学年工作计划模板集合8篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《学年工作计划模板集合8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年工作计划模板集合8篇.docx(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 学年工作计划模板集合8篇 一、指导思想: 以党的十六大精神为指针,以提高教育教学质量为目标,以“办群众满足的教育、创磨口窗口小学”为核心,加强教育教学常规治理,仔细落实中心校工作要点,转变观念,深化教学改革,突出抓好学洋思、新课改工作,积极实施素养教育,努力塑造文化校园,内抓教学质量,外树学校形象。 二、 工作总体目标与要求: 1、贯穿一个主题:提高教育教学质量,争当质量排头兵。 2、表达两个重点:一是学生“合格+特长”得到初步落实;二是努力塑造文化校园,培育学生多种好习惯。 3、促进三个提高:通过养成教育和丰富多彩的实践活动,促进学生“合格+特长”得到初步落实,切实提高学生的综合素养。通过
2、扎实有效的教学教研活动,提高教师的教学水平,促进教师素养和教学质量的提高。通过内抓教学质量,外树学校形象,提高学校的知名度。 4、 落实四项工作:学校治理标准化。校本研修,提高教师素养。提高教学质量。重视学生各种习惯的养成。 三、 主要工作及措施: (一)德育工作。 德育是塑造学生心灵的工作,要高标准完全完成这项工作,对学生进展文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育,帮忙学生树立良好的行为习惯。 1、构建德育工作机制。做到四有(有领导小组、有德育规划、每月有安排、每周有重点教育专题),四坚持(每日常规有检查评比、每周汇总,每月按班级治理细则综合考核,每期评比优秀班级)。重视班主任队伍工作在德育中的
3、主渠道作用,建立班主任工作考评机制。 2、 开展“争当文明小学生”活动,各班依据小学生日常行为标准一日常规要求,通过学习、落实、评议、评奖等步骤,对学生进展道德教育。学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的学生授予“文明小学生”标志。 3、 利用周一升旗时间,进展国旗下教育活动(讲话、唱国歌、进展宣誓、呼口号)。 4、 开展丰富多彩的少先队活动。 学校少先队要有规划,各班要积极协作大队部开展德育活动。 结合重大节日如教师节对学生进展敬师励志教育,进行画展和作文演讲竞赛。 十一、元旦进展丰富多彩的庆祝活动。 5、开展“养成做人好习惯”活动,通过行为习惯养成教育,培育学生的行为、纪律、卫生、路队、
4、学习、礼貌等习惯,由德育领导小组、值周教师进展检查评比,对学生的各种习惯作出评价,在班内对表现好的学生插小红旗。 6、建立健全学生治理制度,改革和完善学生评价制度,学生的评价由自我评价收获、学生评价、教师评价、家长评价组成,多方面对学生作出合理评价,确定成绩与进步,鼓励学生成长。召开必要的家长会,对表现好的学生向家长发出喜报。 7、做好校园文化建立,组织丰富多彩的校园文化活动,张贴标语,出好班级板报和墙报,组织读书竞赛活动,积极创立文化校园。 (二)标准治理,完善治理体制,向治理要质量。 1、建立健全各种制度,逐步做到条例化,制度化,促使良好的“三风”形成。 2、加强常规制度检查落实,做好档案
5、治理。 3、教学常规治理由教育处负责,做好记录。 4、对教师的教学质量推行目标责任制治理。 5、开足开齐体音美课程,在夯实文化课的根底上,启迪才智,培育求知,探究力量同时,抓好体、卫、艺工作,组建特长兴趣小组,力争使局部学生具有肯定特长。 (三)、加强教学治理,提高教学质量。 1、强化毕业班治理。对尖子生、优秀生、及格生,实行目标责任制,分解到教师,责任到人。锁定尖优生培育对象,强化培育。做好学生的思想工作,定期进展文化课考试和考试分析。做好资料收集与使用。落实“三清”制度。 2、强化教学常规治理。 严把备课关、上课关、辅导关、作业关、考试关、质量分析关,把教学治理过程落到实处。重点做好二次精
6、品备课、优化学科课堂教学、优秀作业、试卷展览,尖优生培育、周周清月考工作。 严把课堂教学质量关,坚持把教师会教,学生会学,开发智力,培育力量,提高课堂效率的标准要求落到实处。本着教学有法,但无定法,贵在得法的原则,深入学习“洋思”阅历,创新教学形式,高年级做到“三个一”,即学生自学占三分之一,教师指导占三分之一,学生练习占三分之一;低年级尝试兴趣教学方法。 严把教学质量检测关,坚持章节过关,跟踪问效,坚持月考制度和质量分析制度。 严把学困生、尖优生辅导关,把因材施教,培优补差落到实处。班、科制定培优补差规划,制定“三清”帮教辅导规划,实行“一帮一”,兵教兵,小组互教互评,按规划进展“堂清、周清
7、、月清”。 3、深化课堂教学改革,积极优化课堂教学,提高“创新”意识,大力提倡自主、合作、探究教学方式,把课堂变成学堂,师生互动、生生互动,讨论高效率的课堂教学模式。大胆尝试教研教改,坚持把改革与创新,质量与效益同步落实到位,向课堂教学有用性、实效性要质量,让课改与质量同步进展。 学年工作规划 篇2 一、指导思想: 1、以我校教育处、少先队本学期工作规划为指导,结合我们低年级组的实际状况,切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作,特殊是思想政治工作。 2、加强年级组实体建立,创设宽松、和谐、团结、奋进的工作气氛,形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队。 3、围绕学校“以质量求
8、生存,以特色求进展”的办学思路,做好各方面工作,为再上新台阶做出奉献。 二、主要工作及措施 (一)进一步抓好安全工作,确保学生安康安全 安全工作是学校工作的重中之重,必需树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间、用餐、就寝、上放学治理,定期进展各种安全演练。 (二)进一步抓好体艺“2+1” 抓好大课间,落实学生每天熬炼一小时的目标,确保课间操每个教师都必需参与。落实学校安排的体艺“2+1”活动。 (三)加强文明礼仪教育 注意礼仪教育的实效性,年级组对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进展全面的检查,催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。 (四)加
9、强养成教育 为了将养成教育落实到学生的学习、生活各细节中,年级组对学生养成教育进展定期或不定期的检查,检查的内容涉及学生的学习习惯、就餐、就寝的文明举止、两操、大课间的标准度、仪表仪容、班容班貌、班级卫生、违规违纪等状况。 (五)仔细组织各项活动 组织好各种活动,把学校教育处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来,加强培育学生的特长,为其将来的进展打好根底。 (六)努力抓好年级组教师教学常规 努力优化教学的过程要素,抓好教师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节,催促教师进一步标准自身的教学行为,在有限的教学时间里追求的教学效果,全面落实新课程的各项要求,把好起始年级关,为全面育人打好根
10、底。 学年工作规划 篇3 一、指导思想:依据幼儿园教育指导纲要的指导精神,转变教育观念,把新的教育理念转化为教育行为,本学期围绕本园的教研工作规划,结合本班幼儿的年龄特点及进展水平,全面开展“幼儿阅读教育活动讨论”,加强“安康教育”、“幼儿科技教育”,努力全方位的促进幼儿的全面进展,现制定了本班班务工作规划。 二、班况分析: 本班是“幼儿阅读教育活动讨论”试验班,共有41名幼儿,男孩23名、女孩18名、根本是独生子女,年龄在2岁半到3岁半,年龄差距大。有接近60%的幼儿经过一段时间托儿班的生活,已经初步熟悉了幼儿园生活及局部常规要求。 依据对幼儿根本状况的分析,我班幼儿具有如下特点:小一班小朋
11、友活泼好动,有共性,动手力量强,根本会用勺子进餐,动作进展较好,喜爱幼儿园的集体生活,喜爱上幼儿园,喜爱班上教师,口语表达力量强,爱听故事,喜爱动画片里的各种角色,但他们自制力量差,不爱惜玩具,不懂得谦让,还有个别幼儿不按教师的要求去行事,生活自理力量较差,依靠性较强,自我效劳意识较弱。 三、教育教学工作: 依据幼儿园教育指导纲要(试行),同时结合我班幼儿的实际状况,我们两位教师将团结全都、亲密协作、准时联系,做到教育全都,仔细学习教师职业道德,不断提高自己的道德修养,仔细履行自己的职责。在工作中坚持积极鼓舞,面对全体幼儿,注意个体差异,因材施教,做到急躁细致及“四勤”,坚持保教并重的原则,合
12、理安排幼儿的一日活动,让幼儿在轻松、开心和谐的群体中获得安康、全面和谐的进展。 本学年将对幼儿进展爱祖国、爱家乡、讲文明、懂礼貌等方面的教育,并开启敬重老人,喜爱解放军等活动,培育幼儿朋友间相互谦让,友好相处,仔细开展各区角嬉戏活动,在嬉戏中要求幼儿爱惜玩具和学习整理自己和集体的玩具。在嬉戏的同时加强孩子安全意识的培育及自我爱护的力量,尽全力爱护孩子的身体安康。 四、开学工作及教研状况分析 九月份,青年街幼儿园小一班41名幼儿全部到园,我们在接待孩子入园的第一天(9月1日)召开了家长座谈会,并且在孩子到园后,对他们做了肯定的了解和观看,通过了解和观看 分析,小班幼儿由于刚刚从各个新环境中到来,
13、在一日生活中的常规环节特别薄弱,然而幼儿常规培育的好坏,又直接影响着幼儿一日生活中的各个环节的活动,因此,我们以培育幼儿良好的生活常规作为目标,为进一步进展阅读教学讨论工作作好预备,对幼儿进展仔细观查、分析和针对性的指导,在表达幼儿自主,自由、自愿的同时,建立良好的生活常规。 四、教研工作详细目标: 1、教研主题:如何培育幼儿阅读的阅读力量 2、教研目的: (1)明确教师在一日生活各环节中的常规要求。把幼儿的阅读教育渗透到各个环节中去。 (2)保教结合,协调全都,在各环节中目标全都,保教共同观看幼儿、了解幼儿的需要,发觉问题准时调整,实行措施。 (3)提高家长工作质量,做到家园互动。 五、本学
14、年教研工作目标: 针对以上状况,我们教师用急躁和爱心去关怀、呵护每一个孩子,急躁而细致地护理和教育他们,为孩子创设良好的学习环境,对幼儿进展教育,在全面开展“幼儿阅读教育活动讨论”的根底上,加强渗透“常规教育”、“语言教育”、“幼儿嬉戏”等活动的开展,努力全方位的促进幼儿的全面进展。 六、详细工作内容、要求、措施: (一)常规及教育实施: 、热忱迎接幼儿入园,通过好玩的学习、嬉戏和生活活动,使幼儿心情尽快安定,适应幼儿园集体生活,情愿上幼儿园。 2、合理组织安排幼儿的一日生活,多形式、多途径的加强晨间活动、户外活动的指导、熬炼,通过体育嬉戏的形式,做到每天练习一种根本动作及各种器械的帮助练习,
15、大力进展幼儿的大肌肉动作。 3、实施阅读教育活动,加强幼儿生活常规和秩序感的培育,学习标准性的阅读习惯。促进幼儿制造性的进展,并做好具体的记录观看。 4、利用电化教学手段,开展“每日故事”的实效性教学,提高幼儿对语言故事的学习兴趣。 5、结合阅读教育中的生活教育,带幼儿参观一些生活中常见的简洁标记和文字符号,并且培育他的兴趣,利用图书、简洁绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培育孩子们的阅读兴趣和阅读技能! 6、熟悉几种常见的树和花,知道它们的名称、明显的特征和主要用途。知道爱惜花草树木,学习观看植物的生长过程。 7、开展角色嬉戏,并在一日生活中教育幼儿遵守日常行为规章,学会
16、简洁的自我爱护方法。加强幼儿的安全意识培育。 (二)家长工作: 1、学期初将对新组成的小一班进展家访工作,了解幼儿的家庭教育状况及幼儿的兴趣、爱好、生活习惯等。 2、要求全班幼儿家长在开园一到两个月内,与班上教师见面,引导家长做好幼儿马上进展的试验讨论的心理预备。 3、学期初召开家长会,向家长介绍本班讨论课题规划、本班学期工作进度,讲解家长如何协作幼儿园做好工作。并向家长宣传科学。 4、设立家园联系栏,定期向家长宣传科学阅读的教育思想、教育原理、教育方法及推举好的教育文章。 5、准时公布每周规划,让家长了解和参加我们的教育活动,并为我们活动供应教育资源。 6、每月仔细填写“家园联系本”,准时反
17、应幼儿在园、在家的状况,到达家园同步教育的目的。 7、做好晨间接待与离园工作,加强家园了解。 8、仔细组织好每次的家长开放日活动及亲子活动。 9、要求家长每天在9:10分前送孩子入园,每天检查幼儿的书包,清理当天衣物,查看是否有遗漏的物品。 10、在生活力量、卫生习惯、行为习惯、自理力量培育方面要求家长赐予积极的协作。 11、组织多种形式的家长活动,如:“家庭互联小组”、“家长沙龙”、“亲子郊游”等活动,以加强家庭与幼儿园的联系,更好的到达教育的全都性。 (三)环境创设: 心理环境:对孩子布满爱心、急躁、童心,公正地关注每个孩子,建立一种朋友式的师生关系。 物质环境: 1、创设温馨亲切的活动室
18、,留意保持环境的清洁卫生。 2、创设阅读教育区域,设计和投放学具材料,制作一些符合本班实际的操作材料,建立阅读试验班班标、幼儿名字卡;以观看记录、照片、录相等形式让家长随时了解幼儿在试验班的学习状况。 3、设计每种学具的明显标记,并在教具柜贴上一样标记,让幼儿选择学具工作后,能将学具整理好,按标记放回原处。 4、设立图书角,要求每一个孩子至少带12本少儿读物。设立借书卡,培育孩子良好的读书习惯。 七、月份工作安排: (一)九月份十月份(预备阶段) 1、迎接幼儿来园,做好幼儿的心情稳定工作。 2、做好清洁卫生。向家长开展预防流感的宣传教育。 3、召开家长会,做好宣传,让家长充分理解我们的试验课题
19、,同时能积极协作教师对孩子作出的教育要求! 4、加强训练新入园孩子的常规,为孩子转入正轨作铺垫。 5、制定新学期教学规划,阅读教研规划。 (二)十一月份 1、进一步稳固孩子的常规习惯。 2、开展简洁的教育活动,让孩子门初步接触简洁的学问,开展简洁的嬉戏活动。让孩子充分体验幼儿园生活的欢乐,喜爱教师、喜爱上幼儿园。 (三)十二月份一月份 学年工作规划 篇4 做好入学教育 教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。 学生的思想工作 我其次认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心
20、世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注意思想道德培育,纪律观念形成,助人为乐思想品质培育,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你放开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级治理献计献策,为搞好班级工作供应依据。 教育学生要自尊、自重、自信 人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,假如没有自尊,是不行能得到别人的尊。看到学生有了特长,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有胜利感,而不是挖苦挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩,应当艳羡,而不应当妒忌,敬重别人实际上就是敬重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 工作计划 模板 集合
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内