学习中华传统文化心得感悟范文五篇.doc
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1、 学习中华传统文化心得感悟范文五篇 中华传统文化包罗非常广泛,内涵极其丰富学习,特殊是蕴含了丰富传统哲学,那些简短精悍的名言警句是古代闲人的人生才智总结,这些有助于我们走好人生的路途,有助提高个人思想道德修养。例如老子和孔子做人的道理与为人处事的原则给了我一个很好的思索空间。 古人没有现代人的劳碌节奏,他们有更多的时间去思索人生思索将来思索那些我们现在可能觉得是疯子似的问题,他们之所以睿智,是由于他们比我们更专心的去观看了这个社会,我们被更多世俗的东西蒙住了眼睛,我们被局限到了一个自己的小世界里,我们无法熟悉更宽阔的天地。假设我们思索问题只从自己动身,那么看到的都是很短期,浅薄的利益。那么为社
2、会为他人牺牲更是无从说起。但是,假如把我们置于一个群体中,置身与我们大社会,我们就不会过多的注意自我的感受和个人的得失了。 我想一个人假如懂得了这些,那么心胸会开阔许多。文化是一个太深厚的主题,我无力探讨什么。但是以一个虚心学习者的身份,我觉得,将自己放在一个历史长河中,或是说站在一个历史的角度,我们身后那么博大的文化,我们个人的恩怨情仇,大喜或大悲已是不值得一提了。人生无喜亦无悲,无欲亦无求,那将是怎样的一个境地呢? 由于我们的无知,所以我们必需要学习前人的学问与才智。那么我们学习的目的又是什么呢?学习中国传统文化让我的心开朗了很多,就像突然遇见了太阳。能够提高自己的理论水平和道德修养,有助
3、于提高自己的水平。 儒家学问里有说:修身齐家治国平天下。一个人要想成才,那么首要的是修身-修身养性!读书可以修身,但是读些怎样的书?怎样才算修身养性呢?对于这个问题,我自己懂的也不许多。但是学习了中国的传统文化,我们首先要把人做好了,才有资格谈力量。一个品德低下的人即使学富五车也是徒劳。这样的人于社会于他人也将是无所好处的。我们必需不断学习,以一颗真诚虔诚虚心的心努力学习好我们炎黄子孙的文化精华,丰富自己,充实自己。将信息化为学问最终成为自己的才智!我的心里慢慢有了一个较为清楚的方向,我知道自己以后应当怎么更好地去学习。 特殊喜爱易经中的那句话,“天行健,君子以自强不息”、“地势坤,君子以厚德
4、载物”。常常用这句话去鼓励自己,交给我们怎样去做一个人,做好一个强者、智者。我常常在想假如一个人能做到这两句就会是一个圣人,又想起温总理在上任时说的那两句话来鼓励自己:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而摸索”。古有半部论语治天下,那么精深的文化任凭精研点就受用终生了。 现代的人多是急躁的,甚至是一些讨论古典文化的人也是如此,多想全部的人都去真的用心的去学习一些传统文化,让旷久的时间静默的历史浩瀚无声的文化来宁静。 学习中华传统文化心得感悟范文2 中国传统文化灿若星空,拥有无穷的文化底蕴,中国传统文化美如山河,拥有高尚的精神品质。悠悠漫漫中华五千年的历史,风骨犹存,
5、源远流长,独树一帜,而又熠熠生辉,深深念念中华悠久历史古迹,风韵犹存,博大精深,而又清爽自然。 学习中国传统文化不仅可以培育我们的文化气质,还可以开阔我们的人生境地,启悟生命的才智。学习诵读名家经典,领悟传统道德的魅力。“己所不欲,勿施于人”那是仁爱精神的象征,“色思温,貌思恭,居处恭,执事敬”那是礼法的遵守,“大道之行也,天下为公”那是和的终极追求,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”那是内圣外王的思想,“上善若水”那是道的境地。接触儒家,修身齐家治国平天下,了解道家,悟道求道体道行道,无为而无不为,感悟佛教,利己利人功德圆满。古圣先贤以己之思明我之智哉,明心见性,睿智笃行。 学习中国
6、传统文化,洞察体悟人生,开阔心胸。或许我们能够体悟中国传统文化天人合一的精华,承受传统文化的熏陶。如今的社会是一个宁静祥和的社会,但是人心却在渐渐的消灭,名贵的道德修养又有几人能拥有。古人有云:“半部论语治天下”,假如我们能够潜心专修传统文化的一小局部,那么我们心中的那份担心与焦虑将会烟消云散,我们的心胸会开阔很多,我们的心境会开朗很多,我们的心灵也会纯洁很多。当有一天我们拥有古人那般深厚传统文化的底蕴时,我们离佛家所说的无悲无喜、无欲无求的境地又近了一步,真正做到不以物喜,不以己悲,不为世俗所奴役,那人生会是一种怎样的境地? 学习中国传统文化,体悟方能感知,感知方能做到。中国传统文化承载着数
7、千年先人的珍贵阅历和才智,我们每个中华儿女都应学习感悟与行动。人的处世之法其实深藏其中,帮忙人类处理好人与物、人与人、人与自己内心三大问题之道也深藏其中,中国乃至世界的救市之道更深藏其中。五千年的历史传承至今,风雨无阻,彩虹照旧。所以我们没有理由不学习它,不传承它,不发扬它,不去做到它!仁义礼智信,温良恭俭让,如今的你应当倍加珍惜与运用之道。 中国传统文化是民族的珍宝,要传承,要发扬,但它更需要我们去承受,去实践,去体悟。学古不泥古,我们要将传统文化结合时代精神,融入到我们的工作、学习、生活中去。以传统文化标准自己的言谈举止,用传统文化宽抚我们的内心,让传统文化促进社会的和谐。只有与时代结合,
8、运用到生活中去,传统文化才是有生命的,才能在世界文化之林立于不败之地。“审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,一个人要广泛地多方面学习,具体地问,慎重地思索,明确地辨别,踏踏实实地行。在学习中,假如我们时时如此,积极主动地学习。那么,我们的学习或许会是一件和谐满意的事,至于学,而乐在其中已矣。 感悟了,知晓了,学习了,懂得了。学习中国传统文化,心领神会方可。 学习中华传统文化心得感悟范文3 最近,我学习了济宁学院其次附属小学校长李成泉专家的传统文化进校园之学校方略的讲座视频,我很受鼓舞,收获很大。下面我就来谈谈自己的心得体会。 一、目前学校对学生进展传统文化教育必要性 当今学生中,有不少人在家受亲
9、人宠爱,俨然是家中的“小太阳”、“小公主”, 因而他们身上毛病许多,缺少合作、奉献精神,缺少“谦让”、“友善”等品质,为人很自私。学校是教书育人的场所,教师应从传统文化中取其精华,教育学生,促其成长,使他们成为国家将来的接班人、建立者。这是中华民族宏大复兴的需要,是社会和谐、家庭幸福的需要,也是广阔学生个人成长进展的需要。 二、孔子教育思想理应走进现代学校,生根,开花,结果 中国是世界四大文明古国之一,自古就是文明礼仪之邦。中国现代的教育理应具有中国古代传统文化的风格和颜色。孔子是我国古代宏大的思想家、教育局,是儒家学派创始人,他的一些思想对我们今日的教育改革仍具有启发、指导意义。 三、孔子的
10、教育思想在现代学校中的运用 孔子曾言“有教无类”,并将此言落在实处。孔子创办私学,打破了官府、贵族垄断学校教育的特权,使一般群众有了学习的时机。今日,我国教育均衡进展还有许多工作要做,由于目前教育上还存在着不公正现象,如城乡差异,东西差异,沿海与内地的差异等。 孔子说:“仁者爱人”。教师应用“仁”去喜爱学生,感化学生,鼓励学生,让他们感受到人性的暖和,从而受到好的启发。关爱学生是师德的要求。 孔子云:“文质彬彬,然后君子”。今日的教师要熟悉到传统文化与我们的社会生活亲密相关,要明白:只有充满着儒雅文化气息的校园才能造就温文尔雅的一代君子。教师要从孔子思想等传统文化中吸取养分,教育学生,使其成为
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