学期班级工作计划模板九篇.docx

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1、 学期班级工作计划模板锦集九篇 时间的轴轮在不紧不慢中转到了20xx年。在新的学期，为了有序开展班级工作，营造良好的班风、学风，打造特色班级，我制定我们班级在这一个学期的班级工作规划。 一、指导思想： 以学校德育工作规划为指针，坚持立德树人，关注学生的生命成长，以奉献、爱国、感恩、抱负、儒雅、责任为核心价值观，从学生的仪表、两操、坐姿等行为习惯入手，营造良好的班风、学风，制造性的开展工作，缔造暖和、激情的教室。为学生的成长奠基。 二、班情分析： 我们班级是一个团结暖和的班级，一共有学生52人。在学习等常规治理方面走在前列。由于学生素养不同，所以有些学生不能自觉遵守纪律，自习课有说小话的现象，没

2、有良好的讲究、保持卫生的好习惯，特殊是教室卫生的到扫和保持。局部学生学习学习习惯也不够好，班级中也有不少学生自制力差，学习不善总结，没有自己的学习方法，导致学习成绩不稳定。 三、工作目标： 1、以活动课、主题班会课为载体，以学生的“安康人格教育”为重点，初步形成班级德育教育系列化体系。 2、连续开展“班级教育会”、“家进步课堂”等活动，形成教育多层面的教育同盟，发挥班级家委会的沟通、效劳、监视、参加作用。 四、详细措施： （一）积极组织和参加学校组织的各项德育活动，促学生安康人格，形成班级德育教育体系。 1、参加德育处组织的朱子家训背诵竞赛，以德树人，培育学生安康的人格。 2、组建小组，培育学

3、生包涵、合作的品德。 3、开好班委会、小组长会、家长会、班级教育会等各层次会议，准时了解学情、班情、教情，准时矫正自己，进展自己。 五，班级工作： 一：德育工作 1、班级每天进展晨间谈话，依据周规划、日规划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 二：安全工作 1、严格执行接送制度，防范于未然 2、常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把安全工作放在第一位。 三：家长工作 1、定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。 2、每月一次家园栏地宣传。 3、对插班幼儿与家长多沟通，准时反

4、映幼儿状况让家长放心。 4、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。 学期班级工作规划 篇2 新学期开头了，我们本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作规划为依据，制定出以下的幼儿园大班班级工作规划： 一、班级状况分析 本班是大班，我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面力量都有很大的提高，自理力量强，并且能够学会关怀，帮忙别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实 的根底。

5、 二、教育教学方面 我们将连续贯彻幼儿园教育纲要，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点， 兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子马上升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力量。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩 子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练根本功，多看，

6、多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关 重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进展各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的 和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去帮忙有困难的人。 五、家长工作方面

7、 父 母是孩子的第一任教师，教育好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，增进亲子关 系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 以上是新学期的工作规划，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成绩。 学期班级工作规划 篇3 开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立效劳意识，抓好常规训练的培育，重视教育教学环境的创设，注意幼儿良好生活、卫生习惯的培育。因此，本学期

8、我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。 一、班内幼儿根本状况分析 我们小一班迎来了46位得意的小宝宝，其中女孩名、男孩名，年龄最大的为3岁7个月，最小的为2岁9个月;其中还有一名患有稍微自闭症的女孩。对于宝宝们的共性、生活习惯通过半个月的接触我们都根本了解，大局部孩子的生活自理力量都比拟差，个人的行为习惯和卫生习惯都有所欠缺，不过说话口齿还是比拟清楚的，大局部幼儿能清晰地表达自己的愿望，幼儿对幼儿园的环境再也不感到生疏，哭闹现象较少，在此，需要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、共性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。 二、学期教育目标和工作任务

9、结合幼儿园教育指导纲要的要求，依据本学期的园务规划，结合本班的实际状况，年龄特点及共性差异，有目的的开展各式各样的主题活动。以此丰富幼儿各方面的阅历，提高幼儿的各方面认知力量。帮忙每个孩子顺当地适应集体生活，为每个孩子供应充分表现及其进展水平和特点的时机。观看，了解每位孩子的进展状况，有针对性地组织各种活动，促进幼儿身心和谐进展。 孩子们由于年龄小，大局部幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特殊大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会准时告知教师，并在教师的帮忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方

10、法。假如有个别幼儿拉在身上，教师必需做到马上给幼儿换上洁净的衣裤，并准时把脏的衣服洗洁净。 小朋友在吃饭的时候，心情也特殊不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会难过地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。教师在午饭期间要保证每个小朋友都要进食肯定的饭量，让他们在宁静声中开心的进餐。渐渐培育幼儿自己独立进餐，用鼓舞的语言去鼓舞。睡觉的时候，要做到安抚每一位哭闹的幼儿，使他们能宁静地入睡。 三、常规训练 常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进园年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培育，贯穿

11、在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为标准：知道听铃鼓声上位，休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向教师问早、再见;学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。 四、家长工作 在寻常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为标准及家长需要协作教师做好的工作等。准时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进展教育，争取每个幼儿能在原有的根底上都

12、有所进步。仔细办好家园共育栏目，让家长通过这栏目和互联网了解班上的状况和孩子的动态，畅所欲言地说出自己的建议。把一些特别的状况记录下来，让班上工作人员都了解。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满足。 五、安全工作 将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特殊是较特别的幼儿);仔细做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生;教师常常反复嘱咐幼儿留意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我爱护的意识和力量;班上使用电器要有专人看管

13、，留意取暖、纳凉设备的安全使用;准时发觉班上的担心全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况准时报告医务所。 六、学期教育工作规划 针对小朋友的学知及认知力量拟制定如下教学工作规划： 三月份工作规划： 1.稳定新生幼儿的状况，做好家长工作。 2.让幼儿了解植树节的意义、目的，让他们懂得爱惜花草树木的意识。 3.规划有序的开展主题活动珍宝一家的教学活动。 4.留意天气变化，准时替幼儿更换毛巾，增减衣服等。 5.初步培育幼儿养成良好的卫生、文明、礼貌的行为习惯。 四月份工作规划： 1.抓好幼儿的常规纪律问题，使他们更好的

14、进展。 2.开展主题活动车子叭叭的教学。 3.培育幼儿养成良好的卫生、文明、礼貌的行为习惯。 4.做好家长工作并准时与家长联系汇报小朋友的状况。 五月份工作规划： 1.开展主题活动动物朋友的教学。 2.通过开展活动初步让幼儿了解“五一”劳动节的意义。 3.协作园里积极做好“六一”儿童节的活动预备工作。 4.抓好班级的常规工作及幼儿卫生、文明、礼貌的行为习惯教育。 5.与家长联系汇报小朋友这个月的根本状况。 六月份工作规划： 1.让幼儿了解六一儿童节是小朋友的节日。 2.六一儿童节汇演活动。 3.开展主题活动瓜果乐的教学。 4.连续培育幼儿良好的卫生、文明、礼貌的行为习惯。 七月份工作规划： 1

15、.开展主题活动噜啦啦的教学。 2.抓紧学期末各科的教学。 3.帮忙幼儿做学期末的稳固复习工作。 4.与家长联系汇报一个学期小朋友的状况。 5.做好幼儿的及其家长工作。 在这新的学期中，盼望能根据园务规划，班级规划，仔细做好各项工作，争取有更大的进步。总之，我们的工作虽然是繁琐，但我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中安康的成长，就是我们每位教师最大的心愿。 学期班级工作规划 篇4 时间匆忙，轻涩的我们转瞬已被劳碌的节奏追逐着，溶入了大学生活。脱去迷茫的外衣，我们在渐渐适应，渐渐学习。一个多月来，在全体同学的积极协作下，班级各项工作和任务根本到位。然而，在崭新的大

16、学生活里，我们面临着更多新的机遇和挑战。所以，只有放长目光，做到高瞻远瞩，运筹帷幄，才能沉着面对，做到知己知彼，百战不殆。旨在打造鹰一样的个人，雁一样的集体。特做规划如下： 工作目标：校级优秀班级 工作宗旨：注意学习，努力工作！团结全部同学，发动全部同学！全心全意为全体同学们效劳！ 工作思想：以学院工作规划为指导思想，协作学院各项工作的开展，本学期的工作重点是抓好学风建立，抓好大学入学思想教育，让同学们形成良好的学习、生活习惯！ 学习方面： 一：整体目标： 本学期对于绝大局部的同学来说，是关键和重要的，是进入大学的第一个学期，很多东西都需要同学门们去尝试，去学习，所以本学期的工作任务还是比拟繁

17、忙的，作为班委们不仅要搞好自己的学习，争取在本学期的取得优秀的成绩，起到班委的带头作用，还要积极帮忙同学们在学习方面进步，带着大家一起进步。在详细的学习成绩方面，要取得良好的及格率，争取班级上不消失不及格现象，保证优秀率在20%以上。 二：为了更好的实现以上目标，现详细制定以下详细规划： 、为了让同学们更好的明白学习的重要性，组织本班和其他各班的同学建立友情关系，常常组织沟通活动，让同学们了解一些大学的学习的状况，和考研及留学等有关学习方面的状况，并在详细的学习方法和学习技巧等方面进展广泛的沟通，以削减同学们学习的盲目性，提高同学们的学习效率。 、为了让同学们能够合理的掌握自己学习状况，组织同

18、学向本班级或其他班级学习优秀的同学了解学习方法和日常时间安排状况，并邀请这些同学介绍自己的心得体会。 、班长和学习委员应当协作好教师们日常的教学内容和活动，准时传达教师的任务，把握好班级上同学们的近期学习状况，对于不够用功的同学应准时对其进展劝阻，并以自己的行动来影响他们，而对于学习上有困难的同学应准时自己或组织其他同学帮忙他们，争取不要留下任何一个同学，使同学们的成绩在第一个学期内取得好的开头。 4、学习委员负责好平常一些于学习有关事务的工作。 生活方面： 一：整体目标： 生活是同学们都较为关注的方面，它影响到同学们工作和学习状态，制造一个良好的生活环境，不仅能够有益于同学们的身心安康，还能

19、够使同学们更好的工作和学习。在这学期中，我们班级争取每个寝室均是合格寝室，再有三个以上的寝室获得校级优秀寝室的称号。关怀好同学们的生活状况，让每一个同学都有一个良好的生活环境。 二：为了更好的实现以上目标，现详细制定以下详细规划： 、在这学期中，生活委员应当协作好班长和团支书组织好同学们搞好寝室卫生，并催促好大家，并常常到治理员处了解我班寝室的评比状况，对于优秀寝室进展表扬，对于不合格寝室进展批判，并留意平常重点检查这些寝室，催促这些同学进展卫生清扫。 、班长及团支书应当了解班上每一个同学的生活状况，对于生活上有困难的同学，应当积极的进展帮忙，还应当留意详细的方式与方法，不让班上有一个同学有不

20、良心情。 、生活委员应当治理好班费的收取与支出，并做好一本帐目表，并在学期完毕时给同学们检查，并负责好班上一些费用的收取与上缴。对于伙食住宿等方面的问题要作好工作。 活动方面： 一：整体目标： 一个班集体是不是有活力，是不是有向心力，是不是能够积极的有效的运转起来，只靠少数几个人的力气是不够的，大家一起努力但不协作也是不够的，关键是将班级各方面的各种融为一个整体，大家一起努力，一起完成。这里面班级的活动起着其极为重要的作用。我们班级打算在这一个学期中组织好班级的活动，让同学们有丰富的课余活动，搞好同学们的思想工作，以便以后更好的开展工作。 二：为了更好的实现以上目标，现详细制定以下详细规划：

21、1、开展好班级的体育活动，由体育委员详细负责。首先要抓好平常的体育日常治理，作好体育课的治理。其次，要组织好一些课余的小范围的竞赛，譬如班级的篮球竞赛，象棋竞赛等。丰富同学们的课余生活 2、组织一两次出游，比方节日聚餐，生日party，秋游，春游等。大家可以通过活动进一步加深了了解。 、搞好班级的文体活动，组织几次文娱活动，由文体委员详细组织，节目由同学自己排练，以加强同学们之间的沟通和合作精神，详细方式可由同学们自己打算。 以上是本班在这学期的工作规划，如有不妥和疏漏之处，望大家指出，以便于我们更好的为大家效劳，使我班更上一层楼。 学期班级工作规划 篇5 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要

22、的精神为指针，学习先进的教育理念，转变教育思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园思想。教育过程中坚持全面进展和富有共性的教育，重视培育幼儿的创新精神和实践力量。 二、班况分析 本班幼儿32人，我班这个学期有九位小朋友是插班生，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差异。如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行经常需要教师的提示，特殊是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的进展参差不齐，特殊在语言表达力量方面力量教弱。个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培育。幼儿的自控力量较差，缺乏合作嬉戏及安全意识。 三、班级工作主要目标： （一）幼儿生活治理目标 1、培育幼儿良好的清洁卫生习惯。帮忙新生学

23、习各种生活、学习常规。 2、培育幼儿良好的饮食进餐习惯。培育幼儿宁静开心地进餐，坐姿自然。正确使用餐具，餐后整理碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内洁净。 3、培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱力量。宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。上铺幼儿加强安全教育。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。 4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。给小伙伴分发食品，学会照看别人。催促、检查小伙伴们收玩具的状况。 （二）本学期教育教学目标： 安康领域： 1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。 2、

24、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。 3、了解必要的安全常识，对生疏人和危急事物有警觉。 语言领域： 1、可以清晰连贯地表达自己的意思，坚持说一般话。 2、学习有挨次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容。 3、能宁静、仔细的听他人说话，理解他人说话的内容，喜爱思索问题，并能积极的表达。 社会领域： 1、关爱并敬重父母、长辈、教师，能帮忙他们做力所能及的事情。 2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果。 3、有始有终的做一件事，学会自我掌握。 科学领域： 1、主动关怀四周的人和事，能用感官感知事物的主要特征。 2、熟悉11

25、0的数字，能正确的感知10以内物品的数量。 3、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。 4、关怀四周环境，爱惜动、植物，萌发初步的环保意识。 艺术领域： 1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。 2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。 3、学习集体艺术活动的规章，体验集体艺术活动的乐趣 四、各月工作重点： 九月份： 1、进展新的律动，操节的学习。 2、开展“教师

26、节”、“中秋节 3、抓好新生常规。 4、召开家长会，班主任就本学期详细工作和家长做沟通。 5、进展全面的家访工作。 十月份 1、加强早操的练习，订正幼儿的动作，鼓舞小朋友跟着节拍做操。 2、和个别家长沟通，了解小朋友在家在园的状况，准时订正小朋友的缺点。 3、秋游活动，教育幼儿留意安全。 十一月份： 1、加强常规训练，要求小朋友养成良好的生活、卫生、行为习惯。 2、培育幼儿良好的学习习惯，要求小朋友上课能集中留意力，并能养成良好的操作习惯。 十二月份： 1、“迎新年”活动。 2、全面家访、反应。 一月份： 1、教师做好各项资料的整理归档工作。 2、进展假期的安全教育工作。 学期班级工作规划 篇

27、6 新的一个学期又开头了，想着又要和得意的孩子一起学习和生活，真是快乐。为了把工作做好特制定本教学规划。 一、班级状况分析： 本班幼儿刚从中班升入大班,有一位幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。升入大班，他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做典范，有关怀他人的意识。但在各方面还存在着差异，有一局部幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的力量都相对较好，另一局部幼儿的自信念和表现的欲望及各方面的力量都相对弱些。现分析如下： 1、语言表达的连贯性比拟好，但在自编故事的叙述方面较欠缺，思维不够广。 2、在音乐活动中，幼儿表现出开心的心情，唱歌的声音根本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常

28、规有必要连续培育，在舞蹈动作的协调性还要加强。 3、在美术活动中，幼儿的自己想自己画的力量有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要连续丰富些。 4、幼儿在体育活动中，参加的积极性高了，但跳绳等技能的培育须加强，幼儿的体质也须增加。 5、在探究活动中幼儿的奇怪心大大增加了，喜爱提出问题。本学期将连续开展丰富多彩的活动，培育幼儿的自信念，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培育幼儿初步的操作的力量。对幼儿自我爱护意识上还要连续加强，幼儿的自控力量、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性。 在教育活动中，我们还要连续学习有关教育改革的文章，在思想观念上要不断地在

29、实践中进展反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到教师之间真正成为一体，连续加强教师之间的互动。 家长工作开展较好，家长能主动帮忙教师收集与主题相关的资料，积极与孩子进展探究，并仔细填写各类调查表。本学期将连续发扬好的方面，并在幼小连接上与家长沟通，共同努力，协调全都地把有关的工作完成好。 针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小连接的工作，制订了本学期的工作规划如下： 二、五大领域教育目标： （一）、安康 1、在群体生活中，保持开心心情。准时来园，不任凭缺勤。 2、开心进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。 3、养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。

30、4、形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能快速整理、整理物品。 5、幼儿有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我爱护的力量。 6、能关注自己的安康，会准时、精确地表述自己的安康状况，愿意承受医生的治疗。 7、有关怀他人的意识。 8、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿态和轻声沟通的习惯。 9、积极主动参与体育熬炼。 10、自觉遵守规章、纪律，具有英勇、合作、勇于克制困难的品质，学会掌握心情。 11、根本动作到达灵敏、协调、姿态正确。 12、开展跳绳等技能的活动。 13、能灵活、敏捷地运用各类成品、半成品、非成品材料进展活动。 （二）、语言 1、大方、愿意地进展语言交谈

31、，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能宁静而专注地倾听别人的说话。 2、培育幼儿有条理地表达日常阅历和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有肯定的口语表达力量。 3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进学问，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。 4、把握正确的执笔方法及书写姿态。了解字的构造、偏旁等 5、把握肯定的词汇量及常用句子。 6、能观赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。 7、学习单韵母和局部声母，能把握简洁的一口呼和双拼的方法。 （三）、科学 1、能积极、主动地参与数学活动，能初步运用在生活中的数学。 2、幼儿能按三种以上共同属

32、性进展分类，理解零的含义。 3、学会6以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。 4、会用标准单位进展测量和比拟。 5、熟悉圆柱体、球体，比拟立方体和平面图形的异同及它们的关系。 6、对四周环境中的事物、大事和现象有剧烈的奇怪心，喜爱提问，情愿用试验工具去探究和体验。 7、学会用观看、收集、记录、统计等简洁的科学方法。 8、会收集、分析、比拟资料，并大胆地推论。 9、了解、关怀和喜爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。 （四）、社会 1、能正确评价自己和他人，树立自信念。 2、能开心、主动地参与各类嬉戏活动和社会活动，并关怀社会重大大事。 3、待人有礼，理解接纳他人，熟悉、敬重社会人物

33、。 4、有爱心，关怀、爱惜自己、他人及动植物。 5、了解不同地域、各族的风俗和文化。 6、学习一些自我的爱护方法和增加自我爱护意识。 7、养成今日的事今日做的好习惯。 （五）、艺术 1、能积极参加音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、相互观赏。 2、能感受不同风格的音乐。 3、能用领唱、齐唱、简洁二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。 4、根本把握3/4和2/4拍的指挥方法。 5、精确地按音乐的节奏做各种根本动作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈组合动作，随音乐变化较快速地创编动作。 6、能用不同的乐器进展合奏，学习尝试制造新的节奏型，并用乐器进展演奏。 7、对

34、四周环境中的事物敏感、奇怪。能综合使用各种美术材料、工具制造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和阅历。作品线条流畅多样，颜色丰富独到，布局合理新奇。 8、了解、把握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。 9、能正确评价自己和他人和作品，并能共享和沟通。 10、观赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同风格及形式。 三、家长工作： 1、依据教育活动有规划地向家进步行半日活动及教育环境的创设。 2、有针对性地召开家长会，协作幼儿园有关的家长学校和教育研讨会。 3、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 4、对生病幼

35、儿能准时进展家访和电话联系，必要时在幼儿园进展个别照看。 5、对特别幼儿教师应当主动找家进步行沟通，共同教育幼儿，使其有所进步。 6、在幼小连接工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 四、卫生保健： 1、仔细搞好班级卫生，定期消毒、清洗。 2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。 3、对生病幼儿准时处理，个别对待，必要时进展隔离。 4、协作医生做好体检及疾病预防工作，避开传染病的发生。 5、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，和爱护视力的意识。 6、加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进展全方位的熬炼和培育。 7、培育幼儿遇到困难有自己解决的士气和力量。 五

36、、幼小连接工作： 1、加强幼儿阅读、认字，书写汉字。学习拼音书写拼音和简洁的运算力量。 2、培育幼儿能独立思索的力量。 3、培育幼儿正确的握笔和坐姿。 4、在活动中适当地延长活动时间。 5、与家长共同协作，提示幼儿在家里早睡早起的好习惯，做事情有规划性。布置适量的作业。 学期班级工作规划 篇7 一、幼儿进展状况分析 我班现又23个孩子，（男孩：10个，女孩：13个，全托3个）年龄阶段35岁之间，其中2名是新生。由于幼儿的年龄差异太大，故幼儿的学习认知水平也存在着较大的差异性。大局部幼儿的留意力能维持15分钟，个别如李汐、MOMOKA的留意力集中时间较短，只能维持8到10分钟。高水平幼儿有5个，

37、占25%；中水平的有8个，占43%；低水平的有7个，占32%。以下是上学期末对幼儿五个领域进展测查的状况： 语言喜爱听带童话颜色的小公主与王子故事，其中有23名幼儿喜爱编讲故事。大局部幼儿能使用较精确的一般话较连贯地表达自己的意见、愿望与要求。 科学男孩子较喜爱动手操作与试验。初步了解有关的自然现象。能依据事物间肯定的规律及特征排序，理解“+”“”符号的含义。但总体来说，在数学方面的根底较为薄弱，幼儿间的认知水平较为悬殊。 艺术班上的女孩子较喜爱唱歌跳舞，能听辩简洁的节奏，有初步仿编歌词的力量，按音乐的节奏做简洁的上下肢联合的根本动作，能与他人对唱。孩子在动手力量与握笔绘画的协调方面较差。 安

38、康幼儿的走、钻、爬力量进展得较好，但幼儿在障碍跳方面由于胆识的问题，大局部都不能克制心理的障碍，故跳的动作进展较慢。 社会幼儿能在日常生活中正确使用礼貌用语，在集体中以自我为中心，不情愿为同伴或集体效劳。大局部幼儿自我效劳力量较差，需教师帮助换衣服，整理书包。有初步的爱护意识与安全意识。 依据以上对我班幼儿三方面的分析，以下是本班这学期的保教目标： 1 教育目标 总体目标：以嬉戏的形式增加男 孩子对音乐舞蹈的兴趣，通过日常渗透增加女孩子对数学与科学的兴趣。给每一位幼儿供应更多能表现其进展水平和特点的时机。学会学习、学会相处、学会进展。 语言： 、情愿并能够集中留意力，急躁地倾听别人说话。 2、

39、愿意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话，讲故事。 3、能围绕主题进展谈话和叙述。 4、能比拟正确的运用常见的代、动、副词，说出简洁而完整的合成句。 5、初步了解文学语言和图书的根本构成。 6、有主动探究文字的愿望，初步了解汉字与实物、图片之间的对应关系，开头有兴趣地阅读图书与画面直接对应关系的文字。 科学 数理规律： 1、认读110以内的数字，理解数字的含义，会用数字表达物体的数量。 、学习目测数群与物体的排列。 、熟悉长方形、梯形、椭圆形。 、学习按物体的两个特征分类 、按肯定的规律排序。 、会观看、比拟、推断10以内的数量关系，逐部建立等量观念。 自然观看： 、了解四季的特征及其与人类生活

40、的关系。 、了解自然环境中有生命物质、无生命物质及其与人类关系的详细阅历。 、能综合运用多种感官感知事物特征，培育观看力。 、引导幼儿用自己的语言描述自己的发觉，并与教师沟通。 、指导幼儿学习使用常见的科技产品的方法，运用简洁的工具进展制作活动。 艺术 音乐： 、学习使用不同的速度、力度、音色变化，表现歌曲的不同形象、内容、情感和表现二、三拍子歌曲的不同节奏感觉和不同的情趣，感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏，学习对唱和接唱。 2、能随音乐的变化进展创编和改编动作。 3、能随熟识的旋律进展集体演奏，并对指挥的要求作出积极的反响。 4、学习辨别音乐中比拟明显的凹凸、快慢、强弱、音色变化。 5、体验

41、倾听和观赏活动的乐趣。 美术： 1、 观赏目标：学习观赏与自己生活阅历有关的美术作品，关注具有美感的事物；初步学习观赏并感受美术作品中的形象的造型美、颜色的变化与统一美，构图上的对称与均衡美；尝试用语言、动作表情等表达自己的理解、想象和情感。 2、绘画目标：在小班的根底上学习用蜡笔、水粉画等多种绘画方法，体验绘画的欢乐；学习用线条和外形表现感受过的物体的根本构造和主要特征；熟悉12种颜色并学会区分同种色的深浅；学习用较丰富的颜色作画，区分并尝试画出主体色和背风光；初步学习在画面上安排物体的上下、左右的关系。 3、手工目标：正确使用多种工具和材料，宠爱各种手工活动；学习用纸折出、剪贴出简洁的物象

42、；学习用捏的方法塑造简洁的立体物象。 安康： 1、学习穿脱和整理衣服，初步把握刷牙的根本方法，学习整理玩具并养成良好的作息、生活习惯。 2、熟悉常见的食物的制作并结合品尝阅历知道其名称和作用。 3、学习避开危急和应付意外事故的最根本方法，知道不跟生疏人走。 4、能在教师的指导下，运用体育器械完成规定的动作和要求，到达课程的估计目标。 5、把握有关的体育活动的根本学问，能自觉遵守体育活动的规章和要求，团结友爱，爱惜公物。 社会： 1、具有肯定的集体意识。 2、培育幼儿关怀、爱惜四周环境的情感与行为。 3、增进与同伴合作活动的默契。 4、学习适当表达自己的方式。 5、懂得关怀他人的一些方法。 2、

43、保育规划： （1） 增加幼儿安全意识的同时班上教师做好交接班工作，随时点数幼儿人数。 （2） 离园前整理好幼儿的仪容，做好喝水、上厕预备。 （3） 依据当日天气及活动的活动量的大小提示幼儿穿脱衣物。 （4） 每天晨检留意幼儿的心情神态及了解身体状况。 （5） 做好卫生清洁工作，防止传染病流行。 二 家长、社区工作 1 离园时间和通过家园联系手册、家长会等方式与家长做好沟通工作，使家园同步同向对幼儿进展教育。 2 利用“家园天地”让家长了解幼儿的周学习内容及最新的教改信息、育儿阅历。 3 通过开放日等活动，让家长参加到幼儿的幼儿园生活中，评价幼儿园的工作，提高教育质量。 4 结合课程需要，请家长利用自己的特长，进园、进班帮助教师开展教育活动。 5 充分利用社区资源对幼儿进展教育教学活动。 6举办座谈会、专题讲座、亲子活动、家教沟通等方式进展家园共育。 三