学前资助工作总结.docx

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1、 学前资助工作总结 学前资助工作总结 新街镇官村小学幼儿资助总结 “施惠毋念，受恩莫忘”是我校幼儿资助工作最根本的原则。当前随着社会的进展，人民的物质生活水平普遍提高，孩子的生活环境大多比拟优越。但是随着单亲家庭的增多、留守儿童的增多，学生的生活条件相差很大，贫困学生依旧存在。这些贫困幼儿的生活学习状况牵动了家庭、学校、社会和各级政府有关部门的心，为了贯彻落实党中心、国务院关于保障贫困学生入学学习，安康成长的精神，我校将贫困学生的资助工作，作为学校的一项重点工作，从物质和精神两个方面，赐予学生积极的帮忙，确保每一个幼儿都能安康欢乐的成长。同时我们也教育全部受助幼儿要学会感恩，要把感恩的心化为成

2、长的动力。 一、完善机构，加强治理，标准学生资助工作 1、完善机构，明确责任。我校成立了“幼儿资助领导小组”，校长姚海龙任组长，段小宾、张珠文、李敏任副组长，组员包括了各班班主任。详细负责学生资助工作的领导组织和协调。学校全都认为，帮忙贫困家庭学生解决实际困难，使其安康欢乐的成长，是学习落实党的十八大重要思想的一项重要举措，符合科教兴国的战略要求，也是做好学生思想政治工作的重要手段，要求学校政教处要切实抓好贫困学生调查。 2、完善制度，标准治理。学校在仔细讨论国家有关学生资助工作精神根底上，制定了制度，确立了物质帮忙和精神救助、学业辅导 相结合的根本工作方法。规定了学生资助工作的根本程序：首先

3、每班班主任仔细看贫困学生调查表，上报组长；其次召开校会讨论确定学生的资助方案，并向全校教师公示。 二、受恩莫忘，独立成长。 受人点滴之恩当涌泉相报，如何引导受助幼儿学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是我们始终在努力做的一件事情，让幼儿明白爱和感恩不仅要存在心理，而且要说出来，更重要地是落实在行动上，独立成材，才是最好地感恩。我们教育幼儿自尊、自强、自信、独立，自觉克制学习生活中的困难；教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观，主动与同学沟通，建立良好的人际关系；教育他们树立诚信意识，要诚恳做事、诚信为人，诚信生活。 回忆本学期的幼儿资助工作，虽然取得肯定成绩，但是也还存在缺乏，比方说

4、帮忙的范围还不够广，还有些需要帮忙的幼儿没有得到帮忙。在以后的工作中，我们要不断总结阅历和教训，使真正需要帮忙的幼儿都能够得到实实在在的帮忙。让我们的每一个学生都拥有一个幸福的童年。 新街镇官村小学201*-06-19 扩展阅读：学前资助总结 山心中心小学201*年春季期学前教育资助工作总结 201*年春季期我校共有幼儿1950人。我校学前教育资助工作在县教育局的直接领导和相关部门的关心下，取得了肯定成绩。本年度我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探究创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推动，贫困幼儿也实实在在地获得资助而安心学习安康成长，党和国家惠农惠学之政亦得到了诚心拥护。现将

5、主要状况总结如下： 一、高度重视， 我校贫困幼儿是一群特别的弱势群体，由于有些是天生残疾，加之许多是单亲家庭、留守儿童，因而家庭比拟困难，。这些贫困幼儿的生活学习状况牵动了各级政府、学校和社会的心。为贯彻落实自治区教育厅、自治区财政厅文件精神，县资助办视学前教育资助工作是搞好教育工作的重要一环。我校也高度重视，全都认为，对贫困幼儿家庭赐予帮忙，解决实际困难，使其安康欢乐成长的重要惠民之举是学习科学进展观的一项重要举措；是科教兴国的战略要求；也是使资助工作走向成熟，迈进制度化、科学化、常规化的历史大跨越。 二、广泛宣传 为使资助工作得到社会广泛关注，我校协作上级部门，发动符合条件的幼儿园全方位、

6、多角度的广泛深入宣传，让社会各届各部门了解学前教育资助政策，帮忙他们更好地学习生活。 三、资助成果 今年，我校在教育局领导下，在社会各部门帮忙下，我校在学前教育资助工作方面取得了相应成绩，全镇有190名贫困幼儿得到了资助，资助总金额达190000元。 四、专款专档 为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们准时总结阅历得失，拟定资助系列材料建档名目，按文件、根本状况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，标准装订，实行专人治理。同时，我们深深地熟悉到，引导受助贫困幼儿记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的动身点落脚点，是我们在资助工作中不应忽视的另一面。故要求教师们有意识有规划地开展资助幼儿的谈心、感恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心里，而且要表达出来，更重要地是落实在行动上，独立成材，才是最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有力量感恩中不断成长。 总之，我校学前教育资助工作得到了很好的落实，到达了预期效果，今后我们还需要再接再励，不断地把工作做细做实，把工作做得更好、更精彩。 友情提示：本文中关于学前资助工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学前资助工作总结：该篇文章建议您自主创作。