学年度教师工作总结十篇.docx

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1、 学年度教师工作总结锦集十篇 今年的品质教师成长工程中，我与张xx结为“师徒”。作为指导教师，现将我们一年的辅导工作总结如下： 一、共读课标，分解学习目标 地理课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家治理和评价课程的根底。所以在备课上课前，首先研读好课程标准，理解把握新课程标准的实质和内涵，才能将其内化，设计出基于课标的学习目标。这一年来，我们一起共度课标，根据从解读课程标准的意涵、分析陈述课程标准的句型构造、分解课程标准的策略和方法等方面，解读课标，效劳于教学。 二、指导备课，设计教学 “思则有备，有备无患。”也就是说，擅长思索，才有可能对各种状况有所预备；有所预备，才能做好工

2、作。因此，我注意指导张教师进展备课，给她一些授课方面的方法和技巧。详细地说，备好课，就是要做到课标、教材、学情、教法、学法的吃透、钻透。走出“学问理解”的教学围栏，由“学问理解”向“学问迁移 ”过渡，再向“学问创新”提升。不局限于教课本教材，要学会设计基于课程标准和核心素养的教学设计。 三、深入听课，打磨课堂 听课评课是以教师的进展为本，促进教师专业成长的一种研修活动。每周一下午，是我们地理教研时间，一般状况我们都会集体教研，当面听评课，如遇特别状况，利用学系统平台上传授课，然后线上评课。通过对教学环节的设计、教学活动的开展、学习效果的评价等方面，进展探讨，从而提升教学力量。 四、加强教研，共

3、同提高 教研活动包括专业引领、同伴互助、自我反思。我们积极参与全市地理教研活动，听专家传授教育教研阅历，通过总结笔记，反思自己教学中的问题。另外，我们经开区地理学科每两周集体教研，通过共同听评课活动，探讨教学中消失的问题，群策群力找出解决措施。 为期一年的时间成长期马上完毕，张婉莹教师已经在新教师队伍中脱颖而出，无论是上课时的语言教态，还是教学中的设计评价，张教师都已经到达出类拔萃的境地。后代如此优秀，也鞭策我不能固步自封，不能因有些阅历而沾沾自喜，今后还需努力，把从年轻教师身上学到的新的思想和技术用到我的日常教学中。 学年度教师工作总结 篇2 在平寻常常中，我又度过了一个学年，回忆这一学年的

4、工作，我感到有自己值得思念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么简单，没有放弃我做人的根本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都非常胜利，但我在努力。 一、加强以“爱”为中心的师德修养。 在教育实践中，我们经常感到特别的迷茫：一个简洁的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能承受，不能理解呢？或者是当时外表上理解了、承受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的缘由，学生在学习中处于被动承受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心构造中去，也就不能变成学生的自觉行为。 如何处

5、理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新奇师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更宏大的爱，由于它不带任何的前提条件。喜爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光对待学生的每件作品、每项活动。这种爱，不仅表达在对学生生活的关怀、学业的帮忙，也包括积极的鼓舞，远大抱负的引导，更表达在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、详细问题的提出，新学问的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的详细表达，更是维护每个学生的自尊心、自信念，爱护

6、学生根本*的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不喜爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民？固然，有实际工作中，我有时做到并不非常圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。 二、加强学习，不断提高自身素养。 现代社会，日新月异。学问的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一是学科学学问，了解当今科学进展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。由于我深深的知道，个人工作总结范文只有把自己的思维常常处于一种开放的状态，才能不断承受新学问、新观点、

7、新理念，也才能去发觉问题，进而去讨论问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新学问的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮忙;其次是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，把握其中的精华，是进展教育教学改革的必定需要。由于只有在科学理论指导下的教育改革，才能克制盲目性、随便必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了教育科研根底理论、活动课程理论与实践、素养教育课程论等一些书刊; 三、做好自己的本职工作。 第一，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的治理工作，是我工作的一个重要局部。在年级组治理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得

8、有声有色; 其次，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研规划、课题讨论规划、新课题的立项、设计讨论方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市沟通;xx年3月，依据学校进展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江苏省级讨论课题，已经批准立项。 四、今后努力的方向。 增加工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，进展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。 学年度教师工作总结 篇3 本学期体育教学工作从全面落实“安康第一”的思想动身，坚固树立和坚持教育面对全体学生

9、的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和安康心理作为工作的动身点。依据学期工作规划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学期学校体育工作做如下总结： 一、以“安康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。 学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，在教学中，教师从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进展有目的、有规划的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量。并做到了常常性地对教学工作进展检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把

10、握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作规划教学进度，结合教学的实际状况上好每节体育课。 二、常抓不懈，推动了“二操一活动”有序的开展 学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。 三、多方努力，齐抓共管，做好学生体质安康标准的测试登记工作 学生体质安康标准是促进学生体质安康进展、鼓励学生积极进展身体熬炼的教育手段，是学生体质安康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，通过多方

11、面的努力，本学期学生体质安康标准测试顺当进展，成绩优良。 总之，学校体育工作在领导重视，教师积极协作的状况下，学生的身体得到了熬炼，为学生反抗疾病制造了良好的条件。全校学生感冒、有病的很少，无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能积极参与体育熬炼，身心都得到了安康的进展。关信息请访问自查报告网。本学期，我从各方面严格要求自己。积极向其他教师请教，仔细学习数学教材，结合本班的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，总结检验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。 一、

12、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法。 依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的安排，仔细预备教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结写好教学后记，并仔细按搜集每课的学问要点，进展归纳。 二、 增加上课技能，提高教学质量。 使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少

13、，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心请教其他教师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。为了做到这点，我搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，

14、并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、狠抓学习风气。 我是教数学的，学生比拟重视该科，上课的时候比拟仔细，大局部学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生，由于怕责怪，学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过努力，绝大局部的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。 本学期，本人担当高一年级7个班

15、的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。依据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、 仔细备课。 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做

16、好充分的预备，并仔细搜集每课书的学问要点，课后准时对该课作出总结。 二、 增加上课技能，提高教学质量 使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心请教其他教师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人

17、的优点，克制自己的缺乏。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，

18、再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 五、积极推动素养教育。 目前的考试模式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 在以后的教学工作中，要不断总结阅

19、历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 学年度教师工作总结 篇4 一年来，在学校领导的正确领导和悉心关心下，在年级组的细心指导和严格催促下，本人在各方面都取得了长足的进步，现总结如下。 一、思想素养和师德修养方面。 能够忠诚党的教育事业，坚决贯彻党的教育方针和政策，始终坚持现代教育的科学进展观，严格树立为学生效劳的意识，遵章守纪，恪尽职守，严守教育法教师法的规定，牢记为人师表，教书育人的工作职责，时时领先垂范，事事不甘人后，充分发挥了一个老教师的 榜样带头作用，受到师生好评。 二、教育教学方面。 一年里，本人通过各种渠

20、道提高自己的业务水平。仔细参与各类教学培训，积极进展连续教育的学习。虚心向他人请教，学习新教师的工作热忱，学习老教师的教学阅历。始终坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的工作原则，做到：潜心教学，上好每一堂课;关爱学生，注意学法指导;刻苦钻研，提高课堂效益;勤于辅导，重视练习稳固。在做好备、讲、辅、批、考等教学常规工作的同时，积极和学生谈心，指导他们树立正确的人生观和价值观，对他们进展了多方位、多角度、多层次的思想教育，引导他们做一个祖国的合格建立者。付出总有回报，一年来，本人所代班级安全无事故，教学成绩名列前茅，得到领导的确定、家长的信任和学生的欢送。 三、课堂教学改革方面。 在这个学

21、习型社会中，能够做到时刻关注教改动态，大胆工作，制造性地开展教学活动。深刻领悟先进的教学思想和理念，积极探究教学新方法、新举措，努力在教学一线有新突破。坚决反对填鸭式教学，切实解决学生学习过程中的难点困惑，有针对性的进展专题教学和辅导，课堂教学效果良好，学生成绩显著提高，深受同行的敬重和学生的爱戴。 四、 其他方面。 坚决听从各级领导的工作安排，能够仔细完成上级交给的各种任务，从无推诿扯皮现象。和同事关系融洽，从没有吵架红脸的事情发生。家庭温馨和谐，从不因家庭琐事影响教学。和学生关系如朋友般亲切，以鼓舞表扬为主，极少批判，从没有损害过任何学生的自尊心。一年来为建立和谐校园做出了自己应有的奉献。

22、 总之，成绩属于过去，前路依旧漫长。在今后的工作中，我将发扬优点，克制缺点，再接再厉，奋勉图强，为培育祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力气。 学年度教师工作总结 篇5 本学期是劳碌的一个学期。 开学伊始，教师节庆祝大会的节目就已经开头筹划并排练了。整场演出由全*教师和我负责，6个节目表演和各项榜样教师的颁奖典礼。9月10日庆祝大会圆满胜利（除了音响不给力外，其他都很好）；9月11日，开头为秋季运动会做预备，鼓号队，管乐队排练。今年的运动会和以往不同，每个班级都要在主席台前进展展现，好多班主任都找我帮助排队型。9月16日秋季运动会胜利开幕（据说乐队得到领导们的好评，我所排练的班级队形也让领导们竖起了

23、大拇指。）为期两天的秋季运动会圆满完毕。 教师节，运动会都忙完了，开头整理服装室，也开头了新的征程 9月21日第六届校园文化艺术节开幕了。音乐版块里分成了声乐、器乐、舞蹈、班歌四类。截止到10月23日，四个板块的竞赛完毕。开头着手汇报演出的筹划。每年的艺术节都有三位音乐教师分头负责，而今年就剩下了我自己一个人战斗，时间上明显不够用，无法转变只能硬着头皮干了。为了良好的演出效果，和校长申请使用LED大屏。其实申请LED大屏无形中是给自己增加了很多活儿，强迫症加上完善主义的性格，促使我自己亲自制作LED大屏的背景。白天在单位，学生们上课时间我琢磨演出服装，穿插着学生们的空余时间，下课排练，中午排练

24、，晚间放学再排一会儿，然后直接去海生音乐工作室做LED背景。几乎每天都是起早贪黑熬半夜，顾不上吃饭更顾不上棒棒的学习，对棒棒我心中有愧。减肥总失败的我大半个月时间，瘦了10斤，熬得精神都有些恍惚了。11月14日艺术节汇报演出圆满完毕。宣布完毕那刻我如释重负。回到家一头倒在沙发上，再睁眼的时候天已经黑了。拿起手机，微信里满满的都是褒奖，歌曲我爱你中国让每个人都竖起了大拇指。是啊，这是我细心打造的节目，自己设计，自己指导拍摄，自己后期制作，一针一针的视频熬得是心血。汇报演出圆满完毕，在这2个多月的劳碌中让我更真实的体会到了“世上无难事只怕有心人”这句话的道理。不是做不好，是看究竟想不想做，用不专心

25、去做。 11月18日，编辑了一成天的汇报演出视频，也仔细的看了一遍整场演出，学生们表现的都很棒。11月30日，汇报演出后的第三个星期，演出服装最终收齐了，利用一个上午的时间让服装们回归到了自己的位置，服装室恢复了往日的整齐，干净。 艺术节汇报演出完毕后，各项工作有序进展着，教学工作、招收小记者、上报宣传稿件、党务工作、参与教师素养大赛的各项活动。 这个学期是劳碌的一个学期，感谢劳碌与领导们的信任。让我快速的成长了起来。 学年度教师工作总结 篇6 班主任是班集体的组织者和建立者，对学生的影响很大，甚至终生难忘。长期以来“受累不讨好”、“狗咬吕洞宾”的情形时常困扰着我们，作为班主任，除了正常的教学

26、之外，完成育人的责任是工作的宗旨，更是努力的方向。如何才能做好班主任工作呢？结合班主任工作，下面谈谈自己的点滴感受: 一、加强班级治理 培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“严格、团结、活泼、奋进”的班集体。随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，学生的思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组

27、织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范，勤跟班，正班风、学风。我班在学校的各项治理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次考试均能超额完成任务，各项治理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级治理工作向着安康的方向进展。 二、班主任的批判艺术 特级教师魏书生

28、说：他的学生犯了错误，只受三种“惩罚”，唱一支歌，做一件好事，写“说明书”。唱歌，可以陶冶情操；做好事，可以促其行为；写“说明书”，可以练其功。魏教师的这些做法可谓独辟蹊径，采纳了切实可行的教育方法，讲究工作艺术。 1、“无声的”批判。就是在对学生批判时，不开门见山的指出学生的错误，而是用一个眼神，一个拍肩膀的动作示意学生，这时无声胜有声，责怪、谅解、盼望、信任都蕴含在无声的批判中。例如，有一次我走进教室，发觉地上有碎纸，我没说什么，弯腰捡起讲桌旁边的纸片，扔到教室的垃圾箱里，我再转身，发觉同学们都在拾自己四周的纸片。我用无声的行为示意，使学生开心并准时改正了自己的错误。 2、“鼓励式”批判。

29、我遇到这样一位学生：自尊心很强，学习成绩优秀，但卫生观念较差，我对他就实行了这种批判方式，我说：“假如你在做卫生时和你的学习成绩一样精彩就更好了，教师信任你肯定能行。”果真，这种方法很有效果。 3、“商讨式”批判。教师对后进生的举止表现会影响到师生关系，也会影响到班风，我的做法是：爱心多一点，关怀多一点，交心多一点，急躁多一点。如上课时发觉一名同学睡着了，可以轻轻走近摇醒他，经过沟通、沟通，直到学生悔改。 在批判学生时，要留意目的明确，依据不同的教育对象，选择好肯定的时间、地点、场合、措辞方式，才能收到抱负的效果。 三、做好后进生的转化工作 敬重后进生并主动接近他们，缩短师生之间的距离，用自己

30、的爱心来感召他们。赐予细心的培育，就拿我们班的几位同学来说，他们经常不想完成作业，撒谎，甚至逃学。我经过一段时间的观看、分析、谈话，与任课教师、家长联系，针对他们的问题，对“症”下药。常发挥其优势，给他们以适当的表现时机，使之体验胜利的喜悦，常常指导他们读书、多思索，进展多方辅导，努力做他们的知心朋友。平常在班里成立“帮学”小组，对他们的点滴进步，都准时确定，马上表扬。 总之，对学生要有爱心、信念、急躁，用师爱去暖和每个学生的心田，用师德的雨露滋润每个学生。以养盆景，刻窗花的心态去呵护他们，明天的太阳就会更绚烂。今后我将一如既往，仔细工作，不辜负学生、家长和领导的盼望。 学年度教师工作总结 篇

31、7 时间荏苒，岁月如梭，可谓酸甜苦辣，忙劳碌碌。有过胜利，也有过失败，有欢乐，也有苦恼。多年来，我始终勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务，在德、能、勤、绩方面成绩显著，让我真正体会到了汗水付出之后收获的人生。 一、思想品德及职业道德 安心教学，悄悄耕耘，无私奉献，有良好的教师职业道德，遵纪守法，为人师表，教书育人，能仔细履行现行职务职责，有极强的事业心与责任感。任现职以来，本人工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，坚持战斗在教学第一线，工作严谨，学风端正。 二、教育教学力量阅历 （一）教学力量方面： 能正确理解、运用把握教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻，“双基”教

32、学扎实。人们说：“一个好教师，应有一张巧嘴、一手好字，擅长分析、写好文章。”本人个人素养好，一般话悦耳标准，字端正美观，平常博览群书，阅读面广，写作是特长，所以教学具有相当的示范性，能带出一大批语文方面冒尖的学生。 语文教学过程是一个严密的螺旋上升的过程。这要求教师教学本事强，自己拥有源源不断的活水。通晓语文教材的体系，钻研教材遵循从整体到局部，再由局部到整体的思路；通读全套教材，把握教材编写意图、编排体系，安排出范文系统、学问系统和作业系统的最正确组合方式及纵横联系。在详细操作中又采纳主体式课堂教学方法，讲究以学生为主体，教师引导学生探究问题，这样能优化课堂教学，培育学生创新精神。语文是一门

33、语言艺术课，布满魅力的语言是语文教学取得胜利的重要因素。我设计出声情并茂的课堂用语，力求使学生感到上语文课是一种美的享受。究竟，我始终认同这样一个观点：优秀的高超的语文教师理应是一个杂家，博学能文是其必备素养。 （二）教学阅历丰富：我是学校骨干教师，学生的良师益友，胜任中学语文大小循环教学，所带班团结友爱，学风深厚，乐观向上。 荀子有言：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。擅长反思使我的教学力量飞速提升。众所周知，“勤能补拙是良训”，要留意言传身教，“学高为人师，身正为人范”，严格要求自己也严格培育学生。留意因材施教，对好、中、差学生实行分层治理，分类推动，对学生实行“做人、学问”双方面教

34、育，常常找学生个别谈心，关注其身心的安康，进展良好引导，重视专题班会课教育，采纳竞赛、文艺活动等各种方法增加学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生沟通学习方法，发挥干部作用，并培育学生合作力量，特色是实行分层励进教育教学治理模式，“一帮一”活动。所教班屡次被评为先进班，有很好的学风班貌，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转变成效好，成绩常居年级首位。 三、工作任务重，勤奋创佳绩 在工作中勇挑重担，屡次担当高三的语文教学工作，有时还是两个班的语文教学工作。我教学根本功扎实，教学效果显著，多年来，所任教班级的语文成绩名列同类班级前茅。 四、履行职责状况： 本人任现职以来，能以一个中学语文一级

35、教师的职责严格要求自己，能积极组织参加学校的教研活动，作为校骨干教师，能为学校的青年教师做好典范，每学期至少开一节示范，并能仔细听课，积极评课，与同事沟通共享最新教学信息。作为校骨干教师，能仔细负责地做好青年教师的“传帮带”工作。 五、努力方向 教育不仅是一种学问的独特培育，而且也是一种相当人文的特别分散。无论是艺术还是哲学，好像都难以勾画出教育所包含的丰富的人文特性。由此，教育也就背负上了一个永久不能消解的神奇使命。作为教师，也就注定要走一条艰辛而多磨砺的路，但在这条路上，我要无怨无悔。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教无止境，我的追求亦无止境。今后，我会一如既往地提高自身综合素养，努

36、力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的新型教师。在教学工作方面，全方位提高学生的力量与素养，带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。 学年度教师工作总结 篇8 转瞬间，作为新教师的我，渡过了忙劳碌碌的一学年，回忆本学年的教学工作，有肯定的成绩，也有肯定的缺乏。我现将本学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、思想工作方面 在这一年里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。积极参与各类政治业务学习，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作，关怀集体，以校为家。其中包括音乐室的建立与治理，以及学校合唱兴趣小组的组织与训练，带着学生参与镇

37、合唱竞赛获得二等奖积极参与学校组织的各项活动，胜利举办了学校庆祝六一班级合唱竞赛活动。除此之外，仔细记读书笔记，多听不同教师的课,多向有阅历的教师请教，协作艺术教研组搞好教研活动，抓住提高自己的业务水平的每一个时机。 二、课堂教学方面 记得刚参加教师队伍的时候，我为自己设立了一句座右铭，在生活中查找音乐，在音乐中体验生活。是啊，我们培育的不是音乐家、艺术家，而是教会孩子们观赏音乐、感受音乐带来美的享受，我认为教会孩子们懂得观赏音乐，也是教学他们一种生活的态度。通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到安康的进展。 音乐教学不同于数学教学，没有标准答案，更没有既定的公式，我认为音乐教学是需

38、要情感的投入，因此，在课堂上必需营造宽松愉悦的气氛，为此，我遵循这一教学起点，为学生营造宽松、开心的成长环境，我认为审美情操的培育甚至比学识是否渊博更为重要。 在乡下副课教师一般都要上主课，所以我很幸运，在学校我任教全校的音乐课，是全职的音乐教师，负责整个学校一至六年级11个班的音乐教学工作，我有足够的时间与经受花在自己的专业课上。下面，我就这一年来的音乐教学，根据低、中、高三个不同年级做一个总结： 低年级的孩子们喜爱生活、喜爱音乐、活泼爱好，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美力量，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，学习兴趣深厚。在教学中，我仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求到达课标的要求

39、。 在一年级音乐教学中运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐布满整个课堂。但是课堂气氛的活泼，课堂纪律方面却难以把握，常常让孩子们跳着舞动着就乱成一团，阻碍了教学活动的连续，今后我还必需在这一方面下功夫，多跟班主任请教班级治理的方法。 本届二年级灵性较好，音乐水平不错，很少消失节奏错误，或是跑调的现象，一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便通过音乐剧表演、竞赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅把握了该把握的学问，而且兴趣倍增，课堂气氛敏捷多样，学的轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了他们

40、的制造性思维。在上学期的教学中，我发觉二年级新课程教材内容敏捷、涉及面广，而孩子年龄较小，加上学期教学时间这么短，假如教师不进展筛选的话，确定不能完成教学规划。于是我先让他们选出自己喜爱的课程，然后进展争论，最终重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些学生不太喜爱和相对离生活实际有肯定距离的内容。这样我教得轻松，孩子也学得起劲。 对三、四年级的教学中，在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于简单歌曲的学习，培育学生以后自学的力量。除此之外，我还开头让学生对观赏的音乐进展初步

41、评价，渐渐提升他们的观赏力量。 圆满的是学生课堂秩序很任凭，虽然我们都说音乐课需要一个宽松学习气氛，但是学生们的表现的确太过于宽松。一节课下来，由于时不时停下来订正纪律，一首歌都教不完，我想我在今后肯定要留意课堂中学生的行为教育，努力调整好课堂的教学秩序，不仅让学生学的轻松，还要遵守纪律。 五、六年级的情感表达力量已经稍显成熟，所以，在教学中，练习了二部合唱，留意了音的精确及音乐特点。学会了感受音乐歌曲的旋律，体验歌曲旋律，让学生通过爱国主义教育、喜爱的教育、孝敬父母的教育，在教学中收到了良好的效果。 三、缺乏及今后努力的方向 经过一学年的教学，我发觉自己在某些方面扔有缺乏：在教学上，由于上的

42、是六个年级的课，每个人年级的教学模式都是不一样的，学生刚开头的时候兴趣深厚，随着时间的推移，固定不变的教学模式就凸显出来，学生的上课兴趣明显下降，这是我要提高也要留意的一点;上课兴趣的下降，伴随来的是课堂纪律的松散，加上小学生本身活泼好动，教学没有闪光点，较难吸引学生的留意;归根究底，作为一名新教师，由于教学阅历有限，导致以上状况的发生，这是我必需要提高的。以下是我的努力方向： 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生 各种力量和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。 总之，我信任勤能补拙，在学校领导和同事的信

43、任和关怀、帮忙下，我会更上一层楼，不断的进步。 学年度教师工作总结 篇9 九月，来到共青团委员会已经大半年了，工作也日渐熟识，习惯了在劳碌中感受充实。为了在工作中不断进步，我严格要求自己做到准时总结，在总结中发觉自己工作中的缺乏，以便准时改良。为此，我特将九月份的工作总结如下： 一、 工作开展状况 （一）盼望工程助学结对帮扶-“青年文明号”在行动为贯彻落实团市委下发的全市开展盼望工程助学结对帮扶活动的文件精神，帮忙更多学校改善教学设施和帮忙更多贫困中小学生连续学业，从而不断增加盼望工程品牌的吸引力、公信力和影响力,推动我县团属青少年公益事业安康有序进展。本月，在团县委的积极协调下，“青年文明号

44、”资源中峰收费站站长蒋桂生携站内领导班子，来到资源县车田苗族乡海棠完小开展“结对帮扶活动”，为该校的学生送去了慰问金，并深入了解了该校所存在的实际困难，明确了今后连续开展帮扶工作的方向，蒋站长指出：“此次到来只是一个开头，今后将长期结对，为学校共谋进展。” （二）将开启青年志愿者效劳敬老院行动 9月20日，资源县6个青年志愿者效劳队在团县委的联系、见证下与6所敬老院签订了爱心全掩盖，福利机构结对协议。为我县青年志愿者效劳敬老机构行动拉开了序幕，在将来的日子里，我们将加紧制定活动规划，让活动持续有序地落到实处。 二、 基层团工作阅历总结 过去，我也糊涂地意识到，我团县委的工作与上级党团组织的要求

45、以及团员青年的期望尚有肯定的差距，今后我们将致力于解决以下几个方面的问题： 一是加强对广阔团员思想作风建立。组织广阔青年干部参与专题座谈会、观看反腐倡廉警示教育片、进展沟通学习体会，积极改良其思想作风、工作作风，以及青年干部的领导作风和生活作风，在理论学习、团结协作、廉政建立等方面不断提高。 二是发挥绝大多数团员的榜样带头作用。要在学校、社区、企业发挥广阔团员的榜样带头作用，要先以点带面，要树立更多的先进典型，要把目光放在更多的团员身上，要培育更多的团员不断进步成为能影响人、教育人的代表。 学年度教师工作总结 篇10 一学期的工作又要告一段落，为了在今后的工作中能发扬成绩，改良缺乏，我把自己这

46、学期的工作作如下总结： 在思想方面，教师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 积极响应学校领导号召，业余时间多读书、勤练字，撰写读书笔记。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受并仔细完成学校布置的各项工作。 在教育教学方面，这一学期，我担

47、当三年级的数学教学工作。我积极参与教学听课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，仔细学习课程标准，虚心向同年级组有阅历的教师学习、请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。为了让学生能更直观地感受所学的学问，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲多练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。 我还利用课余时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，准时查缺补漏。并时常与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进展辅导。除了保