学前班个人工作计划5篇.doc

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1、 学前班个人工作计划5篇 (1)尽快提高自己对大班班幼儿的治理和教学力量。尤其是面临孩子上学前班，把学问做到很好的连接。 (2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，能更熟识幼儿的年龄特征和进展特点。 (3)连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 (4)多向富有教学阅历的搭班教师学习，注意典范借鉴、内化，争取进一步提高自己对班级幼儿的治理和教学力量。 (5)自从建立空间以来，我们与家长的关系更进了一步，本学期将连续努力。加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质效劳。除此之外，我还必需做到每周向家长反应幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目

2、中的好教师。 (6)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 学前班个人工作规划2 一、班况分析 本班现有幼儿22名，男孩14名，女孩8名，其中老生16名，新生6名。新学期新变化，不仅有了新朋友的参加，也有新教师的到来，但由于我校寄宿制学校的特点，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的掌握。不过，由于孩子的年龄差距、新生的参加，孩子们力量的进展上还存在着很大的差异，详细分析如下： 1、安康领域，孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理力量，但在跳绳、拍球等技能的培育以及动作的进展上需加强; 2、语言

3、领域，能大胆的与人交谈，喜爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主叙述故事方面还有待加强; 3、社会领域，能理解并遵守日常生活中根本的行为规章，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮忙; 4、艺术领域，孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和标准方面还需提高; 5、科学领域，孩子们很有探究的兴趣和欲望，愿意提出问题，需连续培育他们的自信念，加强其前阅读、前书写、珠心算的活动，培育其动手操作力量。 对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性的培育。本期将连续开展丰富的活动，教师们将与生活教师协作做好保育工作，在教学上多以嬉戏为主，开展各项丰富多

4、彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充实、快乐。 二、指导思想： 围绕纲要精神，以“保教工作规划”为准绳，结合本园实际状况，在不断讨论和反思中构件优质的整合课程，推出特色的珠心算及蒙氏课程，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，促进幼儿全面安康、身心和谐的进展。 三、重点工作及措施： (一)创设良好班级气氛，赐予幼儿行为习惯正确导向 1、班主任带着班组成员循序渐进的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，相互学习各自的优点。多沟通、多观看，主动发觉冲突、解决冲突，找到生活与教学最优化的切合点。 2、教师充分标准自身行为，为幼儿树立典范。教师在孩子

5、前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特殊是英语习惯的养成，是我们双语教育的一个重要方面。 (二)通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课 1、通过连续、紧凑、准时的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。 2、依据主题活动进展状况，敏捷的选用教材内容，及进展个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。 (三)严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全 1、教师自学安全学问手册，知道紧急状况的紧急措施。检查班内有无安全隐患，如有发觉准时实行措施。开展安全教育活动，增加幼儿安全意识。 2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季

6、节，多开展户外活动，对幼儿进展全方位的熬炼和培育，增加其反抗力及免疫力。对生病幼儿准时处理，认真照看，确保幼儿早日康复。 3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。 4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，标准幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态。 5、培育幼儿遇到困难有自己解决的士气和力量。 学前班个人工作规划3 本学期是新生入学的学期，孩子们刚入园时的喧闹声，通过这几天的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去在学前班教育教学的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、教学方面：

7、我教的是常识、音乐、体育。我以“备好课是上好课的关键”着手，依据新大纲、新教材、新课程进展启发式教学，以“照看全体、注意个别”为根本点，把嬉戏穿插于教学之中。激发孩子们的兴趣，使每个小朋友成为教学活动的主体，使每个小朋友在教学活动中变得积极主动，孩子虽小，但他们已具备了肯定的动手力量，在各种活动中让小朋友多动手，不但可以训练其身体各局部的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象力量。 因此，我在教学活动中依据小朋友的兴趣让他们写简洁的数字，画自己喜爱的作品，用纸折自己宠爱的飞机、轮船、扇子等，教师在小朋友动手的过程中只作指导或参考，且鼓励为主，让小朋友自己开动脑筋，发挥想象。收到了良好的效果。

8、二、安康卫生方面： 我要求小朋友不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使小朋友从小养成良好的卫生习惯。我们常常拖扫教室、睡房等活动场所，每天保证小朋友有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小朋友的穿戴，时刻关怀每个小朋友的变化和吃喝状况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们快乐，保证小朋友的身体得到安康进展。 三、安全方面： 以“安全第一，责任重于泰山”为准则，重抓安全与卫生治理。以“火警119”，教育幼儿不玩火，向幼儿叙述用火学问及防护方法。教育幼儿辨别好坏，怎样爱护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象。用生活中的

9、实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，准时排解安全隐患。尤其是那些淘气一些的小朋友，对他们进展重点教育。 四、家长工作： 本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来。比方说“亲子活动”，就让家长和孩子一起欢乐，一起快乐。还有文艺活动，也让家长们看到了自己孩子的成长，这些都能让家长们更加重视，更有利于我们工作的开展。 在今后的教育教学中，我将更努力钻研教育教学，以补缺乏，争取更大的进步。 学前班个人工作规划4 一学期又过去了，在上学期学前班的工作重点是加强幼儿的规章意识，

10、培育良好的学习习惯和学习态度。回忆上学期的工作中的点点滴滴，收获不少。下学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中。下学期是幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一位幼儿能够得到进展。 一、常规工作 本学期，我们将连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合学前班 二、教育工作 安康领域身体安康，在集体生活中心情安定、开心。生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。知道必要的安全保健常识，学习爱护自己。喜爱参与体育活动，动

11、作协调、敏捷。 数学领域能从生活和嬉戏中感受失去的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 科学领域对四周的事物和现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。能运用各种感官，动手动脑，探究问题。能运用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术领域能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 社会领域能主动地参加各项活动，有自信念。愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感

12、。爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 语言领域愿意与人沟通，讲话礼貌。留意倾听对方讲话，能理解日常用语。能清晰地说出自己想说的事。喜爱听故事、看图书。能听懂和会说一般话。 三、家长工作 开展家长会，教师跟家长积极沟通，解决一切发生的事情，跟家长积极沟通幼儿每天的生活学习状况。 四、每月工作重点 二、三月： 1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校。 2、做好新生的心情稳定工作，开展正常的教育教学工作。 3、做好兴趣班的发动招生工作。 4、围绕“生病的时候”开展主题教学活动，帮忙幼儿熟悉自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的态度。 5、庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”

13、活动。 四月： 1、以“植物，我们的朋友”开展主题探究活动。 2、走进大自然，学会搜集资料，学做记录。 3、组织幼儿观看植物生长状况。 五月： 1、开展“劳动最荣耀”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣。 2、开展班级“幼儿讲故事”竞赛。 3、预备“六一”演出活动。 六月： 1、开展“我要上小学了”主题活动。 2、组织幼儿观赏小学校园，激发幼儿当小学生的欲望。 3、开展主题教育再见了，幼儿园。 4、做好各方面的总结工作。 5、进展物品登记和整理工作。 学前班个人工作规划5 一、指导思想 为了进一步落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见和国家中长

14、期教育改革和进展规划纲要(_-20_)，结合局相关开学典礼要求，学校连续围绕“责任教育年度目标”，同时并将我校_年德育工作思路贯穿于此次活动之中，并通过开学典礼活动，连续激发广阔师生的责任意识、创立和谐校园，肩负起时代给予我们滨海新区广阔师生的责任。 二、活动主题： 人人获奖，全员育人，创立和谐校园 三、活动时间： _年2月13日(周一)上午8:10。 四、活动地点： _学校操场。 五、活动范围： _学校全体学生及教职员工。 六、活动内容及目的： 1.开展并启动“人人获奖，全员育人，创立和谐校园”活动。 2.对“知礼明责，勇于担当，争做文明滨海人”责行教育进展宣传。 七、活动程序 1.宣布_学校“人人获奖，全员育人，创立和谐校园”主题开学典礼仪式现在开头。 2、升旗仪式。 3.王健校长发言 4.学生代表表决心(小学部) 5.毕业班学生代表发言(初中部) 6.宣布_学校“人人获奖，全员育人，创立和谐校园”7.主题开学典礼仪式到此完毕。 附：悬挂标语。 1._学校开学典礼 2.知礼明责、勇于担当、争做文明滨海人 3.人人获奖，全员育人，创立和谐校园 备注：不在设立主席台，行政人员前排一字站立排开。 学校德育组 学前班个人工作规划