学期工作心得体会和感想本学期工作心得体会(六篇).docx

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1、 学期工作心得体会和感想本学期工作心得体会(六篇)描写学期工作心得体会和感想一 八年级是学生最简单产生两极分化的年级,我所担当班主任的八（1）班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的缺乏，为了做好这学期的班主任工作，连续建立好这个班级，本学期的教育教学工作，将依据学校工作规划安排，结合年级组的工作目标，以教学为中心，全面进展学生素养；以“对每个学生负责，助每个学生胜利”为教育宗旨，扎扎实实地搞好教育教学和教科研工作；努力探究年级治理规律，全面提高工作质量和治理水平；以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、鼓励学生树立远大的抱负、培育学生的健全人格为中心内容，狠抓

2、学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的转变。 全班现有学生81人，是八年级的平行班之一。经过一年半的努力，班风正，学风浓。但是，我班也有局部学生不太守法规，学习态度、学习习惯、学习的主动性很差，思想比拟简单，是班级的不稳定因素。本学期将连续重点抓好他们的养成教育。 全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学治理，留意学生自制力量的培育，做好学生心理疏导，确立“为学生效劳”的意识。不断培育学生良好的学习习惯，努力提高“后进生”的学习成绩。 （一）、想方设法做好学生的思想工作 作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去实行相应的思想教育方法。多跟进，多

3、谈心，准时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。 进入八年级，学生的学科增多了，学习任务也繁重了。为克制学生过分依靠教师的心理，尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期分批主办学习方法沟通会，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我进展。 （二）、强化学生的养成教育和立志教育 人们说：“逢二必乱”，八年级是学生消失两极分化的主要阶段。因此，一开头就要强化他们的纪律观念，留意各方面的养成教育，防止两极分化，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。详细措施有：

4、 1、组织学生仔细学习中学生日常行为标准，并以此来标准学生的行为。同时，制定班级公约和班级奖惩罚法，完善治理制度，对每天班级各方面状况实行四方会诊：值日班长记录、上课教师记录、班主任记录、生活区反应。每天一小结，每周一总结，准时鼓舞先进，鞭策落后。 2、开展各类主题班会，强化学生的抱负教育和立志教育，鼓励学生树立远大的抱负，并为之努力学习，不断提高自己。 3、调整和强化班干部队伍建立，使班干部真正成为班级治理的主力军。 4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆标兵”“进步之星”“舍务明星”等等。并大力宣传，使他们成为班级同学

5、们学习的典范。 （三）、家校联手，共育英才 本学期我将努力制造出以班主任为中心，借助家长的特别力气，协同作战的全方位的育人环境。 1、班级各课教师要常常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教育每一位学生，避开由于标准不同而造成学生思想上的混乱。 2、班主任常常下到宿舍区，了解学生的生活状况，尽力为他们排忧解难。 3、班主任常常与家长联系，了解学生在家的表现并通知家长在学校表现，与家长亲密联系，商议对策，共同治理。 为实现班级目标，我将和全班同学共同努力！ 描写学期工作心得体会和感想二 一、指导思想 以重要思想和xx大精神为指针，贯彻落实全国中小学德育工作会议精神，始终把德育放在素养教育的首

6、要位置，努力做到教育育人、治理育人、效劳育人;探究多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径;进一步加强少先队自身建立，增加队组织的吸引力、分散力和影响力;加大安全教育和心理安康教育的力度;以德育科研为突破口，连续开展以“走进，喜爱”为主题的创新素养实践行活动，创出我校德育工作新特色。 二、主要工作 1、改革创新、注意实效、构建德育新模式。 构建以“走进，喜爱”为主题的“五生”德育新模式，并成为我校德育工作的重点。以“生本德育”为理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容，以学生实践、体验为途径，结合校本课程开发，利用“创新素养实践行”活动，主题班队会、晨会、读报等有利时机，以提

7、高德育针对性、实效性和主动性，使学生学会关爱生命、关怀生活、照顾生存、关注生态、关心自己。 (1)依据不同年级学生实际，有针对性地开展丰富多彩的活动。低年级通过看、听、讲等形式开展“我知道了”的活动，从而了解一人、一事或一景;中年级通过访问、调查、体验等形式开展“xx名人我知道”，“丰富的珞珈植物”活动，高年级通过寻访、调查、搜集、争论等形式开展“悠久的历史我骄傲”活动，使学生在实践活动了解武大过去、现在及今后的进展。 (2)落实实践活动时间，加大实践活动的指导力度。本学期将在教师的亲临下，有目的、有步骤地开展活动。 (3)注意收集、整理实践活动资料、打造精品，参与市区“创新素养实践行”活动优

8、秀作品的评比。 2、抓住重点、夯实根底，作好德育科研工作。 (1)积极预备，迎接市级“六有六创新”德育根底建立先进学校的预检评估工作。 (2)组织、协调、监控、指导德育科研课题，如做人中人多媒体网络与学校德育整合的讨论工作，注意案例开发，主题教育活动和阶段性成果展现，加强理论学习，提高实践力量，探讨规律。 (3)进一步稳固德育宣传阵地。连续做好珞珈雏鹰网站资料搜集、信息沟通、活动宣传的工作，积极向德育通讯投稿。 3、端正思想，更新观念，加强德育队伍建立。 (1)提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作力量。定期召开班主任工作例会，并邀请专家介绍工作阅历，共同沟通探讨，增加班主任在班级治理中的亲和

9、力、吸引力和影响力。 (2)鼓舞教师参与校、片、区的各项教育教学活动，吸取他人胜利阅历，避开重犯他人教育失误和不当，使自己的教育方法更合理、更科学。 (3)订阅相关杂志，了解最新的教育理念，紧跟时代步伐，做好1万字的学习笔记。 4、加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。 (1)公民道德教育 以执行中小学生日常行为标准为根本点，以行为习惯的养成为重点，广泛开展“不乱扔废弃物”“为学校做一件好事”的活动，并强化常规工作的检查、评比制度，评比班级，以调动学生积极性及自我治理意识，树立良好的学风和校风。 (2)安全教育 深化拓展“中国少年儿童平安行动”，进一步联合公安、社区等有关部门，以“安全伴我行”

10、活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命安全和身体安康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，培育自护力量，增加安全意识。 (3)心理安康教育 健全心理安康教育组织，配备专、兼职心理安康教师，组织学习心理安康教育理论，每位教师都要从心理学角度去鼓励和感化学生，学校开设心理询问室，挂出心里话信箱，建立个别辅导档案，充分利用学校网络资源，完善雏鹰网站的心理谈天室的功能，有的放矢地做好学生心理安康教育工作。 (4)发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校园文化建立中发挥积极作用。以大队部，红领巾播送站等为活动阵地，积极开展“唱校歌，爱校园”的歌咏比寒，搞好班级文化建立

11、，建立班图书角、绿化角、竞赛栏，连续开展“绿色班级”的评比活动，实现班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给的学生供应一个岗位，熬炼一种力量，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。 (5)体卫工作 落实田径队训练时间、人员、内容，开好春季趣味运动会，学期中定期进行各种竞技竞赛，如跳绳、拔河、踢键子等。 对毕业年级进展青春期教育，使学生了解有关青春期学问，科学地熟悉自己。做好卫生宣传工作，定期出黑板报，结合实际，进展卫生安康讲座。 (6)完善网站内容，发挥网站功能。 高度重视互联网在德育宣传及传播少先队文化中的重要作用，细心组织，整合资料，主动适应网络技术的进展给少先队工作方

12、式和运行机制带来的影响，办好“德育阵地”、“心理谈天室”、“家长学校”等栏目，调动家长、学生、教师参加热忱，查找网络与德育有效整合的途径。 描写学期工作心得体会和感想三 本学期我班共有幼儿32名，其中老生26名，新生6名。从我们的家访状况来看，三代同堂与平常日常起居由老人照看的占绝大多数。她们中大局部幼儿上过托班，有肯定的学问预备，但由于幼儿来自不同的家庭，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，年龄的差距造成幼儿在各方面的力量上也相差甚远，给常规的活动带来肯定的难度。因此本学期我班将在充分观看了解幼儿的根底上，依据纲要，遵循小班幼儿年阶段身心进展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动

13、、自主地学习，帮忙幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的根本生活力量和行为学习习惯，从而使幼儿安康、欢乐成长。 依据纲要精神，以整合的理念去组织幼儿的一日活动，结合本班的实际状况，从培育最根本的嬉戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培育成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。” 1、以母亲般的爱和亲情呵护每一位幼儿，以观看入手，了解分析每一位幼儿，主动与孩子沟通。 2、制造一个友爱和谐干净的集体，并为幼儿自选活动、小组活动、集体 活动、嬉戏、学习创设良好的活动环境。 3、以嬉戏为主、情境入手，吸引幼儿参与集体活动，形成良好的集体常规。 4、主墙及活动区材料准时更换

14、、充实，并与主题活动亲密协作，鼓舞幼儿动手、多操作，进展幼儿的协调力量及动手操作力量。在室外创设作品栏，展现幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机。 5、重视幼儿个案，并做好过程记录，随时调整教育规划，注意个别化教育。 1、依据本班幼儿的力量和兴趣安排不同的活动，在时间的安排上做出弹性的安排。 2、有指导的活动与自选活动、宁静活动与运动性活动，个人活动与小组活动、集体活动，个别辅导与随机教育等形式互用穿插。 3、依据本班幼儿动作进展水平现状及幼儿进展指标，把 幼儿体能训练要求及活动内容贯穿在一日生活中。保证孩子的户外体育活动时间。 4、通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿

15、早操观摩”“班级联艺会”等活动，培育幼儿的感受力，表现力及语言表达力量，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆的表现。 1、两位搭班教师常常沟通思想，相互学习，不断提高业务水平，在教育幼儿与家长工作上，指导思想保持全都。 2、两位搭班教师仔细抓好幼儿的一日生活常规，做到教师的要求全都。 1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解幼儿在家状况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等。 2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏的内容，准时展现主题活动状况，帮忙家长了解幼儿园的教学状况。 3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的，并供应家长沟通与共享育儿阅历的时机

16、，共同探讨家园全都的教育。 描写学期工作心得体会和感想四 本学期我们班在原来的根底上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手力量有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了许多，但是不行否认，一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比方上课做小动作，坐姿任凭，不愿动脑筋；孩子之间缺乏相互关怀，相互理解的良好风气因此本学期将在这几个方面加以重点培育。 （一）体能（根本动作、运动器械的操作，各类操节） （1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。 （2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。 （3）能手脚娴熟的在攀登架上爬上

17、爬下。 （4）能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。 （5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。 （6）能两人相距24抛接大球。 （7）能精神的做操，做到动作到位。 （8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规章，爱惜公物、有较强的集体观念。 （二）生活卫生习惯 （1）能主动饮水，少吃冷饮。 （2）能保持良好的作息习惯，能宁静的入睡。 （3）养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 （4）坚持饭前便后洗手，并知道要节省用水，洗完后准时关水笼头。 （5）有自我掌握饮食的初步意识和力量。 （三）学习习惯及自我爱护 （1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。 （2）爱惜

18、学习用具，能自己整理学习用具。 （3）知道生疏人不行轻信的道理。 （4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。 （四）认知 1、语言 （1）在嬉戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。 （2）不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解嬉戏中比拟简单的多的指令。 （3）能在开心的环境中学习一些构造简洁的汉字，并对其产生深厚的兴趣。 （4）知道图画书画面和文字的对应关系，开头有兴趣阅读图画书中的简洁的文字。 2、感知与操作 （1）能在教师的帮忙下归纳，概括有关的数学阅历；学习从不同的角度、不同的方面观看与思索问题；能通过观看、比拟、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 （

19、2）能积极主动的参与数学问题的争论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。 （3）能较长时间的参加科学活动能主动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能关怀、爱惜自然环境。 （五）艺术活动 （1）能进一步学习更多种类的打击乐器的根本奏法，在教师的指导下学习制作简洁的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势快速、精确的作出反映。 （2）引导幼儿依据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习颜色的搭配，培育幼儿对颜色的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。 （3）引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能依据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。 （六）

20、德育 （1）培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让，主动帮忙弱小的孩子。 （2）引导幼儿初步学会掌握自己的情感和行为。 （3）引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要喜爱幼儿园，培育幼儿的集体荣誉感和责任感。 （七）情感共性 （1）引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。 （2）引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进展交往。 （3）引导幼儿初步区分是非，初步懂得应当向好的典范学习，激发幼儿初步的爱憎感。 （4）引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及爱护自然、社会环境的初步意识。 （5）引导幼儿初

21、步感知世界闻名的人文景观以及优秀的艺术精品，培育幼儿对世界文化的兴趣。 （八）家长工作 （1）仔细作好家长工作，办好家长园地，与家长亲密联系。 （2）召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的缺乏。 （3）热忱接待每一位家长，对家长询问急躁解释。 （4）在期中召开家长开放日，请家长参与幼儿的一日活动。 描写学期工作心得体会和感想五 一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。详细做法如下： 1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因

22、素降低到最低限度。 2、限度地保证幼儿在户外活动中的安全，准时排解担心全因素。同时注意孩子的安全教育，让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。知道当身边消失火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己单独在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。 二、保质保量地做好保育工作 (一)在保育工作方面，积极创设安康卫生的班级环境： 1.班级小组成员之间积极沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。

23、教师们的教学用品用完后顺手整理，班上教师相互提示，相互监视，共同维护好班级的环境。 2、让孩子们树立我是中三班小仆人的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。 (二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。 1、仔细贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。 2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，仔细观看和检查幼儿，亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时到处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。 3、我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，积极开展各种有效

24、的体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗力量。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发觉自己出汗了能主动找教师帮助擦或找小朋友相互帮擦汗，限度地预防疾病的侵扰。 三、更新教育观念，跟进新的教育步伐 园长在学期工作规划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进展深入讨论和探究，把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。 要实现这个目标，我们首先要转变教育教学观念，在教学方面，我们将转变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得。 幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来，更新教育观念，

25、打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的学问敏捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。 四、积极做好家长工作 我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 2、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。 4、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 5、邀请家长积极参加到教学活动中去，与教师共同商讨、筹划教育规划。 描写学期工作

26、心得体会和感想六 其次学期中我校的卫生工作在学区领导、校长的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了学校卫生工作条例圆满地完成了规划中的各项任务，营造了美丽，干净的校园环境，促进了学生的身心安康，有力地推动了学校的文明建立。现将卫生工作简要总结一下： 一、领导高度重视，加大了工作力度 1、组织保障。调整了学校卫生领导小组，由校长任组长，各班班主任任组员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。 2、制度保证。 (1)建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导常常常常深入一线检查，监视，指导，参加卫生工作，帮忙协调解决了卫生工作中消失的重大问题

27、，做到发觉问题准时解决。 (2)建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为校门口、操场、各室。各年级各班承包，落实了各项任务，效果较好。 (3)建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由值周教师每日早晚检查各班承包的卫生状况，并依据实际状况打分。利用周五总结评比之际公布卫生检查评比状况，并对卫生工作突出的班级颁发卫生流淌红旗，促进卫生工作上了新台阶。 (4)建立了卫生工作细则卫生监视岗检查制度进展了广泛的宣传，发动全体师生兴奋精神，团结拼搏，加大力度，实施“一日三扫”“一周两次大扫”的扫除制度。这诸多制度的实施对我校建成高质量、高标准卫生学校起到了积极的推动作用。 (5)

28、建立了严格的检查评比考核制度。每周由学校领导组织学校职工集中检查，每学期完毕评比文明卫生班，通过检查，评比，考核，促进了卫生工作正常进展。 二、突出重点，预防为主 特殊重视阶段性的防疫工作宣传，防止常见的病，传染病，多发病的发生，除按规定加强学生预防接种工作，学校组织卫生气构对在校学生每年定期体检一次，建立了学生安康档案，有效地防止了传染病在学校的发生和流行。卫生工作具有极强的动态性和反复性，不行能一朝一夕完成，更不行能一步到位或一劳永逸，我们将依据学校的详细状况，立足长远，从长较治理和长期效应入手，教育师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以治理和指导，进一步落实。使我校委身个工作更加有特色。 本学期我们通过努力，学校卫生工作有了很大的改观。教学卫生工具堆放整齐标准，校容校貌干净，环境卫生良好，教学次序井然。