旗下飘扬闪亮。让你的梦，我的梦，红领巾相约中国梦。 通过各班级关于爱国教育主题的庆“六一”活动，充分为孩子供应了展现自我的舞台，使幼儿将爱祖国、爱家乡、爱幼儿园、爱教师、爱父母的种子在幼小的心灵中萌发，增加了幼儿的自信念，提高了幼儿的表现力和参加集体活动的积极性;同时，也让每个孩子真正成为节日的仆人，明白了有国才有家，有家才有我，度过了一个欢乐、难忘

45、的六一儿童节。 学前教育宣传月活动总结12 为深入贯彻落实教育部36岁儿童学习与进展指南和幼儿园工作规程，全面提高我园科学保教质量，依据山西省教育厅关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知、以及太原市教育局关于宣传月活动规划，我园在宣传月主题嬉戏点亮欢乐童年下，开展了丰富多彩的活动。 第一阶段：召开发动会，成立宣传领导小组，指定宣传工作方案。 其次阶段：依据宣传规划和实际状况，实行多种形式进展宣传，抓好活动的落实。 第三阶段：本次活动月完毕后，将活动开展状况，总结及图片准时整理报送市教育局学前处。 一、召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案，成立宣传小组。 二、学习指南及规程，组织教师进展宣传月园本教研活动嬉戏对幼儿有哪些价值。 三、开展嬉戏点亮欢乐童年主题征文评比活动，要突出“以嬉戏为幼儿园根本活动”的要求，表达幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏及教师的支持、指导。 四、面对家长的宣传 1、组织家长观看嬉戏生发欢乐奠基人生视频 2、制作指南宣传版面，通过微信、学习版面对全园家长以及社会宣传指南，为家长答疑解惑，帮忙家长学习理解指南，提高科学育儿力量，杜绝小学化倾向。了解今年宣传主题：嬉戏点亮欢乐童年 五、选取“区域活动中嬉戏”的照片、文字等资料，以制作公众平台为重点，对全园家进步行宣传月主题：嬉戏点亮欢乐童年及指南理念的宣传。 六、开展以观摩幼儿的体育嬉戏为重点的家长开放活动，