学校2023年春学期师德工作计划.docx

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1、 学校2022年春学期师德工作计划文章来源制度大全 学校*年春学期师德工作规划一、指导思想仔细学习市局关于治理有偿补课工作的文件、会议精神，切实贯彻落实中小学教师职业道德标准，强化师德师风建立，推动教师依法执教、廉洁从教、优质施教，努力造就一支重德行、负责任、讲良心的*教师队伍，办人民满足教育。二、组织领导组长：廖*副组长：王*组员：丁*夏*全体中层治理干部、班主任、教师代表三、主要工作1.进一步完善学校师德师风责任追究、师德师风优秀教师表彰等制度，与全体教师签订拒绝有偿家教承诺书。2.领导小组全体成员分小组定期不定期地开展访社区、访邻里、访教师活动。3.重点巡访班主任、重点学科教师，填写巡访

2、记录表。4.准时向市局通报相关巡访状况并在学校网站公布巡访信息。四、责任查处学校严格问责制度，对于在职教师违规补课、承受学生住宿代伙等行为，依照市局治理中小学在职教师有偿补课暂行规定兴化市学生校外住宿代伙工作综合整治等文件依法依规赐予处理；学校自查案件状况在校内通报，市局交办或直办的违规线索，查处状况向市局书面报告并在学校网站向社会通报。附：1.*试验学校*春学期师德巡访安排表2.*试验学校师德巡访记录表文章来源制度大全 篇2:2023年小学教师师德总结 教师的爱心是教育胜利的原动力。下面是由制度大全编辑为您整理的*小学教师师德总结，欢送阅读! *小学教师师德总结【一】 教师被人们称为人类灵魂

3、的工程师。教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必需加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。 一、喜爱学生，是师德的核心内容。 教师的爱心是教育胜利的原动力。“一切教育活动都为了学生的成长和进展，为了孩子一生的幸福。”这是联合国教科文组织环境人口与可持续进展教育委员会的口号。教师和学校的工作都要效劳学生进展，为学生的全面进展尽可能的制造一切条件。倾注心血的爱能使孩子们如鲜花般地绽放!双手扶持千木茂，花怀灌注万花稠。教师要以春风化雨之“爱”、春泥护花之“责”，去培育人类的花朵，绘制绚烂的明天!爱是师德的重要内容，是教师职业道德

4、的核心，是翻开学生心灵的钥匙。 几年的教育教学工作，使我深深懂得，教育是爱的事业。教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。师爱是严与爱的结合，师爱是教育的桥梁，师爱是后进生转变的催化剂;师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也肯定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。哲人说：“使人进步的最大一种刺激物，是一种胜利的感觉。 做了一点事，无论事情大小，只要他尝着一点胜利的欢乐，便会渴望再次胜利的荣耀。”我们班的张永琪同学父母在外打工，和爷爷奶奶

5、生活在一起，他聪慧但很贪玩，学习成绩较差。不过，他的篮球打得特别好，于是，在体育课上我总为他供应展现球技的时机，每次他的精彩表演都会迎来同学们的热闹掌声，他尝到了胜利的喜悦。借此时机，我让他谈谈取得胜利的秘诀。从而引导他在学习上也需要下功夫，这样才能取得好成绩。在我的循循善诱下，他的成绩渐渐提高了。在本学期期末检测中，他破天荒地取得了66分。 二、敬重家长，是师德修养的重要表达。 父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不行替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着一样的抱负观念，并朝着一个方向行动。在制造人的工作上，两个雕塑家没

6、有相对对立的立场是极其重要的。”敬重家长，引导家长了解、参加、监视学校的教育工作，才能充分发挥家长的监视教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长是一支隐藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间许多人的素养并不低于教师，教师只有放下架子，常常虚心地听取家长的批判和建议，才能调动家长参加学校教育教学的积极性，不断改良自己的工作。 三、乐教勤业，是师德标准的最高境地。 通过师德学习，我深刻熟悉到全国优秀教师魏书生的关于教师劳动有“三重收获”的观念特别正确。他认为教师的劳动一是收获各类人才，二是收获学生真挚的感情，三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念，指引我在教育教学的征途上不断地调整自己的步

7、伐，潜心钻研学与教的规律，在教育教学的过程中，细细地体会着教书育人带给我的乐趣。 为了培育更多更优秀的人才，今日的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、治理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展现个人才能的舞台。教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神，只有乐教勤业的教师，才能全面、深刻地熟悉到教育工作的宏大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。 德高为师，身正为范。教育是树人育人的事业，人格要靠人格来培育，情操只能靠情操来熏陶。在“做人民满足的教师”师德师风的学习中，我积极学习有关材料，查找自身缺乏，从而加强

8、自身文化和道德修养，以嘉言懿行、高风亮节投身教育教学，树立人民教师的良好形象。 在学问信息快速进展的时代，我深知不学习就要落后，在工作空闲之余，仔细学习教育理论，积极钻研教学大纲和教材，探究教材的内涵和外延，大胆进展教学改革，在实践中不断进展和提升教改成果，充分实现自己的人生价值，当好学生的引路人。 *小学教师师德总结【二】 教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的进展，并能对学生严格要求。做一个同事满足，学生满足，家长满足的好教师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。 记得有位教育家曾说过：爱学生是

9、对教师最最根本的要求。教师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的缺乏，使教师的影响长期地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关怀学生。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。我还抽时间和学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关怀学生，处理问题准时，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。喜爱学生，还表现在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。 敬重学生的人格，了解学生的共性，信任学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生

10、，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，尽自己最大的努力把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进展，使学生能安康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。 喜爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工的最高精神境地。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和-谐的气氛，才能不愧为人民教师的称号。 除此之外，当好一个教师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进展教学，是取得教学效果有效方法。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充实自己。如：参与学校进行的各种教研活动以及各种各样的培训等，使自己能适应当今教育的进展，跟上课改的步伐。 在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。为教育事业奉献自己一份微薄的力气。